有關考試的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的考試的作文8篇,歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
失敗,能令人墜人萬丈深淵,也能成為一個人向上的動力。
數學的測試卷發下來,看著紅紅的交叉,我的心變成了“灰色”,似乎每一個交叉都深深地在我心上割下一刀。我實在沒臉見老師和父母。“65”像塊大石頭懸掛在我的心上,使我喘不過氣來。
回到家,獨自一人呆在房間里,腦子一片棍亂,整個房間就像放滿了炸藥一樣,當我想點爆的時候,卻找不著導火線。我望著窗外的月亮,月光輕輕撤進了房里,為房里的一切披上輕紗。一陣微風柔柔地拂進來,吹起了那張試卷。本來平靜了一些的心,看到這一情景,又好像被什么抓住似的,沉痛、傷心。眼眼不禁濕潤了。我艱難地拿起試卷走出房門,爸爸在書桌上辛勤地工作著,媽媽一絲不茍地做著家務,為的是讓我能在一個舒服的環境里生活。我的眼眶再也裝不下那豆大的淚珠,淚珠流了下來,爸爸媽媽含辛茹苦地為了我而工作,他們毫無怨言,一絲絲白發爬,七了他們的發間。他們如此辛勒,沒有為別人,也沒想到為自己,他們為的只是我,只是想讓我無優無慮地生活在一個快樂的地方,而我卻不珍惜,辜負了他們,我真想躲到被窩里放聲大哭。
“兒子,有什么事嗎?”媽媽用慈祥的口光撫摸著我。
“沒事。媽媽,我只是沙子人了眼“我趕緊轉過臉,擦干眼淚。但心里早已大雨澇沱。
這時爸爸放下了手中的工作出來了,我再也忍不住了,抱著爸爸失聲痛哭。
“兒子,什么事,有什么不開心?”
我不想說出來,因為我實在沒臉見爸爸媽媽,可爸爸已經發現了我手中的試卷,拿起來看了。
我的心里害怕極了,我不敢想像爸爸媽媽看了我的試卷后會發生什么事情,
媽媽撫摸著我的腦袋,輕聲地說:“傻孩子,考差就考差了,這么傷心干嗎,下次努力就可以了!”
這出乎意料的回答,使我愣住了。爸爸跟我說:“孩子,你聽過失敗是成功之母嗎?”
我點了點頭。
“侮一個人都要經歷無數的風風雨雨,”爸爸意味深長地說,“失敗與成功是每個人都要經歷的事。要的是,在失敗的時候,不氣餒,在深淵里一步步地爬上來,能在成功的時候,不驕傲,再接再厲。人生不如意的事十常八九,一次考差了并不代表你以后都會考差,繼續努力吧!孩子。”
聽了爸爸的話后,我似乎明白了什么,心也輕松了很多。我要把這次失敗當做一次教訓,把它化作一股動力,不斷地推動我,使我努力奮進!
考試的作文 篇2
星期三,我校舉行了對三、四、五、六年級的期末考試。
考試時,我不是太認真,導致語文才考了81分。
我看了試卷,作文因為給的時間沒有中段考試的多,而我以為時間很長,寫得慢了一些,沒寫完,而且格式沒有布置好,沒有用一些好詞好句來點綴文章,結果扣了12分。其它的因為馬虎扣了7分。
看錯了“瀝”字,扣了2分;風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。這句詞中,我漏寫了故園無此聲這半句詞扣了1分;用哪句詩來表達對親人的懷念這題中,寫錯了詩扣了2分;在寫圓明園以前的景色時寫錯了,結果扣了2分。
數學考的還不錯,考了100分,但是我的字體不夠工整,沒有加卷面分,因此我沒有考到全班第一。
考試的作文 篇3
時間須臾飛過我這片善良的天空,她送給我的這句話,我是考慮了許久,真的是這樣。
我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了,許多時間里,我都在想,如果這個世界真的是善良的,那為什么還有那么多的懼怕呢?或許這樣的想法太過與天真了,可事實也是被大多數人所知的,卻原來這個世界還是美麗的。
其實仔細觀察這個社會確實是和平的,時而我們覺得我們所生存的環境是被十面埋伏,可現在覺得卻不以為然,自從那個女孩告訴過我后,我真的相信了這個世界是善良的。也許只是聽了她甜甜的聲音而服從了,但我還是找出了可以相信的證據;如果每天清晨你都去晨練,你可以發現有很多人群在一旁“唱著和平之曲”,無論是孩童的聲音,還是老人們的晚年趣味,那一種歡喜與慈祥會很溫暖你的心田;或者,在一次無意間的談話中你可以感覺到某人真的是很好,如果你能感受得到,那么你已經相信了這個世界是善良的。
我相信這個世界,我相信它是善良的;
這個時候再想起那個女孩,我更加感嘆了,我卻覺得她像個天使,因為她不僅僅可以讓我看到她的內心深處,還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。
我的想法只不過是讓人知道,我們生存的環境依然存在善良,那種力量可以打敗一切邪惡。
所以說,請大家去發現善良哦!
考試的作文 篇4
大家可能都覺得考試是痛苦的而不是享受的,如果考的不好還要挨爸爸媽媽的痛責。但是我覺得為什么要把考試當成一件痛苦的事情來對待呢,大家都要面對考試,把考試當成一種享受,是不是會有不一樣的感覺?
比如:你不愛吃苦瓜,因為它苦或別的原因,但你一但想到它有豐富的維生素,蛋白質和許多對身體有幫助的物體,你就會想吃苦瓜了。又當老師批評你時,你就想也許我的長處老師還沒發現呢,又當老師表揚你時,你有會想我不能驕傲……
其實,我怕考試,怕考不好,被老師罵,被同學嘲笑,被父母批。但你一但想到考好后,爸爸媽媽老師表揚,同學羨慕,還有獎品得,考完后,就不用被家長老師押著背這背那,做小測驗,復習題等等,每天不能休息好,考完后,就可以開開心心的玩了,所以考試也是種享受。
還有當老師發下那張神圣般的考卷時,大家盡顯身手,十八般武藝,看家本領全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍,下筆如有神,似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮,咬筆頭,像熱鍋上的`螞蟻,團團轉,心里可是后悔莫及,真想看看答案,汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟,喜出望外,露出了會心的微笑,吁了一口氣,仿佛千斤重,又好像已經扭轉乾坤了。還有的居心莫測,探頭探腦,目光在老師與答案之間忙碌,一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去,心里正雀躍萬分呢!
考后,等待是最難受的,分數就是關鍵,決定勝負的關卡,大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開,壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣,有得有失,能不說考試是一種享受嗎?
考試的作文 篇5
期中考試終于過去了,神經松散開來,但又挺郁悶的。
考場上挺高興的,檢查出來了一道錯題,誰知下來就發現:錯的沒改對,倒把對的改成錯的了。
唯一過得去的一句話,老師道:“這道題我講錯了……”欲哭無淚啊!
這句話令同學們郁悶了一個下午,星期天還不知是否在繼續郁悶……反正目前我挺郁悶。
數學題到處都是陷阱,結果我一步一個坑,走得特別穩!目前為止,我所能得的最高分也只有97了。
語文呢?左腳一個坑,右腳邁過去,還算過得去吧。
還是總歸于自己不細心,而且有幾道公式背的不是太仔細,還有其他準備不完全,可以說,這是我目前希望最大,摔得最慘的一次考試了。
考試的作文 篇6
一學期就要結束了,老師通知我們即將要進行基礎知識驗收,這幾天要住緊時間復習,聽到這個消息,我忽然意識到期末就要到來,這讓我的心里怦怦直跳。
晚上寫完作業后,我拿出了期末沖刺卷認真做起來。在媽媽的幫助下,基礎知識我是一遍又一遍練習,很快絕大部分已經掌握。不會的習題,媽媽講兩遍后我還是不太會,讓我再重復講一遍,頓時呆頭呆腦不會說,當時我心跳加快,滿臉通紅,腦子一片混亂,瞬間成了結巴。趁著模糊的記憶,磕磕巴巴的講了一遍,媽媽狠狠地瞪了我一眼,又耐心的講了一次。
連著做了幾天的試卷后,基礎知識考試的鈴聲敲響了。我是既緊張又害怕。拿到卷子后,我大概看了一遍,基本都做過,瞬間有了考九十分的信心。鋼筆上試卷上飛舞,順手極了!
忽然發現最后一道題有點難,又似曾相識,媽媽曾將講過這道題型,當時我沒有認真聽,這可怎么辦?心里七上八下,忐忑不安……
做過的題目又不會了。老師和媽媽都不會放過我的,一定會受到地狠狠批評!這時的我,著急地手心直冒汗,額頭也流出了汗珠。這時的我特別后悔,真想回到考試前,徹底弄懂這道題的解題思路,后悔啊后悔啊……
幾天后成績出來了,考了九十四分。經過這次考試,我明白了臺上三分鐘,臺下十年功的道理。以后遇到不會的問題要多問,了解意思,明白思路,不能混水摸魚,欺騙別人就是欺騙自己。
考試的作文 篇7
這次考試,我掉進了陷阱里。這時你的腦海中,一定會冒出很多個問號。考試怎么會掉進陷阱里呢?聽我慢慢道來 ……
時光還要退回到那一節作文課上 , 老師神秘地拿出一些試卷 , 說道 : “今天 , 我們來考一份小試卷 , 這份試卷是專門來驗一驗哪位是知識淵博的人 , 滿分是 100 分 , 誰考到滿分 , 誰就是小博士。”老師剛說完,有些同學開始哀聲嘆氣,有的同學看上去高興得不得了。我想:“呵,這有啥難的”?平時我也沒少看課外書,這回考試 , 小博士肯定得歸我啰!”老師邊發試卷邊說 : “同學們 , 考試時要細心 , 要按要求來,好現在開始考試。”老師的一聲令下,全班頓時鴉雀無聲。
我剛拿到試卷,一目十行,“啊!這是誰出的卷子,好簡單,好幼稚呀!這份試卷對我來說,那就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”我這樣想著。說寫就寫,我抓起筆刷刷地寫著。整個教室里只聽到“沙沙”的寫字聲。當老師宣布還有 10 分鐘時,我恨不得一下子擁有一支像馬良一樣的神筆,能將試卷一下子寫完。這時老師說“時間到”我還有一半空白呢,這好像晴天打雷一般,我呆在那里一動不動。試卷被收走了,我忽然想起我的姓名和班級還沒寫呢,可是太遲了。
過了一會兒,老師開始報分數了 …… “李敏 ,0 分 ” 我的嘴巴變成了 o 字形。老師說:“這次 0 蛋滿天飛,主要是你們不夠細心,最后一題說‘只要寫二三兩題,而二三兩題就是姓名和班級”老師一說完我就感覺整個頭蒙了。感覺整個人掉進了一個大大的陷阱。
這時老師又清了清嗓子說:“同學們你們有誰能告訴我,你們為什么得 o 分?”有一位同學小聲嘀咕道:“我們沒有看清題目,就去做”。“對,這位同學說得很好”老師一邊點頭一邊笑著說。老師又接著說:“同學們,我們很多同學就是這樣看不清作文題目,就盲目動筆,最后只能掉進出卷老師設的陷阱里。”
聽了老師的話我略有所悟:是呀!以前有很多題目自己都會做可就是沒看清題目,沒有認真審題,最后把題做錯了。雖然這次考試我得了 o 分,但通過這次考試我學到的卻是“ 100 分”。
考試的作文 篇8
我正在房間里看《名人名言》的書。在書本的20多頁,有一句醒目的名言:謙虛使人進步,驕傲使人落后。我突然回憶起三年級時考試的事情:
那天,正當我們在早讀課上讀書時,數學老師快步走進教室,手里抱著一大疊試卷,嚴肅地說:“把書包放在桌上,準備考試!”哎,老師總愛這樣來個“突擊考”,不告訴我們今天要考試,就是想看我們平常有沒有復習。開始考試了,我仔細地看題目,認真做每一道題。就還剩最后一道題了,可把我給難住了。我絞盡腦汁,也想不出來。我反復地讀題目,突然看到試卷上的小朋友旁邊的小提示,才恍然大悟,快速答完了題目,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”
過了幾天,老師要公布分數了,我的心怦怦地跳,不知道是考得好,還是考得差。當老師報到我的分數時,我高興得一蹦三尺高DDD我考了100分!回到家后,我把這個消息告訴了爸爸媽媽,他們不但表揚了我,還提醒我不能驕傲,我一句也沒聽進去,還在學校炫耀我的成績,心里得意極了。
又過了兩個星期,迎來了第二單元的考試。有了上次的滿分,我的心還沉浸在那個驕傲的泳池里。因此,我做題時不認真看題目就開始做,上次做完仔細檢查,這次做完后,我東張西望,像看戲一樣看別人考試。
第二天公布成績時,我幾乎要哭出來了DD才考78分,我后悔極了,可惜世上沒有后悔藥。回家后,我低著頭把試卷交到爸爸手上,讓他簽字。爸爸看著鮮紅的叉叉,生氣極了,但他沒有罵我,開始慢慢地輔導我,還叫我下次要認真答題。
有了那次教訓后,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”成了我的座右銘。
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