有關小學科技作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學科技作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學科技作文 篇1
上一周,學校組織了冬游,我們三——六年級組織到科技館參觀。這次東有讓同學們大開眼界,一顆顆好奇心,一個個問題,帶領著我們走向科技世界!
一走進去,我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚,這個大水鐘應該有五六米高吧!有一些藍色的液體在一條條各式各樣的容器里流動著,藍色液體陸陸續續,連綿不斷的流動著,大水中的正中央還有一條長長的容器在搖搖晃晃,里頭的藍色液體也跟著搖來搖去,美極了!
在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片,他的四肢抬了起來,就像在奔跑一樣,周圍有許許多多的綠樹蓋著它,這句恐龍有二十米長,可以看出這句恐龍的神秘!看著,看著......我好像被恐龍帶入了原始森林……
我們開始自由活動了,我先來到一處是一個魔方外形的小屋,走近一看,上面寫著“神奇的小屋”,我想:這里面一定很有趣吧!我倒要看看這是怎么個神奇;剛要走進去,就看到出來得很都叫道:“暈死了!暈死了!怎么會搖晃成這樣呢?”我聽了,更想進去了,看看著小屋有什么魔力~可我一走進去,就覺得四周搖搖晃晃的,好似一艘船在海面上翻動一樣!有好似地震了!旁邊還有一個鐵球在滾動呢!我實在是待不下去了,走了出來,四周搖搖晃晃的!頭腦暈頭轉向,使我找不到東北!我們跑去問老師,為什么房子里會搖,而外面卻一點動靜都沒有呢?老師津津有味的說道:“那個房子是被一股磁性所吸著,所以才會搖搖晃晃……”可是,我扔進似懂非懂!
我繼續往前走,繼續帶著這番好奇心,繼續探索無窮無盡的科學奧秘!
小學科技作文 篇2
中國科技館就坐落在首都北京的鳥巢附近,科技館有兩部分。一部分是科技主展廳;另一部分是5D科技電影院。電影院的樣子從遠處看,就是個巨大的半圓球體,外表是用玻璃包裹起來,煞是好看。
主展廳有四層,第一層主要是介紹我國古代的四大發明。在那里我見到了“神火飛鴉”,這種武器的形狀做成鳥的樣子,肚子里填充滿火藥,點燃導火索,就會沖入敵陣中爆炸,威力無比。這里還有指南針的元老“指南魚”,指南魚是用磁鐵做成的,黏在浮子上,放在水碗里,由于地球磁力的作用,魚頭總是指向南方。我們來到二樓,迎面見到的是一座恐龍化石,它足足有三層樓那么高,張著大嘴仰望著天空,驚奇的眼睛仿佛在天上尋找著什么。展廳中首先是光的科技展現和原理,最讓我感興趣的是視覺方面,有一個叫“水往高處流”的實驗,事實情況是水滴不斷往下滴,可給人的感覺的的確確是水滴在往上走,這是為什么呢?因為人在看東西時會產生短暫的視覺停留,大概是0.3——0.4秒,所以就產生的水往高處流的錯覺。科技館里也有體驗課,有一個就是騎自行車走鋼絲,一根鋼絲橫在半空中,有一層樓那么高,細細的,要騎著自行車到對面去。好不容易輪到我,媽呀!太高了!嚇了我個半死,雖然有防護措施,鼓了鼓勇氣,還是放棄了,同學們可不許笑話我哦!
之后,由于時間的原因,我們依依不舍的離開了有趣好玩讓人難忘的中國科技館。
小學科技作文 篇3
生活真是處處離不開電。早上起床,天還沒有大亮,我打開了電燈,家里的飲水機幫我們燒起了熱水,我從冰箱拿出面包,媽媽用電煎鍋給我做起了美味的早餐,然后洗衣機開始幫我們洗衣服。電梯帶我們下樓,電動門打開,我們走出小區。到了教室,同學們已經打開了燈,老師的電腦已經打開,學校播放著音樂……
我無法想象沒有電的生活,但是電究竟是怎么來的呢?我好奇地問爸爸,通過爸爸的講解,我對電有了一些簡單的了解,人類最早認識電,是發現人戴在身上的琥珀與絲綢的衣服發生摩擦后,琥珀就會吸引灰塵、羽毛等小物體,那時的人們把這種不可理解的力量叫做“電”,后來,人們發現自然界中有兩種電荷,被綢子摩擦過的玻璃棒帶正電荷,被毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。帶相同電荷的物體相互排斥,帶不同電荷的物體相互吸引。1897年,英國科學家湯姆遜發現原子的中心是帶正電的原子核,帶負電的電子在電力吸引作用下繞原子核運動。不同的物質,原子核對電子的吸引力強弱不同,兩個物體相互摩擦時,電子會從原子核吸引力小的物體,轉移到原子核吸引力大的物體上,失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負電。所以,摩擦生電的實質是:電子發生了轉移。我們生活會發現很多摩擦生電的例子:比如睡覺前脫毛衣,就會有“嗶嗶嗶”的靜電,天氣干燥的時候,媽媽梳頭也會出現,頭發跟著梳子走的情形,還有泡沫盒子里面的白色粒子也會吸附在我們的身上,甚至我們與好朋友擁抱一下,也會被彼此電到哦!還有一次,我發現油罐車的車尾下面拖著一段鐵鏈,我很好奇的問爸爸,他說,油罐車里面的油與油罐發生摩擦,使油罐帶電,而汽車輪胎是橡膠不導電,油罐帶的電荷不能通過它傳到地下,電荷越積越多,就可能產生火花,從而引發爆炸,所以需要在車底下拖一根小尾巴。油罐里的電荷通過鐵鏈轉移到地面了。
為了讓我更深入的了解電,爸爸帶我做了一個小實驗———水果電池,其實生活中有很多東西都可以產生電,很多果蔬的汁液可以說就是一種電解液,做這個實驗還需要兩個金屬片與導線。一般采用的是銅片與鋅片(鐵,錫都行),由于鋅片的化學性質比銅更活潑,當這兩種金屬同時處在酸液中時,鋅就會失去電子,這些失去的電子沿著導線傳到銅片上,形成電流。因此鋅作為負極,銅作為正極。如果在該電路中再連接一個LED燈泡的話,燈泡便可以發光。
我們開始準備材料,家里的電線是銅線,我截取了一截,鋅片不好找,爸爸準備拆開廢舊電池,從里面取出鋅片,考慮到會產生一些污染,我建議用鐵釘代替,家里正好有土豆與西紅柿,我想都試試,看看哪個效果好,我們又從五金店購買了小燈泡一個,5號電池一個,一些電線。第一步,我先試驗小燈泡能否正常發光。很好,咱們小燈泡亮了,說明我們接的線路沒有問題。其實剛開始,我還是很怕碰電線的,我擔心電流會擊到我,爸爸說沒關系的,這個電流非常微弱的。然后,我切開一個土豆,把燈泡兩端的電線分別綁上鐵釘與銅絲,然后插進土豆里面。可是燈泡沒有亮,我想應該是一個土豆力量不夠大。我馬上切了好多土豆,分別接上鐵釘與銅絲。
小學科技作文 篇4
今日,我與媽媽趕到重慶市新創建的科技展覽館游玩。此館占地面積37畝,總建筑面積4。53萬平方,總投資5。67億人民幣,內部展覽品數量做到440余套。
一樓是小飯店與臨時性展覽廳。二樓是日常生活展館設計與少年兒童科學研究游樂園展覽廳:日常生活展館設計中有穿衣搭配、健康飲食、生物學家居、身體健康、電力能源與自然環境、互聯網與日常生活,此區專業展現吃穿住行用等生活起居中蘊涵的科學原理,散播“日常生活離不了科學研究,科學研究改變現狀”的核心理念,展覽廳里有鼻部實體模型與高壓水槍(令人明白為何打噴涕)、水果蔬菜實體模型(令人了解各種各樣綠色植物)、人體骨骼實體模型(掌握身體)……這種物品以講解、視頻等方式讓人了解。少年兒童科學研究游樂園中有可愛的家、愛心小區、快樂工廠、理想院校、科學研究生態公園,里邊有諸多高新科技感受,如:壓力水泵、磁石起重機、極限木屋、肥皂泡泡……全是充滿了科學研究氣場。
三樓是國防安全展館設計與防災科技展覽廳;國防安全展館設計在大家眼前展現了國防的`殺傷力,表明了“高新科技用以國防,國防保衛祖國”的實際意義,應用商品實體模型、多媒體系統等多種多樣表達形式,仿真模擬了戰事的“新、奇、險特”,展現品牌形象有重型坦克血戰、掃炸彈、拼裝重機槍、模擬空戰等。防災科技廳最能體現在我國創新實際意義上的安全知識教育展現,仿真模擬各種各樣洪澇災害,并令人親自感受各種各樣洪澇災害的產生全過程,另外教育大家在遇到某類洪澇災害時要采用的應急措施,推動人與環境的和諧相處。
四樓是航宇展館設計,詳細介紹了從宇宙膨脹剛開始至如今的療闊宇宙空間,有宇宙之謎、宇宙空間之路,也有宇宙空間中的諸多奇妙園林景觀、奇特事情,及其人們在宇宙空間中探尋的歷史時間,關鍵有外太空登陸月球、星際大戰、火花歷史時間、太空站連接……是人們在外太空的蹤跡的介紹。
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小學科技作文 篇5
平常特別喜歡看走近科學節目,今天的節目也算是一個黑科技了。
黑科技就是比較厲害的,新技術,新產品之類的。一個開發安全解鎖的專家在研發聲音鎖,就是說利用我們自己的聲音開解鎖,設置密碼,如果密碼忘記了什么的,只要說出幾句話就可以了。
肯定是有很多人對這件事持懷疑態度的,畢竟現在科學技術這么發達,想模仿一個人的聲音也變得很容易,采訪的記者也有些懷疑,因為專家也正在測試階段,很歡迎社會各界的人來挑戰。
記者當時就想出了一個辦法,拿出自己的手機錄下了自己說的話,再解鎖專家的手機,本以為會成功,畢竟都是一個人的聲音而且說的內容也相同,不過沒有想到的是解鎖失敗。
記者想著可能是手機錄音的質量不太好,用專業的錄音設備又錄了一遍,結果還是一樣,解鎖失敗,專家說錄音的時候手機是能識別的,還說了很多的專業術語。
專家還向社會上公布了公開的比賽,給參賽選手發送了一段錄音,選手可以模仿這段聲音,成功的話可以得到八萬元的獎金。記者也參與到其中,記者拿著這段錄音找到了聲音專家。
聲音專家可以合成聲音,還給記者播放了一段合成的馬云的聲音,可以說任意指定的內容,不過這也是采集了大概半小時馬云的聲音才合成的,一分鐘的錄音太短,是個難題。記者又去找到了網絡安全,還是沒有成功。
公開發布的比賽結果也出來了,沒有成功的人,看來還是挺安全挺成功的,相信將來我們就可以用聲音鎖了。
小學科技作文 篇6
清晨踏著薄薄的晨輝,我們早早地坐著火車來到了盼望已久的上海科技館。盡管是早上8點的早班車,可到了這兒已是人山人海,人頭攢動了。媽媽去買票時,都是被人流擠進去的。而此時的我正仰望著這巨大的科技館。
這整個科技館呈巨大的扇形,而在這扇的中間是一個巨大的發光球體。這球體上的顏色不停更換著,涌動著。這科技館的四周上下外表全是由玻璃制成的。北邊高南邊矮。整個科技館給人一種奇幻的感覺。而這扇形又引發了我的遐想。覺得這科技館中間的球體就像人類的聰明的大腦,而那扇形就像人類智慧的翅膀。設計師想讓我們用這對智慧的翅膀,去浩瀚的科學世界翱翔。
走進科技館,一眼望去,地磚是白的,墻是白的,就連樓梯和電梯也是白的。在外面看科技館并不是很大。可在室內卻覺得非常巨大。因為在來這之前媽媽已做了許多功課,所以我們先是走進了機器人世界。咦?哪來這么動聽的鋼琴曲?原來是機器人世界里的機器人音樂家在盡情演奏。那里的人群在干什么?怎么圍成了一個圈?我人小于是從下面擠了進去。原來這里是機器人拼魔方。這機器人只有半個人高,還坐在椅子上。可是“麻雀雖小五臟俱全”,這機器人大大的腦袋,上面的兩顆黑溜溜的眼珠子不停地轉著。耳朵還長長的,像兔子一樣。可這機器人只有兩個手指。只見一個魔方“跳”了出來,我眼疾手快一把抓住魔方,并迅速把魔方打亂。給了機器人,這機器人可真是個天才。只用了66秒就拼好了。我非常地敬佩他,可轉念一想,他是電腦程序編的,也就不足為奇了。接著我又和機器人比射箭、下棋等等等,時間過得飛快,很快我們就依依不舍地離開了機器人世界,與機器人的互動也到此結束了。
而當我們想去第二個展館時,鈴聲響了,原來媽媽買的四維電影票到點了。我們匆匆趕往影院,電影開始了,這個故事講述了一個劍齒虎的家庭,電影一開始,就是一場大雨,咦?我身上怎么也濕漉漉,哦,原來這就是四維電影的效果。它是在3D的基礎上加上風、雨、水霧、振動等實效,讓人有一種與影片融為一體,身臨其境的感覺。
科技館,是一座把自然、科學和藝術融為一體的主題科技樂園。在這里宇宙天地將不再遙不可及,世間萬物也不再永恒不變。在這里,我享受發現的快樂,激發智慧的靈感,在這里有很多是讓我意想不到。而這充滿驚喜的參觀體驗,將令我終生回味。
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