關于考試的作文(集錦15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關于考試的作文，希望對大家有所幫助。
關于考試的作文1
在充滿緊張的考試后，我心不在焉，因為我有一道題我不確定是對，還是錯，最后一題因為時間關系匆匆寫完的。我在心里默默祈禱道：老天爺，您不要和我作對，讓我和九十五分擦肩而過。
可是，又偏偏天有不測風云，星期三下午，王老師手里拿著一沓卷子，滿臉陰云地走進來，就像暴風雨前的旋風，怒氣沖沖地說：“你們是不是快冬眠了，連續幾次成績都很不理想，先好好看一下試卷，等一下上課了分析！”
我的心撲通撲通作響，幾乎都快提到嗓子眼了。心里似乎有十幾只小鹿在亂撞，又好像有千萬只小鼓在敲，鬧得我人心惶惶。霎那時，卷子發下來了，我一看，才九十二分！和平時都考九十五分左右的我，簡直就是天壤之別！我的心情從高山跌到谷底，摔了個大跟頭，只見我的好朋友茅恩走到我的身邊，拍拍我的肩膀，對我說：“童煜軒，這次考砸了不要緊，要緊的是要把斗志化為動力，重振旗鼓，爭取下次取得好成績。”
我走在回家的路上，在路上，心情幾乎失落到了極點，在我眼中，昨日那燦爛的陽光好像今日黯淡了許多，昨日那嬌艷又美麗的花兒，今日仿佛被呼呼的北風吹垮了，昨日那委婉動聽的鳥鳴，今日好像也吹低了許多。昨日還溫暖舒適的家，自己怎么也不敢進去，家里也冷冷清清了許多。
不用說，昨日和藹可親的外婆，今日京戲成兇神惡煞的，狠狠地批了我一頓，我決定一定要告別“馬虎”這個朋友，交上“細心”這個好朋友，下次取得好成績。
關于考試的作文2
在期中考試成績出來之前，焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情的交織心中。我們這次期中考試，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時的失誤，導致這一愿望落空。盡管成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責和慚愧。
這次的考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數學的錯誤尤為突出。數學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養成粗心的毛病。讓我未對前半部分進行詳細的檢查。自己平時做題時，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我之所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置的任務，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。關于社會，是知識點沒復習全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。這不像是我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。
對于這次考試這一“血”的教訓，我要從中吸取經驗，上課認真聽講，作業按時完成，還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優異的成績，來回報父母，回報老師。
關于考試的作文3
開學才沒幾個星期，馮老師就大手一揮：“明天考試!”“糟了!”“完了!”“死定了!”教室里的聲音此起彼伏……
考試前，大家心里像十五個吊桶打水——七上八下，巴不得把書給吃下去，就為圖個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利仿佛是囊中之物;有的可是吃盡了苦頭，誰叫他們平時不燒香，臨來抱佛腳呢!
當老師發下那張圣神般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領全使出來了。我手拿考卷就走馬觀花看一遍，然后下筆如有神。似乎筆尖在試卷上跳起來優美的華爾茲。當我寫完試卷，檢查N遍后，我看了看手表，呵，離考試結束還有好長一段時間呢，反正閑著也是閑著，我便觀察起同學來。我環顧四周，有的同學好似遇到了“攔路虎”急得抓耳撓腮，咬著筆頭，看著天花板發呆，過了一會兒，好像恍然大悟，露出了會心的笑容，吁了一口氣。時間來去匆匆，轉眼間，考試就結束了。
考試后，同學們三個一群，五個一伙的聚在一起討論答案，有的高興地一蹦三尺高，想必一定是答案做對了吧!有的則默默不語，想斗敗了的公雞——垂頭喪氣，可能是答案寫錯了吧!瞧!剛才在考場上的拼命三郎，現在，拼命玩去了，一點兒也不關心考試!
真希望馮老師能把分數告訴我!要知道，我可不想過著這樣提心吊膽的生活啊!
關于考試的作文4
分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶，如果考試這一仗沒考好，學生如何有顏面去見“江東父老”？
“說曹操，曹操到”，英語老師進到教室，鄭重宣布，一下仗——英語考試將在下午開戰，請各位“戰士們”做好應戰的準備。于是各位戰士趕緊準備應戰；有的拿起英語書背單詞，有的找人來背英語課文，還有的在辯音。對啊，臨陣磨槍，不快也光，于是我也開始啃英語書，跟著念了。
開始！我們班43位好漢趕緊開始寫起來：有的戰士養著筆帽，緊鎖眉頭，好像遇上了攔路虎；有的抓著腦袋，偶爾添上幾筆；還有的下筆如風，不一會兒就做完了，沙沙沙的聲音像蠶兒吃桑葉。
考試結束！有的同學一臉輕松，大步流星的交上試卷，自個兒玩去了；有的同學一邊走一邊看試卷，做最后的檢查；有的翻開書，前翻后翻，對答案，對的歡呼雀躍高興極了，有的人錯了，如霜打過花兒焉了。
對啊！作為學生，誰不想把這一仗打的漂漂亮亮呢？但是“一分耕耘一份收獲”可不能想著不勞而獲啊！
關于考試的作文5
一個陽光明媚的早晨，我懷著忐忑不安的心情來到學校，考試考完了，真有點擔心會不會皮帶炒肉絲。我來到了學校，為了滿足我想知道其它人的分數的好奇心，于是我拿了一些卷子開始發，有人考得分數高，有人非常低，真不知道我考的如何。
啊，終于發到我的卷子了，嗯，94。5分還不錯，不過沒考過95分，還是先回顧一下當時考試的情形吧！當時由于緊張到了極致，那筆時手都是顫的，但是，一想到老師教的絕招深呼吸三口氣，緊張的心情必放松，“呼吸呼吸”啊，累死我了，緊張的心情終于放松下來。老師說本次全班的平均分不是很好。所以我一定要吸取經驗。
再來看看那些錯題吧！閱讀題祈使句畫，丟了一分。哎！選擇題又錯了不就是聞嗎？明明是A聽見呀！怎能寫成B聽見的消息呢。花的事業是甜美的，果實的事業是尊貴的，這么簡單怎能寫反呢，哎又錯了一個字5。5分了怎能扣得這么不應該，唉，對了，失敗乃成功之母，嗯，對今后我要細心不寫錯字。好好背日積月累，這兩個是我致命的地方，不要求快，耐心之樹結黃金之果呀！
關于考試的作文6
叮鈴鈴……”上課鈴打響了，只見數學老師大步流星地走進教室。咦，老師手上拿的是什么東西？戴上眼鏡仔細一看，是試卷？呀！真的是試卷。此時老師嚴肅的聲音響起：“我們已上完一、二單元了，下面，我們開始測試一下成果。”只見老師把考卷交給每組第一個人，讓他們往后傳。糟了，糟了，昨晚只顧著看《爆笑校園》全集，沒有復習，現在滿腦子里只剩下呆頭、旺財和A仔了。
拿到試卷，第一題就是求三角形的面積公式，呆頭、旺財和A仔快把三角形的面積公式告訴我呀！好像是底乘寬除以2，不對呀，哦！我知道了，應該是底乘高除以2，對，就是底乘高除以2。我太高興了，于是我急忙把公式寫了上去。此時老師的聲音又響起了：“同學們，我們必須60分鐘內完成試卷。”糟了，糟了，我平時就是個小蝸牛，90分鐘的試卷我恨不得用190分鐘完成，60分鐘我怎么完成的了哇！我只能奮筆疾書了，小蝸牛飛起來吧……
“還有十分鐘。“糟了，還有三道應用題沒有寫呢，這下呆頭他們可把我害慘了！我頭也不抬的三下五除二的完成了試卷，長長地舒了一口氣。我準備檢查試卷了，老師就叫道：”時間已到，開始收卷。“我只能磨磨蹭蹭地把試卷交上了講臺。
以后再也不能貪玩誤大事了！
關于考試的作文7
終于熬完了考試，雖然我知道自己“烤糊”了，但還是感到緊壓在心頭的巨石伴隨考試的結束而消失。
被老師叫進辦公室上政治課我也并未感到生氣與傷心，只是在心底暗自給自己加油。我的平靜令自己都感到一些驚訝，要是以前我肯定會大哭一場吧。也許是我長大了，又也許是對這些東西我真的麻木了。
回到教室，有人歡喜有人憂啊。我后面那位同志又穩座全校第一的交椅，一個人在教室里歡呼，順別打擊一下別人。這家伙這次回家定慧是“風和日麗，春暖花開”而我旁邊的小弟沒有他那樣的好運，他一個人拿著計算器不停算分數，恨不得從里面算出100分的誤差。我也了解他的心情，這次考這么差，回家肯定是一場暴風驟雨。還有一些靠不良行為而嘗到甜頭的人沾沾自喜，看著排名表一個人傻笑。有時實在憋不住了，就向死黨報喜訊。我一向最討厭這種人，只會貪小便宜。但我此刻卻很同情他們，他們也是被逼與無奈啊！否則他們也絕不會冒生命危險做這種事。沒有考試，就沒有作弊。
為什么人要發明考試這種東西啊？也許最初是一番好意，只不過是想檢測一下每個人的能力。可經過長期的發展考試的性質似乎變質了。對學生來說，考試決定一切，分數至高無上。對老師和家長來說，通過一張小小的考試試卷，就可看出一個學生的能力與好壞。
考，考，考，老師的法寶。分，分，分，學生的命根。各位奮斗在考場上的同胞辛苦了！
關于考試的作文8
考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題后認真檢查，重新演算，才使得沒有出現16+9=24的悲劇發生。
考試后，我是心神不寧，作夢夢見的是分數，上課心里想的是分數，張嘴說話說的是分數，睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自己說：“沒關系，考不好，同學、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛。”可過不了幾秒，又開始想分數了。
終于在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試；當她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉”的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經是秋天，但我的心里就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇斗艷，通過老師畫的那一個個“√”，我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我后面的男同學柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。
在中午吃過飯后，我知道了我的語文成績95·5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我沒有辜負您對我的期望！
關于考試的作文9
我愛作業，愛學習，但絕對不愛考試。
小學時，常常與人抱怨，究竟是誰發明了考試這種東西！家長急，老師忙，學生慌，考試倒底造福了什么人？長大后，我漸漸習慣了考試，既然沒辦法反抗，就去習慣它，享受它吧！我開始給自己洗腦，結果居然真的“愛”上了考試！
其實考試也是有許多好處的！“生于憂患，死于安樂”如果沒有考試，那還會有人認真學習嗎？答案自然是沒有或者說是寥寥無幾。沒有緊張的氣氛，沒有山大的壓力是很難有好的學習成果的。
對于我個人而言，考試的意義就更大了！每逢期末，我的心情就十分復雜。面對著一大群自幼就爭強好勝的堂弟、表弟，沒有壓力是不可能的！但我有時也會莫名的興奮，期末后是什么？假期啊！假期就是溺水者的游泳圈，是緩解疲勞與壓力的最好途徑。“黎明前的夜晚是最黑暗的”。但熬過了，就是陽光燦爛的暑假了。
可隨著時間的流逝，我也開始擔心起我的成績。如果成績不理想，那我的心情就會不好。心情不好，我放松的閑情逸致就會煙消云散，然后落寞地坐在課桌前握著筆看窗外也不知在想些什么。但這種情況也只是少數，多數都是我拿著讓我滿意的成績單回家，興致勃勃地總結此次考試，并盡快完成假期學習任務，進入放松狀態。
考試并不可怕，只要有一個樂觀的心態便會擺脫消極情緒，說不定，還可以獲得更理想的成果。
關于考試的作文10
我經歷過了許多事情，但是在我的記憶長河里，許多事情都已經淡忘了，只有那一件事令我記憶猶新。
那一天，剛好要摸底考試。本來老師提前說了的，要我們回去好好復習，可是我卻忘記了。我在路上努力的想著，把昨天玩游戲的時間補回
來，我祈求時間老人走慢一點，可是，時間老人偏偏和我作對，平常半個小時才走完的路，今天一下子就走完了。
我懷著忐忑不安的心情來到學校，走進教室。我看見同學們有的在看書，有的在聊天，有的在追趕打鬧。要考試了，我的心怦怦地跳著，監考老師是一個和藹的女老師，我的心稍微放松了一點，試卷發下來了，前面的幾題簡單，后面的題目越做越難，我得到的都是倆角模棱的答案，我終于做到最后一題了，我著么也想不出來，我緊張極了，這時候，我想起了媽媽對我說的話，加油，你一定能行的。我又有了信心，我重新梳理頭緒，終于把最后一道題做出來了。終于，這場戰斗結束了。
這一天的'考試在我的努力奮斗中結束了，這可真夠累的啊。這也只能怪自己，誰叫我昨天沒有好好復習呢？
關于考試的作文11
“叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了，老師走進教室，對我們說：“從這幾天的作文中，看不出你們知識就是否淵博，怎樣能評出哪個人知識淵博呢？”“詞語接龍”、“知識競賽”，大家爭先恐后說。“那我們搞一場考試吧！”頓時教室里發出一種像殺豬一樣的叫聲。老師問為什么，大家要么說太累了，要么說不要再考了。總之各有各的理由。但就是我們還就是答應了。老師之后又說：“只有5分鐘”，頃刻噓聲一片。
老師為了公平起見，每發下一張試卷，就把它倒扣下來，并聲明不說開始，不許把它翻過來。發到我了，由于我就是最后一個，那也就意味著立刻要開始了。老師一聲令下，只聽見一陣翻紙聲和寫字的“刷刷”聲，真像就是一曲交響樂。但就是五分鐘的時間一轉眼就過去了，才寫到第4題，還差幾個字，5分鐘到了。我的試卷被老師無情地收走了，我心想我但就是拿不到“知識淵博型小學生”稱號了。但就是有些人倒憂閑自在，心想，他們怎樣寫得這么快呀？老師揭曉答案了，他請一位同學讀題。一聽，明白我被騙了。原先第12題寫到：12、讀完以上各題，請只做第2、3題！倒霉！
俗話說得好：心急吃不了熱豆腐，不能急呀，以后必須要讀清題再做，不要心急。做什么事都要心平氣和，不能急。
關于考試的作文12
今天，我們考試了。
我和汪昊天等幾位同學被請到了教室門旁做試卷，我找了一張靠窗臺的桌子，開始工整地寫了起來。
我忽然覺得做題的速度慢了許多，好多題都要列豎式，所以我懷疑自己是不是變笨了。
雖然感覺有些慢，但還是一節課就做完了。交卷的時候，我信心十足地想：這次考試肯定是100分，至少也是95分以上。
回到家，我跑到手機跟前，一把抓了起來，兩三步沖進了臥室，迅速撥打了趙老師的號碼，一陣悅耳的音樂停下之后，響起了趙老師那熟悉的聲音，我支支吾吾地問起來：“喂，趙老師，那個……我試卷考了多少分？”老師回答：“噢，90多分吧，反正錯了，一會兒我把卷子發到你的微信上，你看看。”我一動不動地躺在床上，緊張地期待著我的試卷。
“叮——”一聲清脆的聲音響起，我急忙打開了微信，找到了照片，我首先注意的是分數，是98。5分。我有些暗喜，也有些傷心，暗喜是因為考了95分以上，傷心是因為沒考100分。我又看了看錯的題，立刻大叫一聲，媽媽聞聲趕來，問我怎么回事，我指了指試卷，媽媽看了一眼，氣得臭罵我一頓。
怎么回事呢？原來一題讓我寫偶數，我居然寫成了奇數，還有一題，我想得也對，但寫錯了，把63寫成了83。
看來，以后真的要仔細一些了。
關于考試的作文13
在我人生中經歷過許多考試，但有一次考試卻很特殊，讓我難忘。
那是一次期中考試，我正在考數學，做到反面時，修正帶掉在地上，我在地上尋找。找了半天才找到，原來在我的椅子底下，我往上看了看，看見后面的人在看我應用題。我的怒氣一下子就上來了，氣沖沖地說：“你竟然看我答案，虧你還是我的朋友。”那個人說：“對不起，我只是看你做到哪里哪里了，順便看了一下，你第三題做錯了，那可是六分呀。”我聽了他的話，看了一下第三題，果然算錯了。”看到沒有?如果不是我提醒你，最高也只能考94分了。”他得意洋洋地說。我正準備改，可是又想起老師考試前說的那段話：“這次成績雖然很重要，關系到我們的平均分，但如果為了分數而抄或問別人題目，那就不應該了，因為做人必須誠實。”這段話一直在我腦海里回響，于是，我做出了一個只有品德高尚的人才做出來的事情，我沒有拿修正帶來改，而是做了下一題。
考試過后的第一天，老師就把分數報了出來，我考的是94分，雖然老師狠狠地罵了我一頓，但是我卻依然不后悔，反而覺得心情無比輕松。
這場考試不僅是一場期中考試，而且也是一場關于誠信的考試，這次考試我順利通過了。
關于考試的作文14
朋友，你一定嘗過失敗的滋味嗎？那個滋味好受不？雖說失敗乃成功之母，但你若想從這個“慈母”的“懷抱”中走出來，那該是多么不容易的吧！
幾個星期前，學校舉行了一次階段性測試。俗話說：考場乃戰場也。“敵人”自然就是眼前的這一道道題了。若要以一招打敗它們，就必須抓住它們的“弱點”進行攻擊，這樣的攻擊才能令它防不勝防。當然，我此刻最想的，就是能一路殺到底，沒有一頭攔路虎。可是，事實往往不能盡如人意，真是說曹操，曹操到。眼前突然冒出了一題：小明家位于學校什么方向？天哪，我最怕的就是方向問題，現在可叫我如何是好啊！去抄嗎？不行，做人要光明磊落，決不能偷雞摸狗；亂寫一個嗎？這也不行，要是運氣好，也可能猜對，可“不怕一萬，只怕萬一”，萬一要是猜錯了，更別說什么“流芳百世”了，就是“遺臭萬年”也有可能。最后，沒辦法，只好閉著眼睛瞎猜了，結果可想而知的。
成績公布了，我差點沒昏過去，語文92分，數學97分，科學174分，英語98分，社會72分，再看看別人，英語數學100分，科學180分。這一連串的數字，使我目瞪口呆，當時我真想痛哭一場。此后，不管是上課下課，我都顯得疲憊不堪，甚至晚上躲在被窩里哭泣。我曾多次想過，要重新振作，但事實證明，我根本不能振作。
現在，我終于明白了，機會唯有一次，你必須要把握住機會，否則，你連后悔的余地都沒有。朋友 ，讓我們彼此鼓勵，走出“母親”的“懷抱”吧。
關于考試的作文15
今天上午，我來到教室，照常讀書，意外的事情發生了……。
有一群學生從教室門口跑過，我還以為是上公開課，沒想到有幾位學校領導走了過來，手里拿著兩捆紙，一打開，原來是試卷。啊！要考試，這可不得了。剛要復習，“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”上課鈴響了。“這可怎么辦呢？書到考時方恨少，恨鐵不成鋼。”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。那個高大威武的老師和藹地說∶“同學們，今天我們進行一次語數摸底考試，請同學們做也準備” 。就這樣，我們糊里糊涂、沒有任何思想準備的開考了……。
“ 分數出來了”隨著同學們的喊聲，我來到了辦公室。看見兩位老師都板著臉不作聲。數學老師一個勁地抽煙，語文老師在改課堂作業，可半天沒動一筆。同桌江萍告訴我說：“老師在發脾氣。”我丈二和尚-------摸不著頭腦。“這次考試太差了。”江萍又說。我忙追問“為什么？”這次數學沒有一個90分，語文別說90分了，連80分都一個沒有。老師現在真在生氣呢。”她說。我聽了腦袋都快要炸開了，哪有這種事，去年我們期末還得了個全縣第一名，你說這事傳出去讓我們班顏面何存，別人會怎么笑話我們班。
總之，這次考試，我們大跌眼鏡，我真是攪盡腦汁也不會明白。
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