關于考試作文【精】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關于考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于考試作文1
話說上次考試本是沒有的，只因某位家長太過于愛孩子勒，說人家一中天天考試，二中都不考試勒。呵，既然一中那么好，為何不讓你家寶貝孩子上一中呢？呵，不用說，想必你家寶貝孩子也和我們一樣——成績不咋地！既然如此，你怎有資格說二中？！呵，或許你會說，人家一中是省重點，應該像他們學校看齊！省重點怎么勒？懂不懂得什么叫做各具特色，知不知道什么叫做“拒絕畢加索第二”！哈哈，別跟我說。“畢加索是誰？”那就太失敗勒吧！再說，怎么好是人家的，管好你自己的“嘴”就行勒！他們有他們的驕傲！我們有我們的格調！為何非逼著我們學習他們——“所謂的好學生”！不就我們二中給你了你炫耀的資本么，上一中就是！不就兩萬塊錢的事么，想必你這如此關心且深愛孩子的不會舍不得吧？上安大不也就幾十萬么！不行花個幾百萬到美國上就是！我們二中哪是你家寶貝孩子的容身之地！免得你家寶貝孩子考不上哈佛還怪二中呢！不喜歡，就離開！
呵，發言到此為止。望某學生家長在做事之前先了解情況后，再“關心”我們二中的學生！不，還少勒一句：過多的關心叫做干涉！
關于考試作文2
上課鈴響了，唐老師拿著試卷匆忙地走進教師。我想：沒有考試，老師怎么拿試卷呢?我想起昨天老師說今天考試呀!我還沒復習呢!怎么辦?看來只能臨時抱佛腳，在這臨時復習了。可老師不等我復習，直接發卷了。
我拿著試卷一看，也不難，以前好像寫過。我寫了一會兒才發現這是第一單元的，我連忙走到講臺把試卷一換，我看了看試卷，呀!題真難。但是難也要寫呀!我只好硬著頭皮去寫了。可是，有一道題卻太難了。我冥思苦想，回憶我背的書，可是還是記不起來。老師說不會寫的先不寫，等寫完后再寫這道難題。看來我不能因為這一道題而不寫后面的題目。
等我寫完所有的題目再去想時，我絞盡腦汁還是想不起來。我看了看時間，馬上就要下課了。我的心怦怦直跳，不知道該怎么寫。我只能蒙一個答案了。我寫上答案不知對還是錯。可是時間不等人，一會兒就下課了。
經過這次考試我知道了一個道理“不打沒有準備的仗!”
關于考試作文3
今天要考試，所以老師很早就步態輕盈的走進教室，一看沒有一個同學來就皺起了眉頭說：“沒有一個同學來，真是氣死我了!”于是老師把一個掃把放在教室門口就回到了講桌前坐了下來。
不一會兒小紅來了，剛走到教室門口就被絆倒了，就趕緊爬起來走到自己的座位上坐下，拿出語文書看了起來。
緊接著小軍來了，走到教室門口也被絆倒了，同樣趕緊爬起來到自己的座位上坐下，也拿出語文書看了起來。
緊接著同學們一個個都來了，走到教室門口都被絆倒了，就這樣同學們一個個都來了。
就差小花一個了，這時小花沖進了教室，也被絆倒了，同學們看見小花被絆倒的動作都笑的前俯后仰。然后小花輕輕的扶起掃把，放到門后面，就跑到自己的座位坐下來。
這時笑容才爬上老師的臉，老師笑瞇瞇的說：“這次考試結束了，只有小花是滿分，其他同學都不合格。”
這下教室里靜的出奇，經過一場熱烈的討論后，同學們都想清楚了這其中的道理。
小朋友你們知道這個道理是什么嗎?
關于考試作文4
一年級的時候，因為我平時沒有好好學英語，我英語只考了50多分。
坐車回家的時候，我就在車上想：“回家應該怎么跟說呢。”我正想著、想著，突然到家了。我還不知道，幸好我后面的叫了我一下我才下車，不然，我就不能下車了呢。
下車的時候我還在想該怎么辦。突然，我想到了，我把事情如實的告訴爸爸媽媽不就行了嗎？這樣也許會挨打，但也沒有辦法。
后來，我回到了家就對爸爸媽媽說：“考試了。”爸爸媽媽異口同聲地問：“考了多少分啊？”我說：“50多分。”然后，媽媽和爸爸都沒有生氣，還教育我說以后要多聽英語。
從那以后，我就每天聽英語，第二次考試可就考了九十多分。我心想：“下一次一定要多聽英語，這樣才能考出這么好的成績呀！”
點評：考試成績不好，該怎么辦了？小作者選擇了正確的辦法如實告訴家長。心里描寫是本文的亮點，表現了小作者拿到成績后的不安、緊張。敘事完整、條理清晰、詳細生動！
關于考試作文5
“5分鐘”，我們生活中有多少不計其數的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。
那天，胡老師手中拿著一疊試卷，面帶微笑地走進教室神秘地說∶“我們現在馬上進行一場5分鐘的測試。”
我一聽，心里直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級試卷我也做不完啊。
不容我想，胡老師已經把試卷分下來了。我一接過試卷，心怦怦直跳，連班級、姓名都沒寫，不管三七二十一就準備做第一題。“第一題是∶請認真把題目讀一讀。”我暗自高興∶哈哈，這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請寫上班級、姓名。”這太簡單了，等下再寫。接著，第二、三……題已經一一被我完成了。我一看表∶糟糕，時間快到了，一看卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發抖。
突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當頭，不吃也不行”胡老師看了看同學們的試卷，笑著說∶“只有兩位同學按要求完成了試卷，你們看最后一題，就知道是什么原因了。”我一聽，趕緊看最后一題，嚇了一跳∶“啊，原來只要做一二題啊！”胡老師點了點頭。
我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要認真、仔細地看好了再做，不然你會吃虧的哦！
關于考試作文6
今天，我美美地享受了一頓豐盛的早餐后，背起書包，早早地就到了學校。嘿嘿，今天可是頂頂重要的日子，我們又迎來了期末考試啦！
經過短暫而又緊張的復習后，我們就開始了考試之旅。首先，我們來到了“語文小島”。監考老師撕開裝試卷的袋子，把手里一疊雪白的試卷抖得“嘩嘩”響，我的心也仿佛跟著卷子一樣，在我的胸口拼命地抖著，連我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。
拿到卷子時，我迅速地瞟了一眼上面的題目。嘿，還蠻簡單，我緊張的情緒立刻就放松了下來。于是，我信心滿滿地完成了整張試卷。在檢查的過程中，我發現課外閱讀的短文里“女孩楞住了”的楞字寫錯了，應該是——愣。我在上面端端正正地寫上正確的寫法，我想：老師會不會表揚我呢？
在語文小島盡情游玩之后，我又輕輕松松地穿越了英語森林、暢游了數學海洋，最后就要去攀登科學高峰了。登山的過程中，我有些迷路，最終沒能登上最高峰。唉，看來，寒假里要多復習科學啊！
考試結束了，我終于到達了目的地——寒假樂園！同學們，讓我們在寒假樂園里盡情地享受童年的快樂時光吧！
關于考試作文7
下課啦！老師說下節課要考數學，我就拿起數學書認真看了起來。
“叮鈴鈴”上課了，大家都在全神貫注地答題。眼前的試卷讓我忐忑不安，心里默默地嘀咕：誒！這些題目我記得以前在試卷上寫過的，為什么現在沒有一點思路呢？上帝啊，保佑我考好一點吧！
抬頭看向窗外，一片皎潔的云朵在空中看著我，鳥兒在給我加油……但我卻無心顧及。
我仿佛看見一雙雙眼睛盯著我，那是老師溫柔的'眼神，還有父母親切的目光，很多同學鼓勵的微笑，仿佛在對我說：“要相信自己！”我逐漸冷靜下來，去細細回憶老師以前教我們的方法，開始答題。
老師來發批好的試卷，我瞪大了雙眼，希望能從老師的表情上看出什么，心里像一只兔子一樣砰砰亂跳。試卷發到我桌上，我的手顫抖著向前伸，緊閉雙眼把試卷翻了過來，小心翼翼地睜開一只眼，95分！我心里像翻過了大山那么輕松啊！
這一次考試我可比同桌高啊！拿著試卷蹦蹦跳跳地回家讓媽媽簽字，媽媽一看我的表情就知道這次考試考得不錯，媽媽說：“繼續努力，努力終會有回報的，要相信自己！”我認真地點了點頭。
關于考試作文8
最近，期中考試了，今天就是報分數的時候了，昨夜我一直都沒睡。
終于，我來到了學校，心里緊張得不得了了。為了混和，我只好與同學說了說話，想讓自己的心平靜下來。
老師邁著矯健的步伐走進了教室。頓時教室里一片沉寂，大家仿佛都屏住了報。我看著老師手中的卷子咽了一口水，頭上直冒冷汗。突然，老師一拍桌子，大聲吼道上：你們搞什么鬼，這次考得這么差，竟只有一個97分，6個95分以上。
老師開始報分數：劉欣悅85分，王燦92，周濤91。5i當報到班上常是第一的柳周鐵梅時，我驚訝了，她只考了92。5。
我一想，這回完了，我平常考試成績可是不如她的，我90分以上都可能危險。這回我回家，爸媽知道分數后，肯定會給皮帶炒肉絲，再給媽媽的手抓餅，最后再來一個男女混合打。
這時，老師報到了我的分數96，我竟然是班上第二哎，哈哈，看來我幸運逃過這一劫啦！
關于考試作文9
時光飛逝、歲月如梭，很快的，就要到最令我緊張的期中考。考試前，都一直沒有松懈，一直都很努力地復習，希望讀書讀得周到一點，才能擁有良好的表現。
“當！當！當！當！？考試的鈴聲響起，大家起筆開始寫考卷。教室頓時變得鴉雀無聲，安靜地連一根針掉到地板上都聽得很清晰。“還剩兩分鐘，大家要好好把握？。老師用她那銀鈴般的聲音，宛如溪谷里的清泉來提醒我們。考試結束的鐘聲再次響起，同學起身收考卷。考完了，終于讓我松了一口氣。
老師說要發考卷時，教室又再次瀰漫著緊張的氣氛，大家都期待知道考試的結果。“唉呀！我怎么想也沒想到我竟會錯這一題呢？我怎么這么大意！？雖然我這次沒有考得那么好，但是上到了寶貴的一課，畢竟粗心與信心只是一線之隔啊！
關于考試作文10
星期二，我們黃老師說：“明天，我們要進行期中考試了，請大家回去好好復習。”
同學們異口同聲地“啊”了一聲。
“啊什么啊，難道你們不想考試？”黃老師說。
一回家，我告訴了媽媽這個消息。媽媽聽了，拿出三套卷子讓我做，唉，真是我的親媽呀。我一直做到十點才做完了這三套卷子。
第二天，我們一到學校，才不過20分鐘，黃老師就拿了一沓卷子，發了下來，對我們說：“今天的卷子有點難度的，大家要仔細哦，今天有作文，考兩節課時間，最后30分鐘必須寫作文，不管哪兒沒做完，先把作文分拿穩了。”
考了兩節課的語文，我好不容易交了卷，正想走出教室輕松一下時，可是，我腳還沒跨出半步，數學老師就給我們扔了一顆炸彈。他說：“全部都回來，數學考試。”
我都要累死了，心想，不能明天考嗎，干嗎非得和語文擠在一起考呀？
幸虧數學卷子不是很難，我“唰唰唰”地，馬上就做完了。第三節上課鈴響了，我向上天祈禱：“老天爺啊，下節課千萬別再考試了。”想不到的是，第三節居然是考英語，還好英語我最拿手。
一上午考了三門課，我們痛苦不堪，希望下次再也不要有這樣的經歷了。
關于考試作文11
今天是我們三年級的數學期末考試，同學們個個興高采烈，都準備考個好分數回家給爸爸媽媽報喜！
老師把試卷發了下來，我像電腦掃描一 樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡單了，真是小菜一碟啊！我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。一口氣就寫了四題。寫到第五題時，可把我難住了：在我寫 好算式，正要答題時，我又把題目看了一遍，突然發現這道題并不是想象中的那么容易，仔細一想，這里面還暗藏玄機呢！怎么辦？怎么辦！我嚇得手心里、額頭上 直冒冷汗。突然，我想起老師以前過我們的方法——畫線段圖！通過分析線段圖，我恍然大悟，找到了解題的方法。戰勝了這個“對手”之后，我覺得自己是壇子里 摸烏龜——十拿九穩了！剩下的題目一道比一道容易。但這絲毫沒讓我驕傲起來。我把卷子全部做完，看了看表，還有二十分鐘呢！我就利用剩下的時間為卷子做了 一次“體檢”。
“叮鈴鈴”，下課 鈴響了，老師把試卷收了上去。我幻想著我開開心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的場景，老師在課堂上表揚我的情景，不禁笑了起來。
關于考試作文12
緊張的期未考試終于考完了，可是不知道自己考了多少分，于是我乘老師辦公室沒有人時，偷偷地溜進去，我心想：只看一下就好了。我看到桌子上有一摞試 卷。我一點一點地翻著試卷，突然看見了自己的卷子，我把卷子掀開了一點，看見了一個“9”字，我想，我會不會考成“90”分，那可怎么辦呀？于是我又掀開 了一點，發現了自己考得不好，“94”分。這時，我看見這個卷子有個洞，洞里是我的名字，我心中石頭懸得更高了，害怕自己考得更不好。
我大膽地翻開了我的 卷子，“98”，擺在了我的眼前，我高興的一蹦三尺高。正當我整理完卷子時，發現老師就要來了，我心想：我的媽媽呀，趕緊閃！我沖進了教室，才躲過了老師 的目光。雖然沒有被老師發現，但每當我想起這件事，我仍然心有余悸。
關于考試作文13
從進入一八的那一刻起，我就是一名中學生了，中學生就應該要求自己更加嚴格了，所以每天我都不敢松懈。
轉眼間，已經入校兩個月了。隨之而來的將是我們入學后的第一次大考試，那就是期中考試；說實話，心中很是忐忑不安，考不好了怎么辦?十分沒底，甚至對考試充滿了恐懼感。雖然以前在小學時經常是前幾名，但是畢竟初中比小學難的多，而且強手如林。在平常的一次數學考試中，有一次竟然考了快倒數的分數，所以十分失落；聽見“考試”兩字就暈。唉!要是沒考試該多好啊!話雖這么說，還是抱怨幾句算了，因為試還是要考的。所以我要每天復習，按時完成作業，上課積極回答問題等。這樣才會得到一個令自己滿意的分數。
談到分數，我也有自己獨到的想法，分數和名次是一樣的，我們不必把它們看的太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，還要吸取教訓，想想這里是哪錯了，那里為什么寫錯了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功，準備迎接比賽吧，加油!
我相信，通過我兩個月的努力，我一定會考出一個好成績的!加油!加油!加油!
關于考試作文14
星期四，六年級的我迎來了20xx年的第一次考試。這次考試，讓我狼狽不堪！從沒有下過90分的優秀學生，變成一個只考了74分的大笨蛋！
考完試后的我，整天憂心重重，回家后，不敢正面看父母。還得吃完飯就寫作業，不然又是一場鋪天蓋地的“風暴”！連電視機都不能看一會，好不容易乘父母午休玩玩電腦，可一玩過頭被妹妹告訴我老媽又讓我面壁思過。我恨我為什么不細心，把那么簡單的題作的全是錯！我更恨父母，為什么，別人考不好人家家長是鼓勵，而我呢，什么鼓勵，全是批評，我一頂嘴，我媽準會說：“平時和我頂到行哈，有本事你考個第一，我就不說了，你愛干啥干啥，我才不管呢，可你現在呢，考個70多，夠你吃嗎？”所以，我只好忍住！
來到學校，先是同學在旁邊笑話我：“你看那不是第1（意思是我是倒數第1），好風光啊！哈哈哈，你也有今天！”笑著從我身邊走去。老師呢，在課堂上說：“你看那平時的好學生，全給我丟臉，考那點分，星期一回家放羊去把，別來學校了，免得給我丟臉！”頓時我覺得臉上一陣發熱！
我希望做一個苯學生，那樣就不用發愁考試，考不考都無所謂，家長還不罵，我多希望愿望能實現啊！！！
關于考試作文15
“咚，咚，咚。”趙老師邁著有節奏的腳步走進了教室，我們立刻發現了她手里拿的試卷。
我死死地盯著那疊試卷，心里產生了許多的疑問，這節課難不成要考試？那些卷是家庭作業？這些疑問纏繞著我，使我的心里非常急躁。
“這節課我們考試。”趙老師用她那洪亮的聲音喊到，誰知，卻迎來了同學們的一聲回應：“唏——”再看陳俊卓，一下子癱了下去，嘴里還在小聲嘀咕著：“唏——又要考試了，唉……”
我接過試卷，眼睛直冒金花。突然，趙老師叫到了我的名字，讓我們幾個單獨坐在門旁。我突然覺得自己好像是在閉門思過。
開始考試了，我被一題攔住了去路，“唉，寫出2到20中所有的合數，那20究竟算不算呢？”我苦思冥想，絞盡了腦汁也想不出來，我絕望了，正準備放棄時，突然，“線路”又連接上了，“不能選20，因為20不是它以內的數，而是它本身……”
下課了，趙老師開始收試卷，真希望能考個好成績。
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