考試之后作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的考試之后作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試之后作文1
考試,是一個實在又虛幻的詞,它像一個跳馬,橫在孩子們的面前,孩子們必須拼盡全力,才可能跳過去,到達下一個跳馬;再到達下一個……就這樣,一下一下地跳過去,若有一次失誤,便可能給今后的生涯戳上一個不可彌補的破洞。
考試時的氣氛是眾人皆知的,“緊張”二字已不能形容了,人的心在抖,手中的筆在抖,仿佛身邊的一切都在抖。但最令人尋味的還是考完之后眾人的表現。目前,離此刻最近的上一場起決定性作用的考試就是本學期的期中考,它可是小升初面試時一塊給力的基石。真可以用形形色色來形容當時的情形。
平時就考得好的,此時并沒有太多的異常,只是喝喝水,聊聊天,同往常一樣,神情鎮定,好像什么也沒發生一樣。他們知道,以平時的積累,這次考試勝券在握。看來他們心中的大石頭比別人早早就落了地。但這只是一小部分人,大部分的人都像渾身爬滿了跳蚤一樣,怎么也坐不住,屁股底下那一把把椅子仿佛長滿了“隱形的刺”。這些人基本是中等生,一個個湊在一起討論剛剛的考試,心中都打著小算盤,為自己的分數臨時化身為會計師。有幾個,不說話,只是坐在椅子上,平靜得像座雕塑,可手指頭、腳卻忍不住搓來搓去,表情看起來像心中有一片怒吼的大海,讓人看著生畏。還有幾個,雙手合十,對著黑板念念有詞,不用聽就知道是在為分數做祈禱,看那樣子,估計恨不得立刻剃頭去當了和尚,好讓佛祖早點讓他夢想成真。剩下幾個成績總是不如意的,此時正在歡天喜地,為考試的結束而手舞足蹈,大聲喧嘩著,訴說自己為了考試而付出的“努力”,真是恨不得拿個大喇叭到太空中去吼,好讓全世界都聽見!
考完試的花格外好看,考完試的樹格外粗壯,考完試的人各種各樣。同一個教室,同一張試卷,考完的表現卻如百花般多種多樣,付出的努力與結果總是會成正比的。
考試之后作文2
期中考完試后,我們每一個人都要迫不及待地在手機上查分。
即將點開分數的那一瞬間,我心跳加速。想快點知道但又不敢馬上點開,很有點“近鄉情怯”的感覺,你也有和我一樣的感覺嗎?
查數學分數的時候,比查哪一門都緊張甚至害怕。因為我有一種感覺,老是覺得自己的計算題都做錯了。上次考試,每考完一門我都要拿起爸爸的手機查分數。可是,每次我輸入密碼時,總要錯上好幾回。越想快點,越是錯誤。
那天,我好不容易打開智學網,正要點開頁面查看分數時,我的手不由自主地停住了,不敢點進去。要么還是算了吧!明天再查吧,告訴媽媽還沒出來呢!不行,既然出來了,自己也想知道,點進去吧,說不定還考好了呢!兩種想法不斷在我心中斗爭著。最后索性心一橫,刷地點了進去!
我的心像是突然從很高的地方摔了下來,一個大大的68分擺在了我的面前!怎么只有這么一點分?我覺得答得還算順手啊,到底是哪里出了問題?那一瞬間,我好想哭,但還是克刻制住了。媽媽問我考了多少,我無言以對,直接背上書包走進了臥室。
我當時心亂如麻,根本沒有心思寫作業。我問自己:“現在這個分數你滿意嗎?”事實告訴我,我一點都不滿意,而且特別難過。我就一直這樣嗎?不!我不甘心,一點都不!
那天晚上,我下定了決心:從今天起,就從此刻起,我必須好好學習,因為這個分數不是我想要的,我必須加倍努力,才會把成績提起來。
一學期,會有四次考試,每考一回都要查分,為了讓我的查分舉動不再是一種折磨,我要加倍努力,考一個理想的分數。
考試之后作文3
下課鈴一響,數學老師便毫不客氣地把試卷收起來了。于是教室里如同原子彈爆炸一樣轟起來。好友悲悲切切地說:“我還有一題沒做好!哀哉,掐指一算,今夜無人人睡!”
已覺寒窗悲不盡,那堪風雨助凄涼!小雨懶散地下著。這蒙蒙細雨在考生眼中既不浪漫也不溫柔,只是一首“悲槍交晌曲”爾耳。
憑第六感得知同桌—數學課代表一一偉大的高材生—這次發揮不好:一反平日飛快答卷的常態(竟還不及我做得快)。此時他正無語作沉思狀,帶著一臉的深沉。
午間早有干里眼探子來報:“某某不及格,某某勉強及格,某某居然只得二十分……”頓時人心惶惶,同志們恨不得掩耳不聞以避考分鋒芒,但又迫切想知道自己分數如何,如同犯罪嫌疑人既怕判決結果對己不利,又急切欲知究竟終審是何結果。可憐萃萃學子此時竟如待幸羔羊,引頸待斃。
下午自修課前,數學老師繃著臉把課代表叫去,人心為之一緊。好友拉著我在走廊上等待課代表的到來,兩人望穿秋水,課代表卻直到自修課鈴響才姍姍來遲。
科代表把厚厚一疊試卷摔在桌子上,長嘆一聲,跌進自己的椅子里,以手托額,作“思想者”狀。
終于有膽大之人打破靜默,問課代表道:“我考了幾分?”課代表無精打采地翻著試卷,良久蹦出幾濘音節:“六……十……七。”氣氛頓時緊張起來,大家忙著向課代表問分數。我本可以近水樓臺先4月,但遲遲不敢問。原因如下—
解1:因為分數若為80分以下
所以今夜有暴風雨(考試后果1)
解2:因為分數若為80分以上
所以可以調心情,閱考經〔考試后果2)
最終耐不住內心的煎熬,戰戰兢兢地問他道:“我…幾…分?"課代表想都不想便說:“八…十…二。”于是我如同買*票中了大獎,又乘勝進軍道:“你幾蜘”課代表以萬分悲痛的語氣道:“九…十…三。”于是眾生肅然,道:“偉大!”他說:“慘…啊……!!”我們咋舌道:“到底是高材生耶!標準自然高人一籌!”他頹然搖首,無言獨對朋友,眉如鉤。
考試之后作文4
“老師發試卷來了。”不知是誰大喊了一聲。剛才還熱熱鬧鬧的教室立馬鴉雀無聲,靜的跳聲都能聽到。
老師剛一進門,我就屏住了呼吸,心里一直默念:“一定要考及格,一定要考及格”開始說成績了:吳繼凱99.5、劉明輝87、楊宇軒59.5“啊”,運女神與我擦肩而過啊!我仿佛看到老師那嚴厲的眼神,同學們無情的嘲笑。
放學了,我不安地到家里,把試卷遞給了媽媽,然后低頭正準備挨罵,可是,令我意想不到得到是媽媽并沒有罵我,而是心平氣和的跟我說:“宇軒,這次沒考好,還有下次呢,我一直相信你是最棒的,可是這次你令我和你爸爸太失望了。”
漸漸地我流下了眼淚,我暗暗下決心,一定要考好,絕不會讓爸爸媽媽再失望了。可我心有余而力不足,因為之前的小毛病已經成了習慣很難糾正了。可我一想到媽媽那一番話,又重新恢復了信心,雖然很難,但我一定能改掉原來的毛病。
我現在終于明白了爸爸媽媽對我的打罵都是為了我好。
考試之后作文5
星期五下午一考完語文,教室立刻像炸開了鍋似的,同學們都議論紛紛地忙著對答案,考試之后。你聽:“四題是什么答案?”“是……!”“那十一題是什么答案呢?”“是……!”整個教室里鬧嚷嚷的,說話的聲音小了根本聽不見。他們有的眉開眼笑;有的愁眉不展;還有的哭喪著臉……
我第一個沖出了教室門口,站在走廊上舒了口氣。我不想落入俗套,我討厭對答案的叫喊聲。這時又有幾個同學出來了,他們和我一樣:考都考了,錯了也沒辦法了,不如不想它,留著好心情過一個輕松快樂、無憂無慮的周末,不好嗎?
可當我漫步走進廁所時,醒目的“廁所”二字映入眼簾,我不禁一驚,遭了,我把“廁所”的“廁”字寫成了“一則日記”的“則”字了。這不要扣去一分的嗎?真可惜呀!我不經意來到辦公室前,牌子上的“辦公室”,又讓我冷汗直冒,我把“辦公室”的“公”字寫成了“工作”的“工”了,這又要扣去一分。一分加上一分等于扣兩分,好可惜呀!我不禁打了一個寒顫,頓時頭發暈,雙腿直發抖。我再也控制不住自己了,便急匆匆地回到教室,加入了對答案的行列。
“小明,第十題排順序是什么答案呀?”我又大叫起來。小明說:“是1、3、7、5、2、4、6。”真慶幸,我沒有錯!我又問小丁:“第五題是不是第一句:棒。第二句:好?”小丁說:“OK,沒有問題。”我聽了高興得一蹦三尺高。我又問小李:“……?”我的心里像裝了一只兔子,砰砰直跳。結果我都對了。這時我懸著的心才平靜下來,心里不知有多高興……
考試之后作文6
緊張的考試已經過去了,我身上的包袱一下子輕了,可是好景不長,又該發試卷了,要是考不好,肯定少不了一頓罵。
清晨,我拉著還沒睡醒的眼睛,吃了飯,去上學,一路上,小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,好像在說:“王思成,考差了吧,小心你爸打你。”遠處的車笛聲非常刺耳,好像在說:“王思成落后了!王思成落后了!”。似乎要讓大街小巷的人都知道考差了似的。
上課鈴響了,老師滿面春風的走進教室,手里還抱著一大堆試卷。報分數了:“劉小巒88,王思成91…”。這好比晴空霹靂,頓時,我覺得天昏地暗,雖然算考得不錯,可是我答應了爸爸考95分以上的,完了,今天又要挨一頓痛打。
路上,我把試卷揉的皺巴巴的,塞進了書包。
回到家里,爸爸和往常一樣問道:“怎么樣了?”我吞吞吐吐的說:“9…91分”。爸爸馬上云轉大雨,罵道:“怎么?不是答應了我考95分以上的嗎?好什么好!都別說了,看我怎么收拾你。”結果,我身上被打的青一塊紫一塊的。
哎,我們什么時候不再是分數的奴隸呢?
考試之后作文7
考試之后,望著鮮艷的98分時,我無言去面對。
“談佳敏,你上課干什么去了,這么點分數你對得起誰。你說說,老師對你的期望多高,這就是你的回報。虧你還是優等生。全班80%都考到了110分。你看看,你看看……”之后老師在斥責什么我以無力去聽了。“回去給我寫5000字的檢討!上課去。”老師撇下一句話,我無力地走去教室。
掛著淚痕的我,蕩盡了教室。一陣譏笑聲悠然而起……“哈哈,白癡,一點分還哭。”只見另一個人還接著嘀咕道:“聽說她是全校第一名的成績保送進來的,獎學金每月200呢!”第一人故意大聲說道:“什么啊!還不知道畢業考和入學考試做了什么手腳。切——”
第二天,我的檢討如實被貼了。
我隔離了所有。每天在昏暗的燈光下復習的不總是我嗎?每次考試我把班上的平均分不是提高了很多嗎?但為什么每次背黑鍋的都是我?為什么老師從來都不相信我?為什么老師不聽我解釋?
考試之后作文8
星期五早上第一節課,我們考完了第二單元語文測試,我感到憂心忡忡。
放學后,李老師一臉怒氣地走進教室。剎那間,我們個個目瞪口呆,連大氣都不敢喘。班長叫了幾位助手幫忙發試卷,李思佳把試卷交給我時,我的心像小兔子一樣“碰碰”地跳著,生怕沒考好。當我拿到試卷一看:竟然是99分。我高興極了,可是俗話說:謙虛使人進步,驕傲使人落后嘛!我也不敢得意忘形。我看了看其他同學:有的考了96分,有的考了90分,有的考了89.5分,等等。不是還可以嗎?當我仔細看的時候,這才發現錯的竟然是簡單的,反復教的,難怪李老師這么生氣呢!
一路上,我蹦呀,跳呀,眉飛色舞的。回到家后,爸爸看了看試卷,沒有表揚我,反而語重心長地對我說,“不要以為這次考好了代表下次也能,不要以為這次考好了,就不去努力,那你將會‘逆水行舟, 不進則退’的!”爸爸話音剛落,媽媽也鄭重其事地講了起來:“高爾基曾說過書是人類的階梯,你以后要多看看書。”
我想:書籍就好比一盞明燈,照著我們走向知識的天堂。以后,每當試卷發下來好壞如何,我都要努力學習,更上一層樓。
考試之后作文9
這個星期四我們考了半期考試,第二天就要發卷子了,我的心里緊張得很。
第二天,我提心吊膽的來到學校,進了教室,就像掉進了一個深淵,我的心里就像有一塊大石頭懸掛在半空之中。連老師來了,手里拿著語文卷子,我看著那鮮紅的分數心里更是緊張了,就像皮球一樣在我心里上下跳動,不停發出“咚咚”的響聲,連老師開始發卷子了,原本安靜的教室,慢慢地發出了聲音,我聽著同學們的分數,90、80、70,分數起伏不定,使我的心里越來越害怕,怕自己沒考好,回家去挨罵,手腳變的冰冷。當連老師念到我的分數是95。5,全班第一名,我簡直不敢相信,我考到了第一名,拿過卷子,我看著自己的分數,原本緊張的心情頓時平靜下來。回頭想一想,在前幾天,我認真努力的復習沒有白費,取得了成功,真是可喜可賀,而且在我復習的過程中,有媽媽陪我復習,現在我就可以用我的成績去回報媽媽了!后來又發了數學卷子,我考了98分,心里一樣的高興。回到家里,爸爸和媽媽都獎勵了我,我的心里真甜滋滋啊!
通過這次考試,我知道了,做什么是都要通過自己的努力才能成功。
考試之后作文10
考試后,成績下來了,想必大家都有感想吧,我也有。
考試前,大家都緊張, 考試時大家寫題,有些同學都認為 題會做,做完題不認真檢查,在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。 到發卷時,就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。 比如我今年上四年級,該上五年級了,這次考試,由于我粗心大意,把大于號寫成了小于號,一道題把答案寫錯了,還有兩道 選擇題因為矛盾,所以也寫錯了。在一道應用題上,把減號寫成了加號,所以扣了四分,還有畫圖題,因為粗心所以不把七毫米畫成了一厘米,被扣了兩分,這是數學,才考了79.5分,我心里很難過,因為我的數學成績一直沒有下過95分,我考到了96分媽媽就要生氣,何況79.5呢? 語文更別提了,我雖然下過90分,但是,錯的是該錯的題,但是,這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分,省略的“略”加了兩點,我沒加,扣了0·5分。四字詞語寫錯了,兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了,扣了兩分,選序號錯了一個,一分沒有了。唉,真是,看來還是俗話說的好,水滴石穿非一日之功,這分明是說學習好,非一天的`功勞。語文才考了91分。 我害怕的心快速的跳,非常害怕家人打我,心中浮現出了可怕的景象,我和姐姐去學英語了,雖然時間要兩個小時,但是我還是擔心,時間過得真快,該回家了。
我對這次考試感受很深,考這么低的分對我們來說是個打擊,當然,這也離不開,考試前我們不認真復習,家庭作業不好好作的原因, 心怦怦的跳,回到家了,媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
考試之后作文11
期中考試過去了,分數己成定局。我總分排名全班第六。在大家眼里,這個分數還可以。不過,我對這個分數卻十分不滿,要知道,我的目標是年級前五。
那是第二節課的課間,班里顯得尤其熱鬧,因為下節課是英語課,馬上就要揭曉英語成績了。我的心還沉浸在語文成績93分的喜悅中,忽然聽到英語只考了78分這個噩耗,我萬分吃驚。我在班里也算是英語尖子,這次卻只考了78分,怎么可能?可是眼前這張打著鮮紅鮮紅78分的答題紙卻把我心里所有的驚訝和僅有的一點希望打得支離破碎。霎時間,我感到天昏地暗,電閃雷鳴,仿佛天都要塌下來了!一開始我還覺得
這只是我的幻想,可再定眼一瞧,這猶如惡魔般的78分,突然醒悟,原來這一切都是真的!這“惡魔”把我想當年級第五的美好愿望掠奪得一干二凈!我陷入了深深的自責和痛苦當中,陷入了同學們的譏笑和嘲笑當中:“小軍啊,你語文考得那么好,英語一下子沒電了。你這唱得是哪一出呀?小軍呀,煮熟的鴨子飛嘍!”
至今想起這個分數,我心里還略存一點害怕,但更多的是教訓:考試時,我太小看卷子,以為題目很簡單,所以沒盡力考,結果落了這么個下場!不說了,看期沒。
考試之后作文12
現在該做一個寒假計劃了。
這個寒假我準備讀書。讀什么?我已經定下來了,讀《水滸》,這夠我讀一寒假的了。可不能囫圇吞棗。另外,讀書筆記也是必須的。昨天我看了前兩回,那里的故事情節,真很吸引我。
第二件事,就是下學期的課程。任務還是很艱巨的,數學又變難了,英語也不太簡單了,我必須認真。很多同學都去了補課班,我沒去。我可不贊成補課,那樣會更累的。倒不如自學。嗯,努力吧!
數學希望杯也是個不簡單的事兒。我買了輔導書、模擬試題,比課本難了好幾倍,不動腦筋是不行啊,還得下功夫,爭取開學拿下這一關。加油。
再有就是體育鍛煉了,這個寒假我準備練短跑,練長跑,增強體質。這要的就是耐力了,得持之以恒,堅持不懈,才能達到效果。
好了,現在看一看這個計劃吧。喲,真忙!可我相信,我會度過一個充實、有意義的寒假。最后祝同學們寒假愉快。
考后第一天。
考試之后作文13
今天,我的心情十分緊張,因為老師馬上就要公布期中考試的成績了。
成績公布了,我的語文只考了85分,而我們班的最高分是98分,相差了整整13分。卷子發下來我一看,全是粗心惹的禍。我竟然因為一時粗心,把“其”字中間寫成了三橫;青翠欲滴的“欲”字的意思本來是“將要”,可是到了我這里就成了“好象”。唉,還有好多這樣的錯誤,老師抄在書上的東西我竟然給忘了,粗心真是把我害苦了呀!
這次考試還出了一道附加題,是專門針對<<三國演義>>中一些問題寫的。雖然媽媽給我買了這本書,但我一目十行,囫圇吞棗,對書中的知識不甚了了,在回答關于三國故事時有的張冠李戴,有的干脆沒填。聽說我們班有一大半都是這樣。可是還有一半同學的課外知識十分豐富,全都答對了。
通過這次考試,我給自己制定了以下幾條學習守則:
1。多看課外書,不懂的一定要尋根問底弄清楚。
2。做題時一定要認真,做完了一定要多檢查幾遍爭取會的題全做對。
3。上課時一定要認真聽。記,睡覺前要溫習幾遍。
我相信我改掉了壞習慣,學習一定會進步的。
考試之后作文14
今天,試卷批閱完后,老師滿臉不開心,她用嚴厲的目光向大家“掃射”了一遍,并用低沉的語氣對同學們說:“這次大家考試成績都不理想,90分以下的孩子,今晚回去每人必須寫300字的反思,說清楚成績差的原因!”聽了這句話,我像被一條無數只觸角的章魚包裹著,我的心感覺快要跳出來了。
開始公布成績了,突然兩個小人出現在我的腦海里。小紅人安慰我說:“這次沒有考好,以后繼續努力。”小黃人說:“誰讓你不好好復習的,現在后悔啦,活該!”
老師開始發試卷了,90分以上的只有十人,兩人100分,我被嚇得出了一身冷汗。可是90到100分的試卷已經發完了,還是沒有我。剩下的人,老師讓組長發下去,因為這些人成績實在太差了。發到我的時候,發現自己只考了59.5分,我覺得自己這次一定難逃挨揍的命運了。
最后我怕自己挨打,就下定決心把分數改成為89.5分。看著自己修改后滿意的成果,我開心地笑了起來。心想:哈哈,這下沒人看得出來吧!
讓我萬萬沒想到的是,我把成績拿回家給爸爸媽媽看時,老師已經把成績公布到了班級群里。老爸老媽看了我的試卷以后,讓我經歷了一次終身難忘的“男女混和雙打”。
考試之后作文15
在英語考試之前,看看宿舍里的人,大家似乎都有一些無法控制的憂愁,似乎對于英語考試難以接受,只不過只是期末考試是不得不接受的任務!
不過經過兩個小時左右的緊張考試之后,我們幾個人突然之間釋放自己了,有一些東西就是這樣,例如期末考試,開始考試之前總是擔心成績,可是一旦考試結束,所有的問題一下子都沒有了,事情已經是定局了,即使是再傷心也無法改變!
我的舍友開始看視頻了,今天是鹿鼎記更新的日子,還有一些其他的電視劇,估計現在早就已經更新出來了,所以在考試之后我們就需要恢復平常的生活,看看電視劇消磨時間,似乎沒有經歷過考試一樣,只不過沒有經歷和已經經歷過一樣!
英語對于太多人而言太難了,我就是其中一個人,其他人也一樣,所以在考試之前不得不擔心自己的成績,只不過現在擔心也沒有什么意思了,所以還不如放松下來,因為接下來還有其他科目考試,所以我們不能把傷心留給后面!
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