一次考試_初一優秀作文_初一作文

時間：2021-03-23 09:08:58 考試我要投稿

一次考試_初一優秀作文_初一作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一次考試_初一優秀作文_初一作文，歡迎大家分享。

一次考試_初一優秀作文_初一作文

一次考試_初一優秀作文_初一作文1

　　要說這考試，我最難忘的就是，爸爸陪我去參加的第一次奧數考試。我們一上公共汽車，我的心就像“十五個吊桶打水--------七上八下”的，非常緊張，這可是我第一次參加這樣的考試，生怕把事給“烤糊”了。

　　到了考場，我頓時感到全身“嗖”的涼了一下，連四肢都跟著軟了下來，軟得就像一堆泥一樣。我便找到自己的座位坐了下去，心情更加緊張了，屁股就像被釘子釘在了凳子上一樣，不敢動一動，想遛走，可就是遛不走。

　　“大家坐好！現在開始考試。”監考老師一聲令下，我的心里就像揣了只兔子，忐忑不安，跳個不停，念叨著：“王效元呀王效元，你一定要爭口氣，考個好分，不要緊張，相信自己……”慢慢地好像平靜了一點，睜眼一看表，時間快過去半個小時了，“哎呀！糟了，抓緊做題吧。”我一看試卷，發現試題還都比較簡單，我十有八九都能答對，“哎自己嚇唬自己，抓緊做題吧。”，于是便放松心態，開始答題，它們都挺面熟似的，都沖我微笑呢。

　　“就最后這一道試題了，怎么就被卡住了呢？”“這可怎么辦？怎么辦？寫上了不對怎么辦？……”時間在一分一秒的流逝，我都成了熱鍋上的螞蟻了。“不要急，要冷靜。”我告誡自己，再仔細一看試題，原來是自己大意忽略了一個條件，”這不有了這個條件不就解決了嗎?”心里一喜，馬上動筆，恨不能一筆寫完，可老天爺好像故意跟我作對，才寫完第一步，就聽交卷的鈴聲響了，我只好眼睜睜地看著試卷被老師收走了。

　　我慢慢地走出考場，爸爸見我悶悶不樂的樣子，也沒多說什么，就陪我回家了。回到家爸爸關心地問我說：“一路上想什么了？”我強忍著眼淚說：“都怨我緊張，耽誤了時間，不細心錯過了答好最后一道試題的機會。”爸爸笑了笑，安慰似的對我說：“知道了就好，吃一塹，長一智，那以后要怎么辦？想過了嗎？”“嗯，要有信心，更要細心。”我接著回答說。“那我們該不該為你的教訓高興啊!”爸爸抱起我說道。“對呀，也有收獲嘛!”我也開心得笑了起來。

　　哎！還真怪了，有了這次考試的體驗，我以后還真沒怕過考試呢。

一次考試_初一優秀作文_初一作文2

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”對于我等學生黨，突擊考試，簡直比特種部隊的突擊還要恐怖。“突－擊－考－試”，老師說的每一個字都如一發發奪命子彈，讓人迅雷不及掩耳！天吶，嚇死寶寶了！

　　這不，我剛急匆匆走進教室坐下，就看見老師在嚴肅地說著什么。話語中“突擊考試”只是一筆帶過，卻像四發子彈，前三發射中心窩，后一發直接爆頭。我不由自主地吸了口冷氣，要“一命嗚呼”了。

　　該來的總是會來的。試卷從小組的第一排很快傳到我們后面。近了，近了，更近了，我只看到前面的同學拿著一疊試卷往后一揮手……

　　考試在不知不覺中開始了，因為時間很緊張，我奮筆疾書。剛開始，前面的題還比較簡單，我做得挺順利，沒成想，卻卡在了古詩文默寫這個幼稚的題目上：“東臨結（碣）石”，嗯？結石？不管了，就這樣！“那是我凋（雕）零的心”，凋字咋寫？雕零？……一連串的問題在我腦中涌現。古詩文默寫，這個不該出錯的地方卻偏偏如同魚骨頭卡在喉嚨一樣，拿它沒辦法：一緊張就健忘！耗掉許多寶貴的時間，還有一兩句不會背自然不會寫，也沒辦法咯。

　　時間一分一秒過去。接下來還有一篇閱讀沒做完，可喜可賀的是這篇閱讀文章我以前看過，所以直奔題目而去，真是老天助我！

　　也不知啥時候老師抱來了許多張作文紙，紛紛發到我們桌子上。要知道我的弱點，就是臨場作文。不過還是那句話，該來的總是會來的。

　　一看到作文紙，我心里七上八下，怎么辦？要想在有限的時間里寫出一篇好作文真的很難，對于今天的無題作文尤甚。是寫人呢，還是狀物呢，還是記事呢？我腦海里波濤洶涌，像極了孫悟空的變化。一個聲音在我耳邊回蕩：遇到作文不要慌，先從自己熟悉的素材想起……

　　經過“九九八十一難”，我肚子里的“墨水”終于“呱呱落地”，整張作文紙被黑字鋪滿，當我寫完最后一個標點時，老師收卷口令響起……。

　　該來的總是會來的。與其想方設法的去逃避，倒不如盡心盡力地去應對。突擊考試呀，我對你又愛又恨。既檢驗了我的臨場戰斗力，也恨自己平時不“燒香”。下次我就有經驗了，平時多讀多學，啥突擊都不怕，畢竟功夫在平時啊！

一次考試_初一優秀作文_初一作文3

　　考考考，老師的法寶！這不，又要考試了，聽說還很難！哎，悲催啊！

　　同學們不再像平時那樣歡騰，而是靜靜地坐在座位上，等待著一場“考驗”。環顧四周，有的同學眉頭緊鎖，認真地復習必考題；有的同學仰頭長嘆，好像在埋怨考試為什么來的這么突然；有的同學目視前方，嘴里還念念有詞，好像在背數學公式；還有的同學倚在椅子上，閉上雙眼，好像在閉目養神，養精蓄銳，準備一場戰斗……周圍緊張的氣氛，令人窒息。

　　老師拿著一沓試卷大步流星走進教室，考試開始了。發卷、答題，教室里出奇的安靜。同學們爭分奪秒，只見手中的筆桿像快樂的精靈，在手中不停地舞動，試卷上留下了他們的腳印；墻上的掛鐘“滴滴答答”一秒一秒地前進，聽得人揪心；教室頂上的日光燈似乎也覺察到這緊張地氣氛，連眼都不敢眨一下，一絲不茍地守好自己的崗位；電風扇雖然聲音很小，但在這特殊的環境里卻成了喧囂，一頁頁吹翻起講臺上的作業本，哎，“清風不識字，何故亂翻書？”真是添亂！就連老師的高跟鞋聲也顯得異常刺耳……

　　“本場考試離結束還有十五分鐘！”廣播里突然傳來的聲音，打破了教室里的沉寂。“啊？還沒做完。”有人小聲嘀咕著。我也倒吸了一口涼氣，小心臟“撲通撲通”直跳。趕緊檢查，一題、兩題、三題……任何一個小題目都不敢疏忽，一遍檢查結束，竟沒有發現錯題！難道我全對了？不敢相信自己！抓緊時間第二次檢查……還是沒發現！算了，準備交卷吧，只能聽天由命了！再抬頭看看同桌，顯得很緊張，只見她的臉漲得像紅蘋果，一只手拖著下巴，另一只手在草稿紙上奮筆疾書，筆尖與草稿紙的摩擦聲成了考場中最動聽的旋律。

　　“叮鈴鈴……”考試結束了。剎那間，教室里沸騰了，三五成群圍在一起。那些老師眼中的優等生已經迫不及待對起了答案，考的好不好，他們的表情已經告訴你；還有的同學一交了試卷，就腳踩風火輪似的飛向廁所，哎呦，為了不浪費時間，真是憋壞了；還有些樂天派，嘻嘻哈哈討論著網絡游戲，仿佛剛才什么也沒有發生……

　　分分分，學生的命根，到底有多重要？你知我知……

一次考試_初一優秀作文_初一作文4

　　我做過許許多多的事情，有開心的事，有悲傷的事，有激動人心的事，但有一件事最令我難忘，到現在我都記在心里，讓我久久不能忘懷。那就是一次失敗的語文考試。

　　記得那一次語文考試，在考試前，大家都非常緊張，眉頭緊鎖，生怕考不好。我想著自己平時都認真復習了，我肯定會考好的。我自信滿滿，不自覺地露出得意洋洋的神態。同學們拿到試卷后，都低下頭，認認真真地做，感覺他們做得真慢啊。看到同學們這樣，我更加有“信心”了，真所謂是“人逢喜事精神爽”，我心里哼著輕快的小曲，手中的鋼筆飛快地寫著答案，還發出刷刷的聲音呢。

　　不好，考試剛過去半個小時，我就遇到了好幾個不會的題目。感覺平時手上輕巧的鋼筆，一下子就像灌了鉛一樣，異常沉重，讓我難以下筆。我左抓右撓，急得直冒汗，像一個熱鍋上的螞蟻。心想著：自己平時復習還算努力，那自己就算是蒙，肯定也能蒙對。就這樣抱著僥幸的心里，我隨便填一個答案應付了事。時間過得真快啊，一下子就到了收卷時間了。“到時間了，要交試卷了，不能再寫了”，在老師的一再催促下，我心不甘情不愿地交上了試卷，邁著沉重的步伐，就像一只斗敗的公雞，耷拉著臉，垂頭喪氣地走出了教室。

　　在考試后的一兩天里，我總是提心吊膽地等著。既擔心老師的批評教育，又害怕同學們的取笑，更害怕爸爸媽媽的責怪。考試成績終于出來了，果然不出我所料，考得一塌糊涂，慘不忍睹，好多同學都考得比我好。我忐忑不安地從班主任楊老師手上接過了我的試卷，難過得不得了，巴不得重考一次。我不停地埋怨自己，心里像打翻了的五味瓶一樣，五味雜陳，既害怕，又后悔，心想回家后肯定會被爸爸媽媽教訓一頓。

　　讓我感到意外的是，班主任楊老師走到我身邊，輕輕的拍著我的肩膀，和藹地說道：“不用擔心，下次認真考好就行。”當我回家時，爸爸媽媽不但沒有說我，反而還耐心地告訴我應該怎樣審題、考試的要領，還鼓勵我說：“以后努力認真，下次肯定能考好。”

　　從那以后，我便牢牢記住了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話。再也不能自以為是，更不能驕傲自滿了，我一定要吸取這次深刻的教訓。

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　　還依稀記得，那是風雨交加、烏云密布的一下午，那時，班上所有的同學正埋頭苦干、振筆疾書。而我卻只聽見四周不時傳來的“刷刷”的聲音；我再次回首，看著桌上那個被我視為“恐怖物體”的東西，我的腦袋，依舊是一片空白……

　　感覺像是過了好幾世紀之久，一陣悅耳的的“當－當－”聲傳來，把我從黑暗深淵里拯救了出來，就像是獲得了救贖一般的輕松。然而，這個救贖卻是另一個恐怖的開始，我看清楚了，那個所謂“恐怖物體”，就是我總是敬而遠之的數學：數學周考考卷。這次一考完，我馬上有了“死定”的感覺：這張分數，會很“精采”。

　　我最大的擔憂，總是被數學給占據，每當要考數學時，更讓我的心蒙上一層又一層的陰影，我總是害怕考試會考不好。不知從何時開始，數學就成了我的大罩門，每次的考試都很難超過九十分，一而三、再而三的挫敗，已經讓我快失去自信心。讓我心頭的壓力，好像又沉重了好幾倍。

　　雖然爸爸也買了幾本數學練習冊來讓我練習，但每到了周考或月考前，我卻驀然發覺，原來我幾乎都沒寫到什么。因為每當我想要算數學時，就會有一種莫名的恐懼感，害我害怕算數學。如此的惡性循環，我跟數學的距離已經遙遠的看不見未來了。

　　果不其然，考完試的下一節就是數學課，我“遙望”著手中的考卷，我多么地希望這只是一個幻象，一閉上眼睛再度睜開后，考卷就會消。

　　然而，我睜開了眼睛，眼前呈現的是一個殘酷血紅的數字“78分”，我知道自己快要崩潰了，但我努力的把不甘心的淚水給忍住了。

　　看著老師在講臺前努力地檢討每一題，但我腦中想的卻是:這一題、那一題、還有背面的那題、還有......，我不停地埋怨自己，我為何那么粗心？我錯的每一題都是我該對的呀！

　　我的心房里，因為數學而不完美，因為數學而不快樂，我難道真的就要被他擊倒了嗎？

　　于是，我告訴自己：“趕快振作起來！不要輕易的屈服在數學的腳下，要正面的、快樂的面對數學，才能為徹底爸心病醫好，才有可能裝滿快樂啊。

　　我終于平靜下來了，我開始檢討，體悟是我給自己設限，總認為數學很恐怖，也對自己沒信心，其實很多難題我都會算的。

　　我終于了解，我的不快樂是其來有自，只要克服心里的魔障，我之前所害怕的“恐怖物體”，終究可以蛻變成“平凡小物”，我深信，數學會成為心事里我所驕傲的快樂。

一次考試_初一優秀作文_初一作文6

　　“不好啦！不好啦！要考試啦！”

　　“嗚嗚，我還沒有復習呢！”

　　中午的時候太陽非常暖和，我剛走進教室，就聽見同學們圍在一起七嘴八舌的討論著今天下午的考試。“啊！還好，我早預料到會有考試，昨晚復習了好久呢！”我不由自主的松了口氣，但也忍不住掩飾自己內心的得意，好不容易才讓正在起伏的小心臟慢慢“喘”過氣來。

　　過了一會兒，張老師抱著一堆試卷，邁著輕快的腳步走進了教室。我不知為什么，背后忽然冒出一陣涼氣，汗毛仿佛都豎了起來，我一直提醒自己不要過于緊張，可是怎么說也不管用，我只好任它在我的心里“瘋狂”。

　　開始發試卷了，一共有四面，前三面還是比較順利的，我心里舒坦了很多，沒有那么緊張了。可是到了第四面……哎呀，不好，這道題要填空，我不會！哎呀，不好，那道題要寫讀后感，我也不會，怎么辦？怎么辦！我在心里暗暗叫苦，好不容易平靜下的心又起了波瀾，開始“砰砰砰”的跳了起來。最后，聽到張老師說只剩下十分鐘時，我的頭上開始冒出細細的汗水，為了不被發現我皺著眉，咬著筆桿，一幅苦思冥想的囧樣，我只好低下頭，把我認為是對的答案填了進去。好不容易等到下課鈴聲響，我大大的松了口氣，第一次覺得課上是那樣漫長，時間好像在故意和我作對似的，總要停留好久，才讓下課鈴聲來提醒我。

　　第二節語文課，我本以為張老師和之前一樣，可是她卻板著臉，邁著沉重的步子走了進來，與之前截然不同，于是，大家便安靜下來，她手里緊握著一張張批好地卷子，我忍不住把頭湊了上去。我一看，心想：天哪！她考了96分，真厲害，天哪，竟然還有65分的，難怪張老師把臉都氣紅了，想著想著，我就再也不敢看那些試卷了。當張老師叫到我時，我戰戰兢兢的走上前去，懷里像揣了只兔子似的，連我的心都提到嗓子眼兒，“只要不是良，只要不是良，只要不是良”我在心里一遍一遍的祈禱著。當我顫巍巍的舉起雙手，接過卷子時，瞥了一眼分數，“太好了！不是良，媽媽不會生氣了！”我悄悄對著那狂跳不止的小心臟說道……

　　我低頭看了看試卷上的分數，62 ，不不不，看錯了，是92。“哎！”我不自覺的嘆了口氣，為什么不是93或94呢？我瀏覽了一下，都是因為粗心而丟了很多分。不過，我相信，總有一天我能考出個更好的成績來。

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　　人生如果是一塊披薩，對我而言，現在最大的那塊就是考試了。我經歷過無數次考試，而讓我記憶猶新的是那次考的最慘，最驚心動魄的奧數考試了。

　　考前一天，我后悔了，我也沒好好復習呀，唉！這次保廢，可是沒有辦法，我只能硬著頭皮去考試。但是拿過試卷一看，這還不簡單嘛！上來就是幾道填空“小菜”，我只用了幾秒鐘，就把它們全部答完了。我如虎添翼一般向前繼續答著，但是后面幾道選擇題難住了我，我活像一只孫猴子，一會兒抓著頭發，一會撓耳朵，我心想：這題怎么這么難呢？上課也沒學呀。這怎么行啊？哎，實在沒辦法了，雖然我不會，但也要蒙一蒙么，至少還有蒙對的可能性啊。于是我便用起了，老師教給我的秘訣：“三長一短就選短，三短一長就選長，兩長兩短就選b參差不齊c無敵。”好不容易蒙完選擇我們繼續前進。

　　到了判斷那一關，我只會兩道題啊，我想了又想：哎，這么蒙不可能對呀。又想：蒙還是有可能性的嘛。于是我心一橫。便開始了回憶模式，心想：我比較擅長寫草書，草字開頭字母是c，和錯是同一個開頭字母啊，于是我便全部打了錯號。這還沒完呢，不知道后面的戰場如何，但是我也只好硬著頭皮往下進行啊！

　　到了應用題那關，我勇闖5道題，那心情才叫爽呢，我打算繼續往前沖，卻被第6小題那根繩子絆住了，這個怎么求啊，一看，這不是老師講過的原題嗎？當時我這道題就答錯了，唉，現在還是不會。人家都是在哪里跌倒，哪里重新爬起來，繼續努力奔波著，我這可是在哪里跌倒，就在哪里躺下再也不動了。我好不容易連蒙再抄的答完這張試卷后抬頭看看其他人，我的同桌交完卷昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子，仿佛連他的筆都在說，我這次沾了小主人的大光了。想想自己的表現，我的心和頭一起沉了下來……

　　老師要公布成績了，我心祈禱：天靈靈地靈靈保佑我，考神附體，蒙的全對，超常發揮及格萬歲！只見老師陰沉著臉說：“我們班的成績可真稱得上是一塌糊涂了。”我一看，蒙的全錯，考神離我而去，及格也狠狠地把我踹了出去，并且這次真的“超常發揮”了，才打30分。我不敢相信自己的成績，居然只考了30分，我失望透頂，就像一朵渴望水的花一樣，卻沒有等到水。

　　走在回家的路上，冷風刺骨，我的心也是透心涼。真是要想有好的成績，要想贏得以后更多的“游戲”，應該靠自己的努力了。

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　　不容多說，開考。一張黑白相間的試卷落入我的手上，我提筆寫下了自己的大名。

　　“喲，又是你呀！老相識了，聽說你上次考得不咋地，不知今日命懸幾何？”我愛答不理，整理著思路開始作答。

　　第一關是選擇題，我稍加梳理，輕輕松松就搞定了。第二關是填空題，我也如行云流水般就地解決了。草稿紙上沙沙的演算聲，足以印證此刻我成竹在胸。

　　突然，襲來一陣涼風，一個黑影出現在卷面上。這一驚一乍的著實把我嚇了一跳，抬頭，側目，眺望，原來是老班，本場決斗賽的總裁判。他目光略微掃射我那奮筆疾書作答的“輝煌”戰績，失望而又略帶不滿地搖了搖頭。見此狀況，我的心里拔涼拔涼的，剛才那一鼓作氣的勁兒早已一掃而光。

　　我趕緊找到原題草圖，重新演算一遍。天哪！選擇題居然無一道與所填答案相符。那種打擊不亞于當頭棒喝，我蒙的技術難道有這么差？做題的時候光瞧桌上的試題卷了，沒看到是選擇題還是填空題，居然把幾道題的答案在答題卷上填寫錯位了。還有幾道拿捏不準改來改去的，最后連自己都不知道該選哪個答案，就勉強地胡亂寫上去了。這種無厘頭的低級錯誤，讓我羞愧不已。

　　考試時別慌張就好了，如果拿不準就憑第一感覺，不能隨便改，第一感覺往往是最準的。歸納、總結，整理思路會有意想不到的效果。考前老師的囑咐在耳邊響起。

　　在接下來的計算題、證明題的演算過程中，我更加小心謹慎，調整思路，認真分析，仔細推敲，不允許自己有一點馬虎。雖然也有一些磕磕碰碰，但也算順暢。

　　“離考試結束時間還有十五分鐘！”聽到考官的提示，我稍微喘口氣，只見考場內暗波涌動，各幫派相互勾結，對口型，送暗號，傳暗語……我只能單槍匹馬勇闖最后一關，僅剩下最后一道壓軸題。此題有兩道問題，怎么辦？先答哪道呢？我瞅了一眼分值，先寫高分的。飛馳的筆尖直接在答題卷上留下了一大串有效字符，正演算甚歡之時，卡殼，斷路，答題戛然而止。完了，接下來怎么寫呀？思忖片刻無果，只好放棄，我知道時間將盡，心中焦躁不安起來。

　　遙想當年，我馳騁考場，橫掃難題，千夫莫及，成就了多少豐功偉績，這點小障礙難不倒我。想罷，我繼續投入激烈而緊張的戰斗中。立刻峰回路轉，正當我“磨刀霍霍”之時，悠長的“警鐘長鳴”，頓時考場“哀聲遍野”。

　　我交卷，走出考場，猶如霜打的茄子，蔫了。看著一個個好似在戰場上掃興而歸的將士，我好像聽到了刺耳的嘲笑聲，我能雖敗猶榮嗎？

一次考試_初一優秀作文_初一作文9

　　上課鈴響了，一股由恐怖氣息組成的風暴頓時吹遍了教室，讓人不寒而栗。因為今天是語文考試成績公布的日子。出乎意料的是，今天那掌握我們命運的無情又暴躁的判官—成績似乎心情太好了，教室里以前的哭喊聲一下子跑完了，連差生們也迎來了生命中第一次90分以上。看著一個個好成績如此青睞差生們，作為一個優生的我兩眼放光，覺得至少也有個98分要來到，便迫不及待地希望卷子快點發到我手上。卷子終于飛到了我手中，直到此時我才明白：原來今天并不是福星高照，而是成績的天砰一下子倒錯了方向！我最擅長做的閱讀題，一下子長出了幾個大大的“×”！它仿佛狠狠地瞪著我，告訴我都是因為我讓它變成了難看的多眼怪！而作文更是被劃了一刀，并在后面寫了個大大的10分，它也在向我訴苦，讓它原本光滑的臉一下子毀了容！現在我知道了，我只得了86。5分！可我又有什么話好說呢？閱讀題寫得讓人看起來云里霧里，簡直是全錯！作文偏題，絕對是扣了20分！看著這個成績，想必也笑得很勉強了，因為我們班原來成績最差的張××這次都奇跡般的比我高了2分！這事兒很快被周圍的同學知道了，他們的眼睛好像變成了一把把機關槍，把一排排子彈向我掃射過來，讓我的心傷痕累累。他們的嘲笑好像一個個手榴彈，讓我比被炸得粉身碎骨還要痛苦。好不容易回來家中，剛剛破門而入，媽媽就像游戲里的敵人一樣突然出現在我面前，“周暢，你昨天的語文考得怎么樣？”唉，哪壺不開提哪壺。我只好硬著頭皮，不敢看媽媽的眼睛，小聲地說：“86。5”“什么？

　　86。5——”媽媽簡直不敢相信她的耳朵，是啊，誰叫一向成績優異的我只考了這么點可憐的分數呢？我知道一場暴風雨馬上要來了。果然，明白過來的媽媽開始暴發了：“叫你不要打游戲偏不聽，叫你多看書總不看，這下好了噻，臉都給你丟盡了！從今天起，休想打一分鐘的電腦游戲！好好給我反省去！” 再見了，我親愛的電腦游戲！等下次考試我一定會用一個優異的成績把你贖回來的！

一次考試_初一優秀作文_初一作文10

　　那天是一個特殊的日子，天氣異常的悶熱，我的心是既緊張又期待。因為我們從七月四日開始的整整一個多月的英語課結束了，今天終于迎來了它的結業考試。這次考試是用來檢驗我們這個暑期課有沒有認真學、用心學，成績不理想的同學將會被留級。因此，這次考試關乎我們的“生死”。前幾天劉老師已經把要默寫的單詞和短語發來了，我回家是用“秒復一秒”的態度去復習的，所以，我對這次考試是胸有成竹的。

　　考試的鈴聲“叮鈴鈴叮鈴鈴”響起來了，我深吸了一口氣，心想：“是時候展示真正的實力了！”監考老師把試卷發下來了，我立刻拿起筆寫上名字，開始考試了。周圍剛剛喧鬧的聲音像蒸發了一樣，教室里只有緊張的呼吸聲和筆在紙上“唰唰”的寫字聲，全班同學都緊張到了極致。考卷第一部分是默寫題，對于我來說就是小菜一碟，我不費吹灰之力就寫完了，緊張的心情也稍微緩和了一些。我深吸一口氣，接著往下做題。第二部分是要求用正確的時態填空。剛開始部分的題目都是我擅長的，所以我完成得很快。想不到的是馬上攔路虎出現了，這是一道過去式的題目，但又有now這個現在進行時的標志詞，我要考慮的是填was looking for，還是填was looked for？想來想去還是不知道。左看看，右看看，大家都緊鎖眉頭，苦思冥想。對了，我突然靈光一閃，是進行時又是過去式，那就是過去進行時，was looking for！我自信地填好正確答案，對自己非常地滿意。后面的題目除了個別題目費了點腦子，其余都做得很順暢。終于下課鈴響起來了，我交了卷，長長的呼了一口氣。

　　過了一節課的時間，考試成績出來了，我們的老師捧著試卷站在講臺上。我們全班同學的心都提到了嗓子眼，我開始胡思亂想起來。張博文，白銘一，王智，范子陽，劉老師報到我的名字時，我心中一驚，心想：“會怎么樣？好不好呢？萬一”。我不安地走上前從老師那里接過成績單，就把它按在肚子上，我不敢馬上看，心里卻在暗暗祈禱：“玉皇大帝，如來佛祖，托塔李天王，保佑我考好點吧！”回到座位上，我“唰”的'一下把試卷翻了個，兩眼就看到了紅紅的成績94！我懸著的心終于放下來了，我考了一個不錯的成績，心里充滿了喜悅！

　　哎，這真是一次緊張又難忘的考試啊！這次考試也讓我明白了一個道理：有付出就一定會有收獲！

一次考試_初一優秀作文_初一作文11

　　失敗，能令人墜人萬丈深淵，也能成為一個人向上的動力。

　　數學的測試卷發下來，看著紅紅的交叉，我的心變成了“灰色”，似乎每一個交叉都深深地在我心上割下一刀。我實在沒臉見老師和父母。“65”像塊大石頭懸掛在我的心上，使我喘不過氣來。

　　回到家，獨自一人呆在房間里，腦子一片棍亂，整個房間就像放滿了炸藥一樣，當我想點爆的時候，卻找不著導火線。我望著窗外的月亮，月光輕輕撤進了房里，為房里的一切披上輕紗。一陣微風柔柔地拂進來，吹起了那張試卷。本來平靜了一些的心，看到這一情景，又好像被什么抓住似的，沉痛、傷心。眼眼不禁濕潤了。我艱難地拿起試卷走出房門，爸爸在書桌上辛勤地工作著，媽媽一絲不茍地做著家務，為的是讓我能在一個舒服的環境里生活。我的眼眶再也裝不下那豆大的淚珠，淚珠流了下來，爸爸媽媽含辛茹苦地為了我而工作，他們毫無怨言，一絲絲白發爬，七了他們的發間。他們如此辛勒，沒有為別人，也沒想到為自己，他們為的只是我，只是想讓我無優無慮地生活在一個快樂的地方，而我卻不珍惜，辜負了他們，我真想躲到被窩里放聲大哭。

　　“兒子，有什么事嗎?”媽媽用慈祥的口光撫摸著我。

　　“沒事。媽媽，我只是沙子人了眼“我趕緊轉過臉，擦干眼淚。但心里早已大雨澇沱。

　　這時爸爸放下了手中的工作出來了，我再也忍不住了，抱著爸爸失聲痛哭。

　　“兒子，什么事，有什么不開心?”

　　我不想說出來，因為我實在沒臉見爸爸媽媽，可爸爸已經發現了我手中的試卷，拿起來看了。

　　我的心里害怕極了，我不敢想像爸爸媽媽看了我的試卷后會發生什么事情，

　　媽媽撫摸著我的腦袋，輕聲地說：“傻孩子，考差就考差了，這么傷心干嗎，下次努力就可以了!”

　　這出乎意料的回答，使我愣住了。爸爸跟我說：“孩子，你聽過失敗是成功之母嗎?”

　　我點了點頭。

　　“侮一個人都要經歷無數的風風雨雨，”爸爸意味深長地說，“失敗與成功是每個人都要經歷的事。要的是，在失敗的時候，不氣餒，在深淵里一步步地爬上來，能在成功的時候，不驕傲，再接再厲。人生不如意的事十常八九，一次考差了并不代表你以后都會考差，繼續努力吧!孩子。”

　　聽了爸爸的話后，我似乎明白了什么，心也輕松了很多。我要把這次失敗當做一次教訓，把它化作一股動力，不斷地推動我，使我努力奮進!

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　　緊張的期中考試像波濤滾滾的海水一樣涌來，我們都在家埋頭苦干，不敢放松。

　　考試前一天

　　明天就要考試了，我在房間開始了考試前的最后沖刺。看完書，接著背誦重點詞語和句子，最后做習題，做完第一遍后就開始了第二遍，第三遍漸漸地夜深了，我的眼皮開始打架了，可是我要繼續復習。大概又過了半個小時我終于忍不住了，就不知不覺地趴在桌子上睡著了。不知過了多久，媽媽把我叫醒了，讓我上床睡覺了。唉！考試的前一天真苦啊。

　　考試的時候

　　一拿到試卷，我便奮筆疾書地寫了起來，像一列快車。終于我來到了最大的攔路虎面前作文，我仔細地看著作文提示，認真的寫了起來，終于，我趕在收卷前將這只攔路虎給打敗了，可是我還沒來得及檢查就收卷了，我只好把試卷交了上去。

　　發試卷的時候

　　發試卷了，我的心開始發慌了起來，就像一只小兔子上下跳動著。老師說；這次考八十五分以上的只有十七個。我更加害怕考不到高分，隨著點到名的人越來越少，我就越來越緊張，終于點到我的名字了，我顫抖的接過試卷，一看，上面寫著：90。5，我又揉揉眼睛，沒錯是90。5這次沒考好，有幾題會做的寫錯了，回家又要被爸媽批評一頓了。

　　回家的路上，我感覺渾身涼颼颼的，像被涼水潑了一樣，不敢走得太快，真希望能晚一點回家，可是我家太近了，不一會兒就到家了。

　　考試就是這樣，有人歡喜，有人愁。雖然這次沒考好，但是我從中知道了我的不足。

一次考試_初一優秀作文_初一作文13

　　期中考試又像往年一樣來臨，不禁讓我感到莫名的壓力，生怕把這次考試考砸，要遭到母親和老師的毒手。一瞬間，緊張的氣氛包圍了我。

　　還以為能無風不起浪的渡過難關，誰知在考試期間時處緊繃狀態。頓時，冷汗宛如雨水一般滴落在試卷上，兩耳也不由自主的配合這一場景，很快我也便兩耳赤紅，急的直冒汗。

　　這時，寫試卷的心思早就拋到九霄云外，自己竟停下來琢磨考試的態度，等時間過了一會兒，才匆匆忙忙地解答，而一些難度較高的題目又像樹藤一樣把我捆住，讓我無法自拔。我也只好善罷甘休，轉移到另一個題目。一個又一個“跳躍”，不禁讓我心慌，潛伏在心里的壓力一下子蹦跳出來，讓我喘不過氣來。我含辛茹苦地做完試卷題目，越看越沒底，越看越心涼。我囫圇吞棗地閱覽了一遍，便向作文發起了猛烈進攻，卻因時間的緊促，我的作文遍寫的語無倫次，東倒西歪，說實了就是牛頭不對馬嘴，我也只好忍氣吞聲地寫完這篇“佳作”，飽含熱淚。

　　“光陰似箭，日月如梭”，時間沒有耐性等待我蝸牛般的速度，它也遍加快了腳步，步步逼近考試的末端，早已手忙腳亂的我不由得害怕起來，糊里糊涂的檢查，心不在焉。時間在一分一秒的流逝，我所能做到的也就只有爭取時間奪得桂冠，但我的眼睛卻游移不定，始終是東張西望，調皮的題目則像清澈河流中的小魚，東藏西躲，為了節約時間，我豁出去了，施展渾身解數，檢查時間也遍大大的增加了，頭頂上的艷陽天仿佛又回來了，父兄的蜜罐溫床又映入我的眼簾，倍受鼓舞的我手持寶刀，在這場你死我活的戰場上奮勇殺敵，血氣方剛的我在一場拼殺過后，體力大減，而神勇的“士兵”也不甘示弱，也與我拼殺了幾個回合，疲憊不堪的我在經過幾場奮戰中，終于癱瘓在地上。而映入眼簾地卻還是成千上萬的“士兵”。冷靜的心境又隨風而逝，我又像以往一樣亂了陣腳，很快，我遍像一只任由他人宰割的牛羊，無情的刀劍刺在我的身上，正當我戰死沙場，以身殉職時，一股莫名其妙的鼓舞又流進我的心田，我晃晃悠悠的站了起來，此時的眼神宛如深林中的惡狼一般陰森，在一場場拼殺過后，我終于躺在這片充滿“鮮血”的土地上。

　　是時間終結了我熱血沸騰的生命，憂心忡忡的感覺又盤繞在我的心頭，緊張的氣氛讓團聚在一起。收卷時，他們依然緊抓不放，我也只好任由它的性子，等待成績的出爐。

一次考試_初一優秀作文_初一作文14

　　上周我們進行了一次五分鐘的“考試”，這場考試看似簡單，卻是一場對我們公德心的考驗。

　　一上課，老師便大步流星地走了進來，看著我們，說：“今天我們要進行一次考試。”話音剛落，教室里頓時炸開了鍋，同學們一個接著一個的開始唉聲嘆氣起來。老師當然理解同學們不喜歡考試的心情，看著同學們痛苦的樣子，便繼續補充道：“今天的考試比較特別。”這下，同學們的眼睛里更是充滿了疑惑。大家你望著我，我望著你，不知所措，誰也不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。老師的聲音再次響起：“這次考試沒有試卷。”聽完，同學們發出了一片歡呼雀躍的聲音。我也一樣，心里的負擔一下子減輕了不少。老師繼續說道：“這次考試的題目是從教室來到操場再返回教室，沒有什么其他的要求。”這算什么考試呀？同學們又瞪大了眼睛，發起了一陣陣疑問。大家相互望著，更加迷茫了。老師問道：“有沒有同學對考試內容有疑問的？”班上一下子炸開了鍋，同學們紛紛議論著。有的人開始向老師問起了時間，隊形和紀律等的限制。老師一一回答：“沒有”。大家似乎被老師在鼓里，找不到方向。

　　就這樣，同學們雖然帶著些許疑問，但依然有說有笑地來到了操場，有的打籃球，有的聊天，操場上好一片生機勃勃。突然，有人喊道：“上課了！”我們陸陸續續回到了教室，想起了考試的內容，大家依然對此百思不得其解。

　　進了教室，老師早已在黑板上寫下了這次考試的測試點，解開了我們的疑惑。老師告訴我們：“在你們從教室去操場的路上，在樓梯拐角處、大廳、操場上分別都有著各種垃圾，可是卻只有四位同學撿起了垃圾并扔到垃圾桶。”哦！我一下恍然大悟：原來老師在測試我們的公德意識！我回想到了剛才在大廳“躺”在地上的掃把、在操場上的幾個醒目的垃圾，我卻都置之不理……哎，想到這里，我不禁感到羞愧。我怎么能這樣呢？

　　同時，我也想起了有這樣一個故事：有一個幼兒園要招一個園長，在進幼兒園的路上，放了一個正在哭的三歲的小朋友。來的許多應聘的“園長”們都對這個小孩兒都繞道而行。但只有一個“園長”看到后主動蹲下身子來關心著這個小朋友。雖然她最后遲到了，但卻出于意料地成為了這個幼兒園的園長。這個故事不也是這個道理嗎？

　　從此以后，我要做一個有公德意識、慎獨的人。這次考試雖然失敗了，但在以后的人生考試中，我一定會更加認真負責的。