實用的考試的作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　今天，我們?nèi)�班進行數(shù)學考試，我既開心又擔心，因為這次考試很簡單所以我很開心，但又怕自己粗心考不好。我對這次數(shù)學考試很有把握考到90多分，因為我平常都考80多分，我希望這次成績比上次能有所進步。今天考試中，我做題很認真，思考很仔細，雖然速度不是很快，但是我集中注意力，相信自己能取得高分。

　　小朋友們，為我加油吧！

考試的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在二中有一段時間日子，要期中考試了，全校都進入了緊張的氣氛當中去了。

　　在這段日子里，我和同學們、老師們快樂的學習、思考。學會用正確的心態(tài)對待每一次考試。

　　現(xiàn)在我的學習還不是很穩(wěn)定，但是我相信：一份耕耘，就自有一份收獲！我會努力的！

　　根據(jù)我的缺點，整理了一下學習的四要方法：

　　第一要：學習生活時間合理安排。早晨是人們記性最好的時候，所以要讀英語、背單詞；白天正午安排做數(shù)學題，這時的解題效率相比之下高一些；其他的時間要看語文了，可以多讀一些課外書，遇到好文章和好的語段就可以摘抄下來積累，這樣寫起作文來就比以前輕松多了。

　　第二要：養(yǎng)成良好的學習習慣。克服以前的一些不良習慣，平時準備“誤集錦本”，把錯誤的題目抄在上面，復習的時候有可能會幫助到我們。

　　第三要：帶著興趣、問題、目的聽課。根據(jù)課程表的'安排，有針對性地預習弱項課程，預習時弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚地，哪些是模糊的，由此確定聽課的重點。課后進行總結(jié)、歸納出所進只是得框架，然后做相關練習和輔導。

　　第四要：課后及時鞏固。學過的知識、所做的筆記，課后還要經(jīng)常看、讀，保持對知識的掌握性。

　　在以后，我會努力地照以上條件去做地更好！爭取把期中考試考好！

考試的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間期中考試就到了，在平常的日子里我們努力的復習就是為了考好，終于今天要上戰(zhàn)場了。

　　隨著鈴聲，我們來到教室，老師千叮嚀萬囑咐說認真認真再認真。之后語數(shù)英科老師每個人都輪流說一遍：“茜茜你出手快點兒啊，茜茜你想好就下筆呀，茜茜你不要停你一直寫，茜茜加油，快一點兒啊，茜茜你……

　　我邊想邊回應著，心里卻很不耐煩了。隨著第一聲哨響了，我開始進入答卷中，開始我寫得很急促，生怕寫不完。因為只有20分鐘，頭脹臉紅，我心想不論什么都一定要做完，不然會扣更多的分呢。于是我埋頭苦干，終于我做完了。

　　從這一次考試中，我得到了一個深深的'啟示：做事不要三心二意，寫寫就完，不然會一事無成，還要快一點。

考試的作文 篇4

　　一晃，一個學期的學習又接近尾聲了，我們又將迎來一場緊張的期末大考。

　　今天上午先考語文，大伙兒都來得特別早，大概都是來復習功課，準備考試的，整個教室里充滿了緊張的氣氛。同學們臉上的笑容早已煙消云散，個個的眉頭好像被一把大鎖給緊緊地鎖上了，舒展不開。他們有的`在讀老師精心整理的復習資料；有的在重溫一下語文書；還有的在一遍一遍地看著補充習題。我也趕緊拿出書本，認真地復習起來。

　　眼看著時針毫不留情地逼向考試時間9點，我的心就像一只受驚的兔子一樣怦怦直跳，心想：時間也過得太快了吧，我得趕緊再看一下復習資料……可就在這時，監(jiān)考老師拿著試卷一臉嚴肅地走進門來。她有條不紊地把試卷分發(fā)下來，然后鄭重地宣布：“現(xiàn)在開始考試，請大家注意考場紀律，認真答題。”教室里頓時一片寂靜，只有寫字的“沙沙”聲在耳邊響起。

　　我調(diào)整好心態(tài)，拿起筆，一筆一畫地寫了起來。填空、選擇……這些問題對我來說都是小菜一碟。“咔”，突然有道題把我給難住了，我仔細想了一會兒，還是沒結(jié)果，于是做出了一個明智的選擇——空著，最后再想。轉(zhuǎn)眼做到了閱讀題，這可是我的強項。我定睛一看，原來幾天前我做過類似的題目，哈哈，那還不是手到擒來嗎？終于，我碰到最后一個敵人作文了，雖然我對作文這一大敵從沒畏懼過，但這回，看得出來者不善！我可不能輕敵，必須小心翼翼地應對。我深知一篇好的作文，必須要有一個精彩的內(nèi)容、好的開頭、結(jié)尾和一個吸引人的好題目。我咬著筆桿子，思索著，醞釀著。一會兒功夫，一篇優(yōu)美的作文《秋天的田野真美啊》新鮮出爐了。

　　啊！考試后的空氣真是新鮮啊，我的呼吸感覺順暢多了。這真是一場緊張的語文期末考試！