（熱）考試作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的考試作文6篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情非常舒暢。可是，我來(lái)到學(xué)校聽說(shuō)等一會(huì)兒要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，我這個(gè)人一下子緊張起來(lái)，心“砰砰”直跳。我哭笑不得地跟一位同學(xué)說(shuō)：“今天怎么這么慘啊！”他說(shuō)：“不用怕，這只是一種練習(xí)！”但是，我還是有點(diǎn)兒緊張，拉長(zhǎng)著臉慢吞吞地走進(jìn)了教室。
上課了，我拿到試卷二話不說(shuō)，就趕緊做了起來(lái)。做著做著，有一道題目難住了我。我的臉立即紅了起來(lái)，人急得好象熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，我看見監(jiān)考老師的眼睛一眨不眨地盯著我。我想完了，難道老師也知道我做不出來(lái)了。我越來(lái)越緊張了。正在這時(shí)，我想到了“遇事不能緊張，要沉著”。我鎮(zhèn)靜了一下心情，慢慢地思考起來(lái)。不一會(huì)兒，我終于想出了解題的辦法來(lái)了。難題解出來(lái)了，我對(duì)自己越來(lái)越有信心了。于是，我滿懷信心地做了下去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌在抄我的答案。于是，我立刻火冒三丈，想跟他說(shuō)。但是我想到這是在考試，還是忍一忍。還好，皇天不會(huì)放過(guò)一些有錯(cuò)誤的'人的。監(jiān)考老師抓住了他，并且批評(píng)了他。我偷偷地笑了，悄悄地說(shuō)：“活該！”
過(guò)了一會(huì)兒，下課的鈴聲響了起來(lái)，我把試卷上的題目正好做完還檢查了一遍。于是，我大步走上前去交出考卷，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“考試終于結(jié)束了！”
考試之后，我像往常一樣，心里一直不安。回到家里，我還在想著這一次考試。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室就去看考卷有沒(méi)有發(fā)下來(lái)。沒(méi)有，老師還在那里批。第一節(jié)下課，老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我看到上面寫著的是“優(yōu)”，。我高興得又蹦又跳。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家。我馬上把考卷給她看。她的臉上立刻露出了滿意的笑容，還伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“Youareverygood！”我得意地說(shuō)：“NO！”說(shuō)著，我就跟著媽媽回家去了。
考試作文 篇2
第十周星期二至星期三是期中考試的日子，成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我又開心又擔(dān)憂。開心的是我有五科進(jìn)步了！擔(dān)憂的`是我的數(shù)學(xué)和政治退步了，回家以后會(huì)不會(huì)挨父母打。
自從期中考試之后，我每天去看一張?jiān)嚲恚蛉タ匆槐緯螅覞u漸不再去看試卷了，我覺得，我應(yīng)該去認(rèn)真分析總結(jié)多一些題為什么錯(cuò)，原因在于哪兒，下次會(huì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。
期中考試以后，我打算制定一套學(xué)習(xí)方案，可一直沒(méi)時(shí)間，作業(yè)太多了，昨天，我才制定，制定的不是很好，但是我終于制定了一套學(xué)習(xí)方案，以前一直要制定，可一玩起來(lái)，就把這件事拋到了九霄云外去了。好不容易制定了一套方案，就應(yīng)該去執(zhí)行，而不是只說(shuō)說(shuō)不做。
期中考試以后，我反思了一段時(shí)間，我覺得，我思維不夠敏捷，方法不夠靈活，應(yīng)該多做習(xí)題才行，不然，成績(jī)就一直提不上去。雖然這次考試考的一些科目有進(jìn)步，但驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，我不要做驕傲的人，我要做那個(gè)虛心好學(xué)上進(jìn)的人。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。考試就是學(xué)習(xí)之后的測(cè)驗(yàn)，是進(jìn)是退。就得看你上課有沒(méi)有聽講，課后有沒(méi)有復(fù)習(xí)了。學(xué)習(xí)就如同逆著水行舟，不是進(jìn)就是退，進(jìn)就是進(jìn)步，退就是退步，我應(yīng)該進(jìn)步。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勤奮，就是到達(dá)知識(shí)之門的捷徑，一個(gè)人如果不勤奮，那么，就不會(huì)有學(xué)得輕松，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做笨鳥先飛，這只笨鳥雖然笨，可它很勤奮，它用它的勤奮，彌補(bǔ)了先天的不足，我們也該向它學(xué)習(xí)，并不是學(xué)習(xí)它笨，而是學(xué)習(xí)它的那種勤奮。
因?yàn)闀接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟。用多一些勤奮，我想學(xué)習(xí)肯定會(huì)進(jìn)步的。
考試作文 篇3
哎，你知道嗎，那次二年級(jí)的期末那個(gè)考試，真是太可惜了。
經(jīng)過(guò)一年級(jí)不認(rèn)真的教訓(xùn)，我真是不敢在粗心了，到二年級(jí)時(shí)，我不敢再犯同樣的錯(cuò)誤，每一次考試，我都會(huì)十分認(rèn)真，仔細(xì)地度過(guò)每一次。二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)并不難，好幾次我都是100分的，而語(yǔ)文呢，雖然考不了滿分，但也是粗心馬虎造成的，所以，在二年級(jí)說(shuō)，我可以得滿分。
我仔仔細(xì)細(xì)的考完了這次考試。
然而，當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)時(shí)，我有些失望了：
“湯璇媛，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文99.5分。”
等我聽到數(shù)學(xué)100分時(shí)，我心里暗暗自喜，真想立刻歡呼起來(lái)。可是一聽到語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)，我的表情又立刻從眉開眼笑，變成了愁眉苦臉的。語(yǔ)文的99.5分就離100分0.5分之差了呀，如果雙百……
0.5，0.5的'損失是我與100分擦肩而過(guò)，0.5分哪，我哪里得罪你啦？為什么要找我算賬呀？我的“悲慘身世”就是從你那兒來(lái)的，0.5，大壞蛋，我打死你！粗心，從此我要改掉你，接著和你永別，最后讓你永世不得超生！
我想著，心里想著，到底是哪里的粗心，會(huì)使我感到如此惋惜。真是太不應(yīng)該了！班里，我記得很清楚，徐雯萱，周睿都得了滿分，唉……痛苦，天哪，媽呀！粗心，我一輩子記恨你！
這次考試是我非常難忘，就是因?yàn)槟谴蔚?9.5分，那次的粗心大意，才會(huì)使我難以忘懷。
考試作文 篇4
一大早，到校的同學(xué)都在早讀呢，沒(méi)有人去借書，這好像也不太對(duì)啊！噢，原來(lái)要期中考了呀。哎，半個(gè)學(xué)期，就為了這場(chǎng)考試呀！所以，加油吧！
正當(dāng)大家背得正歡時(shí)，鈴聲也準(zhǔn)響起。班主任拿著卷子走進(jìn)教室時(shí)，考試交響曲就開始了，請(qǐng)聽第一樂(lè)章：
奏鳴曲
班主任把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，大家就已經(jīng)迫不及待了，后排的同學(xué)巴不得前排的同學(xué)能以一億光年的速度傳下來(lái)，第一排的同學(xué)恨不得老師有八只手，同時(shí)發(fā)下來(lái)。隨著指揮者的指揮棒一動(dòng)，大家就動(dòng)起筆來(lái)，開始奏響第一樂(lè)章——奏鳴曲。筆的“沙沙”聲十分好聽，只不過(guò)有點(diǎn)斷斷續(xù)的……十分鐘過(guò)去了，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了……奏鳴曲告一段落。
狂想曲
大家都進(jìn)入到狂想曲的.“阿波羅”號(hào)大難題中了，這不，看我，“白銀盤里一青螺字怎么寫？我想，我想，我想想想！就是胡編濫造也要造一個(gè)上去！
“找茬”曲+小狂想曲
大部分同學(xué)己進(jìn)入“找茬”小游戲中，玩得“走火入魔”。這一樂(lè)章是演奏得比較急的，因?yàn)榇蠹叶枷胝页鏊械摹安纭保糠滞瑢W(xué)則專注地演著狂想曲。
幻想曲+“找茬”曲
一半同學(xué)已經(jīng)開始幻想了，內(nèi)容當(dāng)然是得了“優(yōu)星”后和得了“100分”后；而另一半同學(xué)是比較實(shí)在的，他們想，多找出一些“茬”就多離“優(yōu)星”和“100分”近一點(diǎn)兒，幻想有什么用？
尾聲
下課鈴一響，老師就要收卷子了，有些同學(xué)信心十足地交了上去，有些押了一會(huì)兒才交……考試交響曲就到此結(jié)束了！
考試作文 篇5
這次期末考試，的確很失敗。我也很難過(guò)，很傷心，很失落。可這究竟是為什么呢？是我沒(méi)有認(rèn)真吧！這或許是對(duì)我的一次深刻的教訓(xùn)吧！這或許是對(duì)我的一次激勵(lì)吧！這或許是對(duì)我的一次鞭策吧！這或許是對(duì)我的一次考驗(yàn)吧！這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經(jīng)歷吧！這或許是……
這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，亂說(shuō)話……想來(lái)想去，還是要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一個(gè)全新的面貌迎接新的學(xué)年的到來(lái)，以一種全新的態(tài)度學(xué)習(xí)，畢竟“時(shí)間不等人”，我也只有更加努力學(xué)習(xí)了。只有在默默無(wú)聞的努力中去打造一個(gè)全新的自我。
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，我將迎來(lái)我第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?人生從無(wú)后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過(guò)去，所有的'明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來(lái)之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來(lái)的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。正如某位名人曾說(shuō)過(guò)：人活著就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
平常考試的時(shí)候語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些主科都不錯(cuò)，副科非常糟糕；可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關(guān)鍵時(shí)期只復(fù)習(xí)副科了忘記復(fù)習(xí)主科了。爭(zhēng)取下次考好，不辜負(fù)父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成績(jī)，不再后退。
小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲，讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么的不堪一擊!這也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
昨天期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了！回首這兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)！
這段時(shí)間是痛并快樂(lè)著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原來(lái)的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來(lái)那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(zhǎng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認(rèn)真過(guò)完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來(lái)看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！
緊張而又快樂(lè)的半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)檢測(cè)我這學(xué)期的成果時(shí)我卻馬失前蹄了，我不敢說(shuō)時(shí)因?yàn)榇中模驗(yàn)槲抑来中闹皇且驗(yàn)槲也粫?huì)，有了問(wèn)題總找借口逃避而不敢勇敢面對(duì)解決問(wèn)題的人是懦夫，我不得不承認(rèn)我辜負(fù)了老師·同學(xué)·爸爸的期望，老師對(duì)我的培養(yǎng)，同學(xué)對(duì)我的幫助，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)而我卻讓大家失望了，對(duì)不起，姑且不說(shuō)別人，我怎么對(duì)得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對(duì)得起自己花費(fèi)的精力。
記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺(tái)演講，同學(xué)們說(shuō)：“你考的不錯(cuò)。”雖然嘴里謙虛地說(shuō)，你也一樣，可是頭卻下意識(shí)昂了起來(lái)，臺(tái)下家長(zhǎng)注視自己的爸爸時(shí)，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。去年家長(zhǎng)的羨慕的眼神變成了如今說(shuō)不出來(lái)的三個(gè)字，多丟人，同學(xué)們說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系下次努力，可讓我聽來(lái)卻多少有點(diǎn)諷刺的意味，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
可是我想了想，孔子說(shuō)過(guò)，人恒過(guò)，然后能改，我既然已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)失敗苦澀的滋味了，我相信我不會(huì)讓自己再體驗(yàn)這樣的滋味，希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，下學(xué)期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。最后給老師和爸爸說(shuō)聲對(duì)不起
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