期末考試作文【薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的期末考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末考試作文1
期末考試結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較理想的成績。
總結(jié)這個學期的學習后。我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的`內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，就再參考幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過我的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
盡管取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
期末考試作文2
今天是我們期末考試的日子，天空下著小雨，我心里很緊張。
我們到學校還是和以前一樣，先測體溫再進學校。進了學校以后，我們就開始早讀，早讀之后，八點二十我們就開始考試了。
先考的是語文，我覺得試卷上的題沒有我想象得那么難，但是我有一個填空題不會寫，作文是讓我們新編故事，我一看習作要求有點輕松，因為這是我們語文書上習作八的作文，我們以前都寫過，這篇作文不是完全簡單，因為我有幾個字不會寫，寫完作文之后，我把試卷從頭到尾都檢查了一遍，這時下課鈴聲響了。
第二節(jié)課考的.是英語，英語不是很難，我都答上了。我覺得英語特別簡單，我考完英語覺得很開心。
中午我們就開始在學校吃飯了，我先從書包里拿出我自己帶的牛奶，然后就去排隊領(lǐng)盒飯。今天的飯菜都好吃，有土豆，有豆芽，還有一大塊肉。吃過飯后，大家趴在桌子上午休，老師就坐在講臺上看著我們，我看老師在看手機，看來老師玩手機一點也不困。
下午我們開始考數(shù)學，數(shù)學我覺得我很沒問題，因為我每次都考A，這次數(shù)學題不是很難，所有的題我都會，但是打不了滿分，因為我知道我有一道題打錯了，數(shù)學老師站在我們旁邊看著我們，考完試后，老師說我們班很多同學把這道題都答錯了。
考完數(shù)學，班主任給我們放了一個電影看，看了半小時，老師就讓我們收拾書包回家了。
今天，我覺得我答題答得還是不錯的。
期末考試作文3
“你們現(xiàn)在還是我的學生，還沒有領(lǐng)到小學畢業(yè)證書，因此你們必須聽我的話！我警告你們，最好別想著考完試后怎么去狂歡，抓緊復習去應付那無聊的。”這就是我們六年級快畢業(yè)時的班主任，嚴厲過度，但對待考試的態(tài)度卻與我們一致。他認為考試本來就是應付的，因為有些人考前會拼了命的復習，考完了便逍遙自在去了，知識仍記不住，還不是自己的。想一想這最后一節(jié)小學的復習課會是什么樣子呢？
一般老師會概括一下這學期的知識重點、難點，而他卻與眾不同。
他開始談天說地、談古論今，生動的語言好似能把當時的場面在我們面前一一展示出來。他扯東扯西，終于扯到了學習上，他是一位現(xiàn)實主義者，不會對任何事情有所隱瞞，他甚至連一些如何有好的人緣之類的話題也和我們討論。
我開始有些厭煩，因為我心中成績比現(xiàn)在的放松更重要。我抽出課本，剛開始我只在桌子底下寫啊下的，他的近視眼是看不到的；后來我發(fā)現(xiàn)他對此沒有反應，便把課本光明正大的拿到書桌上，明目張膽的表示出不聽他的話。他曾咳嗽了好幾次來暗示我，我卻毅然決心要復習下去，他惱怒了，呵斥了一聲：“你知道什么是磨刀不誤砍柴工嗎？”
我嚇了一跳，手忙腳亂的'把書本收入抽屜，開始專心聽講。他講什么是磨刀不誤砍柴工，這就是因為方法和效率相結(jié)合。行我這樣一心二用的人，終究是成不了大事的！我慚愧的低下了頭。
“學會講究效率，再加上方法，用這把雙刃劍來贏別人”這就是我這一節(jié)課，這最后一堂“復習課”我悟到的道理。
在考場上，陽光撒滿了我所在的教室。
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期末考試作文4
期末考的試卷發(fā)下來了，成績一向名列前茅的文文一看到分數(shù)，眼前一黑，就像落入了無底的深淵。老師像一陣風似的走到她的`面前，“啪”地把教材甩在文文的面前：“說吧！怎么會考這么差，一科都沒及格，你的腦子被狗吃了啊！你這個班長別當了！”我……我……“文文剛想解釋，老師卻不耐煩地揮揮手讓她趕緊走。“喲！文文，沒想到你這個班長也有今天，哈哈！”一向?qū)λ始傻馁毁蝗酉乱痪湓挘χ吡恕！笔茄剑∈茄剑￠L勝將軍終于敗在我們腳下了！嘻嘻……”同學們也你一言我一語地諷刺著，面對這些冷嘲熱諷，文文低著頭一言不發(fā)。
回家的路上，文文忐忑不安。剛走進家門，媽媽就沖上來抱住她，吻了又吻：“寶貝，看看媽媽給你準備的禮物，當當當當！””媽媽，對不起……我……我……考砸了！“爸爸取下眼睛，搶過文文手中緊緊握著的試卷，看到分數(shù)，臉頓時拉得像一個苦瓜：“怎么回事？怎么考得這么差？”說著便把禮物重重地摔在地上。“是呀！我每天把工作拋在腦后，輔導完你的作業(yè)才去工作，你就這樣回報我！”爸爸怒目圓睜。“還有……你媽媽每天為你熬營養(yǎng)粥，準備早餐，午餐，晚餐，你就考這點分！嗯”爸爸媽媽你一句我一句把文文轟得暈頭轉(zhuǎn)向。“不是你們想的那樣，我只是做漏題！”文文努力辯解，沒想到媽媽和爸爸瞬間變成了兩頭兇猛的獅子，爸爸大吼一聲：“還想狡辯！成績都在這兒明擺著！你簡直讓人忍無可忍了！”“是啊！是啊！小小年紀就狡辯了呀！”媽媽暴跳如雷。
文文感到了一股孤獨與無助的冷流涌上心頭，她鼻子一酸，推開房門，鉆進被窩中，失聲痛哭起來。門外，爸爸媽媽還在輪番數(shù)落……
期末考試作文5
今天，我興高采烈地來到學校。可是一進門便知道了一個壞消息，今天要英語考試，這讓我一下子就緊張起來，再加上上一次考試成績也不理想。老師說這張卷子很難，我更對自己沒有了信心。
我邁著沉重的腳步來到座位上。一眨眼的功夫就到下午英語考試的時間了。我心中仿佛有塊石頭懸在半空中。考試開始了，那塊石頭幾乎都到了喉嚨口。而我的背上似乎有塊冰放在上面，使我時不時地打個冷顫，頭上也滴下一兩滴冰涼的汗珠。手上又好像有一只小兔子，腳上好像系著兩塊重重的石頭。不一會兒聽力部分就完成了。接下去，就要做筆試部分了，我又打了幾個冷顫。
我心臟跳動的速度迅速加快，筆尖一動一動的，腳也在不停的抖動。喉嚨口也好像有一個一直咽不下去的東西，時間一分一秒的過去，我卻無動于衷。忽然我的'腦海中閃現(xiàn)出爸爸常說的一句話：“失敗不一定每次都失敗，但放棄就一定是失敗。”于是，我做了幾個深呼吸，搓了搓手掌，擦了擦額前的冷汗，捂了捂胸口，平靜了心情。心里暗暗對自己說加油加油。我拿起筆，低下頭，又開始認真做卷子了。做完整張卷子我又認真地檢查了一遍，長噓了一口氣。最后，我得到了一個不錯的成績——95分。
每當回想起這件事，我就會想起父親對我的教誨：不管做什么事都不要放棄。父親的教導將使我受益一生。
期末考試作文6
通過這一次的期末考試，我認識到了我該改進的地方，不足的地方，就是增強的地方。
關(guān)于語文方面：我應該多多閱讀優(yōu)美的文章，積累好詞好句，將該背的課文背，將該記的重點都記住，所有的錯題知道了便立馬改正。在有時間的時候還可以多將自己寫過的東西記一記。
關(guān)于英語方面：我應該多多培養(yǎng)自己的語感，可以提高在做題時的準確率。多多的聽一些英文歌。并將課本上該記住在單詞記下來，多做關(guān)于英語的類型的題，也可以提高做題的正確率。我的不足之處是在許多題中沒有變形。
關(guān)于數(shù)學方面：我應該多做做題，做不同類型的題并把它們記住。錯的題立馬改正并記到糾錯本上。在老師上課講課時認真聽講。我的不足之處是做的題不夠多。
關(guān)于歷史方面：我應該將該背的內(nèi)容，該記的內(nèi)容都牢牢的印在腦海里。我的不足之處是而是讓背的內(nèi)容沒有牢牢記住，導致有些題沒有寫出來。
綜合以上的內(nèi)容我深刻的意識到了我的不足之處和需要改進的地方，當然除了這些外，也還有別的需要改正的地方。
關(guān)于地理方面：多看看地理圖冊，多背背書。多做做題，將老師讓我們做的題型都記住。我的不足之處是沒有將老師讓我們記著東西全部記住導致有些題沒有做上來
關(guān)于道法的方面，將老師讓我們記得東西認真的摘抄的'本子上，并課下將它背下來。我的不足之處是應該將老師讓我們記的內(nèi)容劃重點的內(nèi)容，全部的認真的記下來。
關(guān)于體育方面：我應該多加鍛煉身體，讓自己有一個健康的身體，并在上課時不偷懶。我的不足之處是體力不好需要加強鍛煉，通過這一次的期末考試我深深的認識到了自己應該改正的地方和不足的地方，我會把這些該改正的地方記下來，并改正。在以后繼續(xù)努力的學習各科的知識和內(nèi)容。
期末考試作文7
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動與同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的.問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的與不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天與節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語與書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
期末考試作文8
今天上午第二節(jié)數(shù)學課，我們迎來了初一階段的期末模擬考試。
我萬分重視這次模擬考試，不僅這是20xx年考試的真題，而且所得的分數(shù)與這次期末考試的分數(shù)出入肯定不大，拿下這一關(guān)，也就會為拿下期末考試奠定極為關(guān)鍵的基礎。
拿到試卷后，不容分說，于是飛快的寫起來，同樣大腦也在飛速運轉(zhuǎn)。時間一分一秒的過去，說剩余的.題也越來越少。終于我長吁一聲，放下了筆，甩了甩酸痛的手，完成了答題。檢查了數(shù)遍后，發(fā)現(xiàn)了一道“錯題”，慌忙中趕緊改了過來。殊不知就因為這道題，我與滿分失之交臂。
結(jié)束考試后，同學們都聚在一起對答案。看到了趙老師的試卷后，沉浸在最后一道題寫對的喜悅之中，信心滿滿的認為自己能取得滿分，但是……
今天中午回到家，翻開班級群后，看到謝老師發(fā)了兩張滿分的卷子。我懷著期待的心情打開了圖片，左看看，右瞧瞧，仔細辨認后沒有看到熟悉的字體，心頓時涼了半截。
無意間，我看到了他們有一組和我不一樣。仔細一瞧，竟是我找出的那道錯誤，并且答案和我之前的檔案一模一樣。我瞬間頭大了，我竟然改錯！與滿分失之交臂。
下午從謝老師口中我得知我考了117分，我十分氣惱，沒有做到完美。我根本無法想象我當初是如何算出來的，這也令我的心又往下沉了幾分。
這次模擬考試，我吸取了教訓，一定要確保正確后再下筆。
下次考試，我要用百倍的力量去面對，不再與滿分失之交臂。
期末考試作文9
唉，好一個恐怖的期末考試！
期末考試——這號稱世界上最恐怖的災難的考試，這錚錚響的名字，我是很早很早就聽到了。從古代的科舉到現(xiàn)在的考試，流傳了無數(shù)年。現(xiàn)在我將要面對它。在我所見的考試中，除了調(diào)研考，其他都不能與這相比。
在期末考試前，剛到學校就看見老師急匆匆地跑進教室，抱著一大堆試卷和書，許多沒睡醒的同學一看到試卷立刻變得活蹦亂跳，兩眼瞪得大大的。老師語重心長地對我們說：“為了你們的成績，我和其他主課老師已經(jīng)把所有副科要下來了，再下面的一個星期里我們就進入緊張狀態(tài)，重溫一遍各個單元的知識點。”同學們聽了變得垂頭喪氣，愁眉苦臉抱怨道：“唉，又是這樣的'情況，老師又說：“誰叫你們平時不努力，我們班年年都是倒數(shù)第一，這次要讓平均分上來！’”同學們感嘆著期末考試真麻煩。
我們度過了一個星期的“死亡”時間，又來到了千鈞一發(fā)的關(guān)頭，期末考試開始了。每一個人都帶著緊張的心情進入了考場，學霸坐在那里一動不動，兩眼不眨地看著題，筆如同蝴蝶一般在試卷上飛舞。而學渣在那里摳摳指甲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，左看看右看看，看到老師來了就把頭收回去，抓抓腦袋，假裝正在思考題目。而我就像一個戰(zhàn)士一樣，面對著無窮無盡的題目，我毫不畏懼，我舞動著手上的兵器，在題目的包圍下左沖右突，奮力地廝殺著。
在我們那古老的中華民族的偉大歷史上，一個又一個考生去參加科舉考試，雖然有成功有失敗，但途中的努力和艱辛，還是值得去回味的。六年級候雨辰
期末考試作文10
微風，和日，小路，鳥鳴，校門……令人熟悉的環(huán)境又一次展現(xiàn)眼前，就這么重返校園。
走進教室，放下書包。腦海里冒出的第一個念頭，就是要想方設法知道自己的成績。
這種"高危活動",一個人去做肯定不安全。于是，我招了幾個好朋友，大家一陣交頭接耳，小聲謀劃，隨即一拍即合，共同走向了那神秘而又神圣的寶地——教師辦公室。
輕輕推開那扇門，空調(diào)的熱風迎面而來，與門外冰冷的.寒風交織在一起，形成一陣強烈的氣流，擊得我們連連后退。但這并不能讓我們輕易認輸。繼續(xù)微微向前走幾步，將小腦袋探進去，激動得四處張望。此時，室內(nèi)幾位老師正埋頭處理自己手上的事，絲毫沒有察覺我們這幾個"不速之客".再往前一望，呵！班主任不在！真是天賜良機。我向后招招手，大家就一同默契地放慢腳步，輕聲向前溜去，來到班主任的桌旁。只見桌上放著一張紙，這張紙閃著金色的光芒，如同陽光一般耀眼。這是比五行山上那壓著齊天大圣的封條還要神圣，還要珍貴。這張紙就是那不是常人可以得到的東西——成績單！
狂喜的心情無法言語，歷盡"千難萬險"終于來到了這一步。仔細端詳著眼前這個"寶貝",此時的我們脖子上的那一顆顆腦袋，瞬間變成了一臺臺掃描機，一臺臺電腦。"搞定！"幾雙小眼睛互相含笑對視，將這一串串數(shù)字深深印入腦海，心滿意足地溜回了教室。
期末考試作文11
一個學期的美好時光匆匆而過，經(jīng)過了緊張的復習與考試，我們終于迎來了美好的假期生活。這次的成績與期中相比，還是略有進步，不過數(shù)學語文拉分較大。
數(shù)學語文是學習中很重要的兩門課，所以，更要學好。最基礎的題不能做錯，尤其是數(shù)學計算，如果在計算問題上出現(xiàn)了什么不應該出的差錯，那將是多么大的過失與無法彌補的遺憾啊！
學習最注重的應該就是方法和效率，不能像牛一樣，一頭扎進書本堆里，可最后不僅使自己沒了學習的興趣，還讓自己精神疲憊，成績一點兒都沒提升。大把的時間、精力全耗費了，得不償失。當然，好的學習方法也有很多，在以后的學習中我會盡量的.避免踩雷。考試中新添了體育這門課，根據(jù)成績來說，體育、數(shù)學這兩門課我的底子都不太扎實，這就是我成績永遠提不上去的原因之一。因此，在課堂上我就應該更加認真的聽講，回家后認真完成課后作業(yè)。并且平時的體育鍛煉必不可少，努力提高這幾門課的成績，填補自己的短板。
這次的分數(shù)不太均勻，有的好有的也不好，正說明我比較偏科，這是一個大忌，作為學生，我們都應當全面發(fā)展，更不能因為不接受老師而偏科。在下一個學期里，對于學習上的事我會像學習成績更好的同學去學習，請教。
這次考試反映出了我一學期以來的學習成果，它也是我努力了一學期的最好的見證。我在寒假期間也會好好努力。一步步慢慢努力成為更好的自己。
期末考試作文12
時光老人手中的風車轉(zhuǎn)得可真快呀!眨眼間又一個學期進入了倒計時。6月27日上午，翠苑一小的學生們迎來了緊張的期末考。
今天清晨，傾盆大雨從天而降，但擋不住同學們奔向?qū)W校的腳步。八點十分，監(jiān)考老師手捧一大摞卷子，踏著悅耳的上課鈴聲，面帶微笑地走進教室，“同學們，現(xiàn)在是期末考，請同學們遵守考場規(guī)則，認真答題，爭取考個好成績。現(xiàn)在發(fā)卷。”只見試卷就像飛舞的蝴蝶，傳遞到每個同學手中。“開始答題!”隨著監(jiān)考老師的一聲令下，安靜的教室里，響起一片“唰唰唰”的聲音，原來那是同學們埋頭苦干譜出的“樂曲”呀!
經(jīng)過一上午的奮戰(zhàn)，中午十一點左右，這場戰(zhàn)役終于結(jié)束了!教室里熱鬧非凡，同學們有的在熱烈地討論著試卷中的'難題，有的則自信地歡呼著：“我都做對了”!這時任課老師來了，認真地和同學們對答案，并詳細講解了試卷上的一些疑難題。這時大家的心情可真像打翻了“五味瓶”：有的同學樂開了花，因為都答對了;有的同學因為做錯了題而沮喪地惋惜著……
通過期末考，同學們認識到在這個學期里，又收獲了那么多新知識。知識，是我們飛向天空的翅膀。平時學習的點滴累積，彷佛給翅膀增添了美麗的羽毛，使它越來越強壯。總有一天，這雙翅膀會帶著我們飛向高高的藍天!
期末考試作文13
來臨……迎接期末考試。
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個學期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的'地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。要把不會的問題問明白，才可以突破下一個問題。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。為什么會達到事半功倍的效果呢？因為這是你鞏固的最好時機，即使你以前沒有學會，沒學好，現(xiàn)在你好好聽，學會了，也不是很晚。所以我們要把握好這次老師領(lǐng)我們復習的機會，因為這是臨期末老師最后領(lǐng)我們復習，我們要把握好。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——老師
期末考試作文14
時光飛逝，期末考試已結(jié)束了，總體來說這次我的期末成績?nèi)允怯行┎槐M人意。
這次考試中最令我失望的學科莫過于體育了，50分的總成績，我只考了20多分，連及格都沒能及格，其中引體向上這一部分，更是一分未拿，可以說體育成績拉低了我的總成績，當體育成績公布的時候，我感覺天都塌了，恨不得來場暴雪來撫慰我受傷的'心靈。
本次考試文化課中我最大的問題有以下幾點：做題不夠仔細，認真，閱讀寫作能力過差，字跡潦草等。不夠仔細認真主要體現(xiàn)在歷史和地理數(shù)學三科上，歷史和地理有三四道初級題只是因為我囫圇吞棗的答題而出錯扣分。數(shù)學上也有好幾道大題因為忘記寫上答語而扣取了兩三分，并且我數(shù)學的計算題出錯率較高。
閱讀寫作能力過差主要體現(xiàn)在語文和英語上，經(jīng)過我的痛定思痛語文主要分為三大類基礎題，閱讀題，以及作文。這三類中我答的較好的只有基礎題，而閱讀題和作文我答的是慘不忍睹，閱讀題中總結(jié)全文這一類題我答的不夠全面和具體。五分的題最終只能獲得二三分，而造成這樣的直接原因是因為平時我的閱讀量和積累太少。英語的話我的作文不通順，單詞書寫錯誤的書寫潦草，是我最大的問題平時老師經(jīng)常提醒我要寫好。我也在努力的矯正可由于小時候積累的一些不好的書寫習慣，讓我一時半會兒無法改正。正因為如此我作文扣分極其嚴重，并且有的字我寫的不清楚，讓之前我在閱讀題中答的答案前功盡棄。
期末考試它既是檢驗我們學習狀況的方式，也能讓我們了解到自己的缺點在哪里讓我們得以查漏補缺。這次考試給我敲響了警鐘，警鐘長鳴我會更加努力爭取更進一步。
期末考試作文15
下周一就是期末考試了，這周一直在帶領(lǐng)學生們復習。明天是考前的最后一天，說實話，我的心里是緊張的。我擔心我的學生們考砸了。一個學期中的大大小小的考試，有的時候我們的成績都是倒數(shù)。其他的老教師安慰我說，新老師都是這樣，誰做新老師時沒考過幾次倒數(shù)呢。話雖這么說，我心里還是難過的。我想讓我們班的成績靠前，這樣家長們高興，孩子們有自信，我也有面子。可是，不知是自己的方法不得當，還是跟孩子們的磨合有問題，成績總不是很理想。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到這個學校整一年了，也適應了這里的工作環(huán)境和工作節(jié)奏。在這期間，我一直在調(diào)整自己，怎么能夠更好的融合到這個大的集體中，跟孩子們和同事們都相處的融洽些。
剛來這個學校時，大家都說我是研究生，是不是應該教書更好些。其實，學歷跟能力沒有必然的`關(guān)系。那些經(jīng)驗豐富的老教師，工作的年數(shù)都比我的年齡大，所以我一直很虛心，每個同事我都稱為老師。在這一年當中，我也學到了一些東西，不管是工作能力方面的，還是人際關(guān)系方面的。除此之外，我還有一個很大的感觸，那就是，有些話不能隨便對外人說。你覺得他是可靠的，把自己的心里話告訴了他，可是轉(zhuǎn)天，全校的同事都知道了。這時候心里說不出是什么滋味。所以，走上工作崗位之后，還是要多留個心眼。
也許我是不滿現(xiàn)狀的，但是想要改變現(xiàn)狀只能靠自己的努力，只有自己才能改變自己的處境。是時候給自己的未來做一個好好的規(guī)劃了，沒有規(guī)劃只能盲目的混下去，過一天是一天，有了規(guī)劃，未來才能清晰明朗。我會繼續(xù)加油，因為我一直在路上。
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