有關考試的作文匯編九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的考試的作文9篇,歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
在我童年的記憶中,有許許多多的事情給了我很大的啟示,但是有的事情我已經不記得了,或者只有一點印象,可是有一件事情,無論怎樣我都無法忘記,因為那一件事給了我終身的啟示。
我記得那時候我剛上二年級,在臨近期中考試的時候,我一心想要考個好名次,不辭辛苦的復習著,終于功夫不負有心人,最終在期中考試的成績中我一鳴驚人,在整個年級里一舉奪冠,考了一個年級第二,當試卷發到我手中的時候,我高興地差點跳起來!剛一放學,我便一路小跑跑回了家,并對媽媽說:“這一次期中考試,我考了一個年級第二!”媽媽看到了的試卷以后,直夸我是一個聰明愛學習的好孩子呢,聽了媽媽的夸獎我的驕傲的心里頓時上升百倍,但是隨后,老媽還是說了幾句我“不愛聽”的話,比如:“要向第一名學習,不能驕傲啊!”等等這種打擊我膨脹心理得話,媽媽每次說這樣的話時,我總是左耳朵進,右耳朵出,完全忽略這些話,自從我得了第二,班上經常說:“就是他,他只與第一名相差0。5分,”聽了這些后,我更驕傲了,以至于上課不認真聽講,不完成作業這樣。
有一次,我上課不聽講,我的同桌要舉報我,我說:“你去告訴老師啊,反正我是年級第二,”同時我也知道我的同桌是個膽小鬼,在聽了我的威脅后,一定不會去老師那里舉報我的。時間轉瞬即逝,轉眼間,期末開始即將來臨,在期末考試之前又進行了幾次小練習,我都取得了很好的成績,可是在期末考試的時候,眼看試卷上的這道題不會,那道題也不會,考場上的我心里很著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣,焦躁不安,不久以后,在公布成績的時候,我的數學竟然考了一個全班二十,一向自稱為“語文天才”的'我,語文竟然考了全班第十,老師把我叫到了辦公室,問我為什么一個年級第二的成績這次會考出這樣低的成績,并要求我找出自己的毛病,在老師的教導下,我知道意識到了自己的錯誤,當你取得成功時不能驕傲,那是你用自己的努力換來的,當你失敗時,也應及時總結教訓,要做到“勝不驕,敗不餒!”
從這次的事件中我懂得了一個道理,所有成功的背后都包含著太多的努力付出,心中要時刻銘記“謙虛使人進步,驕傲使人落后”!
考試的作文 篇2
在榕樹下,一個女孩拾起一片樹葉,靜靜的想她做對了。
那是個十分炙熱的夏天。
伙伴特別激動的對我說,她知道期中考的作文題目是什么了。我們為了考高分倒是硬生生的把一篇相關的范文給背了下來。
考試那天,我筆尖如行云流水朝外洶涌出我早已經背的滾瓜爛熟的范文。
不巧的是伙伴與我寫的居然是同一篇!這根本就是在赤裸裸的告訴老師我們提前知道了題目。
我該怎么辦?在老師眼中的我一直扮演的是一個乖乖女的形象,這一次我是不是會失去老師的信任。要是老師當場揭穿我,那我的面子往哪擱?
母校門前的兩棵大榕樹,每日都顯得朝氣蓬勃。今日在我眼里卻病懨懨的。幾枝剛抽出來的枝條無力的下垂,無聲的控訴著夏季的炎熱。
我猶豫了很久,決定向老師講出事實。
在辦公室門前我徘徊了許久。膽膽怯怯的.踏出第一步,“老師……”
“嗯,來得正好。這次考的很好啊。”老師笑嘻嘻的請我坐下,桌上是還沒有改完的半疊考卷。
“老師,其實……老師,你先改這張吧。”我僵硬的從那還沒有改的半疊考卷中,顫抖著手指抽出了伙伴的考卷。
老師略有疑惑,但還是接過考卷改了起來。改完。老師深深的看著我,我低著頭,垂著眼眸。
“老師。”我愕然,抬頭。是伙伴,她朝我微微點頭。
“我們的作文是一樣的,我們事前就知道作文題目了。對不起。”難得的默契。
那天,老師原諒了我們。但是也讓我們重新寫了一篇,留我們留到了很晚很晚。
回家的時候,我看到。大榕樹的樹葉是那樣茂密,一條條枝條舒展開來。變得挺拔有力……
“喂!愣著干嘛。還不快走!”
“嗯,來了!”最后深深的看了看榕樹一眼,一片樹葉好像是翩翩起舞的花蝴蝶飄落在我的手心,嗯,我做對了!
考試的作文 篇3
在4月23日這天,我將要面臨一個巨大的挑戰,那就是驚心動魄的拉丁舞(國標)集體考級,俗話說得好:人算不如天算,我該受到的劫還是逃不過啊!
就在今天我4點30就早早的來到舞蹈房,看見有一些同學也已經早早得來到舞蹈房了,我看見銀牌班的吳雨夢和她媽媽在這里梳頭,我也去然那個阿姨幫我梳,梳完我看見一些好朋友也來了,便一起去嘻戲,玩著玩著我忽然覺得不大對勁,我一看便愣住了,原來我的舞鞋壞了,我這時像熱鍋上的螞蟻左也不好,右也不好,不無奈之好求助于手巧靈活得媽媽,媽媽一看說:一定是我調皮搞得。然后又氣洶洶的說:我不幫你弄好,看你怎么辦?我一看便輕聲哭了起來,媽媽見了,還說:你在哭,我就不讓你去比賽了。我那時因過于氣憤,脫口而出了一句話:我這次補考級了,也不比賽了。可后來我后悔了,馬上去叫前臺的阿姨幫我拿了針線,讓媽媽幫我縫了一下,那漂亮的鞋子還是回來了。過了好久。老師來了,我們開始排練了,我心里一直有點怕怕,可我看見別人跳完以后覺得我一定可以跳好的,我悄悄的告訴你們我一看他們跳覺得自己跳的`太好了,心里不禁開心起來,我練了一會兒,就輪到了我們,我按照老師給我們安排的,把報名表給了老師的教練,也就是我們稱為的主考官,然后聽他的只是跳完了這幾支舞,我考完以后,輕松地嘆了口氣,覺得太愉快了。(其實我一直以為很難呢!)
嗨,我這次還真的是有驚無險啊!,幸好及時補好,你們如果有什么事情錯了,千萬不能哭,哭是沒法解除困難的,記住了嗎?
考試的作文 篇4
夜靜極了,煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的云彩從窗口里瀉進來,人們都已經進入了夢鄉,而我卻怎么也睡不著。哎,明天就要進行期末考試了,我的心緊張極了。
這幾天來,我的神經都繃得緊緊的,準備迎接即將來臨的期末考試。語文,數學,英語。忙得我不亦樂乎。我全力以赴,準備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了,我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到昨天父母的話:“一定要考好,否則你怎么對得起爸爸媽媽對你十幾年的辛勤培育呢?而且,如果你考不好的話,這次暑假就不準你玩。”“不要怕。”我在心里默默的安慰自己,語文85分,數學90分,英語85分。想到這里,不由得心里感到一陣快樂,把剛才的那種擔心拋到九霄云外去了。
這時,蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲,更加響亮;月光也更皎潔好象它們也知道我的“預算”,并為我加油鼓勵。
“該睡了,時間已經很晚了。”我自言自語地說。可“萬一”這個不速之客闖進我的.腦海,“萬一”考不好呢?那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧,這個暑假我也玩不成了呀!想到這里,我的心不禁開始顫抖起來,我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了,變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動聽了,叫人心煩。臺鐘有一次敲響了,好象在催我趕快睡覺。
夜已經很晚,可是我還拿著筆,在想著明天考試的事。寫若沒有考試的作文寫考試的作文200字寫勇敢向前的作文
考試的作文 篇5
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。人人都有自己的座右銘,我的座右銘是:虛心使人進步,驕傲使人落后。它是我從一件小事上取來的,這句格言將伴隨我一生。
那次,是英語第一單元的考試。英語考試是小菜一碟,因為我是一個英語健將。
前一天晚上,英語老師布置了復習的作業。我想:這么簡單的英語,不復習也能考一百分,何況我單詞、句子都背熟了。想完,就開開心心地看電視去了。
第二天,英語課到了。我心中有說不出來的'興奮。我默默地念了一遍:“一百分一定屬于我!”聽力部分飛快地結束了,我信心十足地答好了每一道題目,又快速地將筆試做好,就懶得檢查,想起考一百分的情形。時間到了,我收好試卷交上去了,心里沾沾自喜。
第三天,要發試卷了。我又念了一遍那句話:“一百分一定屬于我!”“趙玉穎,90分!”老師把90這個字咬的重重的,我腳下那朵幸福的云突然消失了,自己 就像掉入了懸崖一般,那個分數讓我心如刀割。不管怎樣,我只能接受事實,我低著頭,紅著臉,慢慢地去拿試卷,那張試卷真得不忍心多看一眼。
傍晚放學了,我一個人垂頭喪氣地走在回家的路上,想:”怎么辦?試卷要簽名,怎么把這么差的成績給媽媽看?這真是幸福化成災難啊!
回到家里,媽媽看我失落的樣子,就問我:“怎么了,孩子?”
“我……考了……90分……”我吞吞吐吐說。
說完,幾顆冰涼的眼淚水滑了下來。
“沒關系,”媽媽說,“下次再努力!”
聽完媽媽的話,我抹掉眼淚,開心地笑了。
這件事,我得到的啟示是:不能驕傲自大,不然會讓你落后,而謙虛會使你進步,向前,向前,再向前!
考試的作文 篇6
離考試還有20分鐘,教室里就坐滿了人。這面三個一團,那面兩個一組,形態各異。有的探討問題,有的毫不在乎,有的憂心忡忡,有的自信非凡……看這兩個,一個在翻書找題材,另一個催道:“快點、快點,馬上考試了!”那兩個同學正為一道題爭得面紅耳赤。又來了一個同學,那個人幾乎同時拽住他問:“這道題是不是這樣做?”
令人揪心的.鈴聲響了。同學們趕快把書收好,只剩下文具跟草紙。監考老師發完卷紙說:“請大家遵守考試紀律,祝大家考出好成績。”考試說完,整個教室靜得連掉根針都能聽到——好不緊張。
考試開始了,那個同學正在聚精會神地答卷,但是又咬了咬筆桿,皺起眉頭。忽然,他靈機一動,迅速地將答案寫在試卷上,嘴角露出一絲微笑:“天助我也,這么難的題我都會了,剩下的還算什么?考第一易如反掌。”還有的同學冥思苦想,卻無力回天,也只好望“卷”興嘆:“這道題太難了,我又死定了,老天爺救救我呀?”
時間就是這樣,你讓它慢,卻過得很快。一個小時的考試馬上就結束了。有些同學趁此機會不管三七二十一狂抄一頓,長吁一口氣,在老師的督促聲中走出教室。
考試的作文 篇7
“叮鈴鈴,考試開始!”
隨之而來的是一張張答題卡與試卷發下來,不知為何,想起了之前,為了自己備考的努力付出,竟然有些小小的激動。我擰開筆帽,握住筆桿,寫下了自己的名字。
但是,當我做到了第三題的'時候,突然間我腦子卡殼了,恍如一片空白,但又似曾相識。頓時間,我的額頭浮現了密密的汗珠,手心也不斷地冒出汗水,身體不斷發熱。我脫下了衣服,手不斷地擦汗,卻無可奈何。
難道我的努力都要白費了嗎?回想起之前,為了幾個單詞,在上學的路上不斷地背誦;下課之時,跑去老師辦公室去問問題;每天晚上,就要去刷幾道難題。難道就這樣了嗎,我不甘心。突然,老師的話浮現眼前:"當你緊張的時候,可以深呼吸一下,實在不行,先跳過去!”于是我深呼吸了一下,跳了過去。
最后,我回到第三題,自然而然地寫出了答案。我明白了,考試時候不要慌張,慌張也是有辦法的,可以先跳過去,然后做完回來再看,也許會有意想不到的收獲。
考試的作文 篇8
在上小學二年級的時候,媽媽讓我學習畫畫,從這件事讓我懂得了“驕兵必敗”的道理。
有一次,美術班考試,讓我們畫龍首山的風景,我得了99分,我很高興,像兔子似的高高興興的蹦回了家。我對媽媽說:“媽媽,我美術考試得了99分,我可以不練畫畫了嗎”?媽媽說:“隨便。”媽媽剛說完,我就跑出去玩了。第二天,我剛要打開電視,媽媽就把遙控器搶了過去,我說:“媽媽,今天我不練了,我會。”
然后我就開始看電視。第三天、第四天……,一直過了一個星期,我都沒有練畫畫。老師沒有通知就考了一場試,我一看,這個話題太簡單了。我回家對媽媽說:“媽媽,今天又考試了,這個話題太簡單了,可是老師發完卷紙一看,我才考了65分,我臉紅了垂頭喪氣的`走回家,媽媽問我考了多少分,我故意打斷話題說:“媽媽,我餓了,有沒有東西吃?”媽媽知道我沒考好,問:“你是不是沒有考好?以后一定要好好復習,不要因為有點成績就驕傲,那樣是不會有進步的。”
通過這件事,讓我懂得了謙虛使人進步,驕傲使人落后這個道理!
考試的作文 篇9
時間過得可真快啊!轉眼間,我們即將告別一年級的快樂生活,走進我們期盼已久的期末升級考試,因為我要成為二年級的小學生了。
考試之前,我們做了許許多多的試卷。試卷上面的.題是看起來難,做起來簡單,但是我還是有時考不了100。我想了想,考不了100是因為我粗心、馬虎、不認真,考了100說明是我認真了。
考100的同學不能驕傲,教師給我們講過:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”教師還說過:“取人之長,補己之短。”學習不好的同學,可以學習好的學生的優點,來彌補自己的缺點。學習好的同學,也不要驕傲。
我們考試之前復習了好多知識,我希望我們大家都能考出個好成績。
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