考試之后作文（精選33篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的考試之后作文，歡迎大家分享。

　　考試之后作文 1

　　期末考試之后，我并不像往年一樣因為寒假的到來而高興，而是有一種無法言喻的痛苦感覺---我不知道三天后成績會怎么樣，等待我的會是什么。

　　整整三天，每天我的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點這種感覺，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那么的強烈，時刻心臟都高速跳動著；即使坐在電腦前，心里也是時刻得不到放松。

　　這種感覺陪伴我度過了等待成績的三天。

　　一月三十是我們領試卷的日子。今天我非常緊張也非常害怕：我怕考不好，怕父母批評。可不幸還是來了。我只考了兩個A，回家的路上我一直在想：我該怎么向父母交代啊？

　　我懷著忐忑不安的心情回到家里，爸爸我的媽媽一下子就看出來了，我的媽媽只問了一句：“考砸了？”我無語了。之后的一小時，我的媽媽一直站在窗口，而爸爸呢，則是坐在沙發上抽悶煙。這一晚我們一家人都沒有說話，也沒有吃飯。這是一個令人窒息的夜晚，我知道爸爸我的媽媽對我徹底失望了。

　　第二天早晨，我的媽媽沒有喊我，只是輕輕地敲了敲我的門。我來到客廳看到桌子上擺著我喜歡的牛奶和面包。我流淚了！我真后悔，爸爸我的媽媽這樣愛我，我卻考出了這樣的成績來回報他們。早飯后，我制訂了詳細的學習計劃，我一定要按照計劃去做，考出好成績來，不會再讓我的媽媽傷心。

　　一位同學跑進教室高興地大叫：“數學試卷要發下來了。”我聽到心“呯呯”直跳，心想我次一定能考好。考試成績揭曉了，天哪！我竟沒想到會是如此，這么多天的努力難道毫無結果嗎？我為它每天緊張地復習，而面對我的又是什么呢？我回家后該如何面對我的父母呢?91分！這雖然并不是很差，但這遠遠低于父母對我的要求。我手里拿著試卷，望著自己的成績，眼前模糊了。我的媽媽對我要求很嚴格，她經常對我說“學無止境”，并且時常鼓勵我。她希望我能完成她未圓的大學夢，為她，也為祖國爭光。然而，今天我卻用這樣的成績去面對她，她一定會失望透頂的，一定會對我徹底地失去信心，怎么辦？誰來告訴我，到底該怎么辦？放了學，我邁著沉重地腳步，越往前走，心跳得越劇烈，心想：我這下該怎么辦呢？把試卷藏起來？主動給父母看？不行這樣一定會挨打的，我這時候眼淚真想掉下來，我真后悔，多想挖一個洞，跑到地球地另一端。

　　我懷著惴惴不安的`心情來到家里，我停住了腳步，在家門口徘徊，還想：這下怎么向爸爸我的媽媽交待呢？是進還是退？我不能退，我要是退了，就是縱容我自己的錯誤，讓這個錯誤犯下去，于是我壯大膽子，向爸爸我的媽媽說了我的分數，他們一定會打我的，我低下了頭。但是出乎我的意料，他們并沒有打我，而是微笑地對我說：“別怕，只要你再努力些，一定會考好的。”我聽了我的媽媽的話以后，心里暗暗下了決心，一定努力學習，爭取下次不再爹媽失望，不再讓老師失望，不再讓自己抬不起頭。爭取下次考個好成績。

　　考試之后作文 2

　　時間過得真快呀!一轉眼間，我們就從充滿未知數的開學到達了期末的倒計時階段。老師和同學們積極備戰，每天都要進行幾場考試，弄得我們班上風聲很緊，只要有一點點風吹草動，就讓同學們心神不寧、寢食不安。隨著期末考試越來越近，我們所考的試卷也越來越難，終于，我們迎來了期末模擬考試。

　　在一個天空十分陰沉的下午，老師帶著陰沉的臉，發下了一張張密密麻麻的考卷。同學們帶著沉重的心情與表情，拿起了桌上沉重的筆，開始了一場令人驚悚的考試。

　　接過考卷，粗略瀏覽一番，便不禁倒抽一口冷氣，我感到了如同泰山壓頂一般的壓力。平日里看起來那么和善、美麗的漢字現在看起來卻如同一個個設置精妙無比、等著獵物自投羅網的陷阱;而那些平日里看上去十分順眼的阿拉伯數字們，今天卻一個個張牙舞爪、面目猙獰;平日里輕如鴻羽的筆，現在卻如同一塊巨石一樣放在手中，連拿起來都十分艱難。我艱難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無自信的筆跡，一邊寫，一邊絞盡腦汁地冥思苦想。

　　面對這張“可怖”的試卷，我們班各個同學都有各自的應對方法。

　　紙條法：紙條自然是作弊不可少且排名榜首的工具：輕輕扯下一小紙條，筆尖輕輕地在上面溜一次冰，留下問題后，隨即將紙揉成一團，輕輕拋出，落在所求之人面前，所求之人刷刷幾下，又溜幾次冰，之后將紙條輕輕出手，物歸原主，原主一瞧，大喜，照抄幾筆，便能解決眼前之一大難題。但是，傳紙條也有諸多弊病：首先，要當心四周是否有“探子”;其次，所求之人必須是“自己人”，且必須才學淵博，缺少一步便全盤皆輸。所以，這種方法不應經常采用，只有少許“頑固不化”之人暗暗使用此法。

　　暗號法：考場上，一個手勢、一個眼神、點頭的次數、跺腳的力度、踹凳子——暗號，是考場上最安全的作假法——以最平常的`動作，傳達一個個準確的答案，真不知是以前哪位高人創造出了此“瞞天過海”之法，我曾親眼所見眾多同學在考場上神不知鬼不覺用暗號傳達答案，且很少失手，所以，這種方法被我班部分人所采用用。

　　自思自想法：考場上的諸多難題，只要細心觀察就能發現它們在教科書中都是有原型的，只不過在考卷上玩了一次“川劇變臉”，只要用大腦仔細地思考，就不難發現它們的“廬山真面目”。我便使用了這種方法，雖說耗時長并且傷腦筋，但卻是唯一一種不會受到任何威脅的辦法。而且這種方法鍛煉性強，能夠為期末考試打下最最堅實、最最穩固的基礎，因為，到了期末考場上，監考老師在教室里不斷地“巡游”，任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬劫不復的險境，所以，采用這種方法，只要基本功扎實并且有極強的自制性，就可以一路順風順水，過關斬將，成功拿下考卷，以此法博取高分。

　　正當我長呼一口氣，將筆放下時，猛地發現窗外竟然站著嚴厲的老師!正所謂：考卷復雜盡難題，各種高招妙且精，各路豪杰殊不知，窗外老師正緊盯!

　　考試之后作文 3

　　星期三我們年級考完了試，我一直以為自己能考得很好。

　　星期四，第一節課，語文老師叫組長發卷子時，我的心緊張得像十五只水桶打水——七上八下。我坐在座位上等了好長一段時間可是卷子還沒發到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一個組長放到桌子，我一看，大吃一驚，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說，不用怕，只是語文沒考好，數學和英語一定考得好。

　　第二節課，英語老師也叫組長發試卷，我的心里比上節課更緊張了，我默默的坐在座位上，深吸了一口長氣，卷子終于到了我手上，我屏息凝視，居然只考了89分啊?我現在越來越沒自信了。

　　星期五數學老師同樣叫組長發卷子，我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說：“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分，可是沒達到老師說的分數，這次我完全沒了自信，悶悶不樂的。

　　媽媽見我無精打采的，一下子猜透了我的心思連忙過來說：“你不要為了考試沒考好失去自信，你只要認真分析錯誤的原因，知錯就改、博覽群書，那么以后就不會犯這種小錯誤了!”聽了媽媽的話我又恢復了以前的自信，看了一下錯題，我才發現那些題都是自己會做的，語文基礎知識做得很好，只是閱讀做錯了。數學題都是因為粗心大意，除了英語有兩個空不會做其余的也是粗心大意才錯的。

　　我反思了一下，在以后的學習過程中一定要認真審題，仔細檢查，多看書，多做閱讀題，爭取期末考出好成績。

　　“叮零零……”上課鈴響了，同學們匆匆地跑進教室。大家正在竅竊私語，頓時，鴉雀無聲，原來是英語老師的腳步邁進了教室。

　　英語老師的眉頭緊鎖著，手上拿著一疊考卷，慢慢地走到講臺上。“啪”的一聲，考卷被砸到了桌子上，

　　英語老師說：“這次全班的成績總體來說還不錯，考卷發下以后，請一些同學們自己想一想為什么會退步!”話音剛落，同學們便開始想著自己的分數。“張湫涵，118分，是咱班英語最高分。同學們大吃一驚。劉甜……”老師宣布了全班的成績后，又說：“同學們要向趙添慧張湫涵他們學習”

　　下課后，班里就炸開了鍋。

　　一些同學抓住腦袋左右搖晃著，眉頭皺成了“川”字形，緊閉著眼睛，他忐忑不安地想：糟糕了!回家要挨罵了!

　　我自己看著英語卷子，看著自己不該錯的.題，心里很難過。

　　雖然我考進了前十名，但自己并不感到滿足，我下次月考要向前五名沖刺。考試以后，我領悟很多——真金不怕火煉，只要你平常學習認真，就不怕考試。人生其實就像考試，考好了等于得到老師、家長的表揚，考壞了就有應有的批評。考試并不像同學們口中的可怕，我應該去勇敢的面對。考試不可以臨時抱佛腳，菩薩保佑更行不通，要腳踏實地，才能考出理想的成績!經過這次考試，我總結出來了學習的經驗：學習，就為了學知識，知識，還得自己慢慢積累，反復推敲，時間長了，你的知識也就豐富了，對于那些臨時抱佛腳的人，內涵多得多了，真正的本事，還得你自己去學習。

　　期中考試過后，我要為了我自己，更加努力，加油!

　　考試之后作文 4

　　“孩子，成績出來了嗎？”輕描淡寫，我卻難受至極。

　　語文80分，大大的“0”字十分刺眼，好像在嘲笑我的無能。“語文考的怎樣？”一回到家，就迫不及待地問道，殷切地眼神，分明期盼我的嘴里能蹦出一個極高的分數。“嗯，語文…語文…考了80分。”“啊？”一聽分數，眉頭緊鎖，神色變得難看起來。我見勢不妙，連忙辯解：“這張試卷很難，全班都沒考好！”搖搖頭，摸摸我的小腦袋，說：“不要找借口，你難別人也難，考得一般化，我們還是先吃飯吧。”

　　晚飯后，母親連忙把我拉到書房，她熟練地打開書包，迅速地取出語文試卷，又從筆袋里抽出一支黑筆，翻開一本練習簿，唰唰地寫些什么。一會兒，母親停下手中的筆，極其嚴肅地指著我的小腦袋，質問道：“你啊，先反省反省，看看錯在哪里，然后把這些題目訂正在錯題集上，再把我出的題目寫好，聽見沒有。”我一聽，嗡地一聲頭都大了，嘴巴一嘟，頭搖得像個撥浪鼓，大聲反駁：“我一個才考75分，就受到父母表揚，為什么我不行？”“那是因為他進步了，而你沒有！”母親把筆一放，朝我努努嘴，示意我趕緊寫，“好好想想，你的對手到底是誰？”“不是別人？”望著母親愈走愈遠略有失望的背影，我迷茫地審問自己。

　　第二天，英語成績出來了，我邁著輕盈的腳步，一路哼著小調，歡快地跑回家。“今天你的英語成績……”“英語考了96.5分，全班第二！”我迅速斬斷母親的話，一股腦兒報出英語成績。“真的？！”母親又驚又喜，嘴角微微上揚，眼睛瞇成一條縫，露出一排整齊潔白的牙齒。我遞上試卷，母親像個小孩子似的，來回翻看，仿佛手中是她至愛的玩具。突然，母親拉著我走到洗手池前，“來，來，快點洗手，嘗嘗老媽的.拿手好菜。”母親像變戲法一般，端上一桌子的好菜，全是我特喜歡吃的。我兩眼放光，仿佛一個不知疲倦的壯漢，狼吞虎咽。母親拿起一雙筷子，不停地給我夾菜，嘴上還說：“來，多吃點，辛苦了！”我邊吃邊點頭，全然不顧一旁的母親。

　　“什么，你數學才考89分！”父親看著試卷不可置信地怒吼道。我木訥地站在那里，一聲不吭。“不，他考得不錯。”母親一臉平靜地說，“還記得語文成績出來的那一天，我跟你說過，要認清自己的對手，想起來了嗎？”我點點頭，盡管心里還是不太理解。這時，父親若有所思地點點頭，臉上的怒意退去不少。母親拍拍我的肩膀，堅定不移地說：“你一直在努力，一直在進步，我記得你考了71分，第二次考了87分，這次考了89分，雖然跟班上最高分95相比，確實還存有一定差距，但如果跟自己比，不是一直在進步嗎？”我醍醐灌頂，一下子明白了許多。

　　人的一生，最大的對手往往就是自己，只有不斷地打敗自己，突破自己，超越自己，才能取得更加優異的成績。每次考試，只要全力以赴一絲不茍，不管結果好與壞，都應該坦然面對。因為只要你還活著，這都不是你最終的成績。

　　考試之后作文 5

　　隨著一聲刺耳的哨音，我心頭懸著的千斤巨石也應聲落地。期中考試終于結束了！

　　交完卷，我極力掩飾內心的緊張情緒，佯裝平靜，慢條斯理地收拾著書包。看著大家在三言兩語地對著答案，貌似不屑于參與其中的我早已豎直了耳朵，恨不得借來《哈利·波特》中的“伸縮耳”，生怕漏掉“學霸”們交流的“正解”。然而，當答案一個個鉆進耳朵，我的心卻一次次受到重擊。正拿著筆的手止不住地顫抖起來，冷汗如溪流涌出石縫般，從毛孔中擠出來。

　　“有這么多和大家不一樣的地方！這下可完蛋了！”

　　“說不定是我對了呢！這回我可是認真對待了啊！”

　　“Oh！No！可萬一是他們對了怎么辦啊？怎么辦啊！”

　　“啪噠噠”，一聲輕響將我從自己幻想出的種種可能中驚醒。——筆掉了！見狀，我趕緊哈下腰，蹲在地上，伸手去撿筆。可是，我的手不知何時已讓冷汗浸透而變得十分濕滑，指尖捏起筆的瞬間，“啪噠噠”，那支筆像一個淘氣的小孩子，又逃走了。我偷偷地將手蹭了蹭衣角，順勢“逮住”了“逃犯”。然后起身飛速地裝好書包，只盼著老師早點兒宣布放學了。時間一分一秒地流逝著，我的心也一下一下地收緊著，擠壓得我都要喘不過氣來了。

　　回家的路上，微風輕輕地撫過花朵，帶著淡淡的.清香，柔柔地拂過我的臉頰。灼熱的太陽炙烤著大地。樹影迷離，悄悄地為我辟一路清涼。周圍的一切都顯得那么祥和美好，那么生機勃勃，只我一人的心似被烏云緊攥，似被雨水澆透。風兒吹亂了我的頭發。習習涼風卻難以撲滅我心中的火。

　　為了迎接剛剛過去的期中考試，我的生活變得更加枯燥無味。教室，家，兩點一線。我是這條線上牽著的“木偶”：紅日初升，我匆匆奔向學校；夕陽西墜，我攜一身疲憊歸家；皓月當空，我仍苦苦為求一解而無法入眠。一天復刻著另一天，這樣的生活使我精疲力竭。但因堅信“風雨過后總能見到彩虹”，我隱隱期待著這次考試能夠不辜負我付出的努力。可是，剎那間，我的“美夢”破滅了。回想著曾經付出的汗水，回想著那段雖痛卻滿懷期待的日子換來的只是這樣一個悲涼的結局，我不由得鼻子一酸，淚水奪眶而出。我何時才能見到屬于自己的“彩虹”呢？

　　回到家，我趴在書桌上，久久不能平靜。不知過了多久，我抬起頭，深深地吸了口氣，再重重地吐了出去。想起英語課上學過的一句話，“I must not relax in my effort.”（在努力中我不能有任何松懈。）是的，既然已經踏上這條艱辛的漫漫求學之路，那么我沒有理由就這么輕言放棄。

　　“只不過是一次考試而已，來日方長。”

　　我想通了！

　　打開書包，拿出書本，繼續戰斗！我的陣地我來堅守，我的土地我來耕耘，我的夢想我來編織。我來了……

　　夜里，我做了一個夢，夢中，我看見成功已經向我張開雙臂，微笑著迎接我的到來！

　　考試之后作文 6

　　今天，期末考試成績發了下來。我看了卷子，傻眼了，頓時像被冷水澆頭一樣。88分！88分啊！從上學以來我還沒有考過這么低的分數。想起我對家人的承諾，心里像十五個吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代，頓時我像泄了氣的皮球一樣——奄了。

　　回想那天考試時，我只看了一眼卷子，心想：這么簡單的卷子還拿來給我們做，當我們是一年級的小孩啊！真是太簡單了。想著我就開始做了。題目一道一道地被我攻克，當做到應用題時我就瞥了一眼題目：第一小題5分，第二小題、第三、第四小題各5分，第六小題6分。看了一會兒，我就開始做了。當做到第六小題時，我發現這道題有些奇怪，想了許久也沒想出來，突然，我發現了一個重要的數量關系。于是，連忙算了起來，畫線段，想公式，列方程，解方程。哈哈，終被我算出來了。望著一題不剩的試卷，我一下子就飄飄然了，把老師和家人的話當成了耳邊風，幾乎認為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿分。于是我便靜靜地等待下課。交完卷，我就高興地出了教室門，仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來。

　　我看了一下卷子上的錯題，有一個乘積是1位小數的我寫成了2位小數；還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算；還有解方程有三道我卻只做了兩道；還有……就這樣白白地丟了十幾分！

　　唉！想起媽媽苦口婆心的勸告，爸爸意味深長的道理；想起老師的期望；想起家人的提醒；想起自己辜負了老師、家人的期望，我就覺得我無地自容。通過這次考試我發現了自己的不足，那就是太驕傲，太自滿了。今后，我一定克服這些不良的習慣，努力學習，爭取下次考出好的成績。就讓88分警鐘長鳴，與我再見！

　　“叮零零”，下課鈴發出了悅耳的響聲，老師把卷子一一收起，就當我和同學們校對答案時發現自己錯了好多題目。我垂頭喪氣的走在回家的路上一想起爸爸的“降龍十八掌”，媽媽的“九陰白骨爪”我就全身發抖。

　　回到家爸爸笑瞇瞇地問：“考了幾分？”我仿佛得了結巴似地說：“不……。不知……。道。”爸爸又問：“那自我感覺怎么樣”。“還可……以。”就這樣我總算躲過了一關。

　　第二天，老師把卷子一一發了下來，我一看自己的.分數，才91看來這次真的是大禍臨頭，想躲都躲不了了。我靜靜地走在路上，一顆石子在我眼前，我狠狠地踢了一腳，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在正在嘲笑我，天上的云朵也不像往常那么潔白，一切都變得那么不順心。路很平坦，可是我卻那么艱難。好不容易來到家門口，我伸出放在口袋里的手，正想敲門，可是一想起迎接我的不是豐盛的晚餐，而是……我又不禁把手縮了回去，就在這時奶奶打來門看見我站在外面奇怪地問：“你怎么站在外面？快進來吧！”

　　“我……我不敢。”奶奶一下子看出了我的心事就問：“考試考咂了吧？”“是。”正在看報紙的爸爸聽見了我和奶奶的對話，三步并做兩步地走到我面前，舉起他那粗大的手，一巴掌落在我的臉上，疼極了，往常這樣的動作我一定會實行“報復”計劃，可是這次我卻并沒有實行，因為我知道那是自己一手造成的，怨不得爸爸，他這樣做也是恨鐵不成鋼。

　　晚上我怎么也睡不著，一想起父母為我付出的一切，又想起我是那么不爭氣，眼淚一滴一滴地從我臉上掉到地毯上。

　　考試之后作文 7

　　“考的怎么樣啊？”

　　“第14題是什么？”

　　語文課前的5分鐘，一陣震耳欲聾的雜聲，讓我不由得立刻捂住了耳朵。只見同學們三三兩兩聚在一起，瞧，他們有的站在一起，每人手上拿著一張試卷，眼神左右“游離”著；有的眉飛色舞地討論著題目，時而因為答案一致而相視一笑；時而因為答案不同而爭得面紅耳赤。

　　而我呢，則在一旁，空洞的看著空空的黑板，腦中就像黑板一樣空的讓人發慌。

　　叮鈴鈴——鈴聲響了，班上驟然安靜了下來，語文老師快步走了進來，一路上追隨著全班五十幾道齊刷刷的目光。我的心跳得愈來愈快，仿佛要掙脫身體的舒服。大家的目光不約而同地盯向了那沓試卷——一沓仿佛能夠決定我們命運的試卷。

　　“今天評獎試卷。”老師拿過話筒，“鄭重”地說。“哎！”同學們又異口同聲的嘆息，如此的默契讓我們自己都嚇了一跳。

　　“XXX。”老師報了第一張試卷上的名字。只見一個高大的身影從我身邊掠過，他的雙手不知放在何處是好，嘴中也不知在念叨著什么。在眾人的注視下，他從老師的手中接過了自己的試卷，也就在那一刻，他立即將試卷疊起，放在了身后。

　　“XXX。”老師又念出了第二個名字。于是，同學們魚貫從座位上站了起來，默默走到了講臺，講臺也仿佛成了一座“審判橋”，試卷上的紅字仿佛決定了你的命運。有的同學興高采烈的走了下來，引起了周圍人的嫉妒與不屑；有的人垂頭喪氣的回到了座位上，身邊仿佛籠罩著一層陰霾；而有的人，看到別人比自己高的分數，心生嫉妒，不停地在別人卷子上糾錯……

　　教室里充斥著一種緊張的氣息，我在座位上坐立不安，既期待自己能考出好的成績，又害怕自己“考砸”，不由得，我的雙手變得冰涼，雙腿也在不停顫抖著。前面的同學考的不如意的成績與后面同學那仿佛難以超越的`“標桿”，讓擠在中間的我左右為難。我的雙手不自主的握緊了，仿佛在給自己打氣，卻一點都沒有加油的氣勢。

　　終于，老師喊到了我的名字，坐在第二排的我緩緩起身。座位離講臺也許只有幾米的距離，但此時我卻覺得，長得像半個宇宙。我在心中為自己祈禱，再用意志將灌鉛了般的雙腿向講臺上挪。終于，仿佛在一個世紀后，我看到了自己的成績。不高不低的分數讓我的心中從未有過的平靜，緊張在一瞬間灰飛煙滅。也許吧，自己的成績就好像一個即將公開的秘密，勾引著我們的好奇心，而秘密公開時，自己只體會到了應有的感情。

　　“XX，94，最高分。”當我還專心于自己卷子上的紅叉時，老師突然將一個震驚了全班的成績報出。天哪，比我高那么多分！原本一點小小的滿足也消失盡了。此時此刻，全班都沉靜在一種極度的驚訝，或是贊美中，而那位最高分，則在雷鳴般的掌聲中，走下了講臺。

　　考試之后，大家從緊張到期待，從期待到滿足，經歷了一個十分漫長的過程，無論分數如何，但我們都付出了，我們也就得到了，應有的點點收獲。考試之后的我們，在期待中懂得了許多，得到了許多……

　　考試之后作文 8

　　幸福的童年，是每個孩子最快樂的時光，但是在考試之后，就是最最難熬的時間，一張考卷是考查你掌握知識好壞的分水嶺。對于學生來說分三種類型，一類是優生，把它當作攀登科學高峰的階梯，每考一場如上一個臺階，因為他平時勤奮好學，刻苦用功。所以考完之后他是渴望和期盼。第二類是考一次就像邁一道門檻，學習不到位，平時少用功，基礎不扎實，考試當風險。雖難，當他有一種僥幸的希望與等待；第三類學生基礎差，平時不用功，智善不高，這種考試想爬一座山，對分數既失望又恐懼。

　　我既不屬第一類，更不屬第三類，我是第二類，學習少用功，作業欠認真，但就憑一顆好腦袋，成績還不錯，媽媽準盼望我考到班內前三名，這次考完之后，分數在班排第六名463分，難過母親這一關，我心里就像掛了十五只吊桶七上八下，又仿佛有二十五只老鼠——百爪撓心，又像熱鍋上的螞蟻，急得在我書房里團團轉，我自言自語到“分、分、分、學生的命根！”家里面安靜的只剩下時鐘嘀噠嘀噠的聲音，我痛苦地煎熬著時間，我所面臨著的將是一場爆風雨的到來……

　　噔、噔、噔，只聽見外面傳來了一陣陣腳步聲，心想：“該來的總該來了，”媽媽用腳踢開我的房門問：“你這次考了多少？”我輕聲的說：“463分！”郭惠濤，你給我死出來！嚇得我毛骨悚然，腿發軟，手發抖，心發煩，臉發紅，連頭上的頭發也一根根的往起站，既恐懼，又無可奈何，又無法抗拒，只好出了客廳。只見媽媽坐在沙發上，柳眉倒豎，杏眼圓睜，臉色氣綠了，嘴唇發紫了，鼻子氣否了，披頭散發，樣子很難看，像一個陰曹地府的審判官，平時我是怎么說的，讓你好好努力，怎么一點記心也不長？此時我覺得有無數個巴掌猶如雨點般落在我臉上。媽媽越說越氣，越喊越兇，不住地拍著沙發，好像拍著檁堂木，班里的第六名，463分，距我的`要求還差30分，你太讓我失望了！我的心在劇烈地跳動，就像萬把鋼刀剌我的心。

　　“我開著車一天接你好幾趟，不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑。我付的代價太大啦！”只見她聲情并茂，聲淚俱下，晶瑩的淚花在燈光下閃閃發亮，像斷了線的珠子，媽媽越說越傷心，渾身在發抖，這時的媽簡直像討吃的乞丐。這下可把我的心哭軟了，咯噔我跪在了媽媽面前，媽媽，不管您怎么數落我，我都認，就怪我平時不努力，不下功。今后我一定要奮發圖強，刻苦攻關，一定要考上班內前三名。

　　這場審判總算結束了，雖然它像爆風雨來的突然、猛烈、及時，毫不留情，但經過一場暴雨過后，總算把我淋醒了，我睡在床上碾轉反側，爆風雨雖猛，然而母親的用心是多么良苦，自己勤儉節約，為了給我交學費，沒有吃過一頓安心飯，沒有睡過一個安穩覺，為我操碎了心，她的奮斗真不容易呀！我一定要爭氣，媽媽，您就等待我的好消息吧！

　　考試之后作文 9

　　女兒考試漏題之后……

　　今天上午，女兒進行了語文和數學的期中考試。

　　中午，孩子放學回家向我報告了一個驚人的消息：糟糕了，我的語文聽力題有一道忘做了。

　　我趕緊問女兒怎么回事兒。女兒告訴我：“那是第一大題，語文聽力題。當時聽完短文后我就把上面的填空寫了寫。我看了看最后一問，讓寫聽后的感想，我想先思考一下等做完試卷再寫吧，于是就接著作下面的題了。沒想到我竟然忘掉了！”

　　“你沒有檢查試卷嗎？”

　　“檢查了！”

　　“那道漏掉的題至少也得有一行空格吧？你沒有看見嗎？”

　　“我沒看見。我想著是聽力題，已經沒法看原文了，就沒有檢查那道題，直接檢查下面的了。直到交卷子時才突然看見，但為時已晚。”

　　“那道題多少分？”

　　“4分！”女兒低聲說道：“整整四分呢，嗚嗚嗚，語文我考不了一百分了。”

　　嗨，聽到這個消息我頭都大了。這都已經四年級了還犯這種錯誤？！這種低級錯誤如果發生在一二年級孩子的身上還說得過去，可孩子已經四年級了。再漏題，就不應該了。而且，孩子還僅僅是因為白白丟了4分而傷心，并沒有認識到自己做題缺少技巧，沒有認識到做題順序存在錯誤。而這和分數無關。

　　我越想越生氣，就忍不住吵了女兒。當聽完題之后感想已經在心里了，為什么不馬上寫出來呢？檢查試卷為什么不全部檢查呢？聽力題就不用檢查有沒有錯別字了嗎？

　　孩子就是孩子，站在那里低著頭也不說話，眼睛紅紅的。看了就讓人愛憐。我的火就消了，批評了她兩句，并囑咐她：“下次細心些，做題時一道一道按順序往下做。”女兒拉著臉，眼淚在眼眶里直打轉，但沒掉下來。只是嗯了一聲。我想她一定也很后悔，就沒再說什么。

　　其實，反思一下，自己也有不對的'地方。問題的根源還在于我這個家長。

　　每次孩子考試后，我都習慣性的問她大概能考多少分？從來沒有問過有沒有按順序答題？這也從側面暗示了孩子，只盯著分數看。而隱藏在分數背后的問題，比如：答題技巧，檢查要點，注意事項等等。而這些本應該早就注意的事項，每次都被孩子高分數的光環而掩蓋過去了。所以，這就像一個定時炸彈一樣，遲早會爆發。

　　再說這次語文聽力題我也大意了。關于語文聽力題老師以前沒有說過，只在考試之前，家長接到老師的短信通知，這次語文考試有聽力題，讓孩子細心些，認真答題。我也是第一次聽說語文也有聽力題，沒有經驗，也沒有交代孩子該怎樣做聽力題。

　　一番思考之后，我竟然感到慶幸。塞翁失馬焉知非福。這個問題遲早會暴露出來的，現在發現還來得及。趁著孩子還處在養成好習慣，糾正壞習慣最佳的小學時期幫忙改掉，為時未晚。

　　女兒考試漏題之后，孩子換來了批評和眼淚，我換來了自我檢討和反思。在小學階段，讓孩子養成一個良好的學習習慣，具備接受新知識的能力、答題能力、思考能力、自學能力是最最主要的。而這些學習能力遠遠比分數更重要！

　　自評：隨手記錄孩子成長中的每一個瞬間，記錄孩子生活中的酸甜苦辣，將來對于孩子來說，就是一筆不小的財富。同時也提醒沒有考試的小博友們，答題時要認真，不要漏題哦。

　　考試之后作文 10

　　在評講期中測試卷過程中，有學生說：“唉，這道題又被繞進去了！”“出題人怎么如此‘狡猾’！”

　　從出題角度來看，是為了全面考察學生對基礎知識的掌握情況，為了考驗學生對問題的分析能力、思維能力和綜合能力，更為了檢驗學生面對問題如何做到靈活、變通的應用知識解決實際問題。可以說出題老師太高明了。

　　但許多學生恰恰是對單一的知識點掌握較好，綜合能力不夠；學知識太死，靈活度不夠；憑感覺做題，對題意的理解深度不夠；只了解計算題方法，計算正確率不夠。

　　因此，在以后的教學工作中，需要改進如下：

　　1.教學生讀題、審題

　　2.教給學生分析方法，提高審題能力與解題能力

　　3.增加口算或計算量，提高計算速度及正確率

　　4.發展學生思維能力，把所學知識靈活運用

　　5.教給學生如何面對考試，養成檢查習慣

　　6.要求學生注意書寫順序，卷面整潔干凈

　　在事物發展中，雖然外因對事物有較大影響，但起主導作用的還是內因。學生的學習就是如此。要想提高學生成績，最重要的是做好學生的思想工作，讓學生愿意學習，真心投入到學習中去。期中考試的好壞，標志著學生對前一段時間所學知識的掌握情況和應用能力，更顯示出學生在哪方面存在著缺陷與不足。因此，考試后，每位學生都要針對自己的試卷做一分析，及時查找不足，及時彌補是關鍵。

　　數學學科的特點是與學生以前的學習基礎有很大關系，比方說本冊所學的百分數就與五年級所學的分數有直接關系，如果五年級基礎不好的話，那么對百分數的學習就會帶來很大困難。同樣的，如果你六年級的數學學不好，也會影響七年級的數學成績。因此，學生在學習過程中，要一步一個腳印地前行。

　　期中考只是一個學期的中點，不是學習的結束，還有更重要的學習任務等待著學生。因此，在表揚和肯定成績好的學生的同時，更應該激勵成績稍差的學生，鼓起學習勇氣，克服學習中的.困難，爭取期末考出優異成績。

　　教師盡力營造一個良好的學習氛圍，讓學生全身心投入到學習中來。在班內找一個學習成績相當或者比自己成績較好的學生當你的學習“伙伴”，與此人相比，比著學習，爭著進步，賽著提高；同時，也給自己找個“師傅”，遇到不懂的問題，可以向你的老師虛心請教，在師傅的帶領下逐步提高。向師傅學習，不僅僅是求教學習上的問題，更要學習師傅的學習態度，觀察他上課聽講情況、思考問題習慣以及完成作業的認真度。這樣的互幫互學，能促使師傅更加勤奮，徒弟有學習榜樣，向著榜樣前進的方向努力。相信這樣的互相幫助，既能加深同學之間的友誼，更能從學習中得到快樂，學習成績會漸漸提高的。

　　這些想法，旨在班級內營造一個良好的學習氛圍，不僅讓成績好的，更讓成績稍差的學困生也有學習的興趣、學習的熱情和前進的方向。

　　考試之后作文 11

　　星期五早上第一節課，我們考完了第二單元語文測試，我感到憂心忡忡。

　　放學后，李老師一臉怒氣地走進教室。剎那間，我們個個目瞪口呆，連大氣都不敢喘。班長叫了幾位助手幫忙發試卷，李思佳把試卷交給我時，我的心像小兔子一樣“碰碰”地跳著，生怕沒考好。當我拿到試卷一看：竟然是99分。我高興極了，可是俗話說：謙虛使人進步，驕傲使人落后嘛！我也不敢得意忘形。我看了看其他同學：有的考了96分，有的.考了90分，有的考了89.5分，等等。不是還可以嗎？當我仔細看的時候，這才發現錯的竟然是簡單的，反復教的，難怪李老師這么生氣呢！

　　一路上，我蹦呀，跳呀，眉飛色舞的。回到家后，爸爸看了看試卷，沒有表揚我，反而語重心長地對我說，“不要以為這次考好了代表下次也能，不要以為這次考好了，就不去努力，那你將會‘逆水行舟， 不進則退’的！”爸爸話音剛落，媽媽也鄭重其事地講了起來：“高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯，你以后要多看看書。”

　　我想：書籍就好比一盞明燈，照著我們走向知識的天堂。以后，每當試卷發下來好壞如何，我都要努力學習，更上一層樓。

　　考試之后作文 12

　　為什么？為什么？媽媽不嘮叨我？是不是放棄我了？是不是對我沒有一絲絲希望？…我的腦子里出現了100種幻想！

　　期中考試后，我的成績單上出現了5分！9分！15分！這分數，真讓人想一頭撞在墻上！我差在哪里？也許是差在別人在奔跑時，我卻在休息？也許差在別人在大量刷題時，我卻在被子睡覺？……這差距，用老師的話來講，那可是云泥之別。

　　到了家門口，我的手遲遲拿不出那把沉重而又輕盈的鑰匙。因為我無法面對媽媽，那樣的成績，相信大多部分家長也接受不了。后悔也沒有辦法，我只能硬著頭皮打開門。我媽坐在沙發上問我：“成績怎么樣？”我一臉愁苦地說：“還沒有出來呢！”我回到房間，坐在椅子上，心想：“逃不掉的，躲得過初一躲不過十五，成績一定會被老媽知道的`。”這時，同學的媽媽打來電話詢問我的成績，媽媽媽才知道成績出來的事。老媽面無表情地把我叫出來，我也只能把成績一五一十地告訴老媽。

　　本以為少不了一頓罵，可老媽什么也沒有說地回了臥室。我大吃一驚：“這，可不是我平常的媽媽啊？

　　默默地走回房間，沒有受到預想中的批評，我的內心有一種說不出來的感覺，難受，喉嚨像是有一塊石頭一樣頂著。

　　考試之后作文 13

　　昨天我考試時99分倒過來的，知道了我的.分數我很難過，連我家的狗都沒臉見了。

　　到了家我就往書房里跑，可是天有不測風云，媽媽以迅雷不及掩耳之勢叫住了我，畢竟我跑的速度沒有媽媽的音速快，而且我還背著書包。媽媽走到我面前問我考了多少分，我不敢說，只好回答：知之為不知，方為知，還是別知道好。”媽媽從我書包里拿出試卷大開口吼道：“這題昨天老師才講的怎么還錯！還有這題，我都跟你講了多少遍了還錯！這題和這題吳老師知識梳理卷上都有講過，還錯！你是怎么搞的？”我想：“你小時候每次都考得好嘛！”可我不敢說。媽媽兇言惡語一起上了，壓得我喘不過氣。我剛要說：“沖動是魔鬼，沖動是臟水，你消消氣！”我還沒開口，她又罵了我個狗血淋頭。我想：“唉，算了，人在世上飄，哪有不挨刀。有人帶刀來，忍了這把刀吧！出生到現在十幾年的風風雨雨都過去了。”

　　雖然我這么想，但我也有那么一點傷心難過。這次成績畢竟我也是全班倒數。我眼睛里的水嘩嘩地流出來。為什么我就這么out呢？

　　考試之后作文 14

　　期中考試考完了，放三天假，在這三天，我總是忐忑不安。

　　終于到了星期一，老師喜笑顏開地走進教室，只見老師右手拿著試卷，大家更加緊張，老師走到講臺旁說：“這次我們班考的得非常好，全及格了。”大家聽了，頓時就放松下來了。老師開始一個挨一個的報分數了。聽到分數的'同學有的心花怒放，有的垂頭喪氣。報道我時老師就叫我站了起來，我緊張極了，心想：我這次肯定考砸了。“不錯，有很大進步，考了96分，繼續加油。”老師說。我聽了不禁在心里吶喊：太棒了，太棒了。心里樂開了花。

　　中午放學，我像一只快樂的小鳥，“飛”回了家，抑制不住心中的喜悅，臉上掛著開心的笑容，媽媽看我開心的樣子，心里便有了數，溫柔地問：“考了多少分啊？”“96分，”我開心不已地回答。媽媽聽了笑道：“兒子考得不錯，晚上想吃什么，媽媽給你買”。我興奮地一蹦三尺高，說：“我要吃肯德基，我要吃肯德基！”媽媽立馬就帶著我快樂地出門了。

　　雖然我這次考得很好，但是以后不可以驕傲，繼續努力，爭取把期末考試考好。

　　考試之后作文 15

　　今天考試成績出來了，我一看卷子呀，我竟然考了這么低的分數，我心里非常難受。取得這樣的成績，和我近期的吧表現有很大的關系，我上課不好好聽，放學沒有及時復習與鞏固的，總是貪玩，如今終于嘗到后果了。我能想象到媽媽看到試卷后生氣的樣子。

　　老師讓家長在試卷上簽字，簽字錢，媽媽和我一起分析了失分的題，有的是馬虎，有的是根本就不會媽媽說：“考試不好結局已定，但是學習是沒有止境的，不會的題是不是要認真聽老師對答案，如果老師對過答案了，還有不會的'，這說明什么呢？不會不能裝會，不能答案寫在卷紙上就算了，一定要弄明白解題的方法。這幾道不會的，下午記得主動去找老師問。”

　　下午數學課的時候，我來到數學老師面前請教這幾道題的解法。于是老師耐心的認真的給我講，老師講的是多么詳細，我聽了幾遍就會了。我非常開心。由此我也明白，不會的題就得問老師，不能不懂裝懂，最后吃虧的仍然是自己。

　　經過這次考試，我認真思考，我以后一定要上課認真聽，下課及時復習鞏固，下次考試一定考好。

　　考試之后作文 16

　　星期五下午，考完語文，我們回到四年級教室。我們班的同學都在交談著今天考試試卷的.答案。

　　只見班主任匆匆忙忙地走進教室用手拍了幾下桌子，瞪大了眼睛說：“安靜！”同學們立刻轉過身來坐好。“現在，我來給大家講幾個題的答案。”老師大聲喊道。第三題“貫”的筆畫應該總共有“8”畫，有許多同學寫得是“9”畫，而這道題我做對了，心里一股暖流涌上心頭，暗暗地想：太好了，我做對了。但是，我高興地太早了，接下來的一道題卻做錯了。“萬貫家私”一詞中“貫”的意思正確答案應該是“③”！天哪！我竟然錯了，結果大家都全軍覆沒，我們拉長了下巴，我心里的一股暖流也像潮水一樣退了下去。這時，有一位同學站起來說：“老師，反面有一個題讓我們寫一句觀察名言，大家都沒有學過。”“沒關系，這道題四年級級部里都沒有學過，可能不會算分。”老師顯得很平淡，同學們也松了口氣，我也放松下來。“唉……”也不知道自己考了多少分，真是緊張。

　　這次考試真緊張，希望我能夠考個好成績。

　　考試之后作文 17

　　前天，四門的成績出來了，語文92分、英語94.5分、數學84分、小七門84分。媽媽得知我的成績后，很是生氣，好好教訓了我一頓，讓我下次一定要考好。

　　今天一早上學來到班上，我就迫不及待的問我同桌呂品葉的成績，她說“我語文88分、英語94.5分、數學91分、小七門64分。”我心里一愣，語數英加起來我比她少3分，但加上小七門，她比我少17分，我仔細想了一下，這次主要是數學落后得比較多。

　　晨會課時，張老師報了每人四門加起來的排名，我是班級第22名，“Yean！”可是呂品葉卻是第37名。然后張老師總結了考得好與不好的'人，比如丁一舟和王萌，張老師生氣地對他們說“你們是班干部，下次考不到前26名，讓位！”對于考得好的同學，比如鞠天賜，張老師就很開心地說“鞠天賜這次考得不錯，這學期剛從外校調過來，就考了班級前十名，大家要向他學習。”當我聽到趙煜謙三門總分290時，心想，他竟在關鍵的時候考這么好，想想自己都覺得慚愧。

　　這一次我要好好接受教訓，尤其是數學，做試卷時，一定要仔細審題，不能急躁。我該給自己定一個目標，爭取在不久的期中考試中發揮出色，考出好成績，不辜負老師和父母的厚望。

　　考試之后作文 18

　　丁鈴鈴，隨著下課鈴響，從我們班里傳來一陣歡呼聲和尖叫聲，為什么呢？原來是考試結束了。然后大家就開始七嘴八舌的議論起來，有的人在討論考試后的感受，有的人在討論題目，反正大家都很開心。

　　下午，等老師宣布考試結束并離開教室后。同學們一陣陣歡呼聲，還有的同學把試卷以及書扔向了空中。但是也有的同學心里也感到不安打開書本，看到自己的答案是正確的，臉上的表情變得開心起來。但這并不能影響我們大家的.心情，甚至有一些男生激動地抱在了一起。

　　之后的那兩節自習課我和我的同學都處于興奮之中，因為老師有的去開會了，有的去批改試卷去了，所以教室里一個老師都沒有。

　　隨之歡呼聲，尖叫聲響成一片，直到喊累了，叫倦了，我們才肯停下來。

　　等老師回到了教室，我們才肯安靜下來，一回到座位上，我就坐立不安，心里就在想著題目到底有沒有做對？我的內心忐忑不安，直到試卷發下來，我的內心才平靜下來，因為我所擔心的那一道選擇題居然對了！

　　我恨不得立馬就把這張試卷拿給媽媽看，因為數學和英語的成績還沒有出。真想快一點看到成績。

　　考試之后作文 19

　　說起估分，我們都已經估了不下七八次了。每次一考完試，我們的第一任務就是估分——10點之前要發估分成績。

　　經過了幾次我的估分和實分得對比，我發現我的唯一特點就是愛估高——有一次竟高估將近40分！看見，我對自己太有“信息”，可是我明明壓了分呀！怎么就是比別人高那么多呢？還是我不忍心扣自己的分。但這次估分，我有了點驚慌。

　　首先估語文。以前，我的語文分也定在93至96之間了，但這次，我的`選擇竟接二連三地錯，也是在我的意料之外，竟然只有92分，我不禁緊張起來，生怕考個80多。

　　再者就是歷史。從初一開始，歷史就變得越來越難了。最開始我的歷史46分，逐漸45分，42分，38分，上次考試只有34分！我們班也竟每一個上40的。而昨天，我估分發現正面的選擇題錯的和對的一樣多！好在后幾道題沒有錯太多，我才保住了歷史最低分不再減——估了34分，不過實際分數就有可能會低了。

　　生物這一門，我估45分。從初二月考47分，期中46分，這次45分，每次為啥都減少一分？這讓生物老師有一點失望。我心而沖著滿分去考。

　　考試之后作文 20

　　“啊嗷嗚”。當我們回到教室，每個人都不約而同地發出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點，答題要人命！”每個人都這樣抱怨，我也不例外。

　　考試結束后互相對答案是我們的必修課。

　　“哎，呂大嫂，找到題目你怎么寫的？”對答案肯定要請教我的'>對手，所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。

　　“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢？是莖根？”“當然是莖啦”她說“呆呆，你這次超不過我啦，嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早，我記得蘿卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么？是莖嗎，你見過有則么粗的莖？”她也嚷道。

　　我倆爭執不下，只好去請教權威——老師。

　　我倆曾曾曾地奔上二樓，連報告也完了喊，直沖生物老師辦公桌。“老師，老師，這道題目怎么做？”“你們還記得嗎，上課的時候我放了三張圖片。”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們，屏住呼吸盯著生物老師的嘴。

　　“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒等老師報完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽，是根！”

　　提到胸口的心終回到了原來的位置。

　　經過星期四，星期五兩天的忙碌，緊張的期中考試中結束了。

　　考試之后作文 21

　　二年級期末考試公布成績的時候，我緊張又專心地傾聽著成績單，老師先說的是班級前五名，大家的頭上都冒著冷汗，雙手緊握拳頭，好像在說：“真希望有我啊，不然回家后，我就會被老媽罵死。”

　　大家吵了一會兒，終于，這個緊張的時刻來到了。有的緊閉雙眼，有的`正在祈禱有自己，還有的心不在焉地聽著。老師激動地說：“第五名官明萱，第四名王軍曉，第三名……第一名，你們先猜一下吧。”過了兩三秒鐘，老師便說：“第一名，姜凱晴。”我聽見了許多嘆氣的聲音，雖然我是第一名，可我同時也為大家感到惋惜。

　　我興高采烈地回到家后，我假裝我考的不好，我媽媽生氣極了，剛要罵我的時候，我突然說：“媽媽，這次我考了全班第一！”“真的嗎？”媽媽緊張地問我，連腳尖都掂起來了。“真的。”我連忙說道。“太棒了！你想要什么東西啊？”“我不知道。”“那么，我先看看你的考卷吧。”“好吧。”我從書包里拿出了試卷，看完后，媽媽說：“雖然有進步的空間，但還是很棒的！

　　通過這次考試，我知道了山外有山，人外有人。希望下次考的更好，加油！

　　考試之后作文 22

　　考試之后，快到公布成績的時候了，同學們有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑，還有的`在嘆氣，我念叨著：“不知道我考了多少分，也不知道我考的怎么樣？”

　　突然，老師進來了，手里拿著一堆試卷，表情很不好，眉頭皺成了一把折扇。我們立刻坐回了自己的座位上，老師搖了搖頭說：“我們班這次考的不是很理想，下面我來宣布一下90分以上的十位同學。”我嘀咕著想：“這十位同學中會不會有我呢？”拿到試卷后，我趕忙捂著試卷上的分數，左手慢慢拿開是一個1，我心想著：“不會吧，難道我只考了十幾分？”右手慢慢拿開，是兩個零，我揉了揉眼睛說：“哇！是……是一百分！我昨天晚上明明沒有復習呀！”

　　這時，一個同學把另一張試卷給了我，竟然是八十五分，我走到路上的時候嘀咕：要不要偷改一下分數呢？這時，我的心里出現了兩個小人，小黑人說“修改吧！爸爸看到了一定會表揚的！”小紅人卻說：“不能修改！難道你忘記老師和爸爸媽媽說要做誠實的孩子嗎？”我回到家給媽媽看說：“媽媽，我以后一定好好考的！”媽媽說：“雖然這次沒有考到九十分以上，但是還有下次，不要沮喪，要繼續加油，相信你下次一定能考好。”

　　考試之后作文 23

　　緊張的中期考試終于過去了。

　　放學后，我蹦蹦跳跳地回到家。當我開門時，只聽見媽媽說：“呀，看看我們的‘大學生’回來了！”我只是笑了笑，并沒有說話，媽媽讓我坐到她身邊。我感到很奇怪，為什么要我坐到她身邊？媽媽從包里拿出來了今天考試的卷子，我頓時就感到媽媽的包就像哆啦a夢的口袋，真的是什么也可以變出來，居然把兩張空的考試卷拿了出來。這時，我的腿都軟了。

　　媽媽就開始一一給我對答案。正準備說時，奶奶把香噴噴的飯菜就放在了桌子上，我當時就感到奶奶就是我的救星呀！

　　當天下午，考試成績就出來了，我聽到媽媽說成績出來的'時候，我的腦子里什么也不想，只想著一句話：這改試卷的人是神仙嗎？怎么這么快就出來了。

　　媽媽一邊看著老師發過來的成績，一邊大聲說著我的成績：“張一諾，語文：87分，數學：96分，英語：100分。”當我聽到我的成績之后，整個人感覺輕松了許多，我這顆沉重的心終于放了下來。雖然我這次成績還算不錯，但是，我不可以驕傲，俗話說得好：謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以我一定要做一個謙虛的人，爭取下一次取得更好的成績。

　　考試之后作文 24

　　說起最令我緊張的一件事，那就是一次考試后發試卷。

　　“叮叮——”上課了。這節課是語文課，王老師說：“發試卷了!”我心里“噔”了一下。因為這次考試時，我有道題沒有把握。我不停地在心里呼喊：不要發呀!萬一考不好，回家又要寫檢討了呀!王老師臉上嚴肅的表情更令我心驚膽戰。我想：一定沒考到95分以上!當我準備放棄掙扎的時候，王老師說：“這次只有三個人考上95分以上。”我突然心里又有了希望：一定要是我!是我!“分別是唐駿、王樂樂、和……”我嚇得心臟都快停止了，完了!徹底沒戲了!“和葛語涵!”我大吃一驚，下巴都快掉下來了，愣在原地一動不動。同桌好心提醒道：“嘿!愣著干什么?你是95分以上，第一名，98分，快上去拿試卷呀!”我簡直無法相信我能考第一名!我嘀咕道：真是瞎貓碰上死耗子——走運!我心中的`大石頭可算落了地。心里感慨道：下次要多多聽講，認真復習，心里沒底的感覺真是太難受了。

　　我下定決心：一定要靠自己的本事和努力爭取第一，一步一個腳印，腳踏實地去學習，不能只靠運氣;不懂的問題要及時請教老師和同學，不要不懂裝懂;越努力才會越幸運。

　　考試之后作文 25

　　今天，老師要在班里發考試卷了，我們都迫不及待的想知道自己考了多少分，頓時教室里議論紛紛。

　　突然，走進教室，登上講臺，皺眉瞪眼地一拍桌子。同學們瞬間安靜了下來，連一根針掉在地上都能聽見。

　　老師發了試卷之后，我才想起來考試時忘檢查了！董浩文，陳思琪一拿到試卷，就低下頭看了起來，停了一會，不知道在思索著什么，立刻又奮筆疾書了。有的同學看起來非常緊張，有的好學生考了100分，伸出雙手舉向空中，感覺就要跳出來了。 而薛晨朝、科普一些落后同學和我想的可是相反，他們在那里開開心心的唱著歡樂的歌，仿佛考了100分似的，又好似進了年級前幾名似的，也好像全班第一似的。

　　在這時候，老師念到了我的名字：“陳少涵語文90分，數學98分，英語100分，進步了！”我緊張的`心情一下舒暢了，我看了一眼試卷，嘴巴張得大大的，我不敢相信，我的英語竟然考了100分。我的下巴都快驚掉了，我數學竟然考了98分，比以前提高了十分，語文考了90分，比以前進步了許多分，我做的題看來沒有白做，我恨不得給全校同學都炫耀一番。

　　我知道了，老人說的一句話“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我們只要好好學習，一定會有收獲的！

　　考試之后作文 26

　　昨天我們期末考試，也是緊張難忘的一天，因為大家考完試就想知道自己能考多少分，也盼望著自己能考個好成績。

　　同學們考完試回到教室里，臉上的表情各異，有的傷心，有的激動，有的悲哀，有的高興，我想同學們肯定在著急地想自己能考多少分，考的低還是高。其實我也是很緊張的，不知道到底能考多少。

　　有的同學在互相討論，討論語數英三科中簡單的題和不會做的題。有些同學愁眉苦臉，因為作文好像沒寫完，有的是科學不會寫。我的科學考的'也不好，也不好意思加入他們，感覺我的臉都紅了。

　　我的同桌小張回來后，我和她一起討論，當時他輕輕拍著我的肩膀，就問我:“小王，小王，你覺得你這次考試能考多少分啊？”當時我在發愣，因為我在回想我有沒有哪道題錯了，因為我媽媽說了，只有考的好了，我就可以去我姥姥家住一個星期，我奶奶家住一個星期，想想就快樂。

　　考完試后，我的心情一直是忐忑，緊張的，因為這次考試是檢驗我們四年級學習成果的。我和同學們的心情是一樣的，希望能考個高分！這樣暑假就好過了。

　　考試之后作文 27

　　“終于考完了，希望不要考得太差！”心里一邊想著，一邊將最后一科的考卷交給老師，并計劃著回家后要怎樣地“混”完一天。

　　這是我來到新班級后第一次月考，雖然新的考試模式不太適應，也應該不會壞到哪去，沒想到下課時，老師把我找了過去，第一眼看到時，真不敢相信那是我的考卷，竟有一大題粗心而全錯，我感到十分絕望：“這次沒救了，一定會被罵得很慘。”

　　下午的課，老師帶我們玩游戲，我卻提不起勁，望著一道道射入教室的午后陽光，聽著同學和老師的歡樂聲，都好像在笑我沒有好成績，好像我是團被人遺忘的`空氣。回家的路上，身旁同學議論著困難的題目，我沒有加入，因為我不想被他們譏諷，更不想在同學的印象里留下“成績差”的污點。告別了同學，失魂落魄地走 著，看到公園里一群天真無邪的小孩正在玩耍，好想回到童年，享受那沒有功課、沒有考試、更不會被父母念，無憂無慮的生活。

　　回到了家，覺得什么都不想做，只想躺在床上胡思亂想，看著夕陽的余暉透過窗口映在地板上，忽然想起老師叮嚀我的話，要我好好用功，我打了個哈欠，跳下床，并打了一下臉頰，我知道該做什么事了！一切的決心，就從今天下午開始吧！

　　考試之后作文 28

　　今天，數學考試成績公布下來了，我考得非常差，只考了89分，我想：完了，這次真的完蛋了，回去要挨竹筍炒肉絲了。天好像也成了灰色的，烏云在天上蒙了一層巨大的灰色布，緊接著天上就下起了傾盆大雨。啊，無情的雨，你為什么偏偏在別人難過、傷心的下起大雨？放學我回到了家，等著被老爸老媽痛罵一頓，只聽“咔嚓“一聲，家門打開了，我連忙拿來拖鞋，恭恭敬敬地把鞋遞給爸爸媽媽，然后端來兩杯熱水給他們喝，接著我拿來一塊干毛巾給他們擦擦頭上的'雨水。

　　“考試的試卷發下來了？“”對，發下來了。“我輕輕地說，”考了多少？“”89。““哦，沒關系，只要你把試卷上的所有錯題都看懂，吸取這次教訓，就行了。”媽媽親切地說。“對呀，只要理解題意就行了。”爸爸也這樣說。頓時我悲喜交加，急忙去把試卷上的錯題認真看了一遍，這時所有的錯題我都想明白了，也理解了。爸爸又說：“只要考試時態度端正就能取得好成績。”聽完爸爸的話，我心想：我下次一定能考高分。通過這件事，我明白了考試要細心，態度要端正。

　　考試之后作文 29

　　“叮鈴鈴……”下課鈴終于響了。我望了望我的試卷，走出了教室，我的心情終于放松起來，在這時，聽到對面說：“這道題是什么？”“喂，你呢？”“好吧，是a。”“對，我對了！”“糟了，我又錯了一個。”同學們早已已經四個一群、五個一伙地在對答案了。他們一個個漲紅了臉，大聲爭論誰對誰錯，我也不由自主的加入了。

　　“馬平川，你這個題是一千二百五十二平方米？”“對了！”“no我又錯了，又不能考滿分了。”我急的'汗都出了，臉開始漲紅起來。馬平川安慰我說：“說不定，我們都錯了，就你一個對了。”我心平靜了下來，再說了馬平川說的也有道理我去問問吧，我連忙跑去問別的同學，都說是一千二百五十二平方米，我跑回了教室，我無力的趴在桌上，身體好像癱瘓了，腦子開始發熱。我非常的擔心腦子會爆炸。這是我的心里只有悔恨，恨自己當時為什么不多檢查一遍，看著自己的筆真想把他粉碎。

　　唉！人人都說考試的時候令人緊張，而我覺得發卷前的等待難熬多了！

　　考試之后作文 30

　　考完試之后，我的心里一直是十五只吊桶打水一七上八下，老師讓我們休息半天，我一直在想我能不能考出一個好成績呢？

　　一天就這樣飛快地過去了，到了學校我很懼怕，怕我考出一個不好的成績，回家就又要被打了，我靜靜地坐在那里，懼怕的心思布滿在了臉上。

　　這時緊張的'時刻要開始了，老師嚴肅的表情看著試卷，老師開始說成績了，109分、108分說了段時間，我的心越來越慌，我在心里緊張地說：怎么還沒到我的，完了完了，這次考試一定不會好多少的。忽然老師說了一聲：翟高鑫93分。什么我驚訝地在心里想：是老師念錯啦，還是我聽錯啦？我立馬拿下試卷看了看果然是93分，我靜靜地看著我的試卷覺的這是一場夢，我就狠狠地掐了自己一下啊！好痛。我小聲地說：是真的。我不敢相信竟然一下子多考了十幾分，我很開心但卻想起了這句名言虛心萬事能成，自滿十事九空。我不能驕傲不然我下次會比以前還差，一次比一次差！

　　我以后要努力學習，天天向上，一次比一次考得好！

　　考試之后作文 31

　　英語考試之后，快到公布分數的時間了，教室里亂成一鍋粥。有的同學活蹦亂跳的，像孫悟空一樣快活，有的同學則愁眉苦臉，在一旁一聲不吭，我就是其中的一位。

　　突然，英語劉老師來了。她快步走上講臺，眼睛向我們“掃射”了一圈，立即打開試卷。我心里特別緊張。這時，老師開始念分了：“劉鑫宇１００，彭冠齊１００，劉可心９９……吳俊豪８２……”我一聽，心都簡直要崩潰了。

　　走在放學的.路上，我在想要不要把８２改成１００？這時，我的大腦突然跳出了兩個小精靈，一個說：“改吧，改吧，沒人會發現的。”另一個說：“不能改，不能改，欺騙家人，其實就是欺騙自己。”他們你一句我一句，吵得我心煩意亂。

　　不知不覺到家了，我懷著恐懼的心理推開了門，低著頭走了進去，媽媽見我垂頭喪氣的樣子，急忙問：“是不是英語又沒考好？考了多少分？”“考了８２分。”我吞吞吐吐地說。心想：媽媽又要訓斥我了，可讓我沒想到的是，媽媽這次不僅沒有吵我，而且還語重心長地告訴我：“失敗是成功之母，失敗了沒關系，只要你能從失敗中吸取教訓，總結經驗，我相信你下次一定能考好。”

　　聽了媽媽的話，我的眼淚奪眶而出，我決心好好學習，以實際成績報答媽媽。

　　考試之后作文 32

　　大家在期望已久的期末考試來了，一個學期在緊張忙碌復習中，就要結束了，我心里很高興，一學期的努力全部都要呈現在這一次考試。

　　下課鈴聲響了我們交上了最后一科的試卷，緊張、忐忑，興奮的考試終于結束了。同學們正三五成群的在討論考試中所出現的難題。和答題卡的涂改的情況。有高興的，有失望的，有笑的，有愁眉不展的和竊竊私語的。教室里熱鬧起來了，像炸開了鍋。不管考的好與壞都已經過去了，我們要在考試中所出現的問題，認真的復習，查找自己不同的地方，豐富自己，掌握知識，提高自己的學習成績。爭取在下一次考試中能夠考個好成績。

　　這次考試喜也好，悲也罷；成也好，敗也罷，最主要的還是吸取經驗，下次考好。大家喜的喜悲，卻忘了考試的'最終目的––吸取這次教訓，爭取在下一次脫穎而出，這是所有人都不知道的一點。

　　這次考試，有的歡喜，有的悲傷，有的愁眉不展，卻沒有一個，吸取教訓，查漏補缺。考試主要讓你知道自己的水平，查漏補缺，爭取更上一層樓。

　　考試之后作文 33

　　隨著清脆的“啪”一響，我們的“喻大俠”班主任開始咆哮了：“真不知道你們這一幫學生怎么學的，居然能考出五開頭的'分數？”熱火朝天的教室眨眼間變得風平浪靜，同學們一個個像一只弱小無助的小老鼠。

　　“燕南你給我站起來。”他紅著臉，慢慢地站了起來，而其他同學卻在一旁偷笑。我心想：“唉，看來我們全班都要嘗嘗戒尺炒肉的滋味了。”

　　“你給我說說，你怎么考個5字開頭的。這么簡單的試卷，你是沒帶腦子嗎？”聽著班主任的大吼，眼看就要報到我的成績了，卻來了這么一出。這時一個小黑人從我腦海中蹦了出來，和顏悅色地說：“你在家不是都有復習嗎？這次應該不會考的太差。”又一個小紅人走了出來說：“你就等著批評吧，這次如果不考好的話，你想要的那個芭比娃娃媽媽就不會給你買了。”就這樣你一言我一語地吵了起來，我心煩地看向窗外。

　　突然一聲將我拉回了課堂“潘沈悅，你來告訴同學們該怎么考試？才能跟你一樣拿滿分。”我受寵若驚地被點到名字，驚訝之余心想：“我居然考了100分”怪不好意思的。

　　雖然這次考了100分，但我還是要繼續好好學習，天天向上。

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