考試的作文4篇[合集]
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的考試的作文4篇,希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
時光飛逝,又是一輪考試過,在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下,終于有所突破,前進了116名成為了年級104名。但是,雖然進步了,在考試中暴露出來的問題依舊有很多,不足的地方仍然要改進。
數學:主要問題暴露在基礎知識不牢固,不能熟練應用上,選擇題和填空題失分過多,失誤也很多。所以以后要認真聽講,抓牢基礎,不該丟的'分一定不能丟。
語文:同樣的原因,基礎知識丟了10分,對閱讀的答題技巧和理解不到位,對題目的分析不夠準確。以后要多注意字音,字形的積累,加強對句子和閱讀的聯系。
英語:只有多聽、多看、多記、多練,英語是一個積少成多的學科,不能急于求成,只有日常多積累、多練習。
物理、化學:發揮正常,以后在上課中多注意聽課的效率,多做題。
歷史、政治:就是背誦的科目,要牢記知識點,并注意靈活應用,注意題目中的隱含條件,充分分析題意后再答題。
地理:這是我本次考試中發揮最不佳的科目,嚴重影響了總成績,總結來說就是基礎不牢,沒有認真看書,知識點模糊不清,所以以后更要多背多記,以爭取更好的成績。
考試的作文 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼到了期末的考試。
我也好想知道這學期我學的怎么樣。開始考試了,我非常緊張,心里就像十五只吊桶打水——七上八下。發下卷子了,我一看上面的題就自以為是,心想:這么簡單的題對我來說就是小事一樁,小菜一碟嘛!此時此刻,我就再也不緊張了!嘩嘩嘩,沒一會兒,我就寫完了,馬馬虎虎的檢查了一遍就交上去了,因為我覺得我能考滿分。
一月十三日考卷發下來了,數學考了九十八分,語文考了九十分,英語考了九十五分,綜合考了九十一分。我一看試卷,全都是因為粗心而錯的`,但也沒辦法。媽媽說我考的也很好,可我還是很失望。
下次,我一定認真做,爭取考滿分。
考試的作文 篇3
一次數學測驗,我一看到的卷子,頓時,“噌”的一聲跳起來,眼睛瞪得像個銅鈴似的,不敢相信自己的分數,只見試卷上打著一個大大的醒目的紅字:100!“耶!”我大喊一聲,大家都圍來看“哇!”“他考得好好!”“居然100。”聽著大伙兒雨點般的贊揚聲,和一雙雙羨慕的眼神,我頓時快活得如同上了九重天,老師也在全班同學面前表揚了我,我更是眉飛色舞,腳底就像踩著一朵幸福的云。
自從這次之后,我每天都被幸福包圍著,漸漸地,我開始放縱自己了。什么上課吃東西啊,做小動作啊,發呆講話啊,全都有我的份,下課我玩得也最瘋,可我不知道,危機已悄悄降臨。
一天,又是數學考試,拿到試卷后,我一看,啊!怎么回事?看看這題,不會,瞧瞧那題,題目也看不懂,更別說做了,我頓時慌了神,只好咬著筆桿,抓著頭皮,可始終沒有一點頭緒。
結果可想而知,79分,老師狠狠批評了一頓,我早已泣不成聲,那午飯,還是我含淚吃的。
放學鈴一響,我立刻飛奔回家,剛到門口,就迫不及待地一邊按門鈴一邊高喊:“媽媽,媽媽,你猜我考了幾分?”“幾分?”“100分!”“哇!”“媽媽一把把我抱起來,不愧是我的`好兒子!”我給爸爸看了,他也十分高興,一陣激動之后,這時,媽媽笑著對我說:“千萬不能放松哦。”我急忙應道:“哎呀,不會的不會的,放心吧。”
考試的作文 篇4
我嚇了一跳,難道是我畫錯了?不可能,這張圖我畫了兩遍呢,應該是對方弄錯了,或者是個人感覺的差異吧,我這么慰?自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分,對于這么容易的試卷來說是多么大的`損失啊!
就這樣,我后悔了一個下午。
這就是疏忽,怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算,其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得:學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然,倘若將疏忽減少到最小,同時又盡力提高其他科目的優秀程度,那總成績就會大大提高。因此,全面發展很重要。
一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
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