考試的作文

時間：2022-09-07 10:11:27 考試我要投稿

考試的作文7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的考試的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的作文7篇

考試的作文篇1

　　又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓，這就是粗心大意。

　　考完數學，感覺還不錯，卷子題題順利，非常簡單，接著又檢查了一遍，確定全對之后，心中有一個喜悅的念頭-----數學考得了100分。離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中驕傲的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是充滿著前所未有的高興。但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。“那條題應該用乘法。”我略帶高興的說。 “不，應該用除法。” 我嚇了一跳，難道是我看錯了？不可能，這條題我做了兩遍呢，而且還檢查過，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，但是我心中依然忐忑不安。我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把那題目看歪了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是檢漏了一題，真大意！滿分的希望像一個個泡泡頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！就這樣，我后悔了很久。這就是粗心大意，應該對的我做錯了。但是由于排名按三門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。

　　經過這次考試，使我了解到，認真細心的重要性，學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將粗心大意減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

考試的作文篇2

　　“考試”可以說是我們學生最頭疼的一件事，可是也要必須經歷的事。唉！不說了，因為今天我們就要迎來一年一度的三升四“陽光檢測”！

　　清早，我坐著媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來到校門口，遠遠就聽見朗朗的讀書聲。

　　8：30我們將準時進入第一場考試——語文檢測；。當我拿到試卷時，看著那密密麻麻的文字，簡直讓我眼花繚亂，有點壓力山（很）大！因為現在都是答題卡，所以我還得注意不能把答案寫錯地方，處處都得小心翼翼啊！突然“啪”的一聲，差點沒把我嚇的半死（到），哦！原來是我們班的體育委員“被捕”了，因為他沒有聽老師的指令就私自折了試卷，這可是電腦識別不出來的啊！“叮鈴鈴”考試鈴響了，頓時教室里一片靜寂，只聽見鉛筆在試卷上飛舞的聲音，我偷偷的向四周瞄了一眼，每個同學都認真答題。我立即收回目光，來閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦，一個小時后我也算是答完了，對于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學來說，檢查是必不可少的一項作業，也恰恰是我愛偷懶的一部分，為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔，還是來認真檢查一次吧，唉！你還別說,真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來，帶著幾份滿足的心情把試卷交給了老師，一溜煙地逃出了考場。

　　先讓我這腦瓜休息一會吧，接下來還有英語和數學在等著我呢！

考試的作文篇3

　　轉眼，又一個學期要結束了，除畢業考外，這是我小學生涯中的最后一個期末考了，所有，考前我格外認真地復習，想在考試中取得好成績。

　　時間總是過得很快，今天就是期末考試第一天，但是我信心滿滿，已經做好一切準備了。

　　走進教室，再復習了一下要考的第一門學科——語文的重點內容，不久后就開始考試了。拿到試卷，我格外認真的做，審題三遍，防止看錯題、漏做題。“叮鈴鈴！”鈴聲響了，該收試卷了，我以為我一定能交上一張令自己滿意的試卷，可是我錯了。

　　交上試卷后，同學們就開始交流答案了，我也湊過去一起交流答案。這一交流我才發現，我錯了很多題。霎時間，我感到天昏地暗，好像有一個漩渦要把我卷到地下去。此刻，我的心也涼了。六年來的付出就這樣白費了嗎？！只要有一門考砸了，我的總分就會完蛋。這個沉重的包袱一直壓在我身上，我帶著這種心情去考英語，自然也考不好。

　　整場英語考試中，我的心情格外沉重，再不能靜下心來認真答題，原本倒背如流的英語單詞也全部記不起來了。很快，鈴聲又響了，我知道，這次自己交的是一份糟糕透了的試卷。

　　幸好，剩下的兩門學科是我的強項，即使考砸了也不會偏差太遠。

　　回家后，我仔細分析了我為什么會考砸，最后得出結論：如果一門考砸了也不要影響其他幾門學科的考試心情，反而要更加仔細，否則會門門考砸。

　　哎，這次的考砸就算換一個教訓吧。

考試的作文篇4

　　新學期開始，我們都還沉浸在暑假的放松里。可是學校卻在我們毫無防備的情況下，來了一次摸底考試。當試卷發下來時，我一看就樂了，原來考的是三年級的內容，簡單！

　　我不緊不慢地做了起來。可是越往下做越不會做了，看著題目似曾熟悉，可是卻怎么也記不起來。還是先做下面的吧。我在心里想著。可當我一看下面的'題目。頓時目瞪口呆了：這題怎么這么難啊！哎，早不考，晚不考，偏偏不通知的時候考。完了，我上學期的知識都忘完了！看著試卷我苦思冥想，終于在下課鈴響前把試卷做完了。

　　交了試卷，我們正想放松一下，這時，廣播通知說，接下來還要考英語和數學。啊！同學們一聲驚呼，紛紛拿起書手忙腳亂的復習起來。可是當試卷發下來時，一看，還是三年級的！看著熟悉的題目，卻不知怎么做，忘完了，一個暑假，我把所學的知識都還給了書本。

　　考完了，可想而知這成績是怎么個好的了。看著那布滿叉叉的試卷，我才明白既要學而時習之，也要溫故而知新。

考試的作文篇5

　　我在看著這個學期的期中考卷時，想起了五年級的那次期末考試······

　　期末考試前——悲催！那時，我們要迎接期末考，主課老師們巴不得把所有副科給占了，但因為副科老師堅決不同意，這些主課老師只好悻悻歸去，我想，這時候主課老師們都想著如果那個副科的老師生病就好了！我們可不希望！“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，只見語文老師笑吟吟地抱著考卷走了進來，我看了一下課程表，啊呀，不對啊，這兩節不是勞技課嗎？我們對語文老師說：“您來錯了，這兩節是勞技課！”語文老師怒氣沖沖的說：“你們還想著勞技勞技，對了，今天勞技課老師生病了，這節課就有我來帶上。OK？”正當這時候，數學老師走進來說：“小周啊，這節可我來上吧，你也挺辛苦的，嗯你去辦公室歇息歇息吧！”語文老師說：“沒關系的，你去歇歇吧！”數學老師知道斗不過語文老師，便走了！“真的，你真的有事不來了？”數學老師震耳欲聾的喊聲進入我們的耳朵，原來是四班的老師出去培訓了，叫王老師代課，嗨，四班慘了！語文老師說：“這兩節課呢，就做一張考卷，這是20xx年的期末考，每人必須上70，不然，看我怎么發你們！”我們“啊”了一聲便安靜做考卷了，教室里傳出了寫字的“沙沙”聲！我不知道為什么，一泡老尿憋得急，哎太緊張了！期末考試前的副科基本上都被老師占了，老天啊，你怎么怎么無情呢！！！

　　期末考試時——心慌！期末考試時，眼花繚亂，發現這都是做過的，但密密麻麻我都看不清了，我這人就有密集恐懼癥，這還真被激發了！有幾道題差點錯了，幸好我“火眼金睛”，發現了，便及時改正，考完了，我的衣服都濕透了！

　　考試完——樂悠悠！考完試，我立馬奔回家打開電腦玩了起來，什么都跑到后面了，以為我考得很嗨，媽媽還同意給我買一步越野自行車，喜悠悠！

考試的作文篇6

　　考試成績發下來了，不光是語文，還有數學我以為考得很好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。

　　首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素；怎樣評價你的學習態度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業，能否主動改正錯題。三是在完成規定作業后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

　　其次是學習方法的反思。科學的學習方法可以收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結的，特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結。

　　其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導致考試發揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結，避免再犯類似的錯誤。

　　同學們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點；找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數，這時我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力。