【推薦】考試作文五篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的考試作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
童年就像一顆顆珍珠，璀璨光彩，有的黯然失色。童年就像吹出的一個個泡泡一樣，吹出了一件件精彩不同的趣事。
在童年的時候，我經常看見哥哥們拿著釣魚竿去釣魚，釣魚？好玩嗎？每次都看見哥哥在周末的時候都去釣魚。那我也試試吧，釣找個竿子和魚鉤就行了，哦這么簡單，剛子后院有，接下來就是找魚鉤。魚鉤啊魚鉤你快點給我出現吧，對了，魚鉤和針都是相同的，就找針吧。奶奶的房間里有針。我把竿子和針用塑料線綁好。我就跑到鄰居對面，叫我的小伙伴們一起去釣魚。小伙伴們都疑惑的說：“你有釣魚竿嗎？”我點點頭，說：“放心吧，我有，不然怎么會叫你們去釣魚的呢？”我和小伙伴們就去河里釣魚了。首先捉幾條蚯蚓做誘餌，我接著就把蚯蚓用針把它串到針里面去，甩了甩繩子就甩出去，因為人們常說，放長線釣大魚。動啊動只魚線動，拉起來卻什么也沒有，這是什么回事啊？我急不可待到的.時候，小伙伴們就勸我說，釣魚要有耐心，這樣才會釣到大魚。可太陽卻往西邊的山頭一點一點一點的跑下去，太陽公公躲起來了。小伙伴們再也等不了了，因為他們要回家吃飯了，趁天還沒黑，就拉著我一起走了。回家的路上，我一直在想這是怎么回事呢？為什么魚線動我卻釣不到魚呢？這不科學呀！
后來我回憶起這件事，想我那時候真傻氣，這么搞笑，居然把這當作魚鉤，這樣魚早就叼起誘餌跑走啦！童年可真有趣啊！這些都是我美好的回憶，不要笑哦。
考試作文 篇2
考點：調整結構的步驟和角度
調整結構是修改文章的第二個方面。結構的調整，從其外在形態來說，是對文章的各個組成部分的重新審視，調整組織安排。從結構的內部形態說，是作者對原思維態勢的檢驗和改換。
調整結構可按以下步驟進行。
第一步：根據主題的修改情況調整結構
在文章形成的過程中，主題是始終支配著結構的。所以，如果主題作了修改，結構自然也得隨著調整。主題修改的程度決定著結構調整的幅度。若主題不正確，結構就不宜修補。若是主題不夠深刻，那就要再次分析研究材料，挖掘其本質意義和內在規律;主題不夠突出，若屬于材料不充分，不典型，那就要補充材料，從多方面表現。總之，結構隨著內容的改動和豐富得到調整和加強。如此，雖也能盡善盡美，但嚴格說起來， 這種調整不是自覺的、有意識的。
第二步：借鑒不同文體最佳結構模式調整結構
當所寫文章的主題達到了一般性的要求，無須進行“大手術”時，并不意味著結構就此定型，因為主題還應進一步完善和深化。為此，必須從結構意識出發，縱觀文章整體“骨架”，以各類文體的最佳結構模式做比照，去檢測自己的文章，尋找出不足; 或從優秀文章結構中受到啟示，并根據實際情況，創造性地加以運用，也會使結構趨于完美。
徐遲的報告文學《在湍流的渦旋中》記敘的是周培源先生的事跡，作品的初稿采用了以時間為序的縱向結構，后來，作者認為這樣寫像“流水賬一樣”，人物形象不夠鮮明，便借鑒了清代作者方苞散文《左忠毅公逸事》的結構方法，把結構跨越的時間定為一個晚上，所有背景材料濃縮到一個晚上這一橫斷面中，其間穿插主人公的回憶、聯想。事跡還是原來的事跡，但由于結構發生了變化，讀來生動感人。
第三步：按結構的美學要求調整結構
結構雖然根據作者的風格和表達內容的具體情況變化形體，卻有著總體美的要求。 要使自己寫的文章無懈可擊，就應該從文章美學原則出發進行推敲。
一要推敲文章結構是否勻稱，首尾圓通，具有和諧之美。如果比例失調，頭重腳輕或頭輕腳重，層次段落大小過分懸殊，都會破壞結構的和諧。習作中常見的.三塊式結構顯然不和諧、不美。也有多段式結構：不考慮文體類型和段與段內容的邏輯關系，頻繁分段，各段的長短沒有區別，這是為了分段而分段，同樣造成結構的不勻稱。調整不勻稱的結構可以從文體、篇幅、內容、性質，乃至讀者等方面去進行。
二要推敲結構安排是否具有變化之美。結構如果平鋪直敘，沒有一波三折或層遞轉逆起伏變化，就不夠完美，修改時可依各類文章技法為準繩。比如，推敲敘事類文章的結構時就可以這樣去想，能用開合法結構，不用收束式;能用抑揚結構法，不單純順向結構;能用懸念式結構法，不采用一路平直的結構。論文的結構能用對比法，就不用單面平面結構;能縱橫交錯安排結構，就不用直線結構。靈活運用不同的結構，文章自然波瀾起伏，富有美感。
三要推敲結構是否嚴謹合縫，精當細密，富有邏輯美。任何文體的結構安排都體現了作者邏輯思維的過程。思維嚴謹，條理分明，段與段之間環環相扣，表情達意流走自如，結構就能呈現出富有邏輯氣勢的美。審察自己文章的結構是否具有邏輯美，需要著眼于上下段之間的關系，推敲其是否通暢自然，表現了客觀事物發展的階段性和連續性。不管段與段之間是順接、逆接、急接、緩接，還是遠接、近接、明接、暗接，都得咬合嚴密，不能有絲毫的疏漏。可用取掉一段的方式測試結構是否嚴密精細。
考試作文 篇3
周五上午，王老師選拔了一些同學，下午去參加一個區里古詩詞比賽的選拔。呵呵，這是我的強項呀。果不其然，我成功入選，成為6人小組的一員，心里那個美呀，比陽光還燦爛呢！
中午在家，我把六本《國學小古文》上的古詩，都從頭到尾仔細的看了一遍，又拿了幾本之前古詩詞大會的書翻看。這叫絕對不打無準備之戰！
下午在去的路上，兩個同學由于緊張，走路似乎腿都是軟的，額頭上還有幾滴汗珠，不知是熱的，還是嚇出了冷汗。其實我心里也有點說不準，那顆小心臟一直飄來飄去。我們幾個人代表的可是學校的形象，萬一輸了，那豈不是太丟臉了，而且聽說同場競技的還有老師，肯定是高手如云。
比賽的場地是一間普通的教室，沒有觀眾，我的心情才稍微平復了下來。在我印象當中，這種古詩詞比賽應該會有飛花令、九宮格、上句接下句，選擇題之類的，結果，“不出眾望”得都有。
卷子發下來，我大眼一掃，完蛋嘍，這卷子的題，我恐怕連99%的'都不會，真是悲催。而且題量還相當的大，答題時間只有30分鐘，可怕呀。
第1遍做卷子，沒幾道題是我會的，再掃一眼，啊哈，是《村居》還有杜牧的一首詩，這兩首詩我都會背嘛，像這種題，簡直是小菜一碟！我信心滿滿的提起筆，結果真是跟我預想的不太一樣，兩道題跟調皮蛋一樣，要填空的這一句我死活就想不起來，就像是在跟我玩捉迷藏一樣。一會兒想起來了幾個字，一會兒好像又忘了。蒼天哪，為什么平時就不好好學習，非得這會兒折磨人？
在如此悲痛的心情當中，還給我碰見了一道完全有把握的題。這道題在發卷之前還跟小孟討論過，而且還看了答案，下一秒試卷上就有這道題。難道這就是人們所說的“幸運之級”吧！
再看其他的題，這些題在我眼里似乎就如同渺茫宇宙一般，根本不知道是啥。真真是“書到用時方恨少”呀！
考試后向希言同學討了一顆薄荷糖，希望能安慰下自己懊惱的心情。是啊，曾經微甜的薄荷糖也嘗不出來一絲甜味了。唔，這縈繞在心頭里的苦澀，為何總是揮之不去……
考試作文 篇4
天哪，要期中考試了! 我的心提到了嗓子眼兒，老師要發卷子了。監考老師為了讓我們不緊張，對我們說： 只要你們好好做卷子，我給你們講一個笑話，好不好? 好! 我們大叫到。由于我們都很想聽笑話，所以我們開始安安靜靜地做卷子了。
我看了一眼卷子，哇，好多字呀!開始我做的時候覺得沒有難題，做到閱讀短文了。我先讀了3遍短文，我就開始做卷子了。做了一會兒我發現了一道自己不會的題目，這時我想起了之前語文老師說的話，閱讀短文的題目里基本上答案就在短文中。我又仔細讀了2遍短文，我可算把答案從文中找了出來。
老師講了幾道題后，我發現和自己的.答案一樣，心里的石頭才落了地，想：我這次讀了這么多次短文，沒有白費。我真的好希望自己可以考一個好成績。但是又不知道到底考了多少分，你會祝福我嗎?
考試作文 篇5
“同學們，今天我們考試！”胡老師大聲宣布道。同學們立刻交頭接耳。
前奏——竊竊私語
“發試卷了，來領試卷！”胡老師剛上樓就大步流星地走上講臺叫道。“哎哎，羅甘泉，你上去領啊！”程春華小聲對我說。
“哦哦！”我也小聲答道。立刻上去領試卷，回到座位，陳妍璋正小聲嘀咕著什么，我便探過頭去，看她正準備撕封面，我急忙對她說：“哎，陳妍璋，這封面要撕了交給老師哩！”“哦！”“現在寫名字，馬上準備寫試卷！”胡老師心平氣和地說。
進行曲——“沙沙沙”
開始寫試卷了，只聽得見筆寫的“沙沙”聲和透明膠的“嘶嘶”聲。大家連大氣都不敢出，生怕做錯了，扣了不應該扣的分，與高分失之交臂，而后悔不已。 不知過了多長時間，我開始寫作文了。“天哪！”我在心里驚嘆，“這么點格子哪夠我寫呀，太少了，還是擠著寫吧！”不看不知道，一看嚇一跳，我擠著寫，還寫 了密密麻麻一整面啊！交卷吧！
片尾曲——驚呼一片
第二天早晨，老師發下了試卷。我吃完早飯后慢吞吞地走進教室，看見了我那正躺在桌上的試卷，一看反面，作文，順利過關，沒扣分，閱讀題，照樣。此 時，我還在高興地幻想，我會不會是一百分呢！可結果，翻到前面看過后，果然是一百分，附加扣四點五分。“羅甘泉，你打了多少爭？”好友楊庚霖興奮地問我， “不怎么的呀，才九十五點五分！”我平靜地回答，說著，我看了看我錯的題目，我看出了端！
我錯的最后一題正是閱讀題的前一題，題目是：“一本你喜愛的書就是什么，也是什么”。我寫得是“一本你喜歡的書就是你的朋友，也是隨時為你打開的智 慧之門”，老師說這不對，可我認為是對的，因為我在“智慧之門”前寫了“的'”字。我找老師理論，胡老師和藹地回答我說：“哦，是老師把這個“的”字看掉 了，你把它改可以了吧！”“哦，變成九十六點五分啦！”我高興地大叫。
這時，胡慧仔一干人等跑過來，急切地問我：“羅甘泉，你的作文扣分沒？”“沒扣啊！怎么啦？”我反問道。“哇噻，你真是太厲害了！”胡慧仔豎起了大姆指。
“我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂……”，考試三步曲好聽嗎？想聽的話還有精彩重播哦！拜拜！
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