【精華】科技作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的科技作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
今天，是全世界兒童的節日，是“六一”國際兒童節！學校舉辦了“六一科技游園”活動。一走進總校，就看到操場上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬分漂亮和顯得生氣勃勃。
圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個主題，每個班級都準備了豐富多彩的活動項目，有：“環保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“環保知識小屋”、“綠色計算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來的小品、學生們自己畫的畫。
上午8時半，活動正式開始。全校師生集中在總校操場上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的來歷、愛迪生發明燈的過程以及飛利浦公司發明節能燈的艱辛過程。接下來，我們聆聽了學生們為本次活動創作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學生們自己創作的畫--《照明魔法燈》。
9時半，在飛利浦公司總經理和滕校長的祝福下，游園活動開始了。教學大樓頓時沸騰起來，同學們根據自己的愛好，拿著通關卡和活動項目介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個同學都可以到每個班級去挑戰自己感興趣的'項目，挑戰成功后，會在你的通關卡上蓋一顆環保章，然后同學們可以根據環保章的數量來換取不一樣的小獎品。
“環保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個活動項目。“環保能量人測試”是通過簡單的日常生活行為小問答，測試我們的環保意識。“LED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術的神奇。“喚醒燈”是通過漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來的鳥鳴；親自體驗被喚醒燈叫醒的愜意。
一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動結束了，可是同學們交流著自己挑戰的活動項目，都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個有意義的兒童節！同學們不僅拿到了禮物還學到了許多知識。我一定會記住這個六一兒童節的！
科技作文 篇2
“哇啊啊啊啊！無聊死了！”在一個晴朗的星期天，我們的主人公——17歲的星心蝶懿（昵稱：小靈）猛地把作業本往書桌上一摔，“哇啊啊啊啊，饒了我吧！這么好一個周末，不讓我和朋友一起去‘Happy’，反而把我反鎖在家里讓我寫作業！”（呵呵，解釋一下，因為嘛，小靈本身是非常非常淘氣的，這天她父母要出去辦事，為了防止讓她“脫韁野馬一般”逃出家，只得……把她給反鎖在家里……）
“要不……”小靈突然沉思起來，“啊！有了！”小靈迅速起身，猛地把窗簾往下一扯！“刺啦——”一大條亞麻布被華麗麗的撕了下來。小靈不管三七二十一，把布條一端結實地綁在窗前欄桿上，另一端扔出窗外，
從高空滑了下去！(注：小靈家住九樓，即使不算高空也應該算半空了吧……）
快要落地了，可小靈那句“耶！逃脫成功！”的歡呼還沒出口，地上突然出現一個藍色有點發紫的大漩渦！（里面還有白色閃光）“啊啊啊啊！哪兒來的漩渦！救命啊！我還不想死！”小靈瞬間就慌張急了，抓著布條
往上爬，“啊啊啊啊！東方的玉帝和西方的上帝！我做錯了什么？好吧好吧，我不去玩了，我好好在家寫作業，放了我吧！”可祈禱根本無效！更倒霉的是，布條就在“吧”字剛說完，立刻就斷了！
“啊啊啊啊！天要亡我！”小靈在掉下去的那一刻，雙手揮舞想抓住東西，幸好在即將掉進漩渦的一瞬間，小靈抓住了漩渦邊緣。“救命啊！救命啊！誰來救救我！”小靈大聲呼救，但根本沒人回應！現在小靈才意識
到，就在漩渦出現的那一刻，四周熙熙攘攘的人群和川流不息的車輛就消失了！
突然，漩渦瞬間擴大了一倍，小靈掉進了漩渦，立刻昏了過去。一會兒后，漩渦消失了，四周的人群和車輛再次顯現，仿佛剛才什么都沒發生……
不知過了多久，小靈醒來了，卻發現自己躺在一大塊懸浮板上！她看了看頭上，天吶，那是立交橋嗎？怎么懸浮在半空中？而且，天上怎么到處都是懸浮版？上面站著的是……人？媽呀，那是車嗎？怎么沒輪子？還飄
起來了！
小靈迷茫的自言自語：“我……這是在哪兒？”
科技作文 篇3
星期五，我們班的語文老師韓老師布置了一個作業，就是寫一次有趣的科學實驗。 下午放學時，我急忙飛奔到家，對媽媽說出了事情的經過，只見媽媽拿出了一個杯子，我好奇的想：這是干什么啊，科學實驗怎么會和杯子扯上關系呢？
于是媽媽又急忙說道：王亞龍，趕快去衛生間里拿出點衛生紙。我越想越好奇，就飛快的把衛生紙拿了過來，媽媽接了一盆水說：王亞龍，我要是把紙放在杯子里，并把杯口對入水里放衛生紙會不會濕？我若無其事的回答道：當然會濕這還用問嗎？
媽媽說你錯了，于是她把衛生紙放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之勢的速度放到了盆子里，并且里面的水超過了杯子，當媽媽拿出來時，我竟然發現沒有濕，我趕忙的問媽媽這是怎么回事，媽媽笑瞇瞇的說：這時因為空氣，因為杯子里有空氣，當我把它按下去時，空氣還在杯子里，一有空氣所以水就進不來了。接下來我試了好幾次都成功了，我欣喜若狂的叫著：太好了。因為我又多學了一個科學知識。 通過這一次有趣的科學實驗，我讓我懂得了無論做什么事情，都要善于觀察與探索。
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