實用的考試的作文合集4篇
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的考試的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
下午上課前,我與同學們正坐在座位上愉快地聊著天,窗外正淅淅瀝瀝地下著小雨。
這時,我看見老師穿著大紅衣,手上抱著試卷,面帶奸笑地向著班級走來。我暗暗吃驚,急忙打開書包抽出英語書,真可惡,都沒有通知說要考試,居然來一個突擊考,我昨晚可沒有多復習準備考試,這下可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。“臨陣磨槍,不亮也光。”我翻了翻這令人厭惡而又不得不去看的英語書,看這,看那,一點兒復習的意思也沒有。還沒有等我準備好,一張雪白的試卷已經飄到我桌前,同學們都不約而同地動起了筆。
窗外的雨越下越大,鳥兒不再鳴叫,烏云將那最后一絲陽光給吞噬。我看試卷,既感覺會,又感覺不會。我抬起頭準備環顧下四周,不想和老師的眼神對上了。他臉上那詭異的笑容,嚇得我膽戰心驚,仿佛在對我說:“考不好,你就死定了!”
教室的燈光明晃晃的,一束白光照到了我的額頭上,我好似看見了一張滿是打著紅叉叉的卷子,上面寫著:“叫你家長來。”我搖了搖頭,又看見考完試后的我站在老師辦公室門口,等待著老師的批評。我眼珠子一轉,又仿佛聽到了父母苦口婆心的長篇大論。
過了許久,我同桌碰了碰我,我方從幻境中回過神來,立馬奮筆疾書,生怕漏掉了一道題目。時間不待我,卷子被收走了,我內心滿是害怕與擔憂。
老師改卷的速度也是神速,上午剛考完的卷子,下午就要發了。只見老師一手拿著卷,一手拿著成績單,用那惡狠狠地眼睛向我們掃來。
我內心保佑著,千萬千萬要考好,蒼天啊!大地啊!您們就發發慈悲吧!卷子一發,我一手蓋住成績,慢慢用手拉開,心里默念著考好!哇!86分。我沒有復習,也有這成績,豈不是復習了會更好!
所以,凡事不要存在任何僥幸的心理。機會總是留給有準備的人,如果這次考試有復習的話,相信我一定可以考得更好!
考試的作文 篇2
動物醫院要招聘一名護士。
大家聽到消息紛紛趕來應聘,小馬戴上潔白的手套連蹦帶跳的跑來了,小熊穿上心愛的白衣服踱著四方步走來了,小猴戴著漂亮的著鉆戒來了,小狐貍也穿上高跟鞋趕來了。
小熊來到醫院門前,看見門前有一位老爺爺摔倒了,心想:這不關我的事,萬一把我的白衣服弄臟了怎么辦?我還是先去考試吧!它連停都沒有停一下就踱著四方步走了。
小猴來了,看見門前有一位摔倒的老爺爺,想扶,但是轉念又一想:別弄壞了我的鉆戒,影響了我的考試!甩甩尾巴就走了。
小狐貍來了,看見醫院門口有一位摔倒的老爺爺,也想扶,又一想:別弄臟了我那漂亮的高跟鞋,再說了,我滑倒了怎么辦?考官看到臟兮兮的衣服一定會給我不及格的!撇撇嘴巴也走了。
小馬來了,看見醫院門口摔倒的老爺爺,馬上就蹲下身把老爺爺扶起來,關切的問:老爺爺,您哪里不舒服?我幫你叫醫生!老爺爺摸了摸小馬的頭,意味深長的說:謝謝!我沒事,你真是一個講文明有道德的好學生!小馬揮揮手說:這是我這個少先隊員應該做的!
小熊、小狐貍、小猴和小馬在醫院大廳里走來走去,焦急的等著院長來面試。院長來了,宣布小馬被錄取了。
原來,門前摔倒的老爺爺就是考題。小熊、小狐貍、小猴都羞紅了臉灰溜溜的走了。
考試的作文 篇3
上個星期,老公很奇怪的問我:“晴晴怎么寫作業寫到這么晚?”“快期未考試了。”噢!老公恍然大悟。
這個星期,作業更多,家長們都打印了近30頁的復習資料。
晴晴放學回家,總要吃些水果,吃水果的時候,我給她讀校迅通的博客,這也許是她今天最輕松快樂的時光。讀了兩篇博客,就讓她趕快寫作業。
開始寫打印的語文資料,四個單元的看拼音寫詞語有四張。晴晴平時掌握的還算可以,寫的還比較順暢。快七點了,吃晚飯,這星期老公出差,家里安安靜靜的,以前這時侯我總是給晴晴讀點英語故事,明天要英語考試了,按理我應該給她讀讀英語課本再復習一下,算了吧讓孩子的腦子歇歇吧。吃完晚飯,我們到樓頂上轉轉,透透氣,還沒一會兒呢我就說:““快回去寫作業吧,還有不少呢!”催著晴晴下樓,現在想想真像犯人去放風一樣,甚至比他們的時間還短,呵呵。
繼續寫,語文、數學,寫作業的時候我給晴晴打好洗腳水泡腳,這樣省時又解乏。周三寫到9:30,周四寫到8:50。“這兩天在學校也寫的超多,作業也布置的這么多。”晴晴嘟囔著。“也就這幾天了,堅持吧,大家都這樣,其實老師是最辛苦的。”
我翻著晴晴在學校寫的作業本,摩拳擦掌的拳,鋼筋鐵骨的筋,是聽寫時寫錯的字,老師改出來,又讓重寫了幾遍。“不過這幾天我確實也有收獲,有好幾個不會的字聽寫時都知道了,不過可不是一類字啊!”這幾天老師可能在大量的聽寫,讓孩子們查疑補漏。這兩天我陪著孩子寫作業都有點頭暈,老師每天要面對50多個孩子,作業一個一個的改,總想讓孩子多進步一些,還要面對臨近期未的一堆鎖事,所以小學老師是最辛苦的,這時又收到老師發的'的短信,除了布置的作業還讓孩子多注意休息,無語........
周三聽說有一個同學寫到十一點作業還沒寫完,功夫在平時,這時候臨陣磨槍,效果會......
昨天我給晴晴讀了校迅通的一篇博客<<帝王蛾>>" 帝王蛾幼蟲的兩翼生長的更健壯。穿越的時候,通過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅受不到擠壓,就失去充血的機會,生出來的蛾子就永遠不會飛翔。"道理都是一樣的,人也要經受一定的壓力和磨煉才能成長,我給晴晴鼓勁。
以前在校迅通上看到一些六年級的孩子和家長面對小升初的壓力、焦慮還有辛苦,真是感到心酸。晴晴馬上就要上三年級了,求學之路才剛開始,大家都在摸索、探討,真是不易。老師、家長、孩子多一份溝通、理解和信任,也許會感到多一些溫暖、支持和力量。
考試的作文 篇4
太陽終于又露出了久違的笑容,走出那棟囚樓般的教學樓,一絲愜意涌上心頭,真的,好久都沒有好好感受這三春般的溫暖,現在,大地萬物也都和我一樣,盡情地沐浴在陽光下,一切都那么美好!
然而我卻高興不起來,一縷哀愁掠過心頭,截止今天,這個星期我們已經進行兩次數學測試了。明天還要考,后天還是要考,哎!我愁眉不展了,這兩次考試都不是很理想,我并沒有絕望,只是,心中憤憤不平!為什么?為什么要考試?!我仰天長嘆,我真不明白,考試有那么重要嗎?為什么要用考試這種殘酷的方式來考驗我們?考試真是一個魔鬼,一個可惡至極的家伙。要是可以的話,真想上去踹它兩腳,不過,也不能全怪它了,歸根究底它也不是罪魁禍首,這樣片面的怨它,倒也冤枉了它。
我不禁想起了明朝的科舉制度,那墨守成規的八股文,四書五經。細細比較,這和我們現在有什么區別呢?都一樣,為考試而學習,以考試論成敗,真不知這個社會是進步了,還是退步了,我是這樣想的,也是被所謂的考試逼的。
其實,我知道我是可以想得更樂觀,更全面一些的,例如考試也是有益的,可以檢查我們的學習情況等等,但,這有必要天天考試嗎?記得小學時,我們就從不擔心考試,半年最多考兩次,期中,期末測試,那時可稱得上是“玩得好,學得好,生活樂悠悠,”畢竟今時不同往日,我承認。但我還是希望考試少來光顧我們。讓我們少一些憂愁,多一份快樂,多一份活力,展現原本屬于青春的微笑。
如果有一天,我能遇到發明考試的人,我想我可能會這樣說:“謝謝你,發明了考試。但您發明它的真正用意何在呢?”我不知道他會如何作答,答案只有我們自己去思考了。
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