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信息科技與我的學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2021-04-01 16:15:59 科技 我要投稿

信息科技與我的學(xué)習(xí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的信息科技與我的學(xué)習(xí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

信息科技與我的學(xué)習(xí)作文

信息科技與我的學(xué)習(xí)作文1

  現(xiàn)在是21世紀(jì),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,家家戶戶或許都有一臺(tái)或兩臺(tái)屬于自己的電腦,人們可以從電腦中獲的許多知識(shí),信息技術(shù)現(xiàn)在已成為上海發(fā)展的強(qiáng)力引警.

  人們?cè)谌粘I钪锌梢哉f(shuō)與信息科技是密不可分的,看電視,聽(tīng)音樂(lè),打電話,上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活的基本內(nèi)容.

  對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),更家離不開(kāi)信息技術(shù).比如說(shuō):老師布置的作業(yè),大多是課外的知識(shí),在書(shū)本上是找不到的,這時(shí),我會(huì)上網(wǎng)查資料,了解許多課外知識(shí),它成為了我的良師益友,對(duì)于我這個(gè)知識(shí)面淺薄的人來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)信息的多樣化,尋求知識(shí)的快捷,知識(shí)的豐富性,是我了解了更多知識(shí).

  如果,你覺(jué)得有點(diǎn)乏味,但還有一大堆的作業(yè)要做,這時(shí),可以聽(tīng)音樂(lè)上網(wǎng)都是一種很好的放松方法,也可以玩游戲,有些人會(huì)選擇一些考驗(yàn)眼力和腦力的游戲,有些人會(huì)選擇一些另人身心愉快的健康游戲,玩到了30分鐘后,你就不會(huì)感到乏味了,然后就可以完成老師布置的作業(yè)了.

  計(jì)算機(jī)還可以匯集很多老師的經(jīng)驗(yàn)怎樣提問(wèn),怎樣答復(fù),都早有準(zhǔn)備,據(jù)說(shuō)這種方法在大學(xué)里還沒(méi)有成功,因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)的問(wèn)題很廣,計(jì)算機(jī)答不上來(lái).用計(jì)算機(jī)來(lái)替人上課,目前在國(guó)外雖還沒(méi)有完全普及.但是優(yōu)越性已經(jīng)顯示出來(lái)了.

  計(jì)算機(jī)用途很大,它的作用不僅能計(jì)算,還有記憶等多方面的工能,所以有人稱它為電腦.信息技術(shù)與我的學(xué)習(xí)有著莫大的關(guān)系,我們應(yīng)該利用它,為我們的學(xué)習(xí)添上一個(gè)好幫手.

信息科技與我的學(xué)習(xí)作文2

  現(xiàn)在是21世紀(jì),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,家家戶戶或許都有一臺(tái)或兩臺(tái)電腦,人們可以從電腦中獲得許多知識(shí),信息技術(shù)現(xiàn)在已成為上海發(fā)展的強(qiáng)力引擎。

  人們的日常生活可以說(shuō)與信息科技是密不可分的,看電視、聽(tīng)音樂(lè)、打電話、上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活的一部分基本內(nèi)容。

  對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),更加離不開(kāi)信息技術(shù)。比如說(shuō):老師布置的`作業(yè),大多是課外的知識(shí),在書(shū)本上是找不到的,這時(shí),我會(huì)上網(wǎng)查資料,了解許多課外知識(shí),網(wǎng)絡(luò)就成為了我的良師益友。對(duì)于我這個(gè)知識(shí)面狹窄的人來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)信息的多樣化,尋求知識(shí)的快捷,知識(shí)的豐富性,使我了解了更多知識(shí)。

  如果,你覺(jué)得有點(diǎn)乏味,但還有一大堆的作業(yè)要做,這時(shí),聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)就是一種很好的放松方法,也可以玩游戲,有些人會(huì)選擇一些考驗(yàn)眼力和腦力的游戲,有些人會(huì)選擇一些令人身心愉快的健康游戲,玩了30分鐘后,你就不會(huì)感到乏味了,然后就可以更好地去完成老師布置的作業(yè)了。

  計(jì)算機(jī)還可以匯集很多老師的經(jīng)驗(yàn),怎樣提問(wèn),怎樣答復(fù),都早有準(zhǔn)備,據(jù)說(shuō)這種方法在大學(xué)里還沒(méi)有成功,因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)的間題很廣,計(jì)算機(jī)答不上來(lái)。用計(jì)算機(jī)來(lái)替人上課,目前在國(guó)外雖還沒(méi)有完全普及,但是優(yōu)越性已經(jīng)顯示出來(lái)了。

  計(jì)算機(jī)用途很大,它不僅能計(jì)算,還有記憶等多方面的功能,所以有人稱它為電腦。信息技術(shù)與我們的學(xué)習(xí)有著莫大的聯(lián)系,我們應(yīng)該利用它,為我們的學(xué)習(xí)添上一個(gè)好幫手。

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