精選考試風波作文四篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的考試風波作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
考試風波作文 篇1
“叮零零”,清脆的上課鈴打響了。老師一個箭步走上講臺,滿面春風地宣布道:“開始語文期中檢測。”聽到這句話后,頓時,有的同學驚得張開了嘴巴,有的害怕地望著老師手上的卷子,有的悠然自得,好像一點也不怕,有的玩弄著橡皮,似乎不關他的事……接著,老師把卷發了下來。
開始答卷了,有的差生見老師在批作業,便蠢蠢欲動——抄。先是王孝睿,正左瞄瞄,右瞧瞧,可大家把試卷蓋得嚴嚴實實,扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業,也小心翼翼地從書包里掏出書,又輕輕地拿了出來,開始翻書,不料正巧被老師看見了,一個粉筆頭落到了王先昊身上,王先昊嚇得一個激靈,抬頭一看,老師正狠狠地瞪著他……有的學習好的同學,鎮定自如地答著卷,可謂是如魚得水,只不過有時也是會遇到難題,可冥思苦想一會兒,就解開了這道讓人絞盡腦汁的難題。
我答卷時,先掃看了整個題目,覺得還挺簡單,所以我一題一題寫了下去,可做到了一半,遇到了程咬金,我想了想,還是不知道,時間在我身邊溜走,我一直想不起來,只好放棄了這題寫下一題。說來也巧,我寫著寫著,想起了這道題的解法,我迅速回去攻克了它,終于大功告成了。時間過得真快,轉眼間,下課了。
今天的考試可謂是有驚有險。
考試風波作文 篇2
這兩天是我們縣教師考轉證,當然我也參與了激烈的競爭。
縣教育局收了140元的考試費,當然這個考試不是義務的所以收費是正當的'理由,其實考試前我都不想去報名的了,因為機會很渺茫,30人中收4個人,最后還是把錢扔到咸水海。
考試第一天是考筆試,科目是教育政策法規,心理學和教育學,試卷發下來了,看著試卷不是難的感覺,是一種令人感覺出試卷的人的態度很不端正,字體一大一小,排版很差,三行的字搞成一面紙 ,打印出來一眼就知道錯漏百出了,懷疑著教育局究竟有沒有人看過這些試卷,接著錯別字出現了,教育寫成各育出現在選擇題中,如果是錯字的話肯定不選,但不是錯的話又沒人來更正,如果這些錯 別字是來考我們的水平的話是不是太高估我們了,最后我問監考員,她直接說,你自己好好理解,我也不知道,暈,難道錯別字也要我去好好理解,最后我還是當那些不是錯別字,算了,應該是這樣吧 。
第二天是考面試,也就是說課,這次應該沒出錯了吧,輪到我了,拿著書本和教案好開心,因為這是我這個學期教過的,應該可以應對自如,拿起稿就寫說課稿,寫到一半才知道我搞錯了,寫錯了,我 不應該對著教案寫內容,因為這兩本書是不對應的,教案是最新的版本,而教科書是最舊的版本,內容根本不對應,天啊,教育局,是你們玩我還是我自己太粗心,時間不夠了,緊張加速,搞得最后講 得很差,輸得很不開心,很不服氣。
我很不開心,這一次的考試。
考試風波作文 篇3
今天就要迎來五年級第六年級的期末考試了,早上去學校時,弟弟問我:“姐,你緊張嗎?”“當然不緊張了!”我嘴上雖這么說,心里卻在跳“迪斯科”。
到了學校,我立馬拿出語文書讀,因為第一場考語文。8:10正式考試,我把試卷瀏覽了一遍,題不算太難。做完基礎部分和閱讀部分,就該寫作文了,作文是圍繞“我最難忘的一個人”寫的,題目自擬。我想:這還不簡單,我們寫過這個作文,當時我寫的是我的媽媽,老師還夸我寫的不錯呢!可轉念一想,老師平常不是教我們不能抄嗎?何況我還是老師心目中的乖乖女?這樣一想,我把作文題目改成了“我的爸爸”……
可下午,我的眼淚卻像斷了線的珠子直往下掉,為什么呢?原因是我數學考砸了,只考了92.5。望著那鮮紅的分數,我的心好疼啊,五年來,10個期末考試,就這次考得最差。我……我怎么對得起我自己,對得起老師呢?
我在心里下定決心,明年的期末考和畢業考,我一定會考好的!加油!
考試風波作文 篇4
這個星期剛考完試,過程是非常艱難。考試,考試教學生學會了什么?就是作弊。有的監考老師竟然還在睡覺。真是讓我覺得納悶,可能那樣的老師才算是理智的,畢竟不會給自己帶來麻煩。 抬起頭一看一片過去都是倒在桌子上睡覺,口水直流“三千尺”真是讓人嘆為觀止。也許以后能研制一種考試作弊機,那就大賺了。反正也是應試教育給逼的,哎,校園生活真實越來越沒意義了我們都 成了為考試服務的機器。
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