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考試的啟示作文

時(shí)間:2023-06-30 11:05:51 考試 我要投稿

考試的啟示作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的考試的啟示作文,歡迎大家分享。

考試的啟示作文

考試的啟示作文1

  在我的文具盒里,貼著一張紙條,上面寫著“虛心萬事能成,自滿十事九空。”每當(dāng)我看到這句話,就想起了上次考試的情景,讓我愧疚不已。

  上星期四,老師說要考試了”,我的心里像有一只兔子上蹦下跳,走進(jìn)教室,心跳加速,發(fā)試卷時(shí),我的心仿佛都要停下來了。我拿到試卷一看,不難,我的心才漸漸平靜下來。我埋頭苦干,三下五除二,一道道題目就被我消滅了。我一望左右兩旁的同學(xué),都是一副思考的痛苦表情。我開始飄飄然了,開始做起了小動(dòng)作,“夢(mèng)潔”老師叫了我一下,“你要好好檢查,不要做其它事。”我把頭一轉(zhuǎn),我看了老師一眼,漫不經(jīng)心地說:“哦!我知道了”

  一放學(xué),我如同一只快活的小鳥,飛快地跑回到家,我在吃飯的時(shí)候?qū)Π謰屨f自己考到100分,他們卻笑著說:“你考到100分,我們每人送三個(gè)禮物給你。”’“一言為定”我和他們說。

  到了發(fā)試卷那天,我坐得端端正正,心里美滋滋的,仿佛看到同學(xué)們正用羨慕的眼神望著我。老師開始公布分?jǐn)?shù)了:韋子晴100……老師點(diǎn)了十幾個(gè)名字都沒有我的名字,我的心里慌慌的。為什么沒叫到我名字?我的臉紅紅的,心越跳越快,結(jié)果老師點(diǎn)到我的名字,原來我只考了91分,全班最少的分?jǐn)?shù)就是我,如同晴天里一個(gè)霹靂,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  下午放學(xué)了,我低著頭回到了家,媽媽問我:“孩子,發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的'?”我說:“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了91分。”媽媽走過來摸著我的頭,安慰我說:“孩子,沒關(guān)系的,俗話說‘虛心萬事能成,自滿十事九空吃。”我聽了媽媽的話,吸取了這次考試的教訓(xùn),明白了無論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真,再認(rèn)真。

  這不是一個(gè)故事,而是一個(gè)深刻的哲理。“虛心萬事能成,自滿十事九空”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中。

考試的啟示作文2

  在我的腦海里記得有大大小小無數(shù)次的考試,有兩次考試使我懂得“驕兵必?cái) 钡牡览怼?/p>

  一天,我們舉行數(shù)學(xué)考試了,我看試卷非常簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@一單元學(xué)的是關(guān)于圖形的`知識(shí)。考完試,我是第一個(gè)把試卷交上去的。第二天,考試結(jié)果就出來了,我考了94分。我興高采烈地回到家,把試卷拿給媽媽看,媽媽夸獎(jiǎng)我說:“你真棒!”我想:要不,今天就不寫《小學(xué)教材全練》了,我問媽媽可以嗎,媽媽就說:“你自己決定吧!”我心想,我考得這么好,不必要再做《小學(xué)教材全練》了。想著,就打開電視,津津有味地看起了動(dòng)畫片……

  在第二天,我回到家就寫老師布置的作業(yè),寫完以后,我剛想打開電視,媽媽就抓住我的手說:“你的<小學(xué)教材全練>還沒動(dòng)筆呢!”我說:“我都考這么好了,還做什么<小學(xué)教材全練>呀?”說完,我又打開電視,目不轉(zhuǎn)睛地看了。

  就這樣過了一個(gè)星期,我只做了一次《小學(xué)教材全練》。在第二個(gè)星期,數(shù)學(xué)老師沒有提醒我們考試,就把試卷發(fā)下來了。我把試卷掃了一眼,心想:挺簡(jiǎn)單的!我不到二十分鐘,一張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅恕N姨ь^看了一下別人,看著他們愁眉苦臉的樣子,就猜想他們肯定不會(huì),心里不免有些得意。我做完試卷不但不檢查,而且還在草稿紙上畫畫,我看離下課還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我又把剛剛買來的鋼筆拿出來玩一會(huì)兒……

  “叮鈴鈴鈴……”下課鈴聲打破了教的安靜,同學(xué)們先把試卷交了上去,我把自己的試卷放在最上面。

  第二天,老師笑瞇瞇地拿著試卷走向講臺(tái)。我想:大家肯定考得都很好。老師開始宣布分?jǐn)?shù)了:王嘉璐100分;王毓靜98。5分……”我等得心急如焚,心里也越來越忐忑不安。終于到我了,誰知我竟然只考了68分,我非常傷心和慚愧!

  我拖著沉重的腳步回到家里,我十分自責(zé)地把成績(jī)告訴媽媽,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說:“虛心萬事能成,自滿十事九空。”現(xiàn)在,我真正理解了這句名言警句蘊(yùn)含的道理——驕兵必?cái)。?/p>

考試的啟示作文3

  俗話說“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這句名言是告訴我們做事要虛心,不要驕傲,而這句名言卻永遠(yuǎn)的刻在了我的心里,也永遠(yuǎn)警告我不要驕傲。

  那是一、二年級(jí)的事,那次我在第一單元就考了93分,我開心極了,一路上蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我就把試卷給了媽媽,媽媽果然很高興,但告訴我不要太驕傲,可我正在喜悅中,根本就把媽媽的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。后來二三天里,我上課不認(rèn)真聽講了,作業(yè)做的馬馬虎虎,考第二單元的前幾天,我作業(yè)得了一個(gè)d,我氣呼呼地說:“不就錯(cuò)了幾道題嗎,改過來不就行了,那天考試的昨天,老師說要考第二單元,同學(xué)們晚上就在復(fù)習(xí),而我馬馬虎虎做完了作業(yè),就拿起遙控器津津有味地看了起來,媽媽走過來說:“明天測(cè)第三單元,你不復(fù)習(xí)一下嗎?”我滿不在乎地說:“我第一單元考那么好,第二單元肯定是90分以上。”媽媽什么也沒說了,走進(jìn)房間睡覺了,在走進(jìn)房間的時(shí)候,媽媽又說:“不要太驕傲哦。”我懶洋洋地說:“知道啦!”第二天考試的.時(shí)候,原本自信滿滿的我一看試卷,更驕傲自信了,這些題太簡(jiǎn)單了,我飛快地做完,也不檢查,就拿書看了15分鐘,收卷了,我匆匆忙忙地交了卷子,以為一定能考100分。第三天,老師拿的一批改過的試卷放在了講臺(tái)上,老師一邊發(fā)卷一邊念分?jǐn)?shù):湯曼玲98分,李琪87分,許智涵96分,李霖93分,我想:好差的分?jǐn)?shù),我一定考100分。王昀44分,“什么?!”我一下子蒙了,“44分!”簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!這怎么向爸媽交待啊?我拿著卷子沮喪地回到了家,把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,她說:“你看,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我早知道你會(huì)是這樣的結(jié)局。”聽了媽媽的話,我羞愧極,決定今后要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)!

  所以,到現(xiàn)在我還記得這件事,它讓我知道永遠(yuǎn)不要驕傲,要虛心。

考試的啟示作文4

  在天真爛漫的童年生活中,啟示有很多種,但讓我印象最深的啟示是那次考試帶給我的。

  上課鈴瘋了似的響了起來,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)考場(chǎng)準(zhǔn)備考試,考試前夕,我心想:考前老師說過,這次考的是詩詞這一類的,知識(shí)面非常廣,哎!這次拿滿分的把握十分小啊!沒想到,等考試卷一發(fā)下來時(shí),我的草草一看,哇!真是天助我也!試卷太簡(jiǎn)單了,都是我昨晚做過的題目,我似乎已經(jīng)看到我成功的曙光了,仿佛見到媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,美食不斷往我嘴邊送…有布丁,有芒果汁,想想都流口水呀!“考試開始!”只聽老師大聲一叫,才把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí),我不緊不慢的拿筆,開始考試。

  老師的話似乎充滿魔力,同學(xué)們開始安靜地寫著,只發(fā)出了“嘶嘶”的.寫字聲,外邊的樹葉“嘩嘩”的搖曳著,像是在為我們加油,我還聽到了教室中的時(shí)鐘“嗒嗒”直響,讓我緊張了許多。

  我剛開始寫的時(shí)候,一切都風(fēng)調(diào)雨順,沒有什么難題,我心中不停的咯咯直笑,就在我的得意之時(shí),一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨了。這是一題要求寫出描寫山的詩句,昨晚這道題可是我最熟的啊!怎么到今天…真的是要靠臨場(chǎng)發(fā)揮啊!我暗暗地想。我越想越急,一邊抓耳撓腮,一邊用筆嘗試著寫,可就是想不出來,這時(shí),我感到我似乎已經(jīng)站在崩潰的邊緣了,進(jìn)也不是,退也不是,就陷在了進(jìn)退兩難的這個(gè)地步。就當(dāng)我心急如焚,壓抑已久的怒氣準(zhǔn)備爆發(fā)時(shí),老師走到了我的身邊,摸了摸我的頭,拍了拍我的肩膀,溫柔而又寵溺地說:“碰到難題了吧?這一題啊!其實(shí)我們四年級(jí)學(xué)過了,好好的再想一想!”老師跟我說的這些話,仿佛讓我在黑暗中找到了燈塔。真是:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”有了老師的

  提示,我開始回憶起了四年級(jí)的課文,最后我寫上了答案,交上了考卷。

  等到考試卷發(fā)下來時(shí),我看著許多同學(xué)垂頭喪氣的樣子,我看都不敢看自己的考卷,后來是同桌告訴我我考得很高,我才睜開眼一看,“59.5分!耶!”我喊了出來,我開心極了,這說明我的努力沒有白費(fèi)!

  天下真的沒有白吃的午餐,每個(gè)成功人士的背后都留下過汗水,這是成功的第一步!這就是考試給我的啟示!

考試的啟示作文5

  時(shí)間過得真快呀!暑假才剛結(jié)束,期中考已經(jīng)到來了。

  一大早,同學(xué)們剛來到教室,數(shù)學(xué)考試就開始了。我認(rèn)認(rèn)真真地答著每一道題,還好,數(shù)學(xué)卷中沒有“攔路虎”,全是我會(huì)做的題目,我一口氣做完,我又把整張卷子大概看了一遍,考試就結(jié)束了。

  我還沒來得及與同學(xué)們交流一下,語文考試便開始了。我在心里默念著課文、詞語、詩句,一筆一畫地寫在卷子上,可語文并不簡(jiǎn)單,第一面便把我難倒了,“維比安基”里的“基”字我一時(shí)想不起來,便只好寫了一個(gè)“維比安”,題答完后,我開始寫作文作文,作文題目是第一次,我寫什么呢?寫第一次拔牙?第一次作弊?……我正要寫,又想,這樣的作文隨處可見,表達(dá)的情感也都差不多,我就算寫得像大作家一樣好,批卷老師也懶得看,于是我寫了“第一次上小學(xué)”真實(shí)地描寫了我自己剛上小學(xué)時(shí)對(duì)上學(xué)的態(tài)度,和我的心里變化,自認(rèn)為寫得還不錯(cuò)!

  寫完作文,語文考試也結(jié)束了,過了一個(gè)難關(guān),剩下的是英語,英語卷子考到了好多老師重點(diǎn)講的`語法,我腦海里不斷浮現(xiàn)出以前做的筆記,很快就做完了。

  其中考試結(jié)束了,第二天,老師發(fā)試卷時(shí),我心里打自小鼓,感到十分緊張。“郭晨宇”語文92.5、數(shù)學(xué)95.5、英語95,我頓時(shí)輕松無比,可一看到卷子我不由得面紅耳赤,無地自容。

  先看看數(shù)學(xué),我最不喜歡的計(jì)算全對(duì),這說明我是可以拿滿分的,但粗心大意使我失敗。你看,這道選擇題,我還在旁邊列了算求出結(jié)果明明是B,我寫成了A,還有一題,草稿紙上算出來明明是477666,抄到卷子上就抄成了47666,這不是用分打水漂了嗎?語文卷子上的錯(cuò)別字,也讓我失分很多,英語更慘了,審題時(shí)沒有注意小細(xì)節(jié),失去了許多分。

  這次期中考試我深受啟發(fā),要時(shí)刻注意細(xì)節(jié),改掉粗心大意,這樣成功才能離你越來越近。

考試的啟示作文6

  格言是用來激勵(lì)或者提醒人們的警句,如果你問我挑一句作為自己的座右銘,我會(huì)挑“勝不驕,敗不餒”。

  四年級(jí)期末考試由于我在前一天晚上狂做練習(xí)卷,在加上考場(chǎng)上超長(zhǎng)發(fā)揮,考了個(gè)99分,幸而登上了年級(jí)第一的寶座。我很開心、興奮和激動(dòng),爸爸媽媽也很高興。但剛剛考上教師資格證的老媽喋喋不休地說了一些話,關(guān)于“勝不可驕傲……!”之類的。可我已被高分沖昏了頭腦,連一個(gè)字也沒記住,完全不放心上。又聽到很多同學(xué)傳我考了全年級(jí)第一,比如,姜斯欽說:“你看!就是他,可是考了全年級(jí)第一呢!”我聽了這些更是高高在上,一副驕傲的樣子。我開始不讀課外書,只是在課外看《阿衰》、《呆頭》、《阿U》等。我開始學(xué)他們上課的樣子、開小差,做別的出格的事。還在飲料里弄了一根吸管,上課時(shí)喝。可恨的是,我還帶來了垃圾食品分給同學(xué)吃。第一單元考試,我高傲的晚上不復(fù)習(xí),7點(diǎn)多一點(diǎn)就睡了。

  等到第二天,我胸有成竹的瞎寫起來,一點(diǎn)認(rèn)真的態(tài)度都沒有。下午,考試卷發(fā)下來,我居然只考了“89”,一個(gè)猶如鮮血一般的“89”在我眼前跳起“死亡華爾茲”,我像被五雷轟頂似的,我沮喪地回了家。一回家就埋頭看漫畫,大約不到五點(diǎn)半左右!媽媽走了過來,用安慰的語氣說:“努力孩子!想想應(yīng)當(dāng)勝不驕,敗不餒。”說完走向房間的'盡頭。秋風(fēng)颼颼地刮著樹上那片片金黃的葉子,我不禁淚水直接滴到了地上。我腦中浮現(xiàn)出媽媽剛才以我說的話。我立刻放下漫畫,抓起正課,我拼了老命的讀書,像打不死的小強(qiáng),努力抄課文、做試卷……。我終于考到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)——96分,我不禁得意起來。想到勝不驕,我立刻安靜下來專心聽講

  這一次考試使我悟出了一個(gè)道理。而“勝不驕,改不餒”這句話越銘記在我心中。

考試的啟示作文7

  從小到大,我經(jīng)歷了許多事。它們好似一道道繽紛的彩虹,五彩斑斕,映在我記憶的長(zhǎng)河中,不得不令我銘記于心,其中,最讓我難忘的一件事是——一場(chǎng)考試。 我那時(shí)8歲,我記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午,陽光火辣辣地灑向大地,蟬在樹上“知了,知了”地叫著,一大早,我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。因?yàn)榻裉焓且粋(gè)非常重要的日子——期末考試。這次考試對(duì)于我來說意義非凡:開學(xué)時(shí),我跟爸爸媽媽之間有一個(gè)約定,只要這次考試成績(jī)有大的進(jìn)步,爸爸媽媽就會(huì)帶我去株洲方特樂園;如果沒有提高,這個(gè)暑假我就只能呆在家里補(bǔ)習(xí)功課。為了能實(shí)現(xiàn)去方特樂園玩耍的愿望,我認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),遇到難題,勤于思考,查找資料,力求弄個(gè)水落石出。平時(shí)注意多積累,廣泛閱讀······每當(dāng)窗外傳來同伴們玩耍時(shí)的歡樂聲時(shí),我多想放下手中的書,加入他們的隊(duì)伍。每當(dāng)蚊蟲叮咬,我多想放棄算了,此刻,我腦海中不斷浮現(xiàn)出一句名言“世上無難事,只要肯攀登”!鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”考試鈴聲響了,我滿懷信心地走進(jìn)教室,沉著冷靜地應(yīng)對(duì)每一科考試,解題思考得更是細(xì)致入微,終于,考試結(jié)束了。領(lǐng)報(bào)告書的那天,老師公布了考試成績(jī),我不敢相信自己的耳朵,我各科考得出奇的好。科科名列前茅。爸爸媽媽也兌現(xiàn)了他們的承諾,我們一家人在株洲玩得非常開心。爸爸對(duì)我說:“璇璇,其實(shí)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的目的',就是希望就是你能好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!”爸爸的話,深深的印在我的心中。 這件事情直到現(xiàn)在我都銘記于心。從那以后,我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真地聽講,回到家也按時(shí)完成作業(yè),溫習(xí)功課,每次考試都能做得沉著冷靜。現(xiàn)在,我讀五年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)也漸漸變重了,壓力也隨著增加。只要一想起這件事情,想起爸爸對(duì)我說過的話,我就能充滿信心地面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)考試惡魔,從不放棄,不向它們低頭。 現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都會(huì)有許多曲折的經(jīng)歷,但不論遇到多大的困難,我們都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。這些都是值得我們?nèi)フ洳氐膶氋F財(cái)富,因?yàn)樗麄兪亲屛覀冏呦虺晒Φ碾A梯!

考試的啟示作文8

  在我童年的記憶中,有許許多多的事情給了我很大的啟示,但是有的事情我已經(jīng)不記得了,或者只有一點(diǎn)印象,可是有一件事情,無論怎樣我都無法忘記,因?yàn)槟且患陆o了我終身的啟示。

  我記得那時(shí)候我剛上二年級(jí),在臨近期中考試的時(shí)候,我一心想要考個(gè)好名次,不辭辛苦的復(fù)習(xí)著,終于功夫不負(fù)有心人,最終在期中考試的成績(jī)中我一鳴驚人,在整個(gè)年級(jí)里一舉奪冠,考了一個(gè)年級(jí)第二,當(dāng)試卷發(fā)到我手中的時(shí)候,我高興地差點(diǎn)跳起來!剛一放學(xué),我便一路小跑跑回了家,并對(duì)媽媽說:“這一次期中考試,我考了一個(gè)年級(jí)第二!”媽媽看到了的試卷以后,直夸我是一個(gè)聰明愛學(xué)習(xí)的好孩子呢,聽了媽媽的夸獎(jiǎng)我的驕傲的心里頓時(shí)上升百倍,但是隨后,老媽還是說了幾句我“不愛聽”的話,比如:“要向第一名學(xué)習(xí),不能驕傲啊!”等等這種打擊我膨脹心理得話,媽媽每次說這樣的話時(shí),我總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,完全忽略這些話,自從我得了第二,班上經(jīng)常說:“就是他,他只與第一名相差0。5分,”聽了這些后,我更驕傲了,以至于上課不認(rèn)真聽講,不完成作業(yè)這樣。

  有一次,我上課不聽講,我的同桌要舉報(bào)我,我說:“你去告訴老師啊,反正我是年級(jí)第二,”同時(shí)我也知道我的同桌是個(gè)膽小鬼,在聽了我的威脅后,一定不會(huì)去老師那里舉報(bào)我的。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,期末開始即將來臨,在期末考試之前又進(jìn)行了幾次小練習(xí),我都取得了很好的成績(jī),可是在期末考試的時(shí)候,眼看試卷上的這道題不會(huì),那道題也不會(huì),考場(chǎng)上的我心里很著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣,焦躁不安,不久以后,在公布成績(jī)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)竟然考了一個(gè)全班二十,一向自稱為“語文天才”的我,語文竟然考了全班第十,老師把我叫到了辦公室,問我為什么一個(gè)年級(jí)第二的`成績(jī)這次會(huì)考出這樣低的成績(jī),并要求我找出自己的毛病,在老師的教導(dǎo)下,我知道意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,當(dāng)你取得成功時(shí)不能驕傲,那是你用自己的努力換來的,當(dāng)你失敗時(shí),也應(yīng)及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),要做到“勝不驕,敗不餒!”

  從這次的事件中我懂得了一個(gè)道理,所有成功的背后都包含著太多的努力付出,心中要時(shí)刻銘記“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”!

考試的啟示作文9

  我的成長(zhǎng)道路上,經(jīng)歷過許多事情,有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但到現(xiàn)在,只有那一次考試,讓我記憶猶新。

  記得那一次,我還小才三年級(jí),馬上要期中考試了,秋風(fēng)呼呼地吹著,吹得落葉像蝴蝶一樣飄下來,大雁成了一個(gè)人字形,向溫暖的南方飛去。深秋已經(jīng)不知不覺地來了,一個(gè)個(gè)人都不禁煩躁了起來,還有點(diǎn)兒涼颼颼的。

  整個(gè)下午,同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛中。有的人憂心忡忡,還在背課文、復(fù)習(xí),生怕考得不好;有的同學(xué)在平靜地看書,想象著自己會(huì)考幾分;還有的在和別人津津有味地討論習(xí)題,正如試卷會(huì)考似的。

  此刻老師拿著一疊試卷走進(jìn)來,嚴(yán)肅的說:“今天我們進(jìn)行其中檢測(cè),把試卷傳下去!”話音剛落,班級(jí)里傳出幾聲:“哎呀,好緊張,終于來了!”考試開始,我的心像揣著一只小兔子在跳著。一看試卷,糟了,有課文內(nèi)容填空,心里緊張地想:“哎,這可怎么辦?這些該背的`我都沒有背,我只能先做其他題目了。教室里很安靜,只有筆”唰唰“的聲音。

  老師大聲說:”還有五分鐘交卷!“我趕緊檢查起來,這才發(fā)現(xiàn)還有一道題沒做呢!我急的像熱鍋上的螞蟻,只能開啟我的大腦了,有了。我故意把筆掉在地上,然后小聲地說:”我的筆怎么掉了?“當(dāng)同桌注意我的筆時(shí),我偷偷瞄了一眼他的試卷,并快速地填上答案交了上去。我慶幸自己的腦子還挺靈光的,能想出這樣的好點(diǎn)子,剛才真的是腦洞大開了。可是,這一幕恰好被老師看到了。下課了,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:”孩子,即使你不會(huì),也不能去看同桌的答案,記住要做個(gè)城市的孩子!“我沮喪極了,低著頭,忍著淚水,輕聲說:”老師,對(duì)不起,我再也不這樣了,一定做個(gè)誠實(shí)的人!“說完淚水像斷了線的珠子一樣落下來。

  通過這件事,我明白了做人要誠實(shí),不能投機(jī)取巧,不要有自欺欺人的想法。這就應(yīng)驗(yàn)了名言”誠者,天也道之;誠者,人之道也。“

考試的啟示作文10

  生活中,一件件小事都會(huì)給我們啟示。但一場(chǎng)考試給我的啟示卻刻骨銘心。

  記得三年級(jí)的期末考試,十分簡(jiǎn)單,我答完所有考題后,胸有成竹地離開考場(chǎng)。

  考試完后,同學(xué)們都在互相對(duì)答案,我與他們對(duì)完后覺得題題正確。看見一些同學(xué)因?yàn)榇鸢稿e(cuò)誤而垂頭喪氣時(shí),我心中更是沾沾自喜,得意洋洋。但我還是努力掩飾住內(nèi)心的驕傲和狂喜,使自己的表面平靜下來,不讓人看出來。

  到了公布成績(jī)時(shí),我更是興奮,語文不錯(cuò),前幾名;英語更是不用說了,滿滿的100分;我最愛的科學(xué),雖然分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分,但成績(jī)卻讓我熱血沸騰,全年級(jí)第一!

  我心里的小算盤正噼哩啪啦地打著:“語文不錯(cuò),英語更不錯(cuò),就差數(shù)學(xué)了,雖然每回都會(huì)因?yàn)榇中亩凵蟼(gè)一、兩分,但考個(gè)九十七八還是不成問題的。再加上科學(xué)考得這么好,我的獎(jiǎng)品肯定是翻翻了!”一想到這兒,我就抑制不住內(nèi)心的興奮,心里開始飄飄然起來。

  數(shù)學(xué)老師開始念起了成績(jī):“蔣月圓,100分;宋涵琪,100分…”我雖說有點(diǎn)失望但也不覺奇怪,回想過去我每次都會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分,三年來我也只考過屈指點(diǎn)可數(shù)的幾次一百分,想考一百分對(duì)我而言就如同中500萬大獎(jiǎng)一般。但過了很久也沒有聽見自己的名次:“怎么了?還沒有我的名字,是自己不專心,聽漏掉了,還是考砸了?不可能,我和同學(xué)們對(duì)答案可是題題正確呀!”越來越多的.想法從我心底里冒出來,心里頓時(shí)變得忐忑起來。

  “王婧涵,90分!”這句話把我猛地拉回現(xiàn)實(shí),“什么?怎么會(huì)這么差!”我開始懷疑我的耳朵。

  念完名次后,老師把我單獨(dú)叫了上去,指著卷子說:“你看你,其它的都全對(duì),這道十分的計(jì)算題居然沒有做,你太粗心了…”我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子,心情一下從頂峰跌到了谷底,老師說的什么我一句話也沒聽清,第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠(yuǎn)!

  生活中,疏乎不處不在,但有些疏乎卻會(huì)讓你痛心疾首,悔不當(dāng)初。

  生活中,啟示也會(huì)無處不在,也許是蕭瑟的秋雨,也許是寂寞的梧桐。它會(huì)在我們完美的生活中留下空白,留下缺憾;但也會(huì)給我們些許啟迪,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去體會(huì)。

考試的啟示作文11

  生活中有很多事都能讓我們得到啟示,如小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)、蜜蜂勤勞采蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的,還是四年級(jí)時(shí)的一次英語測(cè)試。

  英語課上,蔣老師正眉飛色舞地講著課,臨下課前,她對(duì)我們說:“明天英語要小測(cè)驗(yàn),課后請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)。”“啊?”那些英語成績(jī)不好的同學(xué)都叫苦不迭,而我和幾個(gè)英語成績(jī)非常好的同學(xué)都高興不已,英語考試不是手到擒來的事嘛。

  回到家,我把書包往沙發(fā)一扔,以最快的速度把作業(yè)寫完,拿出電腦,看起了動(dòng)畫片,玩得不亦樂乎。晚上,媽媽回來了,我對(duì)她自信滿滿地說:“明天英語測(cè)試,一百分穩(wěn)拿了。”媽媽以為我已經(jīng)復(fù)習(xí)完了,就帶我到小區(qū)散步去了。

  第二天的.英語課,老師一把試卷發(fā)下來,我就“唰唰唰”地寫起來。我發(fā)現(xiàn)這些題都是我做過的,題目還沒讀完,我就開始答題,不一會(huì)兒就寫完了。我開始東張西望,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都還沒寫完呢,我得意了起來,竟忘了檢查。“張瓊月,你做完了就交卷吧。”蔣老師溫和地說道。于是,我在眾目睽睽之下,得意地昂著頭,交了試卷。沒過一會(huì),蔣老師輕聲對(duì)我說:“下課后去我辦公室一趟。”

  “叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,我來到了蔣老師辦公室,“老師,有什么事嗎?”蔣老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“看看你的試卷吧。”說完,她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分?jǐn)?shù)“90分”,“天吶!這是怎么回事?”蔣老師又嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你知道為什么考不好嗎?因?yàn)槟銢]有仔細(xì)讀題,更沒有認(rèn)真檢查,你太驕傲了。”聽了老師的話,我羞愧地低下了頭。

  走出老師辦公室,我分析了這次考試失利的原因:我太驕傲了,沒有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)試。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我不由想到了這句至理名言,吸取了這次教訓(xùn),這句話也深深地記在了我的心里。

考試的啟示作文12

  一陣陣?yán)滹L(fēng)撲面而來,樹葉便“嘩嘩”得飄落下來,天氣漸漸變冷了,我們身上也多了幾件衣服,街上的枯枝、落葉厚厚地鋪了一地,踩上去軟綿綿的。秋姑娘已經(jīng)來到我們面前,期中考試也悄然來到。

  緊張的考試后,老師忙碌地改卷子。卷子發(fā)下來后,我看著卷子,九十五點(diǎn)五分,提到嗓子眼的心終于落下來。不過,同時(shí)也讓我感慨萬千。早上,我看了湖北臺(tái)的教育講座,教授說在考試后要總結(jié)自己的.不足,所以,我要做一次反思。

  我看著自己的卷子,發(fā)現(xiàn)有三分是因?yàn)樽侄装讈G掉。不管是因?yàn)殄e(cuò)別字,還有卷面不整潔。俗話說“字如其人,如果字寫不好,別人也會(huì)因此而嘲笑你。所以,我要多多寫生字,把字寫漂亮、寫整潔,不要使分?jǐn)?shù)因?yàn)樽侄装琢髯摺?/p>

  人們常說“字詞相對(duì)”,字寫不好,詞也會(huì)跟著遭殃。生活中四面八方是字詞,如果我們多多留心觀察,記住它們的寫法,并寫規(guī)范寫好,你就不必為因此發(fā)愁了。

  在考試前。要準(zhǔn)備好學(xué)具,不要太緊張,以一顆平常心考試。考試時(shí),認(rèn)真讀題,仔細(xì)審題,書寫工整,細(xì)心答題。遇到簡(jiǎn)單的題不要馬虎,遇到困難的題不要看別人的,實(shí)在做不到可以跳過,先完成其他的題,在一心一意地思考這道題。卷子做完后,不要無所事事、東張西望,要專心致志地檢查。

  在平時(shí)上課時(shí),要專心聽講、積極發(fā)言、做好筆記。上新課前要先預(yù)習(xí),因?yàn)轭A(yù)習(xí)不僅可培養(yǎng)自學(xué)能力的獨(dú)立思維能力,而且可以直接提高學(xué)習(xí)效率。平常要復(fù)習(xí),所謂“溫故而知新”,在平時(shí),我們要練習(xí)寫字,多看有用的書;上課時(shí),要認(rèn)真聽講、積極發(fā)言;考試時(shí),要認(rèn)真讀題,專心答卷。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  約瑟夫說過:“不存在沒有熱情的智能,也不存在沒有智能的熱情,如果沒有勤奮,也不存在熱情與才能的結(jié)合。”所以,我們要善于總結(jié),善于反思,勤奮學(xué)習(xí),才能進(jìn)步!

考試的啟示作文13

  又快到期中考試了。每當(dāng)我看到同學(xué)們埋頭復(fù)習(xí)的時(shí)候,我就不禁想起三年級(jí)的兩場(chǎng)考試。

  在期中考試前夕,我每天晚上回家寫完作業(yè)以后,都會(huì)拿出語文、數(shù)學(xué)、英語書,把書上的重點(diǎn)仔仔細(xì)細(xì)的看一遍,并拿出錯(cuò)題本溫習(xí)一遍。天漸漸黑了,媽媽不止一次的催促我休息。終于到了期中考試,那是一個(gè)陰雨天,我忐忑不安的去了學(xué)校。進(jìn)入考場(chǎng),就已經(jīng)開始考試了。當(dāng)老師把試卷發(fā)到我手里時(shí),我緊張的心都提到了嗓子眼兒了。我連忙把試卷看了一遍。“呀,這些不是我之前復(fù)習(xí)過的題目嗎?”這時(shí),我一下子就放輕松了,懸著的一顆心也放下了。我工工整整的把試卷答完。我環(huán)視了一下四周,看到有的同學(xué)在加緊速度答題;有的同學(xué)咬著筆桿,似乎被什么問題難住了;還有的同學(xué)左顧右盼,希望能看到其他同學(xué)的答案。而我低下頭來認(rèn)認(rèn)真真的把考試檢查了許多遍。過了幾天,老師要公布成績(jī)了。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),我坐立不安,兩手合并起來,就像求佛似的,而且心里還不停的念叨:“神啊,保佑我吧。”老師說:“同學(xué)們,下面公布成績(jī):劉國(guó)文,100分,請(qǐng)上來拿試卷。”“天吶,我考了100分!”這時(shí),我臉上樂的.像朵花,大搖大擺的走向講臺(tái)領(lǐng)取試卷。當(dāng)中午放學(xué)時(shí),我迫不及待的把試卷拿回家給媽媽看。當(dāng)媽媽看到我的成績(jī)后,并沒有我想象的那么高興,只是平淡的說:“嗯,誰說我兒子不能考好的,我兒子真棒!下次一定還能考好。”“那是一定的。”我拍著胸脯,自信的說。

  不知不覺,期末考試臨近了。其他同學(xué)都在埋頭復(fù)習(xí),我卻坐在那里,不屑的想到:“嘿嘿。我不用看書也能考好。”等考完試之后,同學(xué)們都在議論試卷中的難題,我自得的坐在座位上,“你們?cè)僮h論也沒有我考得好。”結(jié)果在老師公布成績(jī)時(shí),我只考了88分。聽到這個(gè)成績(jī)時(shí),我猶如晴天霹靂。看著卷子上一道一道的紅叉,都深深的扎進(jìn)我心里,眼里不禁濕潤(rùn)了。“要知道語文是我的強(qiáng)項(xiàng),這次考試怎么會(huì)這樣?”我就像斗敗的公雞,垂頭喪氣的回到家。本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,結(jié)果媽媽卻興高采烈的說:“兒子,這回明白了吧,要懂得虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。

  虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話將伴隨我終身。

考試的啟示作文14

  沒有伸手不見五指的黑暗,怎么知道光明帶來的可貴?沒有用心的栽培,怎么會(huì)有甜美的果實(shí)?沒有令人絕望痛哭的挫折,怎么會(huì)有令人欣喜若狂的成功?

  人生在奮斗的過成中難免挫折,但有了挫折并不代表人生就從此失去了希望和成功,反而讓我擁有更多進(jìn)步的空間。像是有一次,考試就快要來臨了,一向成績(jī)名列前茅的我還在看電視,看得目瞪口呆、渾然忘我,這可讓媽媽氣得七竅生煙,她立刻對(duì)著我大吼:“都快要考試了,你知道嗎?竟然還再給我看電視!”我自以為是的回答:“可是我平常的成績(jī)都很好啊!”媽媽還是很生氣的說:“如果你一直抱持著這種心態(tài)去考試的話,總有一天陰溝里翻船,你的情況將會(huì)每況愈下,你將自食惡果!”說完,便走出了我的書房,留下和電視大眼瞪小眼的我。

  果然,隔天再考試的時(shí)候,我?guī)缀趺款}都不太清楚,甚至是看不懂。唉!真是“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不是難。”只能怪自己“不聽老人言,吃虧在眼前。”我果真在這次的考試中翻了個(gè)大跟斗。不過,這次的挫折,卻讓我知道自己心態(tài)的不是和媽媽的苦口婆心、用心良苦,我立志要洗心革面,下一次一定要考出好成績(jī), 讓大家對(duì)我刮目相看。

  終于,經(jīng)過幾個(gè)星期的.努力,我得到了第二名。不過,我這次能名列前茅,都是因?yàn)榘謰尩亩摵痛煺劢o我的警惕,才能讓我醒悟過來。猶記得當(dāng)年是旱鴨子的我正 在學(xué)游泳,因?yàn)楹ε聠芩猿31唤叹毩P兩百下的打水,如果我當(dāng)時(shí)忍住,不就好了嗎?所以,也許挫折也會(huì)是成功的捷徑呢!

  挫折使我們沮喪的面對(duì)失敗,但是后來我赫然發(fā)現(xiàn),有許多人都是因?yàn)榇煺鄄抛屗麄冏呦騽e人遙不可及的成功。所以,我們不要因?yàn)榇煺鄱虼俗员┳詶墸绻覀兛梢园汛煺郛?dāng)做淬煉成功的試金石,那么就代表我們是不被挫折打倒的勇者,也代表成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了!

考試的啟示作文15

  現(xiàn)在,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這全句名言成為了我的座右銘,那是因?yàn)橐淮慰荚嚒?/p>

  那一次,因?yàn)榕R近期末,數(shù)學(xué)每天都要測(cè)試,所以每天的數(shù)學(xué)課就成為了同學(xué)們的“噩夢(mèng)”。第一次大型的測(cè)試,我的成績(jī)一般。第二次考試,我吸取第一次的經(jīng)驗(yàn),考試時(shí)我認(rèn)真,細(xì)心,并且寫完后又仔細(xì)地檢查了一遍,確定無誤后才交上了卷子,等收到老師發(fā)下來愾的試卷時(shí),看到鮮紅的100分時(shí),我真是得意極了,頓時(shí)換上我的“高分貝大喇叭”炫耀自己的分?jǐn)?shù):“哎!你考了多少?我考了100!”我前后左右問了一遍。

  放學(xué)后,我迫不及待地拿著試卷跑回家,給媽媽匯報(bào)這個(gè)好消息。媽媽看到這次我考了這么好的成績(jī),也很高興,表揚(yáng)了我。但表揚(yáng)完后,又語重心長(zhǎng)地叮囑我:“這次成績(jī)確實(shí)不錯(cuò),要再接再厲,但千萬不能驕傲哦!”“知道了,知道了。”我已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦,媽媽的話真的是左耳進(jìn),右耳出,根本就沒有聽進(jìn)心里。

  那次考試之后,我每天寫完作業(yè),自己不檢查,也不讓媽媽檢查,總覺得自己都是對(duì)的。然后還背著媽媽偷偷玩一會(huì)兒手機(jī),根本就沒有為下一次考試做準(zhǔn)備。

  時(shí)間過得真快,馬上要進(jìn)行第三次考試了,看到其它同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)功課,我無所事事,并且還胸有成竹地想“有什么可復(fù)習(xí)的,我上次考那么好,這次肯定也不在話下。”所以,考試完,我也沒有很用心地去檢查就交了卷子。走出考場(chǎng),我一見到上次考試分?jǐn)?shù)比我低的同學(xué),就用瞧不起人的眼神望著他,好像在說:“切,成績(jī)那么差,我才不跟你玩呢。”

  考試完第二天,老師就把卷子發(fā)到了我們每個(gè)人手中,周圍的同學(xué)臉上都露出了滿意的笑容,都在討論著進(jìn)步了多少,只有我望著卷子上那大大的'91分,心里羞愧極了!這時(shí)我才真正地理解了媽媽說的“有了好的成績(jī)是好事,但是一定要戒驕戒躁。”

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”——我的座右銘,它時(shí)刻提醒著我,不管什么時(shí)候,不管取得了多大的成績(jī),它只代表過去,都不能驕傲!

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