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考試以后_小學生六年級作文

時間:2021-04-16 11:31:21 考試 我要投稿

考試以后_小學生六年級作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的考試以后_小學生六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試以后_小學生六年級作文

考試以后_小學生六年級作文1

  星期三語文期中考試,我早早地就做完了試卷,還檢查了好幾遍,滿懷信心地交了卷。

  星期四的語文課前夕,同學們都在談論自己的考試。有的的同學胸有成竹,滿懷信心地坐在座位上等待王老師的到來;有的同學忐忑不安,緊張地冒著冷汗;還有些同學根本沒把考試當回事,還在和同桌高談闊論。這時王老師走進教室,后面緊跟著五(一)班的同學,看著王老師嚴肅的神情,我想完了,看來這次我們又考砸了。王老師清了清嗓子,說:“這次一班的同學考得很好,一共有十七個九十分以上的,而我們班同學,僅僅只有十個九十分!”雖然王老師看上去很生氣,但我還是信心百倍地想,我一定考了九十分以上。王老師開始念分數:“秦飛洋95分,徐伊琳94。5分……。”

  我自信不疑的語文成績竟然沒上九十分!當我拿到試卷的時,我屏住呼吸,面前兩個鮮紅的數字令我目瞪口呆:87分!霎時我的心情一落千丈,那一個個觸目驚心的錯叉好像一把把鋒利的尖刀,扎得我快要窒息了。

  所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我因為沒有認真復習,好幾個地方都出現了錯誤。比如說“祭”字,我把它少寫了一點。“溪水”的“溪”字中間少了三點。在做判斷題“老班長說的話”時,我把“語句重復”的特點想成“語句延續”的特點。在做閱讀題時,因為疏忽,忘記了要畫曲線。這一切的一切,都是因為我太粗枝大葉了。

考試以后_小學生六年級作文2

  今天一天的考試結束了,晚上,我坐在書桌前靜靜的想著今天,試卷上的一道道難題,不由的腦子中亂成一團,使我左思右想,心中不是滋味,也焦躁不安起來。

  開始我很自信認為我這次考的還算可以吧!可是,我想平常我很粗心,這次考試會是怎樣呢?我胡思亂想,坐臥不寧。

  我想,這次試卷上的題并不難,因我的粗心大意,萬一我考砸了,媽媽定會大發雷霆的打我罵我。就連我十一月六日等待已久的生日都會被取消,這是一件多么讓人傷心的事呀!我又想:如果我考好了,媽媽一定會做許多好吃的來給我過生日。

  想著想著,不知道這次究竟考的如何,我的心七上八下的,不得安寧。不由得,我的淚水像斷了線的珠了一個勁的向下掉,接著便成了傾盆大雨,到了后來就發洪水了!這時媽媽爸爸便慌慌張張的采取了防洪措施

  我想,如果這次考試我考咂了,那么以后我更改掉我粗心的毛病,在學習中堅韌不拔,認真學習,爭取考出一個好的成績,做一名優秀的學生。

  這次考試成績雖然沒有出來,但是我還要更好的學習,爭取以優秀的成績報答老師對我的教育之情和媽媽對我的養育之恩。

考試以后_小學生六年級作文3

  “發試卷了!發試卷了!”當劉彥伯沖進教室里喊道,全班同學的汗毛都豎起來了。“聽說這次全班考得很差呀!老師超生氣呢。”八卦的劉彥伯又說起來了。

  “劉彥伯!考得這么差還在講話!”李老師正巧看見了這一幕。只見她橫眉豎眼,氣沖沖地走上了講臺,把試卷往桌上一丟,怒氣沖天地瞪我們。完了,這次考試考砸了。還不是一般的砸!不然老師頭頂的怒火怎么不停地往上躥,頭上的燈都要燒著了呢!

  當試卷發下來后,還好,我考得不是很砸—九十六點五。但也離開了我的正常水平。“這次考試要表揚兩個同學:許浩騰和何潤民,全班最高分!”李老師說道。這時,劉彥伯又八卦地拍起手來。李老師瞪了他一眼,他才停下來。我很明顯地從李老師的目光中看出,她對我的成績還不滿意。接下來,我們班只能發出悲嘆,后悔自己太大意,后悔自己太粗心。當然,也有一些我們不會的,沒有理解的。這時,我聽到許多同學在說:“回去該怎么解釋啊?”

  我仔細看了看試卷,錯的大部分是沒有理解的,白白扣了二分。更糟糕的是,最簡單的填寫詩人那一題,我都錯了!太粗心大意了。我頓時感到,我其實考得很差勁的。胡男走過來,說:“可惡,被你打敗了!”其實,他也就比我少一點五分而已,我感到很慚愧。

  我想,今后,我一定要考好來,不要再犯低級錯誤,成為一個名副其實的第一名!

考試以后_小學生六年級作文4

  考試的試卷發下來后,有的同學開心又興奮的向別人說自己考的怎么怎么好,并好勝的向別人比一比哪個高那個低!還有一些同學卻躲在一旁,經受著一些自稱為“好學生”的人的冷嘲熱諷!

  而我呢?我也不知道怎么說,說興奮也興奮,說羞愧也羞愧,說感激也感激。大家看到這,一定會覺得我很無聊吧!你錯了讓我來解釋解釋給你聽吧!

  說興奮是因為我沒有被別人別人諷刺,說到羞愧是因為,有一道題我原先以為是因為是自己的粗心大意忘了換算造成的別人都扣兩分,而我卻扣了六分,我非常的不甘心,還說老師的不是!可是后來才知道是自己的愚昧,把題看錯了造成的!還害老師蒙上了不白之冤,因此,我如果我自己能夠細心一點感到羞愧,還望老師能夠原諒我!所以這次考試還讓我明白了一個道理:做任何事情都要弄清出才能下定論,這才能擁有自控能力!但說到感激是因為我記住了這次教訓,下次一定不會在犯了!其實有好多次考試,只要我細心一點,95以上是沒有問題的!就是因為自己的忽略而造成自己的不理想!!!

  嗨!嗨!嗨!這個忽略讓我和高分“擦身而過” 我討厭它!!!我一定要擺脫它!讓我和高分“親密接觸”!耶!

考試以后_小學生六年級作文5

  在學校的生活中,考試就和吃飯一樣平常,可是有一次考試讓我很難忘。

  還記得那是三年級的一次英語考試。考試的那天,我早早起了床,然后吃過了早餐就上學去了。在上學的路上,我臉上滿是擔憂,小鳥嘰嘰喳喳的,好像在諷刺我,樹上落下的葉子,好像在我的心里下了一場傾盆大雨似的。來到學校,我進到教室就開始復習英語,一直到英語老師來了,我才把書收起來。

  發試卷了,我仍是擔心不已,生怕自己考得不好。開始考試了,我正認真地做著每一道題目時,突然,一陣風吹過來,吹得窗外的樹在沙沙作響,我向窗外看去,樹在風的吹動下擺來擺去,好像在說:“你一定會考個好成績的。”我定了定神,靜下心繼續做著每一道題。過了好久,終于做完了。下課了我把試卷交了上去。

  過了幾天英語試卷要發下來了,那是我最擔心的時候。試卷發下來的時候我一看,100分!我簡直不敢相信自己的眼睛,下午放學回家了,我開開心心地走在回家的路上。一切都顯得很光明呀,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的,給我唱起了勝利的歌,鮮花散發著清清的花香,大樹在那里搖頭晃腦地鼓勵著我。

  回到了家,我高興地把試卷給了爸爸看,爸爸開心地給了我十塊錢。我永遠也忘不了那一次考試給我的鼓勵。

考試以后_小學生六年級作文6

  該來的總會來,數學考試后的擔心終于變成了現實。看著這滿是紅叉叉的卷子,真讓我觸目驚心!零散分布著的那幾個勾,只仿佛是夜空中烏云邊上的三四顆小星星,顯得格外黯淡。我的心不禁忐忑起來:爸爸媽媽看到了,可怎么是好啊?無法可想,只能埋頭做作業。

  今天數學卷應該發了吧,多少分呀?爸爸習慣性地問道。我當然會裝作沒聽見,可爸爸不給我逃避的機會。他拍了拍我的背:先別寫了,這次數學到底多少分?沒辦法,躲得過初一,躲不過十五。我只能乖乖交出卷子,低著頭含糊地說:在這兒。爸爸迅速地看了一遍之后問道:會做的,做對了嗎?嗯有些做對了。我一邊結結巴巴地說,一邊忐忑著會發生什么。沒想到,爸爸只是嚴肅地問我:會做卻做錯的原因,你知道嗎?我們有必要好好分析一下。接著,爸爸便開始耐心地幫我分析錯因。

  說實話,爸爸的反應完全出乎我的意料。換做別人,那肯定是一場狂風暴雨啊!至少也會狠狠地批評,可爸爸卻沒有如法炮制。最后爸爸還鼓勵我:嗯,沒關系,下次再努力一點,爸爸相信你一定會進步的!嗯,我會努力的!我輕聲又堅定地回答道。我感覺自己就像充了電似的,能量恢復,功能又運轉了起來,又有動力向前進了。于是,初中生涯的第一步,便這樣踏出了。

考試以后_小學生六年級作文7

  “光陰似箭,日月如梭”。新的學期已經過了一個月。語文第一單元的考試成績也已經“出爐了”——“76分”,四十七個同學中我排第30名。一拿到這張考卷,我的臉刷一下白了,感到眼前一片黑暗:怎么考得這么差?

  經過我仔細地分析,原細地分析,原因是:我“平時不燒香,臨時抱佛腳”。平時作業做完,書就“飛”到一邊去了,作文書也在我的手中“起飛”了。老師宣布要考試的時候,我急急忙忙地把書讀了一遍,把作文書隨便瞄了幾眼,就參加了考試,開始答卷時,因為我學習基礎不扎實,心里緊張,所以之前所學的知識在頃刻間都煙消云散了。因此才會拿到了這個意想不到的“高分”。回到家,首先映入眼簾的是媽媽慈祥的面龐,讓我想起媽媽曾經對我說過的話:“你是獨生子,也是我們唯一的希望。你如果沒有知識,沒有文化,我們還能指望誰來當我們公司的`接班人呢?” 我想到這兒,難以自控撲到媽媽的懷里,羞愧萬分地對媽媽說:“媽媽,對不起,都怪我平時不努力,等到要考試才恍然覺醒——學習是要用心的。對不起,媽媽,我讓您們失望了。以后我一定會好好學習、奮發圖強,絕不讓您們的心血白費。”“說話要算話哦!”媽媽既欣喜又遲疑地說。“嗯!”我斬釘截鐵地回答。話音剛落,媽媽伸出無比溫暖的雙手把我緊緊摟住。我再次沉浸在媽媽的愛中,感受媽媽對我諄諄善誘,柔水般的親情,淚珠如同潔亮的星星悄悄地掛上了我的眼角。我暗暗地下定決心:從這以后,我一定會認真寫好每一篇作文,認真讀好每一篇課文,上好每一堂課。我要以實際行動來報答爸媽對我的關懷,絕不辜負爸媽對我的期望。“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”只有努力再努力,才能充實自己的知識寶庫,學有所得而所用。我一定會用行動證明自己,把爸爸媽媽辛辛苦苦創辦的公司發揚光大。

考試以后_小學生六年級作文8

  期末考試以后,我自信滿滿地走在回家的路上,感覺天特別藍,小鳥的歌唱唱的特別好聽。我覺得自己一定能考好成績,心中竊喜。

  幾天后,老師拿著試卷,走進教室,開始公布分數,我心驚肉跳的等待著我的分數,“劉宇豪97分”我高興地差點叫了起來,心想:我可以獲得獎勵了。因為媽媽答應我考高分就有驚喜。

  一路上我唱著小曲,拿著試卷,飛快的奔向家里,想第一時間把分數告訴媽媽,媽媽會給我什么獎勵呢?零食、玩具、還是?一到家我大步流星地跑到媽媽的房間,我只見媽媽還在睡覺呢!我并沒有吵醒媽媽,把試卷放在一個盒子里,還寫了個小字條,我出去玩了,媽媽醒了請看看盒子里;到了吃晚飯的時候,媽媽才起來,我躲在門口偷看,發現媽媽正仔細地看我的試卷,興奮的抱住我,你太棒了,我給你買禮物,此時的我開心極了,心里甭提有多高興喔!

  第二天一大早,媽媽就出去了,那時的我還在熟睡著,并不知道媽媽干什么去了,過倆小時起來一看,眼前有一輛自行車,漂亮極了,此時的媽媽已經是精疲力盡,在我床邊睡著了,我此時暗自下決心:我一定會繼續保持良好的成績,不辜負媽媽對我的期望。

  這一次的期末考試,讓我得到了一輛自行車,在以后的日子里我會加倍努力,爭取更上一層樓!

考試以后_小學生六年級作文9

  今天,語文數學考試了。

  下午是考語文。鈴聲響時,我的眼睛還盯在“看拼音,寫字、詞語”的題目上,我被一道題目難住了,題目中的拼音是:“fu敗”,要求寫“腐”字。我急得像熱鍋上的螞蟻,我想,這個詞我只聽說過,算了,寫個“腐”字吧。出了考場,我心里還是不平靜,像有十五個吊桶打水——七上八下。走廊上人聲鼎沸,我抓住一個同學,迫不及待地問:“‘腐敗’的‘腐’是不是‘豆腐’的‘腐’?” 他

  回答說:“正確!”我開心地笑了,一下子輕松了許多。

  我一眼瞥見數學胡老師的身影,是不是公布上午數學考試分數?我的心又提到嗓子眼兒來了,尷尬不安地跟著胡老師進了教室。數學考試時,我發現一個題目做錯了。我拿起筆把它改正過來,可是只改了算式,“答”卻沒改正過來。我緊張地盯著胡老師的嘴巴,老師從低分段念起,一直到80多分還沒有我的名字,我暗暗高興,肯定是90多分了。 念到最后,老師說:“張世澤98分,何曄100分。”啊?!原來我也考得不太壞,就是由于那個小小的粗心我白白丟了2分,真可惜!要是我記得改“答案”,就可以和何曄并列第一、得100分了,那該多光榮啊。

  ——看來,我一直不敢與何曄打擂臺賽是錯誤的,我與他差得也不遠,只要改掉粗心的毛病,也是可以得第一的。

考試以后_小學生六年級作文10

  一天早上,周楚雄醒了,他看了一眼鬧鐘,大叫道:“8:30了。”說著周楚雄拿上書包就跑到學校。到了學校,周楚雄一看一個人也沒有。周楚雄看了一眼手表,說:“才7:30。”不一會兒,廖言浩到了,奇怪地問:“周楚雄你今天怎么這么早到?”周楚雄不好意思地笑了笑。

  上課了,語文老師抱著一大疊考卷進了教室。周楚雄這才想起今天考試,他心想:我昨天可沒復習啊!這該怎么辦啊?這時,老師把試卷發了下來,周楚雄心想:我可以抄廖言浩的呀!我真是一個天才。

  考試時,周楚雄一直等老師走出去。突然校長打來了電話對語文老師說:“來辦公室一趟。”語文老師就出去了。老師剛走出門,周楚雄就把廖言浩的考卷拿過來抄。周楚雄抄得太開心了,不小心被我發現。我沒跑出去和老師說,因為老師不在。

  突然老師回來了,一看就發現周楚雄在抄襲別人的試卷,生氣地說:“好你個周楚雄。”老師一把抓起周楚雄的考卷,把他的試卷揉成一團,然后扔在地上踩了一腳,撿起來把它扔垃圾桶里。

  周楚雄嚇得大哭起來。老師對周楚雄說:“別說我不給你機會,今天下午,你來我辦公室,做給我看。”周楚雄又大哭了起來。到了下午,周楚雄從老師辦公室回來,嘴里自言自語地說道:“抄別人的還不如自己做,這樣就不會被叫到辦公室了。”

  這件事情告訴我們不要抄別人的考卷,要不然始終會受到懲罰。

考試以后_小學生六年級作文11

  “這次考試成績都很好,滿分的有九個人呢!有金正陽,李欣怡……”每當老師話音落下時,全班都響起了雷鳴般的掌聲。可此時的我正在忐忑不安地想象我的成績:它有沒有在95分以上呢?如果八十幾分今天回家將會很悲慘……

  正當我看著窗外,復雜的心情灌滿了腦袋的時候,老師突然喊道:“秦嘉穎,粗心大意,97分。”當我上講臺領卷子的時候,忐忑不安:“什么?這次才考了97分?一定是馬虎……”我從老師手里接過卷子的時候,竟發現我填空題錯了,填空題都能做錯?回家肯定挨罵!

  下課了,滿分的同學都在一起說說笑笑,我此時心情很不好,感覺他們在嘲笑我一樣。我眉頭緊皺,此時教室里的吵鬧聲竟讓我更煩燥,所以氣呼呼地走出了教室。

  放學路上,原本每天都和朋友手挽手一起回家的我,此刻心煩氣躁,正在想象回家后該怎么給家長說。一路上我都無視我的朋友,只是拉著臉走。感覺頭上好像頂了一片烏云,馬上就要來一場傾盆大雨,路邊的花好像枯萎了一樣耷拉著花苞。

  回到家,我馬上放下書包,拿出作業認真做起來,好像只有寫作業才能安撫我的心情。可一邊做一邊在想:“媽媽會說什么?”最后,三心二意,將題全做錯了。

  考差成績的滋味真不好受,所以在今后的學習中,我一定要細心,爭取考100分,不能再讓父母為我的學習操太多心,加油!相信自己!

考試以后_小學生六年級作文12

  回到家里,我連作業都不做,拿起我的“寶貝”——一百分試卷,鄭重地遞給了正在看報紙的媽媽:“媽媽,我的了一百分!”媽媽看了,說:“好,有獎勵!”我高興地跳了起來。

  可是,回想考試以后的時光,我可真是哭笑不得:考試以后回到家,緊張地來回踱步,連我最喜愛的電視劇也舍棄了,生怕明天把成績單拿回家時遭到一頓臭罵——經我的驗算,最后一道10分的解答題我肯定錯。誰知,我的估計是錯的。

  第二天,第一節課就是講評試卷。只見老師神情嚴肅地走進來,把一疊試卷一拍,說:“你們怎么做的?分數幾乎都在90分以下!”我的心咯噔一跳,好像海浪在翻滾:完了,回去別說獎勵了,只能吃“竹筍炒肉絲”了!誰知,老師又把話題一轉,拿出一張試卷,嚴厲的臉上浮現出一絲笑容:“不過,還有一位同學得了100分!”說著,老師望向了我,我的心馬上提到了嗓子眼:“她就是姚雯婧!”呵呵,同學們的眼睛像探照燈一樣望向了我,我表面故作鎮定,其實心中有說不出的開心,好像這個世界上只有我最幸福了。

  事后,我檢查了那害人的驗算,才發現有一個地方算錯了。哦,考試以后,真令我哭笑不得!

考試以后_小學生六年級作文13

  這天下午,第一單元測試卷快要發下來了。

  我懷著一顆忐忑不安的心等待老師發下試卷,我想:“如果我考砸了,老師就會失去對我的信任,同學們也會對我另眼相看,到家也會挨批,到時候人可就丟大了啊!不過這次考試我應經盡力而為,一定會考好的,要相信自己!。”在不知不覺中試卷已經發下來了,“太好了我得94.5分不會丟人了!不過我的目標在95分以上,就差0.5分!”我從高興到難過,為什么自己努力卻沒得到理想的分數,哎,真應了白天池那句話:有收獲就必須有耕耘,有耕耘但不一定有收獲。可我轉念又想90分以上可以獲得媽媽豐厚的獎勵,真高興。我仿佛看到媽媽驚喜萬分的臉,好似聽到媽媽親切的話語:“你辛苦了,真是個好孩子!”

  放學了,在踏出校門的瞬間,我仿佛駕著云彩飛上了藍天,自豪的俯視大地飄飄欲仙。

  回家路上,行人們臉上似乎都洋溢著幸福,燦爛耀眼的陽光照在我身上,令我心花怒放。

  到家了,我把分數告訴了媽媽,也如愿以償的得到了這份禮物。

考試以后_小學生六年級作文14

  晴空萬里,微風拂過,好舒適、好舒適的感覺。然而,我的心里卻是陰天一片。分數的頒布,有人歡喜有人愁。為什么我不屬于歡喜的那種呢?

  走在回家的路上,心里忐忑不安,我不知回到家后,見到媽媽該如何去答復她。如果告訴他真相,她的眼神必會充滿失望,我肯定媽媽會罵我或打我一頓。我的心里懊悔極了,為什么我的卷子上顯得那么大意失荊州,我真恨不得時間能倒流,讓我來重新來答這份卷子。想著想著我掉下了悔恨淚水,怎么也止不住。回到家,我垂頭喪氣地把成績告訴了媽媽。當時,媽媽的表現卻讓我感到意外。她看了我一眼,然后用手輕輕地擦干了我的眼淚說:“不要哭了,媽媽不會怪你,人總會有失敗的時候,一次的失敗不代表永遠,這不就是你自己經常說的一句話嗎?”我望著媽媽那慈祥的臉,心里輕松了許多。其實媽媽對我是很失望的。

  “嗨,送你兩個字‘加油’”姐姐說。“加油”兩個大字讓我打起了精神,是啊,我不該哭,在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來,哭是不解決問題的。我應該將此次的教訓化之為動力。考試并不止一次,以后更重要的考試還很多,我應該加油!加油!再加油!失敗乃成功之母,我應吸取教訓,粗心,我不要;懶惰,我不要。我要把它們永遠地甩開。讓今后老師頒布分數時,我永遠屬于歡喜的那一種。

  人們常說,快樂和痛苦是并存的,沒有痛苦怎能會有快樂。脫離那個自卑的我,開始一個嶄新的自我,相信我吧!我不再辜負身邊的每一個人。

考試以后_小學生六年級作文15

  今天,我懷著開心的心情走進教室,認為自己的考試分數很高,心里高興極了。這時,老師還沒有宣布分數,但我心里的信心滿滿的,想:我準能拿個好成績。

  第一節課,數學老師拿著一沓試卷走進教室,那里有我的夢、大家的夢。我在想我得的高分讓媽媽笑得合不上嘴的時候,有一個同學把一些試卷交給我,說:“你去發吧。”我心里很高興,里面會有我的試卷么?想著想著,我手里的試卷已見底了,突然,一個名字讓我激動了起來,‘胡林杰’真的有我的,我連忙抽出我的試卷,一看,大吃一驚,唉,我才得了86分,第一道就錯了,看錯題了,把百分位看成了百位,太坑了吧。

  下課,我信心滿滿地期待著語文的高分快來到我的身邊,讓語文逆轉局面。第二節課,老師遲遲不發試卷,在teacher’desk后講著長篇大論,快下課時,老師才把試卷發給我們,我一看, (+﹏+)~狂暈,才96,無法挽回考試了。后來發現有兩道題批錯了,又加了兩分,98分。

  下午,英語老師抱著試卷走進了教室就開始發試卷,突然,我的試卷“從天而降”我一看分數,(+﹏+)~狂暈,87分,今天是我的倒霉日嗎,不是。

  從今天的考試結果看出,我自信過頭成驕傲了,一些小題沒檢查,我以后一定不會再犯了,期末考試我一定會努力的!

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