科技作文

時間：2021-03-06 16:47:29 科技我要投稿

【精選】科技作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的科技作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】科技作文7篇

科技作文篇1

　　暑假的一天，我們一家去湖南省科技館見識高科技。一大早，媽媽把我叫醒，說：“我們今天去見識高科技了！”我一跳老高，似乎可以摸到天花板了。

　　進(jìn)了湖南省科技館的大門，映入我眼簾的是磁懸浮地球儀。它中間就是一個大地球，上面和下面都是巨大的磁鐵，地球是懸在空中的，四周沒有任何東西掛著。那地球大得要三個大人伸開雙手才能抱住，還有一個特點就是：它不但能浮起來，而且還不停地自轉(zhuǎn)，簡直就是太空中真實的地球。

　　還有一個龐然大物讓人瞠目結(jié)舌，那是一個古代的指南車，真讓我大開眼界。據(jù)說第一臺指南車是皇帝造出來的。在皇帝大戰(zhàn)蚩尤的時候，因為蚩尤放了大霧，皇帝迷失了方向，就迫使他造出了指南車。指南車下面就像一個購物車，用木頭做了，上面雕刻著一個老人的圖像，老人用手指的地方就是南方。而且，無論你怎么轉(zhuǎn)動車輪，老人一直都會指著南方。

　　接著，我被一個非常有趣的高科技吸引住了，那就是“氣泡成像”。它是一串串閃亮的“珍珠”緩慢的上升，構(gòu)成了圖案和大字。這是為什么？原來閃亮的 “珍珠”是氣泡，管道內(nèi)充滿了高分子液體，氣泡比液體輕，所以就會慢慢上升。這時，又升起了個字：載德厚，水若善。這就是氣泡成像，真是太神奇了。

　　正看著，一段美妙的音樂傳入我耳朵。哦！原來是一個奇特的激光琴。其實，外觀就是豎琴的形狀，里面沒有琴弦，而是激光，只要把手但到里面，就會發(fā)出悅耳的聲音。如果你用用來回的劃動，它就會連續(xù)發(fā)音，那音樂就像豎琴彈出來的一樣好聽。

　　我還沉浸在美妙的音樂聲中，媽媽在那邊大聲叫起來了，我順著聲音望過去，看到了十字磨、踩氣球、彩色影子、水漩渦……

　　這些都很神奇。如果你還想知道有哪些高科技的話，就到湖南省科學(xué)技術(shù)館去看看吧！

科技作文篇2

　　科技無處不在，無處不有，從天上的c919大飛機(jī)，到地上奔跑的“復(fù)興號”，這無一不體現(xiàn)出我國科技的進(jìn)步。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，從小學(xué)習(xí)科學(xué)是一件萬分重要的事。

　　為了迎接新一屆的科技節(jié)比賽項目——減震小車，我可是早早就做好了準(zhǔn)備。比賽規(guī)定，車子要開得最快，灑水最少，這可難不倒我。對于一輛小車來說，最重要的部位莫過于底板了。那究竟該用什么材質(zhì)呢？這可讓我傷透了腦筋。因為如果用木頭作底板，雖然速度快，但成本高，材料難找；如果用發(fā)泡板，成本雖低，但意味著要在車上放置更多的載重物品達(dá)到使車子能快速下坡的效果。最終，我們選擇了發(fā)泡板——畢竟，我們不缺重物，只缺底板呀！其次重要的便是重物了。如果沒有重物，車子下坡速度將變得很慢。如果速度慢了，就更別提減震效果了。經(jīng)過實驗，我們發(fā)現(xiàn)最佳搭檔果然是鐵。因為在同等大小下，金屬類物品的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它物質(zhì)。這樣既可以節(jié)約空間，還可以讓小車從外觀上看更整齊、美觀。

　　有了重物，就要考慮放置重物的位置了，但要放在哪個位置呢？首先要排除車頭，如果車頭太重，那就會形成往前沖的力，這樣就會使車子往前翻。如果放在中間，那應(yīng)該就剛剛好了。但若這樣放置的話，水杯就沒有空間可以放了。所以將重物放置在車尾是再好不過了的，而這也恰好利用了科學(xué)中的原理。

　　拼裝完前兩步，一個嚴(yán)肅的問題來了：如何減震呢？我想出了兩種方法：一是使用橡膠條，二是使用海綿。看著汽車店旁的`橡膠輪胎，我忽然想到了什么，nice！在車子中，實心輪胎減震效果差，反而充氣輪胎的減震效果好，因為充氣輪胎碰到地面時因為氣體，會產(chǎn)生反彈的力量，如果使用充氣輪胎，力就可以往空心部分?jǐn)D，讓地面的反彈力得以緩解從而達(dá)到減震。這意味著我可以用平常快遞包裝中的海綿和充氣袋制作一個完美的減震小車，還可以實現(xiàn)環(huán)保的效果，這可真是兩全其美啊！我把厚厚的海綿貼在車輛的前方，把充氣袋貼在海綿上面，使得小車沖撞終點的力反彈到海綿上，形成減震效果，真是太棒了！

　　終于，我們的小車探索之旅也就這樣告一段落了。我們把它命名為“光速號”，希望它在比賽中能以光速般的速度勇奪第一！也正是這輛小車，讓我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于力的科學(xué)知識，并動手實踐。

　　加油吧，“光速號”，你是最棒的！

科技作文篇3

　　前些日子，有一件重大新聞引起了軒然大波——谷歌的圍棋機(jī)器人AlphaGo要迎戰(zhàn)韓國棋手李世石。還沒等開戰(zhàn)呢，大家卻早已炸開了鍋，棋圣聶衛(wèi)平算客氣地說李世石“可以一戰(zhàn)“；而古力則完全不留面子，直言李世石“運氣實在太好，獎金都送上了門來”；連我們一位懂棋的同學(xué)回家都在QQ空間里強(qiáng)調(diào)“機(jī)器永不可能有人的靈性”。顯然，沒有誰把AlphaGo放在眼里。

　　這里面，看似復(fù)雜，實則很簡單，在于人們固有的那份傲慢。自古以來，人們總是認(rèn)為自己是世界的中心，認(rèn)為一切都隸屬于自己，或者至少該服務(wù)于自己。然后，連自己的身體，以及何為靈性都尚未完全洞悉的人類，自然不可能真正明白世界萬物的秘密。所以，有何必須，更有何理由妄自尊大呢？一個很簡單的例子，當(dāng)巴浦洛夫搖動鈴聲，看見小狗流了口水，便趕緊記錄，聲稱發(fā)現(xiàn)了條件反射。誰知道當(dāng)狗看見自己一流口水巴浦洛夫便興奮不已時，它會不會認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了條件反射呢？有些事情，我們未必懂得，但少些傲慢多些平和總歸是好的。

　　后來，聶衛(wèi)平老先生參加了央視的《開講啦》節(jié)目，我才明白了他們那樣想的原因。原來，他在上世紀(jì)八十年代看過國內(nèi)的圍棋機(jī)器人大賽，那時候的機(jī)器簡直是洋相百出，讓人看著都覺得好笑。然而他卻沒有想到，現(xiàn)在的機(jī)器人棋藝可以算得上是“碾壓”人類。顯然，現(xiàn)在科技發(fā)展速度空前地快，當(dāng)年百年才能發(fā)展出的新事物在現(xiàn)在可能只要幾年。上世紀(jì)八十年代，電腦、網(wǎng)絡(luò)還是稀有品，寫個程序想測試一下都十分繁瑣，而現(xiàn)在，高科技以其超速的發(fā)展，在人們的生活中大有合圍之勢，小學(xué)時小區(qū)里還滿是自行車，可到中考時取而代之的則是成群的私家車。而六七年前的ipad，和現(xiàn)今最新版的相比，用過的人都覺得完全不可同日而語。科技，在噴薄，它帶給我們的，更應(yīng)是希望。

　　然而，科技在我們這樣的社會，卻時時受到冷遇。不得不說，我國自古便不像是個科技國家，中國人所引以自豪的，無一例外都是生產(chǎn)中經(jīng)驗的結(jié)晶而已，從來沒有人創(chuàng)立過系統(tǒng)化的科技理論，更談不上多少發(fā)展。而現(xiàn)在，雖提倡著“科技立國”，但人們觀念中仍對仕途、對官職有著不可抗拒的向往。這些人認(rèn)為是才子，是希望，而不少理工科的人卻永遠(yuǎn)被帶著“理工男”這一有歧視色彩的帽子，甚至研究者，在家長們的心中，儼然就是老死在實驗室的可悲之人，所以還是坐辦公室上班時間逛淘寶看得更好。也許，這個問題可能未必簡單，但是，一個社會，對于科技沒有些起碼的敬畏是沒有發(fā)展可言的。

　　所以，我認(rèn)為，科技只有被正視，才談得上進(jìn)步，無論是個人還是民族。

科技作文篇4

　　“第五節(jié)課要去五樓大禮堂觀看機(jī)器人表演！”聽到這個好消息，大家都樂壞了。

　　不知不覺，第五節(jié)課就到了，我們迫不及待地來到大禮堂，整個大禮堂人聲鼎沸，顯然都在談?wù)撏患拢簷C(jī)器人！不過，當(dāng)我看到臺上嬌小的機(jī)器人，我便開始輕視它們了，心想：這機(jī)器人不過是個模型罷了，難不成它還會翻跟斗？忽然，一陣悠揚(yáng)的音樂響起，機(jī)器人隨著音樂跳起了“千手觀音”的舞蹈，它們的動作是那么的協(xié)調(diào)有序，前面的抬起來，后面的緊跟上去。我驚訝極了，讓我記憶最深的就是江南Style，一同上臺的還有五位同學(xué)，他們逼真的動作像真的趕著一匹歡快的野馬，奔馳在大草原上，機(jī)器人和同學(xué)們的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲，伴隨著熱烈的掌聲，機(jī)器人表演結(jié)束了，可我們還余尤未盡，戀戀不舍。

　　回到家，我滿懷欣喜地告訴爸爸媽媽這次表演的過程，并提出了我的疑問：“機(jī)器人是怎么跳舞的？”

　　爸爸說：“機(jī)器人跳舞是由復(fù)雜的程序設(shè)計控制的，而這個成果經(jīng)歷了千百次的實驗。”我不由得感嘆：科技力量真是無限大！

科技作文篇5

　　同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節(jié)活動吧！科技節(jié)的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！

　　第一項是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個小時內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。

　　第二項是直升飛機(jī)大賽，每個同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來比賽。飛機(jī)在操場的上空時而飛高、時而飛低，像一只大蜻蜒靈敏地在藍(lán)天上暢飛，飛機(jī)一會兒在空中轉(zhuǎn)圈，一會兒又直沖云霄，一會兒從我們頭頂飛過，就像一只小鳥自由自在地在空中飛翔。我可以預(yù)測某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊，21世紀(jì)人民能飛上一陣的喝彩聲。

　　直升飛機(jī)大賽雖然精彩，但也比不過四驅(qū)車比賽那樣激烈，準(zhǔn)備，開始！”隨著這響亮的聲音一出口，他們的車開始飛奔起來。開始，有一個女孩的車在前面，到了轉(zhuǎn)彎處，有一個大哥哥的車來了一個漂移趕上了那個女孩。“Ｓ”形彎道上，那個女孩奮勇直追，用直線穿過了它，女孩又了。到跳臺了，的車子重，那個大哥哥落了下去。女孩的車子輕，飛了起來，一上一下，好像一只老鷹在追逐一只兔子。女孩的車在一個優(yōu)美的弧線后，輕輕落了下來，前面的“龍頭”把大哥哥的車“扣”住了。這樣，女孩成了主動，大哥哥變得被動了。到了前面的急轉(zhuǎn)彎處，女孩的車一個“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開了，由于慣性的作用，大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我心想：那個小女孩可真了不起，雖說年級小，但玩起四驅(qū)車來那是有模有樣，肯定在家里下了不少功夫的！

　　科技節(jié)教會我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的動手能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益非淺！感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。

科技作文篇6

　　國慶長假后，我們學(xué)校計劃在10月11日組織我們?nèi)ズ教炜破栈厍镉危曳浅Ｆ诖?/p>

　　這次秋游還安排有挖白薯活動，聽媽媽說，哪里的白薯種子都曾經(jīng)上過太空。

　　白薯還能上太空？我覺得很新奇。

　　媽媽還說，植物園里有一個南瓜特別大，那個南瓜種就是曾經(jīng)上過太空的。在太空待過的南瓜要比在地球上土生土長的南瓜大得多。

　　俄羅斯當(dāng)年曾經(jīng)將一只猴子送上過太空，看它回到地球時有什么變化，再仔細(xì)研究。

　　我不由自主地贊嘆：人類的科技越來越高了，這種事都能干得出來，真是太神奇了！

　　雖然人類發(fā)明了電腦、電視、洗衣機(jī)等電子產(chǎn)品，為大家?guī)矸奖愕耐瑫r，電子垃圾也給我們?nèi)祟惖沫h(huán)境造成了很大的污染。

　　我們一定要記住：有了高科技產(chǎn)品的同時，我們也要注意保護(hù)好環(huán)境，不能污染環(huán)境。我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高科技知識，生產(chǎn)更多環(huán)保的高科技產(chǎn)品來保護(hù)環(huán)境。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。讓我們給地球撐起一把綠色的大傘，為了國家，為了整個世界，為了地球上所有居民的幸福，我們一起努力吧！

科技作文篇7

　　科技，讓無數(shù)人為它趨之若鶩。無數(shù)的人，都渴望走進(jìn)那神圣的科技殿堂。

　　正是憑著科技，人們創(chuàng)造出了一個個不朽的奇跡，譬如汽車；正是憑著科技，人們得出了一個個真實的結(jié)論，譬如地心引力……然而，科技也是一把雙刃劍，提高了我們的生活質(zhì)量，但也給我們的生存環(huán)境帶來了隱患，你知道嗎？

　　現(xiàn)在，家家戶戶幾乎都開著汽車，我們家也新買了一輛。汽車豪華而寬敞，就像是一座“移動的房屋”。在里面可以聽音樂、看視頻，只要保證流通的空氣，甚至可以睡覺。坐在汽車上，開啟車窗，清新的風(fēng)兒撲面而來，那滋味別提多爽了；仰望著藍(lán)天白云，背靠著軟軟的沙發(fā)，令人心曠神怡。而且，汽車的速度非常快，是旅游的上上之選。可是，凡事有利必有弊，汽車也不可幸免。其一：汽車比較耗油，偏偏汽油很貴，一升就得七、八元，還時不時漲價，簡直就是只吃不吐的大黑洞；況且，為了汽車的美觀，汽車上掉點鳥屎、被刮了點漆、車座太臟什么的，都要去洗洗換換，又得花掉很多錢；再有，汽車每年交的保險也不便宜。唉，自從有了汽車，俺老媽的錢包總是癟癟的啦！其二：汽車的尾煙非常污染空氣，那鳴笛聲也很刺耳，若是人長期生存在這種環(huán)境里，極其危害身體健康。唉，我多么希望汽車噴出來的是清澈的水汽，汽笛聲可以變成優(yōu)美動聽的音樂啊！

　　與高科技產(chǎn)品汽車相比，自行車“返璞歸真”就有很多好處了。多騎自行車可以強(qiáng)身健體，而且沒有尾煙，它的鈴聲也很清脆悅耳。可是，自行車也有弊端呀！

　　真是“金無足赤，車無完車”。自行車的速度不快，去哪兒旅游還不得累死？雨天要穿雨衣，否則就得淋成落湯雞；沒有空調(diào)，夏天熱得汗流浹背也沒辦法。

　　瞧，科技在發(fā)展，任何事物都有利有弊吧！

　　現(xiàn)在，很多東西都是用木頭做的：小到木筷子，大到木家具，還有造紙、建房……可與此同時，森林也在快速地消亡。“十年樹木”啊，人們栽種的意識還沒有普及，植樹的速度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上。試想一下，森林資源在不斷減少，它們可是地球的“綠化工程師”啊！工廠中源源不斷地生產(chǎn)著各類高科技產(chǎn)品，可是，黑煙卻從煙囪里冒出來，污染著空氣。那些肆意排放的污水也讓小河不再清澈，魚兒們就算沒被毒死，體內(nèi)也滿是毒素。唉，如果繼續(xù)這樣下去，地球上的新鮮空氣還能存在多久呢？

　　時代在進(jìn)步，科技在發(fā)展。可我，一個五年級的小學(xué)生，卻要高呼：科技，一把雙刃劍！用得不好，會害人害己。讓我們把握好這把鋒利的劍，去創(chuàng)造更美好的生活，更要保護(hù)好我們美麗的家園！

　　（江蘇省海安縣實驗小學(xué)五（2）班）

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