難忘的考試作文精選15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的難忘的考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的考試作文1

　　考、考、考、是老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤的法寶，分、分，分、是學(xué)生頭疼的命根。我是一名小學(xué)生，在我的生活中，要?dú)v經(jīng)許多次考試。

　　上周二的大課間，我們?cè)谕饷媾芡瓴俸�，然后回到教室做課前準(zhǔn)備。教室里亂嗡嗡的，同學(xué)們都在興高采烈地聊著天。突然，就好像軍隊(duì)接受檢閱一樣，教室里立刻安靜得鴉雀無聲。原來是老師進(jìn)來了，手里還拿著一沓卷子，我們知道要考試了，這可是突擊考試，我立刻被嚇傻。

　　還沒有打鈴。老師說大家可以先復(fù)習(xí)一下。我一聽，大喜過望，連忙拿起書，全神貫注的看起來。真希望世界上所有的鐘表都?jí)牡�，時(shí)間就停在這兒�？墒窃较攵嗫匆粫�(huì)，時(shí)間過得越快，一眨眼的功夫，上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來。

　　我暈暈乎乎地拿到了試卷，快速瀏覽了一遍，立刻沮喪到吐，“好難呀！”但也沒辦法，只能硬著頭皮開始做。我大腦快速做出個(gè)判斷：先做自己會(huì)的部分，然后再集中精力思考不會(huì)的內(nèi)容。

　　我只用了一半的時(shí)間就做完了會(huì)的部分。然后開始思考不會(huì)的題，我太沮喪了，不會(huì)的題怎么這么多呢？偷眼看看別的同學(xué)：有的伸長了脖子?xùn)|張西望，有的抓耳撓腮，有的皺著眉頭，有的輕聲嘆著氣，也有的好像胸有成竹，我的同桌在不安分地扭來扭去，臉急得通紅，也一定遇到難題了。想著大家跟我一樣，反而不緊張了，靜下心來思考沒見過的題型。

　　我認(rèn)真地研究每一道“難題”，其實(shí)并沒那么可怕，雖然生疏點(diǎn)，但仔細(xì)想想也都是會(huì)的，只不過數(shù)字更大，繞了一些彎而已。我認(rèn)真仔細(xì)地思考，那些冷著臉像陌生人的題，漸漸地都成了熟悉的老朋友，在剩下的時(shí)間里，我做完了試卷上所有的題。

　　雖然考完之后我還是沒有底，不知道會(huì)是什么結(jié)果。媽媽說：“別緊張，盡力就行了。”是的，我盡力了，這是我第一次經(jīng)歷沒經(jīng)過準(zhǔn)備又特別難的考試，但是我沒慌張，盡到自己最大的努力做完了題。好消息還在后面呢，我竟考了99分，拿到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我高興得簡直要跳起來了！給了自己一個(gè)大大的擁抱。

　　這件事讓我明白：面對(duì)困難的時(shí)候要充滿信心地、勇敢地迎接挑戰(zhàn)才能有更好的結(jié)果，膽怯、慌張和退縮都會(huì)讓事情更糟。

難忘的考試作文2

　　周二我們進(jìn)行了最緊張而又最難忘的期末考試，考試前，我的心跳像小兔子跑步一樣跳得飛快，害怕試卷難，考不好。當(dāng)我拿到試卷一看，題目基本都是老師平時(shí)講過的，我馬上輕松了下來，腦中也想起了媽媽爸爸經(jīng)常對(duì)我說的話：就當(dāng)是一次平常的考試，放平心態(tài)，仔細(xì)讀題，碰到不會(huì)做的，作上記號(hào)，先把會(huì)做的做完等等。于是我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。時(shí)間過得飛快，隨著鈴聲響起，考試也結(jié)束了。在放學(xué)回家的路上，我回想考試的整個(gè)過程，自己認(rèn)真仔細(xì)的答題，端端正正的寫字，我想這次考試我肯定能考好。

　　幾天后，媽媽下班回到家，告訴我考試成績出來了，我的心一下子緊繃了起來，聽到媽媽跟我說“有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息”時(shí)，我的心情瞬間又緊張了。媽媽告訴我好消息是“數(shù)學(xué)考了98分，班級(jí)第一名�！甭牭竭@個(gè)消息，我心里樂開了花，自從數(shù)學(xué)期中考試考砸之后，我一直努力地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，期待期末考試考出好成績！功夫不負(fù)有心人啊，我終于如愿了！當(dāng)然媽媽也給我分析了那道錯(cuò)題，只要我再仔細(xì)想一想，我想我可能就不會(huì)答錯(cuò)了，因?yàn)檫@樣的題目平時(shí)都有做到過，我那個(gè)懊悔啊，差一點(diǎn)就考100分。壞消息是：語文94分，大部分分?jǐn)?shù)都扣在閱讀部分上了。我瞬間悶了，平時(shí)考試也就扣個(gè)1，2分左右，這次怎么錯(cuò)那么多，但媽媽也沒有嚴(yán)厲的責(zé)怪我，而是耐心地給我分析道：閱讀部分重點(diǎn)是理解的能力，需要平時(shí)在閱讀中的積累，聽到這我明白了閱讀部分為什么會(huì)扣那么多了，再聯(lián)想平時(shí)每天的閱讀有時(shí)候都是心不在焉的，此刻我也暗暗給自己下了一個(gè)決心：以后我一定要每天堅(jiān)持認(rèn)真的閱讀。

　　爸爸和媽媽告訴我，不管考得好還是差，都應(yīng)該在考試中尋找到自己好的方面和不足之處，例如這次考試好的方面是：讀題和答題比以前更仔細(xì)了，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的也比較扎實(shí)。不足之處是：閱讀理解能力還欠缺。對(duì)于好的方面應(yīng)該保持住，對(duì)于不足之處應(yīng)該找到正確的適合自己的方法，從而更好地提高自己。我想我馬上要上三年級(jí)了，我也要給自己定一個(gè)目標(biāo)：平時(shí)一定要努力，考得不好不要灰心，要繼續(xù)努力，考得好不要驕傲，要再接再厲。

難忘的考試作文3

　　走出家門，有一條一條的馬路。馬路上，也有一個(gè)一個(gè)的十字路口。

　　人生的道路就像馬路一樣，難免會(huì)碰到蜿蜒崎嶇的道路，也難免會(huì)碰到令人難以抉擇的道路——十字路口。

　　你有沒有曾經(jīng)拿著地圖，在陌生不熟悉的地方，又焦急又猶豫的尋找著正確的路，深怕自己走錯(cuò)后，就不能回去了？你有沒有曾經(jīng)在人生道路上，遇到十字路口，內(nèi)心的天使和惡魔在交戰(zhàn)，不知道該聽哪一個(gè)，深怕決定錯(cuò)了，就會(huì)犯下滔天大罪？

　　小學(xué)三年級(jí)，有一次月考，我數(shù)學(xué)考了全班最高分，一百分。當(dāng)我既開心又感到松了一口氣的時(shí)候，老師叫我們檢查考卷，看看老師有沒有改錯(cuò)的地方。突然，我看到有一題有點(diǎn)蹊蹺，于是我就跟我旁邊的同學(xué)借考卷來對(duì)答案，結(jié)果是我錯(cuò)了，那一題五分。我心里的天使和惡魔就為了這件事吵了來。要維持一百分，還是要誠實(shí)的告訴老師，變成全班第三高的九十五分？要面子，還是要里子？

　　惡魔說：“絕對(duì)不要告訴老師，不然你就沒有一百分了！”我正決定要聽惡魔的話時(shí)，天使又說話了：“一定要告訴老師，不然被老師發(fā)現(xiàn)的話，分?jǐn)?shù)會(huì)被扣更重！”我起身想要去告訴老師的時(shí)候，惡魔又說話了：“不可以去！如果你告訴老師，就沒有一百分了；如果你改掉了，老師一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)。”于是我拿起橡皮擦，準(zhǔn)備擦掉，這時(shí)，天使又說話了：“李伊平，你不要你的人品了嗎？分?jǐn)?shù)有這么重要嗎？你一生中有這么多的考試，又不只差這一次的考試！！”

　　這句話有如當(dāng)頭棒喝，我不顧惡魔在我耳邊喋喋不休，拿著考卷，去找老師，告訴老師說她改錯(cuò)了。老師笑著對(duì)我說：“伊平你很誠實(shí)喔！我會(huì)幫你把分?jǐn)?shù)加到平時(shí)成績里�！蔽议_心的回到座位，因?yàn)槲倚睦镌谝膊粫?huì)忐忑不安了！

　　“分?jǐn)?shù)誠可貴，誠實(shí)價(jià)更高”這句貼在我書桌前的佳句，讓我畢生難忘。每個(gè)人難免會(huì)遇上十字路口，也難免會(huì)走錯(cuò)路。當(dāng)做錯(cuò)事的時(shí)候，要不要坦承認(rèn)錯(cuò)？說了，會(huì)被罵、被打，甚至被處罰；不說，心里會(huì)忐忑不安，會(huì)對(duì)不起自己的良心。我們要當(dāng)一個(gè)愿意對(duì)自己的過錯(cuò)負(fù)責(zé)的人，還是要當(dāng)一個(gè)不負(fù)責(zé)任、不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人？

　　當(dāng)我們走在道路上，也會(huì)遇到許多人徬徨的站在十字路口上，我們不妨為他們加油打氣，甚至指引他們走上正確的路，因?yàn)楫?dāng)我們遇上十字路口的時(shí)候，也可能需要?jiǎng)e人的幫忙呀！

難忘的考試作文4

　　望著眼前那一個(gè)鮮紅而又刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心中充滿了苦澀，眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)，難道這幾個(gè)月的努力就這樣付之東流了嗎？它離我的目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)，怎么面對(duì)我向父母夸下的�？冢�面對(duì)父母充滿驕傲和期待的目光，我還是同學(xué)們崇拜的偶像嗎？我還是老師心目中的好學(xué)生嗎？我努力讓自己不去想這些，可沒有用……

　　伴著清脆的上課鈴聲，老師走進(jìn)了教室，我那顆忐忑不安的心一下子提到了嗓子眼，低下頭，不敢正視老師那透徹人靈魂的雙眼，老師會(huì)怎么評(píng)價(jià)這次考試？點(diǎn)名批評(píng)我？諷刺我？挖苦我？我豎著耳朵聽著，心里像裝著十五只吊桶似的七上八下。老師總結(jié)了這次考試情況，考題的難易度，以及同學(xué)們?cè)诳荚囍谐霈F(xiàn)的問題，最后只聽老師說：”這次考試絕大多數(shù)同學(xué)發(fā)揮出了正常水平，考的不錯(cuò)，但也有幾個(gè)個(gè)別同學(xué)發(fā)揮不理想，要好好總結(jié)一下……“我緊繃的神經(jīng)暫時(shí)松了下來，我感到迷茫，感到困惑，找不到了以前那個(gè)充滿自信、滿懷希望的我。我，還能行嗎？

　　正當(dāng)我心神不定、彷徨無助時(shí)，老師把我叫到了辦公室，打量著我說：”怎么？對(duì)考試成績不滿意吧！“一剎那，一股澀澀的淚涌上眼眶，止不住稀里嘩啦滾落下來�！蹦氵@次考試還是可以的嘛！雖說是有些失誤，但并不是不可挽回，還有機(jī)會(huì)嘛！老師知道你是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，凡事認(rèn)真努力，總想做到最好！“又一股熱淚涌了出來，為了老師的善解人意�！卑职謰寢尀槟闾岢隹荚嚹繕�(biāo)了嗎？“”沒有，“我如實(shí)回答，”他們平時(shí)教育我，只要努力了，盡力了，對(duì)于結(jié)果不要太在意�！啊笔锹�！對(duì)于你這樣的好孩子，又自覺又懂事，他們?cè)趺春秘?zé)備你呢？這次考試失誤，要好好總結(jié)一下，找出原因，亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣！加上你的聰明好學(xué)，還愁考不出好成績？再說，也沒有常勝將軍呀！你說呢？“老師的話，如一縷春風(fēng)，吹散了我心頭的顧慮�！蹦氵�是咱班好多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣哩，都像你這樣嚴(yán)格要求自己，知道上進(jìn)，咱們班還愁不是模范班嗎？“我和老師都笑了……

　　在哪里跌倒了就要在哪里爬起來，老師一番平和的話語如雨露般滋潤著我的心田，它時(shí)時(shí)指點(diǎn)著我前進(jìn)的方向，它讓我放下包袱，輕裝上陣，它讓我找回勇氣和自信，鼓起希望的風(fēng)帆向著目標(biāo)勇往直前。

難忘的考試作文5

　　“什么？5分鐘20道題目！”今天是秋季班的第一堂作文課，王老師就給了我們一個(gè)下馬威——“考試”。

　　“5分鐘做20道題等于平均15秒做一題�！蔽倚睦锬�默地計(jì)算著，“王老師啊王老師，你開什么國際玩笑？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，試卷反著放到了我的桌上，只聽王老師嚴(yán)肅地說：“不準(zhǔn)打開試卷，等發(fā)完試卷聽我的口令！”

　　“現(xiàn)在14：33，考試正式開始！”聽到指令，我們齊刷刷地翻開試卷，快速地瀏覽了一下�！疤炷�！A4紙上密密麻麻地寫了20道題，真有20道題，我能做完嗎？”我在心里暗暗擔(dān)憂�？晌肄D(zhuǎn)念又想：既來之則安之吧，大家能做到的我也能做到！于是我深吸一口氣，先寫姓名，然后從第一題開始。第一道題目：請(qǐng)把所有的題目看一遍。我快速地瀏覽了所有題目，當(dāng)看到第20題時(shí)，我差點(diǎn)笑出聲來。第20題內(nèi)容是：如果你已經(jīng)讀完了上面的題目，那你只要做第二題。而第二題內(nèi)容是：請(qǐng)?jiān)谠嚲砩戏綄懴履愕男彰�。天哪！我一秒鐘就做完了，我心中暗暗竊喜。

　　我把試卷反過來放在一邊，得意洋洋地環(huán)顧著四周，只見席緒偉、曹天元也和我一樣，筆直地坐在那兒。我們心照不宣地示意一下剪刀手，然后相視笑了一下。再看我的同桌李旻軒，只見她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而笑容滿面，時(shí)而奮筆疾書。我剛想給她說試卷的秘密，忽聽王老師說：“大家抓緊做題，不準(zhǔn)交頭接耳！”嚇得我只能繼續(xù)端坐著，裝作什么事也沒有發(fā)生一樣。再看后排的季正航，手指著王老師，臉漲得通紅捂著嘴笑。這時(shí)，王老師看著奮筆疾書的李旻軒，笑著問：“李旻軒，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么呀？”只見李旻軒愣了一下，接著放下筆，快速看到第20題，然后捂著嘴巴，眼睛睜得大大地看著老師：“老師，您……您太壞了！”坐在她后排的男同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了試卷的大“坑”，氣憤得把試卷撕得粉碎。這時(shí)有更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大“坑”。頓時(shí)，同學(xué)們沸騰起來，有人笑得前仰后合，有人笑得倒在地上，有人雙手拍著桌子……此時(shí)的教室里成了歡樂的海洋。

　　五分鐘考試雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜：老師設(shè)計(jì)的這次考試，讓我們跳“坑”是假，主要目的'是為了培養(yǎng)我們仔細(xì)閱讀，仔細(xì)審題的好習(xí)慣��！

　　多么有趣的作文課，我終生難忘！

難忘的考試作文6

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期悄然過去了，雖然初中的學(xué)習(xí)生涯里到處是考試，但英語期末考試，仍讓我記憶猶新。

　　這是期末的最后一門考試，我在第三考場，還沒開考，我就在心里策劃著考后如何好好放松自己。一陣刺耳的鈴聲打碎我的幻想，將我拉回現(xiàn)實(shí)。我百般無奈地拿起試卷，快速瀏覽了一遍，一時(shí)愣住了 ，抬頭向四周看去，是一張張同樣驚訝的臉。“不至于吧，”我在心中暗道：“英語卷竟然如此簡單？！”

　　“準(zhǔn)備聽力。”監(jiān)考老師的聲音從講臺(tái)上傳來。這是一位女老師，板著的面孔顯得格外嚴(yán)肅，她站在講臺(tái)上，嚴(yán)厲的目光掃視著全場，好像恨不得抓出幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的考生。

　　開始寫作文了，我看了看表，已經(jīng)時(shí)過近半，我舒了口氣，一抬頭看到洪濤老師從門外進(jìn)來，和監(jiān)考老師低聲交談了幾句，監(jiān)考老師出了考場，而洪濤老師則走上講臺(tái)，繼續(xù)監(jiān)考。

　　大概又過了十來分鐘，我將寫好的作文謄抄在答題紙上，又認(rèn)真檢查了一遍，呼，終于完工了。我抬頭望向四周，看見一道道目光都鎖定在同一個(gè)地方，按照這個(gè)角度，應(yīng)該是小黑板，我扭頭望去，差 點(diǎn)從椅子上掉下來。洪老師不知什么時(shí)候走到小黑板前在寫著什么，如果我沒猜錯(cuò)的話，這應(yīng)該是詞語接龍。身旁一道道呆滯的目光證明著我的猜測(cè)。

　　在眾人的“注目禮”下，洪老師淡定地看了看表，說道：“還有三十分鐘，我們來聊些什么吧�！苯酉聛�，我們跟著洪老師的腳步，走進(jìn)了數(shù)學(xué)的天堂，“這次數(shù)學(xué)考試有點(diǎn)難……有兩道題需要分類討 論……”正當(dāng)我們沉浸在數(shù)學(xué)模式中思考時(shí)，他那低沉的聲音再次響起：“還有二十分鐘�！敝�后，洪老師說的話更出乎大家意料：“明天就放假了，上午睡覺，下午看電影……期末成績很快就會(huì)出來 ，要跟爸爸媽媽說自己考得很好，不要說考不好……成績出來后，考得不好，一頓”竹筍炒肉“……現(xiàn)在都玩手機(jī)，爸爸買的，丟了；媽媽買的，死機(jī)了；奶奶買的，鍵盤掉了；爺爺買的，只能打電話 發(fā)短信的……”他的每句話，幾乎都能引起臺(tái)下考生們的笑聲。

　　不知不覺中，洪老師的講話結(jié)束，考試也即將結(jié)束了。這次獨(dú)特的考試經(jīng)歷，必將成為我成長的記憶中濃厚的一筆。

難忘的考試作文7

　　今天，是個(gè)悲劇的日子；今天，是個(gè)可怕的日子；今天，是個(gè)神圣的日子……嗷，今天是期中考試，好可怕、好可怕！三場考試中最緊張最難忘的就是英語考試了。

　　語文考試結(jié)束后沒多久，我們就迎來了“可愛”的英語考試�？荚嚽埃琺iss鄭來到我們教室，提醒我們要邊無聲地讀邊做，要細(xì)心，還對(duì)美術(shù)老師邵老師交待，誰沒動(dòng)嘴巴，誰不認(rèn)真，就記下。發(fā)卷了，邵老師還專門走下來查看，誰用關(guān)于英語的書來做墊子。查到我的同桌——張鈞陶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他用英語《課課練》做墊子，邵老師讓他收了下去。而我卻萬分緊張，生怕沒聽見開考鈴聲，時(shí)間不夠用。要知道，我對(duì)英語最沒底了，前三次考試有兩次是8字開頭！

　　考試開始！我一題題做過去，非常非常地仔細(xì)。突然，一道語音題攔住了我：“讀音都差不多，怎么辦？是cleaned還是washed？怎么辦？怎么辦？”萬般猶豫后，我無可奈何選了cleaned�？上н�是錯(cuò)了，這是后話。

　　接下去做聽力部分。到第一大題的第三小題時(shí)，一個(gè)沒聽清，便恐慌了：“是alose還是clot？”由于聽力速度太快，我只能先往下做。做完所有聽力后，再回過來想。最后根據(jù)報(bào)的句子的意思，猜想是c，便心驚膽戰(zhàn)地填了上去，打算聽天由命了。

　　后邊的題目我小心謹(jǐn)慎地做著。到閱讀理解第二篇時(shí)，我看到一道題目是把“pet”翻譯成中文，給你三個(gè)選項(xiàng)，a是朋友，b是寵物，c則是玩具。我看文中寫到鳥和魚，它們是動(dòng)物，又看到作者還想要一只狗或一只貓，便果斷地選了b，希望不是錯(cuò)的。

　　過了許久，當(dāng)我正專注地想一道題的答案時(shí)，邵老師突然說話了，我嚇了一跳，剛想到、剛更好的思緒又打亂了，就皺了皺眉頭，又怎么啦？卻聽邵老師大聲地說“你在干什么？”我很不高興，抬起頭，想看看究竟是什么事讓老師這么生氣地在考試時(shí)大聲說話。只見邵老師站在徐洋面前，拿著一張紙，“你是在對(duì)答案嗎？”邵老師又問。我一聽這事與我無關(guān)，便又低下頭，去想英語作文怎么寫了。

　　下了課，同學(xué)們?cè)谧h論徐洋的事，我則聽程詩涵講一道題的答案，發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了，便沮喪地低下頭，心里暗暗祈求：“千萬不要考太低……”

　　一整天都在考試，弄得我頭昏昏沉沉的，特別是英語讓我覺得世界黯淡無光，令我印象深刻。好累�。�

難忘的考試作文8

　　x今天是我第五次考架子鼓，我又高興又緊張，我心砰砰直跳，媽媽一直安慰著我，說：“不用害怕，只要自己盡力了就行�！�

　　我?guī)е�緊張的心情來到了架子鼓考場等候區(qū)，我拿出鼓譜開始練起來。我瑟瑟發(fā)抖，怕自己一旦沒有考通過，爸爸媽媽一定會(huì)生氣的。我不敢往下想，腳腿一直站不穩(wěn)。

　　我真希望快一點(diǎn)輪到我，進(jìn)入考場打完了就完了，又想慢一點(diǎn)再去考級(jí)，因?yàn)閷?shí)在太緊張了，我心里七上八下，忐忑不安，隨著考級(jí)的人一個(gè)一個(gè)的都走了，輪到我了，我緊張的要魂飛魄散了，我壯著膽子進(jìn)入了考場，深深吸了一口氣，可我的緊張還沒散開，看到了評(píng)委我心更穩(wěn)不下來了，像要跳到了嗓子眼一樣，只聽見了準(zhǔn)備考級(jí)的口號(hào)，我開始打了起來。把每個(gè)音節(jié)打的非常準(zhǔn)確，沒有出錯(cuò)。也想著每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　我一邊敲著一邊想著：“考級(jí)前我也沒好好練，會(huì)不會(huì)不及格，我不會(huì)倒霉吧！”我緊張地汗水都滴到了鼓皮上，我想著，突然打亂了一個(gè)音節(jié)。我想：“完了，肯定沒戲了，倒霉的事兒離我越來越近了，我怎么跟爸媽交代呢？”

　　我又快要打到難點(diǎn)了，這個(gè)難點(diǎn)是雙跳練習(xí)，我那時(shí)練習(xí)打的不太順暢。皺了一下眉毛，我急得快要哭出來了，可媽媽說過：“辦法總比困難多，怕什么，沒有解決不了的事情。”我想著媽媽的話，心平氣和，就不再害怕了。想著這個(gè)難點(diǎn)，心里也踏實(shí)了下來，笑容滿面的繼續(xù)打了起來，老師聽著有的鼓掌，有的點(diǎn)頭，我得到了表揚(yáng)就興奮，終于把難點(diǎn)打了過去，而且一次性打?qū)�，越打越順手，幾個(gè)難點(diǎn)我都打?qū)α耍�我松了口氣，什么都不想，只想著�?jié)奏，心里一直想著把考級(jí)當(dāng)成平時(shí)練鼓就行了，數(shù)著拍子，打錯(cuò)了沒關(guān)系，媽媽說只要盡力了就行。

　　終于過了這場考級(jí)噩夢(mèng)，我可以身心放松了，緊張的心情過去了，我嘆了口氣，心里想著打錯(cuò)了的音節(jié)。只聽見評(píng)委說：“可以了，打的很好�！蔽�?guī)е�笑容出了考場。心里美滋滋的。不可思議！不可思議！我覺得考級(jí)沒有那么可怕了，是一件值得讓我高興的事。希望下一次考級(jí)能快點(diǎn)到來，下次一定要好好表現(xiàn)，一個(gè)也不要出錯(cuò)。

　　發(fā)來證書那天，我膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)我看到成績讓我大吃一驚，我考了全國二等獎(jiǎng)，我高興得不得了，我簡直不敢相信�？晌疫�是不滿意，我下次一定要拿一等獎(jiǎng)。

　　這次考級(jí)讓我明白一個(gè)道理，只要多看，多練習(xí)，付出才能取得好成績，以后我要好好努力，平時(shí)多加練習(xí)，爭取下次考級(jí)的時(shí)候拿一等獎(jiǎng)。這次考級(jí)真令我難忘。

難忘的考試作文9

　　那天，老師夸獎(jiǎng)了我，我對(duì)自己最滿意。那天，我?guī)屯瑢W(xué)解出了不會(huì)寫的難題，我對(duì)自己最滿意。那天，我?guī)蛬寢尳鉀Q問題使媽媽感到輕松，我對(duì)自己最滿意。那天……

　　每一個(gè)人都有對(duì)自己最滿意的時(shí)候，不管那件事情是大是小。只要你心中滿意，那就是對(duì)自己最滿意的時(shí)候。

　　我對(duì)自己最滿意的時(shí)候是那一次考試。

　　從小到大，我可謂是對(duì)數(shù)學(xué)完全不感冒。只要是認(rèn)識(shí)我的人，都知道我的數(shù)學(xué)是全科之中最差的�？隙〞�(huì)有人說，學(xué)數(shù)學(xué)還不容易，上課認(rèn)真聽老師講課，下課認(rèn)真鞏固知識(shí)，還怕數(shù)學(xué)考不好？可是我也認(rèn)真的學(xué)了數(shù)學(xué)，認(rèn)真的做了作業(yè)呀，可是沒有效果。

　　一直到初三，我的數(shù)學(xué)還是那樣。我知道我如果這樣偏科的話，我是不可能考上高中的。其實(shí)，我其他的科目也只是中等偏上那么一些，所以偏科是致命的打擊。老師找到我，跟我說：你是很有希望考進(jìn)一中的，可是你的數(shù)學(xué)每次考試都拖后腿，這是我對(duì)你提高數(shù)學(xué)的方案，你一定要按照上面的做。

　　我按照班主任給我的方法去做。只要遇到不懂得地方。第一個(gè)沖去老師的辦公室去求助，就這樣我按照老師的辦法做了一年。

　　中考到來，我走進(jìn)考場。開考，我打開卷子，首先我認(rèn)真的做哪些容易的基礎(chǔ)。那些基礎(chǔ)是我做爛的題型，所以很容易的做出。

　　做到中間的解答題，那些中等偏上的題我一下子理不清思路，心里著急了起來。這時(shí)我想起老師的話：慢慢來，從題目找到解題的已知和間接條件。我靜下心來，按照老師的方法，果然我找到了并解出了那些題……

　　考試結(jié)束，回到家里，我心里非常的高興，因?yàn)槲野盐視?huì)寫的都寫完了，就剩下后面的最后一題沒寫，我對(duì)自己非常的滿意。

　　我沒有浪費(fèi)我的精力，沒有浪費(fèi)我玩的時(shí)間來寫作業(yè)。即使數(shù)學(xué)有可能考差，但是我不后悔，我對(duì)得起自己和老師。

　　在家里，我對(duì)著媽媽說：媽，我回來了。媽媽微笑的看著我說：回來了，考的怎么樣了？還不差，媽媽高興的拍了拍我的頭。

　　那一次考試至今都令我難以忘懷，因?yàn)槟谴慰荚囄液軡M意。

難忘的考試作文10

　　期末前的一次數(shù)學(xué)模擬考試，徐老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室，大聲說道：“同學(xué)們，我們今天來進(jìn)行本學(xué)期最后一次模擬測(cè)試，請(qǐng)大家認(rèn)真獨(dú)立完成！”

　　老師迅速地把試卷發(fā)了下來，說道：“這節(jié)課下課時(shí)要把試卷交上來，做試卷時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，不許偷看同桌，現(xiàn)在開始答題�！蔽已杆俚啬闷鸸P，飛快地答題，做著做著發(fā)現(xiàn)有兩道“選擇題”我不會(huì)做，我急得像熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了看時(shí)鐘又看了看試卷，心想：我還是先把后面的題答完，再來看這道題吧。于是我又繼續(xù)答起題來。

　　其它的題目都答完了，我又回到了這一題重新看了看，希望有“新的結(jié)果”�？墒俏医g盡腦汁都想不出來，突然想到了一個(gè)壞點(diǎn)子，故意把我的橡皮扔到了同桌的課桌底下，小聲說道：“同桌，我的橡皮掉了，你能幫我撿一下嗎？”同桌聽完就彎腰開始幫我撿橡皮了，我一看偷看機(jī)會(huì)到了，我把脖子剛剛伸過去時(shí)，同桌一下子把腰直了起來，把橡皮遞給了我，繼續(xù)答起了題。看來我是看不了同桌了，那我得想一個(gè)新辦法。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里又閃現(xiàn)出一個(gè)辦法，偷看數(shù)學(xué)書，于是我悄悄地把手伸進(jìn)課桌，可課桌里面的這本數(shù)學(xué)書像具有黏性一樣怎么也拿不出來，又怕老師發(fā)現(xiàn)，我只好作罷。過一會(huì)我抬頭看看四周，老師不在，太好了！這下我可以把答案盡收眼底了，考個(gè)滿分好得意一下�？晌肄D(zhuǎn)念一想：老師剛才說過了，要認(rèn)真獨(dú)立完成試卷，我這樣毫不費(fèi)力拿了滿分，對(duì)學(xué)習(xí)又有什么幫助呢？這樣一種沒有益處和意義的滿分，對(duì)自己又有什么幫助呢？虛假的分?jǐn)?shù)會(huì)像一塊大石頭，重重地壓在我的心上，讓我于心不安。想到這里，數(shù)學(xué)書仿佛成了一個(gè)燙手的山芋，讓我的手一下子縮了回去。哎！看來又“失敗”了。

　　“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，我覺的還有最后一次偷看的機(jī)會(huì)，那就是在試卷傳上來的時(shí)候再看看后面同學(xué)的答案。這時(shí)老師說道：“考試結(jié)束，請(qǐng)把試卷從后面?zhèn)魃蟻�，后面的同學(xué)立刻把試卷遞給了我，我快速地拿起筆正準(zhǔn)備抄答案的時(shí)候，前面的同學(xué)一下把試卷拿起傳了上去。

　　通過這次考試，我下定決心，在接下來的時(shí)間里一定要好好復(fù)習(xí)，在即將來臨的期末考試中考出好成績！

難忘的考試作文11

　　我一步一個(gè)腳印，在自己的成長道路上走著，走著。過去的回憶被風(fēng)吹散了，但我腦海中的記憶，任憑誰，也拿不走、吹不動(dòng)。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷了許許多多的第一次，但我并不惋惜每一個(gè)第一次的過去，因?yàn)榈谝淮魏竺�，還有第二次、第三次......

　　這已經(jīng)是好久之前的事了，那是我第一次參加英語考試�？荚囍�前，總會(huì)有1個(gè)月時(shí)間做準(zhǔn)備，媽媽天天向我嘮叨：聽磁帶、做練習(xí)、看書......但在我看來，課外書比這些有趣得多，草草翻了幾下，大聲地讀了幾篇重要課文。在我看來，書中需要掌握的，我都已經(jīng)基本掌握。考試，應(yīng)該沒問題吧？！現(xiàn)在的我真佩服當(dāng)時(shí)的我有這般自信。

　　我是哼著小調(diào)進(jìn)入考場的，不是因?yàn)樽约悍浅Ｊ煜み@里，相反，這個(gè)地方讓我覺得異常陌生。如此輕松，只不過是碰到幾個(gè)熟同學(xué)罷了。但不久之后，就要各進(jìn)各教室了�？粗�那些陌生的面孔，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。不過是考場，有必要這么嚴(yán)肅么？聽力與筆試一起考，難免會(huì)遇到難題，但我沒有理會(huì)，接下來的題目盡管全部都答上來不就好了。最讓我緊張的是口試，因?yàn)榭谠嚳紙鼍椭皇Ｏ挛液涂脊�，難免有點(diǎn)緊張。這是一位女考官，一雙微藍(lán)的眼睛化了很重的眼影。她說了一句“sit down”，我坐在椅子上�？脊傧葐柫宋业拿�字，然后開始正式考試。之前的是說一張畫，然后給我卡片，讓我把卡片放在相應(yīng)位置上，心里卻在默默地說：“好簡單！”

　　接下來，是問生活中的問題了，比如：“which room do you like best？”，這些問題都難不倒我。最后一個(gè)問題了：“who is your best friend？”，這個(gè)，是不是“誰是你最好的朋友”的意思呢？我猶豫不決，最后還是不相信自己，說了句：“sorry，i don’t know�！闭f完，就出了考場。

　　一出考場，我就開始責(zé)怪自己，不確定也得試一試呀！還真的，落榜了。我知道，不只是因?yàn)樽詈竽且粋�(gè)問題，我的聽力也不行，太自信更不行！這讓我知道：有自信不一定就能成功，但是，如果你充滿自信，就有成功的希望！

難忘的考試作文12

　　這是一次既難忘又辛苦的考試。

　　下午，我從銀湖公園千里迢迢地回到了家，飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就跟媽媽爺爺一起去教練指定的跆拳道館考級(jí)點(diǎn)了。我訓(xùn)練的館在青少年宮，而考級(jí)點(diǎn)在路和館，從來沒有去過，所以要早點(diǎn)去找。

　　非常順利找到了考級(jí)點(diǎn)；我來得太早了！教練通知七點(diǎn)鐘到，可我們六點(diǎn)半就到了；沒有一個(gè)人在；于是我就在旁邊休息。終于等到教練來了，我就上場熱身了；我被分到第一批考級(jí)員里，第一批總共有4個(gè)。

　　4個(gè)人一起上，考官給我們來了個(gè)下馬威：太級(jí)六章！結(jié)果，因?yàn)槲倚乃歼�沒全部收回到考級(jí)上面，所以打得一團(tuán)亂。

　　后來到了打?qū)崙?zhàn)，我合著考官的意思踢了幾個(gè)連接腿法，考官指著我對(duì)另外幾個(gè)人說：“就他踢了連接腿法，”頓了頓又指了另外一個(gè)考生說：“還有你踢了一個(gè)；其它的都沒踢！連接腿法要加強(qiáng)！”

　　最后一刻令我終身難忘。

　　考官說：“現(xiàn)在開始搶答題！你們說說看，三七步是什么步法？這個(gè)你們教練有說吧？”過了好久，都沒有舉手，我忍不住了把手高高一舉：“前面三分，后面七分�！笨脊僬f：“好！鼓掌！”然后又接著問：“你們?yōu)槭裁淳汋倘�道？”我看了看別人，別人沒舉手，我也一下楞了不知道說什么，我的心都快跳出來了，突然，我靈光一閃：“強(qiáng)身健體！”考官說：“好！可是沒有說出全部�！敝�后，考官又問了幾個(gè)問題，其它幾個(gè)人也有勇氣回答問題了。

　　終于要結(jié)束了，我暈頭轉(zhuǎn)向，地板上的藍(lán)色和紅色的墊子在我眼前也全部變成了一團(tuán)，只看到了考官的倆張臉還模模糊糊的；考官說：“這次你們沒有說對(duì)為什么練跆拳道！我把你們記住了，下次如果還是我考你們的話，一定還會(huì)問你們這個(gè)問題的�！�

　　出了考場，我一身輕松，媽媽忙上來給我擦汗；并且告訴我我考了半個(gè)多小時(shí)了。我心里在想：以前都只要三分鐘，現(xiàn)在要半個(gè)小時(shí)，真是太嚴(yán)了。

　　這次考試既難忘又辛苦！這次考級(jí)不僅讓我從藍(lán)帶升到了藍(lán)紅帶，還讓我對(duì)自己增強(qiáng)了自信心，并且讓我增強(qiáng)了跆拳道意識(shí)！我一定好好練好跆拳道，爭取早日考到黑帶！

難忘的考試作文13

　　在一至三年級(jí)，我期末考試的成績一直名列前茅，都在三名以內(nèi)，從未考過第四名，家里的墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀，到了四年級(jí)時(shí)，我驕傲了。

　　有一次，我到鎮(zhèn)上去考試。我信心十足，特別是我的班主任李老師夸我聰明，一定能考好。于是，我更驕傲了。當(dāng)我坐在考場上時(shí)，我得意洋洋，希望老師快點(diǎn)發(fā)試卷，讓我一展風(fēng)采，考試開始了，我很快將試卷做完。未檢查便將試卷交給了監(jiān)老老師。回家后甚至炫耀說：“那題實(shí)在太簡單了。

　　時(shí)間過得非常快，不知不覺又到了領(lǐng)成績單的時(shí)間了，我興高采烈地走在路上，我堅(jiān)信：“我一定會(huì)考得很好，會(huì)受到夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)。但是，事實(shí)并非如此，當(dāng)老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上叫著我的名字時(shí)，我欣喜若狂，高高興興地走上了講臺(tái)，準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)。可老師卻說：“這次考試你怎么考得這么差！”我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里不說話。老師用生氣的眼神看著我，將試卷交到了我的手上，我沮喪地走了下去，才剛走到媽媽身旁她就要看我的成績，我小心翼翼地將試卷交到了媽媽的手上。媽媽看了之后，火冒三丈，生氣地問：“怎么這么粗心？這么簡單的題怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”老師開始念名次了，卻遲遲沒有出現(xiàn)我的名字，直到第八名時(shí)，我才聽到了我的名字，我竟然才考了第八名。我仿佛跌入了萬丈深淵。

　　走在回家的路上，我一直在想：“都怪自己粗心大意，本來是可以考得更好的，哎！現(xiàn)在可真是后悔莫及。媽媽生氣地說：“哼，怎么樣？驕傲自大，這下好了吧，看回家你爸怎么收拾你。”我忐忑不安地想，回家后我就死定了，回到家中，聽說爸爸到外婆家去了，我心中那顆千斤石也落了下來。但是，不幸又落在了我的頭上，媽媽非要帶著我到外婆家去。

　　我和媽媽出發(fā)到外婆家去，我想：還是面臨自己不幸的遭遇吧！很快，到了外婆家，爸爸先問姐姐的成績，然后，又來問我，知道我的成績后，他大發(fā)雷霆，當(dāng)即踢了我一腳，我很傷心，往門外走，但被媽媽給抓了回來，又?jǐn)?shù)落了我一頓。

　　這次難忘的考試后，讓我知道了：人不可以驕傲，不然就會(huì)落后的道理。

難忘的考試作文14

　　“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返�！睆男〉酱�，我經(jīng)歷了許多事，大部分隨風(fēng)而去，從我的腦海里消失。唯有那一次考試，使我記憶猶新，至今難忘。

　　在那天，我們剛學(xué)完課本的內(nèi)容，學(xué)校立即進(jìn)行第一次模擬考試�？纪旰�，我們才知道成績出乎意料……

　　“叮鈴鈴——”一陣短促的上課鈴后，老師邁著沉重的步伐，抱著一堆試卷走上講臺(tái)，臉耷拉著，一副嚴(yán)肅的表情。老師的眼睛像是“預(yù)報(bào)成績臺(tái)”，比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)�？蛇@一次她的眼睛像是對(duì)我們吼：“這次考得非常不好！我—很—生—?dú)�！”我手里出了冷汗，心“怦—怦”的跳，仿佛是一只小兔子。果然，老師�?yán)肅地說：“這次考得非常不好，現(xiàn)在讀成績……”我們屏息凝神，鴉雀無聲，彼此的呼吸聲都可以聽見。老師讀到我那點(diǎn)可憐的成績——92.5分。我失望到了極點(diǎn)，仿佛心掉進(jìn)了萬丈深淵，因?yàn)槟鞘鞘窡o前例的差成績。我的心暗淡無比，絕望地看了看窗外：天，陰了；花，謝了；茶，涼了；小鳥再也無力地跳了。哎，等待“打”降臨吧。

　　仍記得那次考試，老師發(fā)下試卷，我大體一看，題密密麻麻，使我暈恍恍的，讓我發(fā)怵。開始做題了，我的空白的腦袋像打了雞血一樣，下意識(shí)地加快速度，立即寫了起來。

　　遇到簡單的題時(shí)，我奮筆疾書；遇到難題時(shí)，我冥思苦想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。其中有一道題使我印象深刻：《梅花魂》一文中也有老人對(duì)孩子的是（ ）和（ ）。

　　我絞盡腦汁去想，可還是不會(huì)。無奈，我胡亂一填，想碰碰運(yùn)氣，試卷寫得龍飛鳳舞，天馬行空。交卷后，我長舒一口氣，但還是忐忑不安，心中有個(gè)“小疙瘩”。

　　回家后，媽媽親切地問我：“孩子，考得怎么樣？”“92.5分”。我冷漠地回答。“兒子，別灰心，咱們一起來分析原因。”“好”我忐忑的心情立刻煙消云散了。事后，我分析了幾條原因：老師講課時(shí)我沒有認(rèn)真聽講，導(dǎo)致要點(diǎn)沒有聽到；老師布置的作業(yè)我也沒有一絲不茍地完成；還有……

　　這次模擬考試給我敲響了警鐘，不能再讓“歷史重演”。下次期末考試，我一定要以優(yōu)異的成績來給自己一個(gè)滿意的答案。哎，這其實(shí)是我最難忘的一次考試呀。

難忘的考試作文15

　　激動(dòng)人心的期末考試終于來了，既讓人興奮，又叫人擔(dān)憂。

　　考試那天早上，我還在教學(xué)樓的樓梯上，就聽到了同學(xué)們此起彼伏的叫喊聲、歡笑聲。頓時(shí)，我心中的緊張消除了許多。

　　隨后，兩位監(jiān)考老師來了，看著挺隨和。老師撕開袋子，我緊握起拳頭來，剛才還紅光滿面，一下子就面如土色了。該來的還是要來的，只能硬著頭皮迎戰(zhàn)了。我暗暗叮囑自己：要好好考，要仔仔細(xì)細(xì)地檢查。

　　白花花的語文試卷發(fā)下來了，我先掃了一下題目，“呼”地吐了一口濁氣，還不算很難，但也不容小覷。我又檢查了水筆是不是0。5mm，生怕用錯(cuò)筆，電腦掃描不了，只能抱著大鴨蛋回家。試卷前面的基礎(chǔ)題不難，后面閱讀題似乎有些難，多寫些廢話吧，占格子，印象分也會(huì)高點(diǎn)。對(duì)，就這么辦。

　　作文啊，不知道這次是什么變態(tài)題目，先看看吧。讀完題后，我很開心。哈哈，原來是寫童年趣事，這個(gè)簡單。不對(duì)，是寫小學(xué)發(fā)生的事�？伤�說每一個(gè)地方，在家應(yīng)該也行的。我反反復(fù)復(fù)看了五六遍，覺得沒什么沖突，那就寫童年趣事吧。拿起筆，我奮筆疾書。

　　寫了許久，我伸了個(gè)懶腰，終于寫完試卷了，又急匆匆地開始檢查試卷。幸好檢查了，像這題肯定有不少“馬大哈“寫錯(cuò)了，而且一錯(cuò)就是三個(gè)！“可愛”前應(yīng)加上“更”，“清鮮”、“明朗”前應(yīng)加上“那么”。

　　第二門考科學(xué)。這門是我最弱的，有好多不會(huì)寫。雖然教室里放了很多冰塊，我還是緊張得直冒汗。

　　第三門考英語，已經(jīng)有人想睡覺了。他們迷迷糊糊的，像喝醉了酒似的。最后一題和一些選擇題，我都擔(dān)憂自己寫錯(cuò)了，以前都沒有碰到過這些類型的題目。

　　第四門考數(shù)學(xué)，期末復(fù)習(xí)時(shí)，我考出的成績都在進(jìn)步，從八十多分爬到了九十多分，這次能繼續(xù)上升嗎？最后一題，我把它寫得滿滿的，考完后，我還和楊錦萱討論了一番，都差不多，但我還是有種不祥的預(yù)感。

　　考完嘍，終于考完嘍！我長長地吁了一口氣，終于可以好好地休息了。不管考試成績不知如何，我已經(jīng)盡力了，暑假還要多努力，查漏補(bǔ)缺，爭取以后門門都考出優(yōu)秀的成績。加油！

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