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考試后作文

時間:2023-10-31 12:06:23 考試 我要投稿

考試后作文[精選]

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的考試后作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

考試后作文[精選]

考試后作文 篇1

  外面有點兒看不清楚了,看來又要起霧了。

  老師剛把昨天考的試卷發下來,“80”分!我愣住了,不知如何是好。我拿著這張“80”分的試卷,邁著沉重的腳步走回了家,我的心有點兒茫然,這時的霧氣變得更濃厚了。

  我回家后將書包往地上一扔,緊握著這張試卷走進了書房,突然間我撞上了門邊,頓時我清醒了,又得被責罵了。果然,媽媽一下班就來到我的房間,批抨我這題粗心被扣了分,那一題又沒有寫完整。我氣的把自己關在了書房里,我拿起剪刀不停地剪著紙,直到把它們剪成一片片的,再揉成一團,用力向窗外扔去,紙團砸在了汽車上,最后無力地摔落在地上。

  我獨自一人走出了家門,在小區里來回走著,想緩一緩我的怒火。周圍格外的安靜,沒有過路的行人,沒有來往的車輛,也沒有人來關心我,這是我一個人的'世界,但我不知道往哪里走,我要干什么,什么都不知道。腦子里的怒火再一次被點燃了,這時霧氣籠罩著整個世界。我想沖破它,但怎么也沖不破。霧變得更大了,我什么也看不見了。

  我站在樹下,這是我一個人的小世界,沒有人來打擾我。我觀察著,思考著,沒有人讓我傾訴。

  在回家的路上,我靜下來心來回想著,考試前媽媽還來指導我,是我自己沒有認真復習,考不好是我的不對。現在媽媽這樣指責我,也是為了我好,但我更想讓她靜下來好好和我說,那樣我是能聽進去的。

  這時霧散了,籠罩著我內心的霧也慢慢地散了。

考試后作文 篇2

  今天是發期中考試試卷的日子,我的心里十分緊張。下午,學校組織看電影,看完電影后,我們匆匆回到教室上英語課。回到教室后,黃老師說:“我來把語文分數報一下,好讓你們知道自己考了多少分。”八十幾的已經報完了,我松了一口氣。報到我了,我把手心搓出了汗。唉,92,不能算太高也不能算太低,中等吧!接下來,季老師又來報了數學成績,啊!怎么又是個92,思考題還只加2,這一次應該也算是中等吧!

  回到家后,我好好分析了一下試卷,語文主要錯在語句不通順上,否則我拿個97分絕對是綽綽有余。數學我主要錯在計算,因為計算所以我被扣掉了三分。以后我做語文試卷,做完了一定要認真讀,這樣語句才不會不通順,才能拿到高分。數學一定要多用草稿本,這樣計算才不會錯,以后還要多做做思考題,爭取以后思考題的分全部都拿到。我相信,只要我坐到了這幾點,我以后的`考試分數一定會名列前茅的。

考試后作文 篇3

  這次的期中考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結了失敗的原因,才發現有很多。首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。再者便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的'積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外知識失分不少,閱讀能力仍有待提高。在數學上主要是沒有很好的理解定義和公式,往往把定義和公式記反了,所以造成考試時出現錯誤的現象。 最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  通過了對本次期中考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

  令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的。” 可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

  唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

考試后作文 篇4

  “張宇飛92分,沈歡87分,姚俊辰99分”老師如一位判官控制著同學們的“生死”同學們個個屁股上都像抹了油似的,扭來扭去。但誰也不敢出聲,教室里鴉雀無聲。我也不例外,恨不得立刻跑上前找出自己的試卷,查看分數。

  “陸嘉偉”。終于輪到我了,我立刻從座位上跳了起來,老師一副陰沉地臉說:“82分,你要好好努力啊!”我心如被刀絞了般疼痛,用力捏了一下自己的大腿,懷疑自己在做夢,可事實只能這樣,我慢吞吞地走上講臺,拿著我的試卷,心疼的`想:唉,沒想到平常考試一直名列前茅的我,如今竟然考的那么差,我真不甘心啊!看著試卷上那么多錯題,我腦中如一推漿糊不知怎么辦才好,我宛如一個喝醉了酒的老人跌跌撞撞地回到了座位,一會兒同學們又開始了議論紛紛。我卻安安靜靜爬在桌上,希望這是場夢,等待著醒來。

  到了放學回家的路上,我就像背了一座五行山,走在媽媽等候的路上。許多同學都興高采烈地走了過去。而我卻垂頭喪氣。媽媽似乎明白了什么似的默不作聲地帶我回了家。在回家的路上,我心想著被媽媽挨揍的情景,我仿佛成了一只小蝸牛慢吞吞地走上臺階到了家。我不再像往常一樣回家就向媽媽要東西吃了,而是成了個啞巴,跑到書房趕緊做起了作業。媽媽懷著憂郁地心情走了過來,輕輕地撫摸著我的頭,并沒有任何責怪而是溫柔的教育起了我,頓時,我突然鼻子一酸,然后淚如雨下。

  我下定了決心,從此一定要奮發向上,努力學習,長大了要好好報答她!

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