考試的作文400字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的考試的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文400字 篇1
這次考試雖然不會(huì)記錄在案，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得這次考試——一次意義非凡的測試。
星期三，老師來了一次“大攻擊”，在我們毫無準(zhǔn)備的情況下，扔給了我們一個(gè)“大炸彈”——隨堂檢測。有的人眼露興奮，躍躍欲試；有的'人手撐下巴，默默等待；有的人燒香拜佛，求好運(yùn)。
考試開始。就在我和試卷作斗爭時(shí)，三個(gè)小紙條從三個(gè)方向不約而同的飛了過來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕德涞阶郎希要q豫著，罪惡感上升，“快，你要是不打開紙條寫答案，友誼的小船就要翻了！”一個(gè)聲音響了起來。“你不能這樣，你這是害他們呀。”又一個(gè)聲音響起。我的心中似乎出現(xiàn)了個(gè)天平，兩邊放著道德和友誼，一會(huì)兒道德向上翹，一會(huì)兒友誼向上翹。，我的內(nèi)心做著極大的掙扎。
最終，我狠了狠心，撕了紙條，那三個(gè)人看著我撕了紙條，嘆了口氣，一副難受的樣子。我無可奈何的轉(zhuǎn)過了頭，又去寫試卷了，雖然心如刀割，但強(qiáng)忍著心中的痛。最后，我獲得了道德的認(rèn)可，也向他們道了歉，并且跟他們說這樣的行為是不對的，他們也贊同了我的看法。
最終，我通過了這次道德的歷練，也讓我明白的更多了，這次考試真是意義非凡啊！
考試的作文400字 篇2
這周三，我們終于考完了試，這次期末考試，我自我感覺良好，這不，數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來，我就高興的“灰”上了天。
一發(fā)下卷子，我就拼了老命的做，一開始十分順利，就是遇到了一個(gè)對我比較難的選擇題，我愣了一會(huì)兒，最后終于決定咬咬牙填上個(gè)我認(rèn)為對的答案，接著就裝作什么也不知道的樣子繼續(xù)做，好像忘了我是蒙的，接下來就又是一帆風(fēng)順、暢通無阻啦，我直到最后一個(gè)字寫完后，才松了一口氣，在這一剎那，老師竟然同時(shí)說道：“來，最后一個(gè)把卷子收起來，沒做完的先不收。”頓時(shí)，我的人生觀崩塌了，難道我就這么慢嗎？“你就這么慢，就只有幾個(gè)沒做完的了”同桌說道。好吧，我承認(rèn)我這么慢。
苦苦等待了兩天，總算數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，一發(fā)下卷子，我就看正面醒目的紅數(shù)字：96。媽媽呀！96分，上帝不會(huì)又寬恕我了吧，竟然比上次多五分，哦！又有炸雞吃了。我好開心啊。
我在發(fā)下卷子后仔細(xì)的看了一遍錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)有的是因?yàn)榇中模且罄蠋煹拿允牵捍中木褪遣粫?huì)！所以我就有的是不會(huì)，例如一道填空題：右圖是一個(gè)（），它的右面是（），這個(gè)長方體的正面的長是（），寬是（），它的表面積是（）。我把這個(gè)長方體的正面的長、寬以為是這個(gè)長方體的長、寬，所以就填錯(cuò)了。
這次大家的成績都不錯(cuò)，我的成績也不錯(cuò)，希望大家一起努力，改掉錯(cuò)誤！
考試的作文400字 篇3
明天就要考試了,可是我復(fù)習(xí)的可不怎么扎實(shí),所以我只有祈禱明天的考題不會(huì)太難吧!可是,我起碼掌握了一些知識,我要把它發(fā)揮到最大,發(fā)揮到極限,才有可能考滿分,先來看看我在考場時(shí)怎么過去的吧!:
來到學(xué)校,當(dāng)“開始答卷”這句話響起時(shí),就代表著我們的語文開考了:我作為“別字大王”來說,必須認(rèn)真寫好每一個(gè)字,考試時(shí)間很多,我要慢慢寫,寫一句話檢查一句話,寫一個(gè)詞檢查一個(gè)詞,寫一個(gè)字檢查一個(gè)字,這才不會(huì)再讓我犯這等壞毛病了。剩下的地方,就看你日積月累或者是課文內(nèi)容的熟悉情況了。作文上,只要不跑題,我就一定要努力掙得滿分!
數(shù)學(xué)上面,我?guī)缀鯇λ獰o語了,不是沒讀好題就是沒讀懂題,沒讀完題,不理解題意就下筆去做,計(jì)算也要認(rèn)真算,填空題和應(yīng)用題一定要小心“陷阱”,如果學(xué)會(huì)這幾點(diǎn),想不考95分以上都難了。
英語方面,無非也就是背會(huì)詞組,了解句子形式,知道單詞漢語這幾方面,聽力部分也需要好好聽,認(rèn)真聽,爭取全部聽寫對!只有這樣,才會(huì)考上98分。
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