數(shù)學考試作文

時間：2022-02-11 14:25:04 考試我要投稿

數(shù)學考試作文合集15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的數(shù)學考試作文，歡迎大家分享。

數(shù)學考試作文合集15篇

數(shù)學考試作文1

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，數(shù)學老師抱著那一疊試卷走進教室。同學們屏息凝視，接過老師發(fā)給我們的試卷。我把試卷先瀏覽了一遍，嗬，內(nèi)容還挺多的。那一道道題目好像在對我說：“哈哈哈，你被難住了吧。”我閉上眼睛，清靜了一會兒，便揮動筆做起來。

　　教室里，筆“唰唰”作響，同學們有的鎮(zhèn)定自若，好像滿分非他莫屬；有的趴在桌子上，絞盡腦汁也想不到答案，似乎對這次考試沒了信心，要打退堂鼓了；還有極個別的同學警惕地伸出脖子，東張西望，左顧右盼，企圖抄答案…… 我寫著寫著，忽然中途殺出個”程咬金“，我被一道題卡住了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。”天下無難事，只怕有心人。”于是，我開始運用大腦，經(jīng)過一番思考，答案終于被我想出來了。這真是“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊。

　　“叮鈴鈴”終于考完試了，同學們邁著輕松的腳步，哼著小曲，走出教室，議論開了……

　　這真是又緊張又驚險的一次考試啊。

數(shù)學考試作文2

　　我的人生中有許多場數(shù)學考試，但讓我最難忘的還是四年級下半學期的數(shù)學期末考試。

　　考試的前一天晚上，我刻苦地復習，把數(shù)學和語文的書和卷子翻了個遍，為明天的考試做好了充分的準備，可我的內(nèi)心卻非常緊張，我總是會想：明天如果有我不會的題怎么辦？如果我考試考的不好，老師和父母親會不會批評我？

　　第二天，考試的第一場就考數(shù)學，準備出門時，父母叮囑我說：“這次考試一定要認真、仔細。”上學路上，我一直自言自語：“這次數(shù)學一定要考滿分！”到了學校后，不一會兒老師也來了，發(fā)下數(shù)學卷以后一看，全是我會做的題。這時，我的心情非常興奮，可我不敢放松。數(shù)學題不算多，我用了大約50分鐘就寫完了，寫完后我一遍一遍檢查。“叮零零……”終于到了收卷的時候，我信心滿滿地交上試卷，心想：“一定能考一百分。”

　　老天不負有心人，在這返校的那一天，我終于知道了我的成績，我果然數(shù)學考了100分，回家后，媽媽給了我一個愛的大擁抱，爸爸給了我一個難見的微笑。

　　這是一次難忘而又能給父母帶來快樂心情的數(shù)學考試。

數(shù)學考試作文3

　　那是一個細雨蒙蒙的上午，我坐在寬敞明亮的教室里等著上數(shù)學課，數(shù)學虞老師進來后先是把我們數(shù)落了一番，然后開始發(fā)試卷。

　　我驚呆了，跟在我名字后面的是一個鮮紅的數(shù)字：７７。它仿佛是一只可怕的猛虎，隨時準備撲到我身上。我腦子里一片空白，虞老師后面說的話我一句都聽不進去，心里只想著：“快點下課吧！快點下課吧！”

　　下節(jié)是英語課，英語陳老師不知道我的苦惱，樂呵呵地和我們玩起了游戲。我雖然被陳老師表揚了，心情卻怎么也好不起來，鮮紅的“７７”時時浮現(xiàn)在我的腦海……

　　中午，我來到媽媽辦公室，打開一本數(shù)學本，正準備做，媽媽進來了：“可欣真乖！主動寫作業(yè)。”聽了媽媽的表揚，我的心里猶如倒翻了五味瓶，不知是啥味。大概是媽媽看出了我的窘態(tài)，用懷疑的眼光看著我。在媽媽的長時間注視下，我只好說出了那個“７７”。沒想到，媽媽沒罵我，卻表揚了我：“沒事，知道自己補練很不錯。媽媽相信我們可欣的能力。”我使勁地點了點頭，貼上了治療近視的眼貼。媽媽又說：“感冒藥在桌上，要記得吃！”說完推開門走了。

　　誰也沒看到，我那雙藏在眼貼后面的眼睛，淚水仿佛決了堤……

數(shù)學考試作文4

　　星期三上午第一節(jié)課，我們做了一張數(shù)學單元試卷，由于我肚子疼可能沒有發(fā)揮好，一個上午我心里總是惦記著這張試卷。

　　下午數(shù)學課，李老師拿著試卷走進教室。從老師嚴肅的表情可以看出這次測試不理想。老師簡單的總結(jié)了一下，就開始發(fā)試卷了。這時的我頭也不敢抬，心里像揣著一只調(diào)皮的兔子一樣“咚咚”跳個不停。“李思語87分”李老師叫到我了，我低著頭拿回了試卷，感覺其他人都在笑我似的，平時比我考得低的同學這次都比我考得好。我心里有說不出的難受！我打開試卷仔細看了一下分數(shù)，感覺“87”分格外刺眼。

　　下午放學，我看到媽媽，趴在媽媽懷里眼淚竟流出來了。媽媽知道原因后，溫柔的說：“沒事，沒考好并不是壞事，這樣自己才能清楚自己什么地方學的還不夠扎實，在以后的學習中我們著實注意就好了”！

　　其實這次考試的題目并非不會，而是粗心大意看錯題，我自己對自己說；“這次是個教訓，下次不論考什么都要認真仔細，考出自己的水平”！

數(shù)學考試作文5

　　今天，我們班數(shù)學考試，我急忙跑到坐位上復習，有的同學玩游戲，有的同學跳繩，跟本就沒有把考試放在心里。上課鈴響了，有的同學跑回坐位，我悄悄的告訴他們，這節(jié)課是數(shù)學考試，他們說：“我還沒做好準備，怎么就要考試了？”

　　老師慢慢的走進教室里說：“快把書包收起來，要考試了。”我們一個一個的走上去拿考試的試卷，我拿到試卷后就在上面寫名字，我們開始認真的做題目了，太安靜了。有的同學撓頭皮說：“這個題目怎么寫？”“鈴鈴鈴”，下課的鈴聲又響了。老師說：“收試卷。”幸好我的試卷做完了，老師把我們的卷子收上去了。

　　我心里想我會考幾分，如果我考了77分，媽媽一定會批評我，我如果真的考了95分，媽媽一定會表揚我的。第二天，老師試卷出來了，當時我的心都要跳出來了，老師把我的分數(shù)說出來了：“周毓楠95分。”當時我真開心，考了95分，我開開心心地上去拿試卷。

　　可是，我不能驕傲，下次一定要考100分，媽媽就會給我買好吃的。

數(shù)學考試作文6

　　有一次數(shù)學考試，我只考了83分。當老師報出分數(shù)后，我思緒萬千。

　　星期五坐校車時，車窗外的桂花仿佛也沒之前那么香了，小鳥也一只只飛走了，回家的好心情也一點點消失了。我該怎么辦呢？要不把試卷分數(shù)擋著再給媽媽簽字？不行的，媽媽肯定會往上看的，到底我該怎么辦呢？我的心情差到了極點。這時，仿佛老天爺也可憐我，下起了雨，沒有辦法，只能加快速度往家里跑。快到家門口了，我的雙腿就像灌滿了鉛一樣，怎么也抬不動。終于到了，看到我們家的指紋鎖，心想：媽媽會說什么呢？為什么我考得這么差？

　　忽然，門咔嚓一響，我心里七上八下。媽媽看到我卻高興地喊道：“就知道是你回來啦！快告訴媽媽，這周學校發(fā)生了什么有趣的事啊？有沒有和別的同學打架？這周考試考得怎么樣啊？”沒有辦法，我只有把試卷給了她。只見媽媽的眉頭皺了起來，從媽媽的眼睛里，我看到了怒火，她的手緊緊抓住了試卷……讓我沒想到的是，媽媽緩緩地坐在了沙發(fā)上，眼睛看向了遠方，我仿佛看到了媽媽的怒火慢慢地消失了。媽媽說：“孩子，你長大了，我不能再一味批評你了，過來，我們來一起分析錯題……”媽媽竟然沒有批評我！我心中的一塊大石頭終于落地了。

數(shù)學考試作文7

　　今天上數(shù)學課的時候，周老師公布了全班同學的成績，平常考試成績很好的同學這次都沒考好，有的70多分、有的80多分，我心里急得像熱鍋上的螞蟻掙扎的想要逃命，這時我聽到“王煜萱63分”，我想這肯定是幻覺，這時老師又叫了我一遍王煜萱拿卷子，接到卷子，我輕輕揉了揉眼睛又睜大眼睛，不！這不是幻覺，原來我真的考了63分。

　　放學的時間到了，我們成群結(jié)隊的走到校門口，我嘆了一口氣，是因為沒看到媽媽的身影，正當我暗自高興時，有人在叫我的名字，我慢慢悠悠地走到媽媽面前，心里無比的緊張，心想“千萬別問我的考試成績”可是媽媽張嘴就問：“你數(shù)學成績考了多少分，”我吱吱唔唔的說：“回家在說吧！”媽媽緊接著說：“80分、70分、60分、不可能都沒及格吧！”其實媽媽念到60分的時候，我的淚水好像不受控制似的流了下來，我說：“63分”媽媽沒有責怪我，而是溫柔的對我說：“沒關(guān)系，這次大家都沒考好，別哭了。”

　　其實這不是傷心的淚水、也不是懊惱的淚水、而是內(nèi)疚的淚水，通過這次考試，我懂得了必須在上課的時候認認真真的聽課，爭取下次取得好成績。

數(shù)學考試作文8

　　那是一次數(shù)學考試。剛響過兩次上課鈴，錢老師拿著一大疊試卷走進教室。她看了看大家，然后清了清嗓子，對同學們說：“今天是開學以來第一次數(shù)學考試，同學們一定要認真考。注意答卷時一定要細心、認真、仔細的答卷，才能考高分。”老師把卷子發(fā)了下去，等同學們都拿到試卷了，只聽一聲“好，考試開始！”同學們拿起筆，開始答卷。教室里特別安靜，只有筆發(fā)出的“沙沙”聲大家都埋頭苦干著；有的眉頭緊鎖，用手撐著下巴冥思苦想，一會兒又飛快地直起身子來······考場就是戰(zhàn)場，這句話一點兒也不假。你看，同學，們不就在緊張的戰(zhàn)斗嗎？

　　時間過得真快，下課鈴響了。錢老師叫大家交卷。安靜的教室在這一剎那沸騰了起來，同學們姿態(tài)各異：有的瀟灑地走上講臺交卷；有的慢吞吞地站起來，眼睛盯著試卷不放；還有的同學慌了神，抓緊時間在添上幾筆······交了卷的同學們有的一屁股坐在座位上，捧著課本前前后后地翻著；有的同學圍在一起，七嘴八舌地對著答案。寫錯的人使勁地跺著腳；答對的人不由得眉開眼笑······

　　考試結(jié)束了，不過接下來大大小小的考試正迎面撞過來。同學們都做好了戰(zhàn)斗的準備，再來一次考試，誰怕？

數(shù)學考試作文9

　　經(jīng)過三天的努力思考和努力學習，我們初中的第一次大考終于結(jié)束了。在這七門課程中，我認為最令人印象深刻的是數(shù)學，因為我最擅長數(shù)學，但我的數(shù)學成績只有71分。為什么？這不是我童年的問題粗心大意的邪惡。

　　最令人遺憾的是，計算和簡化問題都做了，當它們被糾正時，它們都被改變了。然而，由于麻煩和缺乏考試，從這兩個問題中扣除了10分。還有申請問題的'符號填充問題。這樣做的時候，我應該把它全部列出來，然后做一個比較，以確保6分。然而，我認為沒有必要一一列舉。我只是隨便寫了3個答案，取決于條件和符號的含義。我沒想到會被徹底消滅。現(xiàn)在想起來，我真的很后悔。

　　試卷中還有一些你不能做的事情，比如找到陰影部分的區(qū)域，用n寫代數(shù)表達式，這些都是模糊的概念。還有最后一個話題，就是理解錯誤。對于這些，我只能說要好好復習，努力學習。

　　我對這次數(shù)學考試不滿意。我離85分的目標還差14分。然而，世界上沒有后悔藥。我只能小心翼翼地為下一次大考試做準備。

數(shù)學考試作文10

　　這幾天，我們迎來了期末考試，這是四年級最后一次大型考試，考完就要升級到五年級了。也迎來了假期的快樂時光，可我最怕的就是考試數(shù)學，不是因為我不會，而是因為我總是馬虎，會的題也被我答錯。

　　數(shù)學是阿拉伯人創(chuàng)造的，有著悠久的歷史，數(shù)學也是一門基礎而且重要的學科，在考場上，我可不能胡亂猜想，只可得寫上正確的答案和端正的字體。

　　考試開始，我見了試卷，想：試卷上的題好簡單，題非常好做，可是在做的時候，我還是沒有三心二意，仍然認真地寫著，不留半點馬虎，正像羅丹一樣全神貫注，似乎忘了時間，忘了世界。我時而用腦子口算，時而在演草紙上列豎式，時而用尺子工整作圖，時而用黑筆工整地列算式寫步驟。

　　我寫完時，竟然還有一大半的時間，便開始檢查卷子，我可不敢折疊住我的答題卡，是不是因為老師說過答題卡折了就沒分兒了。我只好放在平的地方，檢查著前兩頁，萬一我向后拿一下，有折了痕跡怎么辦呢？那就零分了啊，我一定得小心點。

　　數(shù)學考試結(jié)束的鈴聲了，我才交了卷子。背著書包回家去，我想這次我應該沒有馬虎吧！

數(shù)學考試作文11

　　數(shù)學考試總結(jié)

　　生活中的數(shù)學需要我們細心發(fā)現(xiàn)，數(shù)學網(wǎng)為同學們特別提供了數(shù)學日記之數(shù)學考試總結(jié)，希望對大家的學習有所幫助!

　　最近，我們?nèi)搅昙壍膶W生參加了數(shù)學考試。這次考試，我才考了92.5分，粗心使我做了許許多多。您說得沒錯，不是不會做，太粗心了，經(jīng)常出現(xiàn)一些大小問題，沒有這些問題，我會更好。有一句話這樣說：“第一次犯錯，也許情有可原，但第二次犯錯，說明你是個‘笨蛋’。”也許我就是這個“笨蛋”。我的成績就像一個橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去，你一不小心，一不留神就會“碰碰……”掉下去。

　　成績并非想高就高，要靠努力，沒有行動的理想是空想。就像尼采說的那樣，一件東西的價值有時并不取決于人們的收益，而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價。這句話說得沒錯。聰明才智不在于知識淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道，而在于知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。

　　通過這次考試不但檢測了我近期所學的知識，還讓我的許多缺點暴露出來了，讓我在以后的學習中能及時改正。

數(shù)學考試作文12

　　還記得以前，有一次數(shù)學考試，那次考試讓我感受很深。

　　那天上午，由于我前一次數(shù)月考出100分的好成績，沒有太認真的做題和檢查，只是象征性的看了一遍。當看到計算題的時候，我嚇了一大跳，我竟然漏了一道題，心想：要是沒發(fā)現(xiàn)這道題，就考不了一百分了。我就再接再厲，仔細地檢查起來。

　　這一檢查，我下出了一身冷汗，做題時的粗心大意讓我錯了許多題，如：小數(shù)點寫錯位，運算順序弄錯，讀題錯誤，忘寫單位……我慌忙拿出橡皮，把錯誤更正了過來。

　　再有十分鐘就要交卷子了。我又檢查了一次，終于，我的目光鎖定在一道填空題上，題目是這樣的：木工叔叔鋸一段木料，每鋸一次用三分鐘，鋸14段需要（）分鐘。這道題有一個小小的陷阱，就是鋸一次就鋸成了兩段，鋸14段就需要14-1等于13次。我做題的時候沒有想到這一點，寫成了14乘3等于42分。再一次思來想去之后，終于改成14減1的差乘3等于39分。

　　下午發(fā)卷子，我考了一百分，懸著的心終于落了下來，我真高興。

　　晚上，坐在床上，我想：數(shù)學要考好并不難，只要你在平時好好學，好好練。在考試時認真做，認真檢查就行。

　　這一次數(shù)學考試，讓我明白很多。

數(shù)學考試作文13

　　今天，上午兩節(jié)課，我們進行了數(shù)學一單元的考試，開始考試發(fā)卷子的時候，有一點緊張，我看見卷子上的題目都很簡單，只有最后一道題很難，我就松了一口氣，因為那前面的題我都復習過了的，所以很簡單。

　　咚…，下課鈴響了，前面的題目，我都寫了，只有三道題沒有寫，我趕快把前面的兩道題寫好了，只剩下最后一道題，我想讓好久好久，都沒有想到，我突然看到同桌寫完那一道題，要不，看看旁邊同學的答案!我這樣想著，眼睛不由自主地瞟向同桌的試卷，不行，不要看，這是抄別人的答案，也是作弊，我立刻把頭轉(zhuǎn)向我的試卷，我嚇了一身冷汗，我差一點點就作弊了。

　　第二節(jié)課下課鈴聲響了，我的那道題還是沒有寫完，我又不可以抄別人的答案，也不會做，這可怎么辦啊?組長已經(jīng)到了我的旁邊，我只好無可奈何地交了試卷。

　　走出了教室，忽然我覺得輕松了許多，覺得自己已經(jīng)得到了滿分，哈哈，期待成績單發(fā)下來!

數(shù)學考試作文14

　　記得二年級的時候，一次數(shù)學測試，我拿到了試卷，見題目很難，心里擔心考不好。這時想起爸爸對我說的話：“只要你細心，再難的題目你也能做出來。”我打起精神，認真地做起來……“叮、叮、叮、”下課了，我把卷子交給了組長。

　　第二天一早，我和往常一樣來到教室，看見教室里左一堆右一簇的討論著誰是數(shù)學之王，誰是100分。有人說是簡文浩，有人說是陳宇凡，還有人說是我。正議論時，上課鈴響了。只見王老師很不高興地走進教室，放下一疊卷子說：“這次我班考得很差，只有一個100分。”我們都開始忐忑不安起來，擔心自己沒考好。老師開始報分數(shù)了，我的心里就像十八個提桶打水——七上八下。簡文浩：95分，陳宇凡：96分……全班的分數(shù)都報了，可還沒有聽到我的名字，100分也沒報，難道我是100分？我緊張起來。左毅——終于輪到我了：100分。

　　我走到講臺上，接過卷子，開心的笑了。回家以后，我把分數(shù)告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“孩子,一次考好不算什么,次次考好你才是個好學生。要知道，勝不驕,敗不餒。”后來，媽媽說的這句成語，一直成了我的座右銘，激勵著我不斷進步。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了一年，但一直記在我的心里。