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有關考試的作文六篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的考試的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
6月3日,星期二,天氣很好,陽光暖暖地照著,心情也很好,四歲時的特殊考試。拿到了當天的文匯報,習慣地翻看著,忽然《文新問卷調查活動結束七萬讀者參與,千余讀者中獎》的新聞躍入眼簾。就像是有心靈感應,我迫不及待地翻到第八版,在第一時間里看到了自己的名字。“文新特別獎”,幸運就這樣在不經意間降臨到我的頭上。
什么時候第一次聽說文匯報?想來已經有十幾年了。還依稀記得,那個時候自己太小,不認識繁體的文匯的“匯”字,但這并不妨礙它在我心中留下不可磨滅的印象。那時的我,還是千里之外一個北方都市里的懵懂孩童,文匯報是帶著上海人特有的優雅知性、明朗大方走進我的生活的。兒時的我,對報紙、對書刊、對任何一樣有文字的東西都表現出特別的崇拜和癡迷,于是有了我生命中第一次特別的考試。
1984年,我四歲剛剛上幼兒園中班,卻著迷一樣要跟著鄰家的姐姐去上學,直至宣布“罷園”。人還沒桌子高,又遠遠不到規定年齡,怎么可能上學?爸媽苦口婆心地勸,軟硬兼施都沒有用,我寧可被鎖在家中也決不再踏進幼兒園一步。無奈之中,媽媽認真地和我作了一次談話:“如果你自己能說服校長收你上學,那你就去吧,教育論文《四歲時的特殊考試》。”我真的去了,站在校長寬大的辦公桌前面,自豪地表示:“我會讀報紙,會做算術題,所以我要上學!”校長笑了,他也許覺得這樣小的孩子太可愛,甚至太好玩,于是他從桌上拿起一張報紙:“你念來聽聽。”那是一張文匯報,盡管不太能理解全文的意思,盡管在斷句上顯得上氣不接下氣,我還是念完了整整一版的報紙。在校長驚異的眼光中,我如愿以償跨進了小學校門,成了一個坐在椅子上還夠不著桌子的“袖珍”學生。時光久遠,我早已不記得當年讀過的文匯報是什么內容,但或許從那時起就種下了緣分的種子。
十幾年過去了,我長大了,離開養育自己的家鄉,在上海求學一轉眼也已有六年。再次讀起文匯報,已是一種見到家鄉人般的親切。不知不覺中,我的呼吸、我的情感,已經深深地烙上了上海的印跡,文匯報已成了我生活中不可或缺的組成部分。
后來,文新集團舉行“文匯報進高校、進社區”活動,我也和千萬學子一同成了受益者。報紙畢竟有限,可想看報的同學太多,樓長想的辦法是衛生評比,只有得滿分的優秀寢室才能“享受”到獲得報紙的待遇。記得那時我們每天干勁十足地大掃除,像關注國際大事一樣關注評分的黑板;有一個星期因為忘了把窗簾拉開被扣了0.5分,得不到報紙的我們每次路過樓長時,都對拿著報紙的同學投去羨慕的眼光。
這個春天,我住進了學生公寓,每天中午看文匯報成了寢室中的頭等大事。與炮火中的伊拉克“零距離”接觸,關注來自北京“兩會”的消息,一直到SARS的陰云突然籠罩在祖國的上空。
考試的作文 篇2
“當!當!當!”清脆悅耳的'鐘聲響起,沉重的空氣頓時消散,最后一堂的考試終于結束了,大家一躍而起,迫不及待的“各奔前程”去了。
憋了兩天,大家緊繃的神經,終于可以放松,所以操場一下又變成人山人海,有的玩跳遠,用身體畫出完美的拋物線;有的比賽跑,矯健的身影從我前呼嘯而過;有的打籃球,大伙兒在籃框下展開廝殺,好不熱鬧。
在老師宣布成績的那一刻,大家都流露出各式各樣的表情。有的露出得意洋洋的面孔;有的呆若木雞地看著考卷,不發一語;有的則是搥胸頓足,唉聲嘆氣著。這真是幾家歡樂幾家愁啊!
每一次的月考,對學生而言,是大家心中可怕的地獄,但卻是求學過程中必經的路程,也是個新的挑戰。許多努力不懈的人,都沖殺出去,過關斬將,如關羽般勇猛。也有人好吃懶做,總是第一個被射下馬,心中的遺憾也只能怪當時的惰性。有人說:“打斷手反而更勇”,每天都充滿希望與光芒,古今終外哪一個成功者不是懷著堅持到底,永不退縮的心呢?
總之,只要我們做好學生的本份,按部就班,就能從容面對考試,而它也不會再是我們夢中的夢魘。
考試的作文 篇3
可怕的考試終于結束了。我覺得我好像一個小天使,又可以開心的在空中飛翔,心情覺得很輕松又快樂。
當我一聽到快要考試時,覺得很著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣。所以我就開始準備復習,每天寫五回評量,這樣才有希望考得很好。我很希望我至少有一科可以考一百分,這樣就能跟爺爺要五十元的獎金。月考前一天的晚上,我一直幫自己加油打氣,希望我會考出好成績。
可怕的考試終于到了,我一拿到考卷,就覺得很緊張,緊張到兩腳發軟,但是要開始寫的時候,我發現題目很簡單,我覺得很高興,因為我沒有把考試前的練習 時間白白浪費掉。考數學之前,我的心臟跳得愈來愈快,因為我覺得我的數學一直都沒有比國語成績好,不過寫考卷的時候,我覺得考卷上的題目不太難。下課時, 全班一交出考卷就飛快的沖出去,就像主人把鳥籠打開,鳥兒就飛快的離開了。
考試完,老師發回考卷,我害怕的差點停止呼吸,等到我一拿回我的考卷,才看了一眼,眼睛就發亮了,因為我的數學考一百分。回到家,媽媽看到我的一百分,也高興的說:“你很棒。”
我覺得考一百分很高興,這次的考試也讓我知道要認真學習才會讓自己更進步。而且寫完考卷一定要仔細檢查,才有機會考一百分,以后我每天會更認真復習功課,這樣考試前才不會準備得太辛苦。
考試的作文 篇4
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,剛剛還在教室外生龍活虎的同學們,便涌進教室安靜的坐下,因為大家都知道,這節課要進行數學測驗。我忐忑不安的坐在座位上,因為昨天晚上我并沒有怎么復習好。“上天啊,保佑我考好吧!”我在心中默默念叨著。
不一會小李老師便捧著一大摞卷子走進教室。拿到卷子,我快速的閱覽了一下試題。“啊,還好,不是很難。”我心中暗自高興,埋頭飛一般的做了起來,可誰知,我的腦袋就像生了銹一樣,昨天晚上“臨時抱佛腳”復習的那一點,現在全忘了!怎么辦?怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻,手心腳心直冒汗,用著空白一片的大腦,拼命往下算……下課之前,我總算把它給做完了。我急忙找吳一凡對答案。
“什么?判斷題第一題是對的;選擇題第三題是A。完了,我錯了那么多!”聽到吳一凡的好多答案和我的不一樣,我真是感覺世界末日要到了。一整天我都在惶恐中度過,生怕自己沒考好,然后挨批……
第二天還是來了,我拖著沉重的腳步走進教室,等待老師來公布成績。小李老師黑著臉、捧著一大摞卷子再次走進教室,我知道,這次全班考的一定很不好,果然,老師開口就說:“你們這次考的什么東西啊,90分以上才13人!”聽到這話,我的心涼了半截,這次可能只有70分了。“伍桐彤,你給我起來報分數!”“許瑒,100;翁文彬,100;吳一凡,99;趙屾,98……”天哪,考得好的全是在班上數一數二的尖子生,90分以上那輪得到我呢?“……秦邦彥,92……”什么?我沒聽錯吧,我92,怎么可能?這個分數是我大吃一驚,不過那顆懸著的心也漸漸放下了。我拿過卷子一看,真是92!
原來我這幾天都白擔心了!
考試的作文 篇5
風把窗簾吹起,落下,一遍遍光的重疊,投印在字里行間,把記憶像繩一樣卷縮有拉開,眼前漸漸模糊,淚水支離破碎,像一片安靜沉睡的夢,僅僅是夢而已。
不再去探尋夢的出路,一切都歸于自然。發生即使必然,未發生便是沉淪。
轉眼間,已經到了學期的末尾,考試結束的鈴再一次想起,也就意味著暑假又一次開始了。在離開學校,結束校園生活的這短短的時間里,我突然間受的不再是硬生生的書本,而是源源不斷的時間,歡笑著讓我揮霍。我該高興還是悲傷,是為暑假的開始,自己的自由而興高采烈,還是為考試的結束,成績的不滿而憂心忡忡,確實,我是個懷舊的女生,并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷,卻依舊樂此不疲。
考試結束的第一天,讓我感受到前所未有的自由自在。沒有功課的憂慮,沒有作業的負擔,更沒有為考試徹夜奮戰的煩惱。約幾個同學,一起漫步在一望無際的長堤。走在樹蔭下,晚風習習吹來,談論自己所感興趣的話題,時時傳來一陣歡聲笑語。找個地方坐下來,望著眼前郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹林,心中大快,煩惱不余一絲。把自己心中對以往的不滿發泄的淋漓盡致,滿腦子都是莫名其妙的快樂。
考試的作文 篇6
11月1日和11月2 日,我們進行了期中考試。
11月1日是語文考試,11月2日是數學和英語考試。首先,我來談一下我在語文考試后的感想。這次語文期中考,我很想考得好一點,我覺得自己非常努力,但是結果我考了一個讓我自己不太滿意的成績——88。5分。老師批好的考卷發下來后,我心里想:“唉,我怎么就是拿不到好成績呢?而且這次考試的成績比上一次月練的成績還差一點,下一次我一定要考好點!接著我再來談一下我在數學考試后的感想。在數學考試時,因為沒有好好復習,我心里很害怕考不到九十五分以上,所以我做題的時候很仔細,生怕把會做的題目做錯了。等到數學考試成績出來時,我意外地發現我得了99分,這可是全班最高分哦!我真高興啊!
最后我要說一下英語考試后的感想。考試開始時,因為已經復習過單詞和句子,我信心十足。當看到卷子正好有一半左右都是我復習過的時候,我更是信心加倍。結果果然考得還不算差——九十五分。總的來說,我對這次考試結果還不太滿意,我希望我的語文成績能再提高一點。
通過這次期中考,我感到:要想考試成績好,首先考試前要好好復習,其次考試的時候要專心和仔細做題,這樣才能取得好成績!
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