科技的作文三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　我心中的科技館是寓教于樂的科技館，所有的科學知識都可以通過游戲或者自己動手的活動獲得。走進這樣的科技館，你就像走進了一個兒童樂園。

　　你如果對細胞的結構知識感興趣，自己動手就知道。在這一帶，擺放著顯微鏡和許多動植物的細胞片。你只要按照語音提示，將動植物的細胞片放在顯微鏡下觀察，就可以清晰地看到它們的細胞結構。這樣你就會輕松學到知識。

　　你如果想了解人體需要的營養，做做游戲就清楚了。在你面前擺放著許多種類的'食物，你可以像拼拼圖一樣隨意搭配，電腦會給出不同的分數，并解釋不同食物的營養成分。這樣，你就會知道怎樣飲食才會更健康。

　　在這里，你可以親自拼裝汽車，了解機械知識。你可以當建筑師，親自搭建房子，學到建筑知識。你還可以通過各種實驗，認識很多有趣的現象。

　　在這樣的科技館里，你會輕易弄懂枯燥的科學知識。我喜歡這樣的科技館。

科技的作文 篇2

　　科技館是保存和展示科學家們心血與智慧的結晶的地方。我心中的科技館，無疑是漂亮的、龐大的、高科技的。

　　科技館的外形，是一個半球形的。可別小看了這個半球，它有著非同一般的神奇功能：可以展開，展開后可以分別呈現給大家清新的春天、酷熱的夏天、豐收的秋天以及雪白的.冬天。

　　科技館里面冬暖夏涼，是一種讓人倍感清新暢快的淺綠色。在你心情不順之時，不妨進去走上一圈，順便欣賞欣賞科學家們的杰作。

　　科技館內部陳設眾多：會自動整理課桌的書包、可隨身攜帶的電視機、虛擬U盤、奇特的種子、多功能折疊橋、飛機、飛船、核潛艇等等。盡管豐富異常，但最令我感興趣的還是那奇特的心形種子。

　　心形種子象征著善良，代表著愛心和良心。因此，心形種子適合一些老年人和殘疾人。只要你用一顆善良、純潔的心去栽培它，待它長成之后，它就會變身一位愛心公益人士，幫助家里乏人料理的老人和殘疾人：譬如在他們需要上下臺階時，它會主動過去攙扶。除此之外，它還可以為行動不便的殘障人士提供無償推輪椅服務，簡直就像一位貼心的保姆。

　　虛擬U盤，“麻雀雖小，五臟俱全”：只要你把它放進口袋里去，它就會自動記錄下你的每一段快樂時光；如果你想瀏覽，只需在空白處拿U盤對著地面或者墻壁一照，它就會像錄影帶一樣播放出來。

　　這就是我心目中的科技館。期待大家隨我一同前去參觀游玩哦！

科技的作文 篇3

　　今天我們學校組織了去科技館了，是學校租的八輛大巴士帶我們去。

　　早上八點十五，老師們帶我們三到五年級出了校門，到了學校下的金谷超市。一到超市門口我們就看到了一大排巴士，那長長的一排巴士就像一條長龍一樣挨在馬路邊上。因為是紅燈所以我本以為得等到綠燈才能走，可是交警叔叔卻讓先停下讓我們過，等我們過完了才讓馬路上的車繼續按規律行駛這讓我大吃一驚，原來我們小學生的“待遇”這么大呀

　　后來我們上了車。坐了半個小時左右的車終于到了科技館。一下車老師就讓我們排好隊讓軍體委員清點了人數，知道了一個不少以后就進了科技館，首先我們先一隊一隊的上了電梯然后就進了館內。首先有一個阿姨給我們講了一些須知的小知識就到了老師給我們的自由活動時間了。首先我玩了時空隧道，這個游戲內部為圓筒形LED顯示屏，以點陣組合方式顯示各種圖案，實現旋轉效果，由于視覺平衡被打破，仿佛創造了一個神奇、科幻的時空隧道場景。可在玩的時候我想出了一個好辦法：“只要閉上眼睛摸著欄桿就感覺不到在轉動。”我就用這種方法讓頭沒有暈。

　　我又玩了星空稱重。這個游戲通過人機互動的方式，介紹了同一個人在地球上與在太陽系其他行星上的體重差異。觀眾首先測量在地球上的體重，然后通過在跑步系統上跑動模擬觀眾從地球去往其他星球，同時顯示在你這個星球上的重量，在此過程中，觀眾還能了解各個星球的有關知識資料呢。我玩這個游戲時首先到了月球，我在月球上的體重還不到3斤呢！后來我還到了火星、金星、水星······

　　接著我又玩了訓海豚。這個采用虛擬互動技術，通過語音發出指令控制海豚的運動狀態。大屏幕中的海豚在游動，觀眾根據畫面提示的語言信息用自己的聲音發出指令，此時海豚就會做出相應的動作。通過這種表現形式讓觀眾能更近距離的與海豚進行互動接觸，表現人與自然、人與海洋生物間的和諧共存。在玩這個游戲是時我有生以來第一次做事沒有錯誤，因為你就跟著電腦的指示說你好、向前游、向后游、跳躍、跳過圈、頂皮球、跳舞和頒獎就行了所以我才一點錯都沒出的。

　　你還是是我，我也玩了。這個游戲需要近一個小屋里，小屋里有一面玻璃玻璃上有一層極薄的金屬膜，既能透光又能反光。通過調節反射光和透射光的強度對比，就會出現半反射半透射的情況。兩名觀眾分別坐在兩邊，如果一方打開照明燈，這時被燈光照亮的一方只能看到自己的反射鏡像，而對方看到的.是透射影像。如果雙方打開各自左邊的燈光照亮各自左邊部分，兩人看到的影像，是自己的左半部分和對方透射過來的右半部分重合一體，幾乎分不出是你還是我。該展項說明了光不僅能直射、折射、透射，還能反射。

　　后來我還玩了傾斜小屋、滾球等一些小的游戲。

　　快樂的時光總是過得很快，眨眼間就又要集合了，雖然這次活動結束了，但這短短的一小時讓我知道了現在21世紀的中國科技發達的情況，我也為我們中國的科技事業感到驕傲，感到自豪！

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