關于考試的作文（通用35篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關于考試的作文，希望能夠幫助到大家。

　　考試的作文 1

　　期中考試后，成績出來了。看著鮮紅的分數，我的心情越來越沉重，越來越糟，不知該怎么辦才好?一張張考卷使我承受一次又一次的打擊，心里難受極了。似乎大家都在歡慶自己的好成績，而我這個自作自受，學習不用功的學生只是一個人看著別人開心，自己卻怎么也快樂不起來。

　　那天晚上，考試成績都知道了，我呆呆的望著手中的考卷，心里萬分悲痛，聽著人家嘻嘻哈哈地炫耀自己的成績，看著別人開心的笑容，我無數次地問自己：以前的那個人人看好，學習又好的周煒去哪了?為什么我現在會變成這樣的一個人，我細想自己哪里做得不好，這半個學期下來，到底有沒有努力去讀書，我又在干什么?想了整整3節課，終于想通了，是我自己自身的原因：我沒有盡力，沒有努力，一直以為自己已經夠好了，其實不是。可我回家，又怎么有臉見爸爸媽媽呢?他們對我那么好，我真不應該。這是我進入中學以來第一次重要的考試，我該怎么辦?想到這兒，眼里的淚水唰唰的.往外掉，怎么也忍不住。我沒臉見人了，考得那么差。

　　的確，我進入初中以來，沒有真正努力過，沒有真正去做好每一件事。到了中學，我覺得我學壞了，不再是從前老師眼中的好學生了。更不再是爸媽心中的那個乖乖女，好女兒了。最后，我做出了決定：下半學期一定要努力把成績追上去，因為我不想讓爸媽失望，也不想讓自己對自己沒信心。我要堅強，沒錯，我一定會的!

　　考試的作文 2

　　期中考試終于結束了。同學們都放松了心情，而我卻緊張起來，因為我有一種不祥的預感，覺得自己考得很不理想。

　　我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個漫長的`春假。語文試卷發下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有后悔藥。

　　數學成績下來了。應用題都是因為我不會，一直在那兒發呆，浪費了很長的時間，要是我這題先跳過，再做下一題，那該有多好啊!

　　看來我真要反省一下，今后在學習上要有良好的學習態度。英語也要多聽多讀，不能半途而廢。數學要加強口算、筆算的練習，應用題要認真審題。只要我用這些方法去做，下次考試一定會提高很多。就像媽媽說的那樣：“天下沒有一步登天的事，只有腳踏實地地去做，才能變得更優秀。”

　　考試的作文 3

　　在昨天，我們上午考了數學和語文，下午考了英語。在這一天里，我做什么事都提心吊膽的，腦子和心理只想著一個句子：“加油!努力!一切為了考好試!”終于，在英語考試結束玲，響完后，在心中我們懸著的一顆石頭終于落下了，我也感覺身子一下子輕松多了。因為我們的成績還是一個未知數，所以我們的心中又懸起了一個石頭，當然我的身子又有壓力了。考試正式完畢后，我一直在心中默默祈禱：一定不要錯，千萬不有錯，英語、語文、數學三門課一定都要在九十八分以上啊!誰知，目前我知道的錯已經有語文一個錯，數學附加題錯了，真是太悲哀啊!

　　在數學考試的時候，我先看了看數學試卷上都有什么題，我這一看不要緊，這一看倒是把我給樂壞了，你肯定是丈二和尚——摸不著頭腦了吧!?嘻嘻，其實是我在家里的時候已經做過一張和這個差不多的試卷兒了，就只是有幾個題變換了一下而已，附加題也變換了。看完了之后，我就開始樂呵呵的'做題了。我真是太幸運了，大部分的題我媽媽和輔導老師都給我出過。我一邊做題一邊想想有沒有簡便算法。做完了，我拿起桌子上的打草紙，開始仔細檢查，檢查完了，我就想：要不然再檢查一下吧，我就在從后往前看了一遍，發現了那么幾處錯誤，我就及時改過來了。

　　雖然只是說了數學考試，但我照樣也是領悟到了：做題在于仔細，在于檢查;不在于會不會，也不在于簡單不簡單。這一個小小的道理，就會使人受益一生。

　　考試的作文 4

　　明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次、班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什么感覺都沒有。不管怎么樣，我們還得臨陣磨呀!夜車也不能不快開嘍!

　　第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上，等待監考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。

　　這時，心神穩定下來，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力，回憶老師是怎樣講評類似的題型的，課本上又是如何講解的'，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細地給難題“相面”，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施，而又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情萬分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美，有些題我腦汁絞盡也無濟于事，真令我懊惱沮喪極了。

　　90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。

　　走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增，心都被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，卻又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。

　　考試，考試，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，還是辣?唉!

　　考試的作文 5

　　考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。由于考試才能證實我的真實成績，才能證實我一個學期里用努力換來的勞動成果有多豐厚。

　　在四年級統考中，我取得了較好的成績，那一次考試給我留下了深刻的印象。

　　“鈴、鈴、鈴！”進考室鈴響了，同學們相繼走進考室。監考老師也走進了教室。我仔細打量著這位老師。她不高不矮的個子，苗條而勻稱的身材。一張布滿希望與自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發到了同學門手上。開始答卷了，教室里靜偷偷的，只聞聲沙沙的.寫字聲，同學們在緊張的答卷，應用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。我反復看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點！冷靜點！我強迫自己鎮靜下來。對了，老師不是說過，碰到難理解的應用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這寶貝真靈，線段圖一畫，困難終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑。

　　經過那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時的努力學習，就一定能取得好成績。

　　考試的作文 6

　　又要考試了。哎，考試時間這么長，這要等多久啊。

　　張老抱著一摞卷子，慢慢地走過來，“咚”地一下把卷子放在講桌上，說：“今天，考試，考兩個小時，做完檢查，不許提前交卷。”隨即張老把卷子發在我們桌子上，然后坐在椅子上。

　　我先是一驚，后是一愣，瞅了瞅卷子，全是算術題。這么簡單，哪兒要兩個小時嘛，張老真是浪費時間。隨即，我提筆“唰唰唰”地寫起來。

　　一個小時后，我做完了，檢查也查完了——沒有錯題!便漫無目的地四下張望。我看見張老正在打盹兒，心里便笑了笑，又往后看，王耀輝正與一個同學交頭接耳，神情緊張。他先向張老望了望，又向全班掃視了一眼，正巧與我對視了，他指著我，吃驚地捂住了手，又指著我，說：“你，你......”我好像知道了他的.意思，對他笑了笑，然后用手比出了一個要錢的動作。王耀輝驚恐不已，用口型說出了幾個字：“下課后，我給。”我沖他笑了笑，搖搖頭，意思是說現在就給。他無奈地祈求我，說：“下課。”

　　正巧，王耀輝的這一動作被剛睡醒的張老發現了，張老還朦朦朧朧地未發覺。又過了一會，張老突然站起來，大聲說：“王耀輝，下課，辦公室。”王耀輝猶如晴天霹靂一般，對我翻了白眼，無奈地寫卷子。我看了看鐘，什么?才過10分鐘，太慢了，還要等多久啊!

　　考完試，真是如釋重負，終于不用無聊地等一個小時啦，外面景色真好。

　　考試的作文 7

　　“考試”可以說是我們學生最頭疼的一件事，可是也要必須經歷的事。唉！不說了，因為今天我們就要迎來一年一度的三升四“陽光檢測”！

　　清早，我坐著媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來到校門口，遠遠就聽見朗朗的讀書聲。

　　8：30我們將準時進入第一場考試——語文檢測；。當我拿到試卷時，看著那密密麻麻的文字，簡直讓我眼花繚亂，有點壓力山（很）大！因為現在都是答題卡，所以我還得注意不能把答案寫錯地方，處處都得小心翼翼啊！突然“啪”的一聲，差點沒把我嚇的半死（到），哦！原來是我們班的'體育委員“被捕”了，因為他沒有聽老師的指令就私自折了試卷，這可是電腦識別不出來的啊！“叮鈴鈴”考試鈴響了，頓時教室里一片靜寂，只聽見鉛筆在試卷上飛舞的聲音，我偷偷的向四周瞄了一眼，每個同學都認真答題。我立即收回目光，來閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦，一個小時后我也算是答完了，對于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學來說，檢查是必不可少的一項作業，也恰恰是我愛偷懶的一部分，為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔，還是來認真檢查一次吧，唉！你還別說,真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來，帶著幾份滿足的心情把試卷交給了老師，一溜煙地逃出了考場。

　　先讓我這腦瓜休息一會吧，接下來還有英語和數學在等著我呢！

　　考試的作文 8

　　考試已經過去一天多了，同學們的成績單也都出來了。

　　只見和教師拿著兩張紙，站在講臺上，開始給我們發布信息。這次考試可關系到我的“生死存亡”，所以我多么期望能夠早一點聽到我的名字。只聽十個同學的名字已經念過去了，我心里一驚：我怎樣連前十名都沒進，我和媽媽說好要考進前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的`同桌卻是全班第一名，我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害，真是不甘心啊。

　　卷子發下來后，我一看，心里頓時“烏云密布”“電閃雷鳴”，因為我的卷子慘不忍睹，錯了好多題。我多么想大哭一次，可是欲哭無淚。

　　中午回到家，媽媽便問我考的怎樣樣，但我還想多“活”一段時間，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興。

　　午時了，在歷史課上，我的心境十分不好，也沒聽進去多少，只是趴在桌子上。過了一會，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發現，我有一道題沒改。在歷史教師走過時讓教師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!

　　放學時，我把卷子給了和教師，和教師也給我一算。加十分后正好是第八名，我開心極了。

　　回到家，我立刻告訴媽媽這個好消息，媽媽也很開心，說我是好樣的，再加上之后我又當上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的歡樂。

　　雖然我是全班第八名，又是課代表。但我必須要以身作則，讓全班同學相信我，信任我，我要繼續努力。

　　考試的作文 9

　　今天要期末考試了，我們的心情都十分緊張，生怕自己期末考試考得不如意，而受到老師的批評，受到家長的責罵。我的心也十分緊張，經過認真的考試和仔細的檢查，我已經有把握了。

　　考試過后，我那顆懸著的`心，終于放了下來。我想：“啊！終于放假了。我們一年的學習結束了！終于可以安心的休息了！”在放學的路上，我像一只快樂的小燕子——又蹦又跳的。只恨路上還有別的人，要不然，我就能張開雙臂，對著春風奔跑了。假如就這樣旁若無人，說不定別人還會把我看作是一個瘋子！

　　回到家中，媽媽打電話回來說：“今天下午，你想干什么就干什么！作業明天開始做。寒假的一切計劃從明天開始——今天給你放一個假。怎么樣？”我高興的只呼“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”我想：“今天可以好好地看一會兒電視了；玩一會兒電腦了！”但是，不巧的很，今天停電了。我沒有辦法看電視、玩電腦了。我很沮喪。在沒有辦法下，我只好玩起了踢毽子，跳皮筋，跳繩等一些老土的游戲。我玩得很沒勁。我實在是沒有什么可玩的，白天又不能睡大覺，所以，我就做起了老師發給我們的寒假作業。我幾乎有一點瘋狂，竟然一下子做了三張試卷。

　　媽媽回來的時候，我已經在休息了，也順便看看媽媽養得一些花兒，在冬天長得怎么樣了。

　　考試過后，我的心情放松了！

　　考試的作文 10

　　升上三年級，要學的事情也越來越多，眼看月考的日期越來越近，好像有一顆大大的石頭在我心里，掉也掉不下來，我的心境也越來越緊張，我好怕月考的題目太難，一個字也寫不出來，心中的石頭也越來越大，我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。

　　月考那一天，我抱著不安的心坐著等考卷來臨，拿起筆，看看考卷，其實也沒那么難，我的心也簡便了起來。有的人很快就寫好了，我也是，可是我一向檢查，直到教師說：“停筆!”聽到這兩個字時，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個人好清幽。

　　月考后的星期五，教師發下我們的考卷，當教師叫到我的時候，我那顆石頭又回來了，分數雖然沒一百分，可是我都有堅持在九十分以上，僅有數學很不夢想，我課業上的.問題還要再加強點，尤其是數學，要再加油!功課也要多復習，雖然我這次得第七名，可是已經還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。

　　這學期的期末考我必須要拿好成績，我必須要好好加油，因為我就是平時不燒香，臨時抱佛腳，我這次成績才會很差，胡適說：“要怎樣收獲，要怎樣栽。”唉!這都怪我沒有認真練習才會這樣，好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有余，下次我要一向復習一向練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書，才能百尺竿頭、更進一步，考到比這次更好的成績，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。

　　考試的作文 11

　　飛馳間，時間如流水一般流過，期末考試的腳步向我又一次邁進。

　　爸爸走過來，板著臉說：“政政，你考試打算考幾分？”“我，”我想了想說：“平均分85分好了！”“不行，這太少了，加個5分。好了，就這樣定了。”爸爸說完便離去了。

　　5分，四門課，四五二十，一共增加了二十分吶！太多了，我想。看來，得與玩具告別，得與漫畫書分離，我可夠苦的。

　　從此，教室里聽不到我爽朗的笑聲，球室里也沒有了我奮力拼殺的影子。我，我在哪？我在那滿堆試卷中徘徊，壓的喘不過氣來。

　　考試近了，更近了，終于我邁進了我的戰場。

　　考場上的`我提心吊膽，絞盡腦汁，“養兵千日，用在一時”考試終于結束了，我回到家……

　　很快成績單帶著壞消息來了，平均分是89.75，這0.25分就這樣讓爸爸對我的期望灰飛煙滅了。我十分失望，經常一個人在窗前發呆，吃飯時也不敢看爸爸那雙對我充滿期待與希望的眼睛。我們之間好像隔了一堵墻。

　　幾天之后，爸爸找我，給了我一封信。信中這樣寫著：政政，別傷心了，下個學期把分數比我定的目標多考1分，就補回來了。突然，從信里掉出了一樣東西，拓碼哥仔，這是我夢寐以求的東西！

　　突然間，我的眼淚奪眶而出。頓時間，讓我明白，爸爸是愛我的！對爸爸給我定的目標，我會去努力實現！雖然我是最聰明的，我也不是最可愛的，但我將是最努力的。朝著新目標，帶著新期望，奮勇向前！

　　考試的作文 12

　　考試，對于成績優秀的人來說，這是一種提高同學中聲譽的機會，而考試對于成績落后的人來說，這是一種催人自卑的紙，使人越來越害怕。你沒聽說嗎？高考，這重要的考試，會使一位母親，讓親朋好友和老師把丈夫去世的消息瞞了整整兩個月，高考結束后才告訴女兒；高考，這重要的考試，讓家長怕影響孩子考試，自發封路，連自行車也不放過；高考，這重要的考試使遲到兩分鐘的'母親跪下，不顧自己尊嚴乞求兒子進入考場，兒子情緒激動，爬欄桿進入考場，可無奈，又被無情地驅趕出來……考試有太多的痛，讓人不堪忍受。

　　怎么改變呢？我幻想，幻想著如何讓考生能在考試時放松……在油墨里加些檸檬汁，卷紙就用調致的油墨打印出來，考生聞到清香，自然就打起精神考試，喜歡考試了。我還幻想著卷紙背影的顏色。你看，白色是多么單調無味，看了就犯困吧！背影可以有很多，比如：一片芳草地，一簇簇鮮花競相開放，蝴蝶、蜜蜂到處是！怎么樣？美吧！

　　不過這種方法有個禁忌，那就是考題最好不要出在圖案上，不然同學不忍心把答案寫在這美麗的風景上！考試就像我前面所說得，考得太差的學生會引起歧視，為此這個，我還想著很多妙招：考卷上交后，老師用鉛筆批改，再發下去講評，等同學訂正過來，全對打100分！如果一次訂正不對就兩次、三次地訂正直到人人一百分為止。我還幻想著許多許多……

　　考試的作文 13

　　“語文發試卷啦！成績出來啦！”一向消息靈通的徐步閑一邊喊一邊沖進了教室。我聽了這話心里著實嚇了一跳，要知道這次考試前我可是沒有復習一丁點兒呀！

　　徐步閑的話音剛落，曾老師就“滿面愁容”的走上講臺，說道：“這次的考試成績令我很不理想，幾個平時成績好的同學都沒有上九十分。”一邊說，一邊把幾張打著許多叉的試卷發給幾個滿面羞愧的“好同學”。我害怕極啦，可并沒有說到我的試卷呀！為什么啊？忽然間，我隱隱約約的'聽到了一個模糊的聲音，“劉某，三十七分!”剎那間，我的心好似劈過了一道雷霆，眼睛一黑，慢慢的展現出一幅新的畫面：老媽提著棍子，兇神惡煞般的對我吼著說：“張力文，如果這次考試你不上九十分，哼哼，你就等著瞧吧！”“張力文，九十四分！”我一愣，以為自己聽錯了。這時，我的同桌推了我一下：“張力文，怎么聾了？沒聽見曾老師叫你么？快上去呀！這么好的成績都不要了？”我聽了這話才醒悟過來，連忙上去領來了試卷，在歸位的過程中還激動得差點兒摔倒。我如獲珍寶似的捧著試卷，心中暗想著：嘿嘿，我的分數總算是超過了九十分這個門檻了，最起碼不會被媽媽罵了。想到這，我的心中才算是平緩下來了。

　　各位同僚一定不要學我，否則，你也會嚇得不輕！

　　考試的作文 14

　　就在上周末接到老師的通知，將在周四進行期中考試。聽到這個消息后，同學們都眉頭緊鎖，我也為此緊張起來。同學們不再追逐打鬧，靜下心來復習，校園里也比以往安靜了許多。我們就回家復習，我復習得滾瓜爛熟，所以很有信心。

　　雖然經過了幾天的復習準備，可心里還是忐忑不安，躺在床上輾轉反側，不知不覺進入了夢鄉。早晨起床后，我以最快的速度沖到了學校。離考試還有一會，同學們翻翻書本，背背課文，抓緊最后的時間。

　　數學老師開始分發考卷了，我們拿起筆開始作答，除了筆在紙上刷刷地作答聲，教室里沒有一點聲音，我們奮筆疾書，終于做完了。

　　上課了！英語老師走進來說：“今天下午考試，中午回去復習。”到了下午，我們準備考試，英語老師一走進教室就開始發考卷了，我們拿起筆開始作答，教室里很安靜，不知不覺就過了40分鐘，結束了考試。

　　又上課了，語文老師走進來說：“明天早上考語文。”

　　我又開始復習語文，我把課文要背的'地方又背得滾瓜爛熟，所以我信心十足。

　　嘿！我們等著拿成績單了。其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的。

　　考試的作文 15

　　我期待以久的考試卷發了下來。

　　原本抱著最低95分的希望在考試卷發下后徹底破滅了。看著試卷上耀眼的紅叉和總分框里90.5分的成績，我驚呆了，以前成績優異的我，今天怎么會成這樣？怎么把卷子交給媽媽？媽媽的心情會怎樣？滿腦子的問號讓我不知所措。

　　一路上，我心情很沉重，看見路邊的野花搖著頭，似乎在說：“你考得太差了，我不和你做朋友了。”樹葉發出“沙沙”的響聲，好像在說：“你活該，你活該，誰叫你不好好聽課！”我悲傷地走進家門。

　　媽媽還沒有回來，我安安靜靜地寫作業去了。

　　過了一會，媽媽回來了，我忐忑不安地從袋子里拿出了那張試卷，媽媽看了一眼分數，又抬起頭看了看我，并沒有生氣的'模樣。

　　我的眼圈一紅，忍了半天的淚一下子涌了出來。我泣不成聲地說：“媽媽，我，我這次，這次沒，沒考好，下次，下次一定考好！”媽媽給我擦擦淚，說：“孩子，從哪兒跌倒的就從哪兒站起來！來，我們看看都哪兒失分了。”我和媽媽看著試卷，分析著試卷：有會做因為馬虎而錯的；有因為上課不注意聽講沒記的。分析完試卷，媽媽笑著對我說：“知錯就改還是好孩子！媽媽相信你！走，去飯店吃飯吧！”

　　得到了媽媽的安慰，我暗暗下定決心，以后要更加努力。

　　考試的作文 16

　　今天上午，語文考試。發試卷的時候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無其事地把試卷發給我們。我們組也有一張破試卷，我心里很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然后把其余的往后一傳，就一邊心滿意足地寫上姓名，一邊偷偷地留心誰將會是“倒霉鬼”。

　　果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最后一桌張晉瑜的手里。張晉瑜一邊大聲嚷著：“我這張試卷破了！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過來，吳伊俊按住自己的試卷大叫起來，于是他就趕忙問王老師還有沒有好的`試卷，王老師搖了搖頭，他就撅著嘴坐下了。其他幾個拿到破試卷的人也急忙跑到講臺上，向王老師要好試卷。王老師說好試卷沒了，只有破試卷。聽了王老師的話，他們都不情愿地回到座位去做試卷。

　　考試的時候，王老師為同學貼好了試卷并對我們說：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發一張，想看看你們有沒有人心甘情愿地拿破試卷，我這里還準備了獎勵的綠卡。可是你們讓我感到失望，竟然沒一個人愿意拿破試卷。如果這也是一次考試，我們全班得的是0分……”

　　聽了老師的話，教室里一下子變得分外安靜。我想：以后一定要改掉自私的壞毛病，做一個品學兼優的好學生。

　　考試的作文 17

　　我們班進行了一場沒有試卷的考試，令我至今難忘。

　　那是一節自修課，同學們端端正正的坐在座位上。陶老師走進教室，對大家說：“今天我們要進行一次考試。”老師的話還沒說完，同學們有的皺眉頭，有的發牢騷，有的抓緊最后一點時間匆匆復習。

　　“這次考試沒有考卷，非常特殊，請同學們做好準備。”老師接著說。“啊！”同學們驚奇的叫道，教室里像炸開了鍋似的。這個說：“可能是朗讀測試吧！”那個說：“會不會是聽力測試？”平時成績差的同學一個個提心吊膽。

　　“下面請同學排好隊，繞教室一圈。”老師神秘地笑著說。同學們更是丈二和尚摸不著頭腦，一位同學說“走就走唄，聽老師的，準沒錯。”

　　大家好奇的走著，只見應方兵同學走到教室角落，把倒在地上的幾把掃帚扶了起來，放得整整齊齊；郭雯雯同學把掉在地上的三角板放回了講臺。我心想：老師又沒讓我們打掃教室，他倆也真是的`。

　　繞完教室后，大家回到原位。老師笑著說：“我宣布，今天考試結果，應方兵和郭雯雯同學獲得滿分！”大家滿腹狐疑，不滿得嚷道：“為什么呀？”“憑什么呀”老師似乎早已猜透了大家的心思，馬上解釋：“今天考試，許多同學對亂七八糟的教室視而不見，而那兩位同學，面對倒在地上的掃帚和三角板，馬上想到他們應該怎么做，所以他倆獲得

　　這次考試的滿分！”大家明白原因后，十分羞愧。

　　考試的作文 18

　　星期四，我們舉行了一場數學單元考試。

　　試卷發下來后，我前前后后看了一遍，覺得有些難，于是趕緊埋頭做起來。時間流逝著，一節多課過去了，我知道這次沒考好，因為有幾題都是瞎蒙亂做的。下課鈴響了，我只好硬著頭皮交了卷子，準備第二天挨批。

　　第二天早上試卷發下來了，面對鮮紅的“67”，盡管我已有思想準備，但還是感覺整個人像跌進了冰窟。我想著該怎樣面對我的家人，尤其是我的小叔。我看著試卷，眼前的“67”似乎變成了小叔嚴厲的目光，“你怎么只考了這么幾分？”我看到小叔流露出失望的眼神，好像在說：“你這次真的太令我失望了。”我想著，心里感到非常不安，只感覺這次真的'無顏面對江東父老了。

　　接下去的課里，我根本沒什么心思聽講，心里一直問自己為什么，為什么考得這么差？真后悔有時管不住自己，為什么要搞一些小動作呢？小叔經常教育我，上課時千萬不能分心，可是我總把小叔的教育當耳邊風。記得小叔還經常教育我，“不以成敗論英雄。只要盡力了，無論結果如何，都是英雄。”可這次的問題是我沒有努力，我有很多知識沒有掌握好。我非常自責。

　　我又想起小叔的話，“如果哪一天自己能管住自己了，那就說明已經成材了。”我想這次失敗是一個教訓，以后我必須得認真對待了，否則真的對不起身邊關心我的每一個人了。

　　考試的作文 19

　　“收卷！”只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監考老師收起了卷子，一場期中抽考考試就這樣結束了。

　　今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學們半學期的學習情況的日子。考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……正在這時，班主任吳老師來到了班里。

　　吳老師清了清嗓子說：“同學們，我來公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說：“第一題的.答案是……第二題答案是……”吳老師剛說完第一面的答案，我居然全做對了，我差點高興得叫出聲來。旗開得勝，我真高興！吳老師又接著念，結果我第二面做得一塌胡涂，雖無大錯，但小錯不斷，第二面被扣的分數可真讓人吃不消，我真難過！

　　第三面又有一題畫本意的句子，我卻多畫了一句，我真后悔！吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒有認真復習？我明明昨天復習到晚上九點的呀；是我沒有仔細審題？

　　我明明很小心了呀；是我沒有好好背文中筆記？我明明都會背呀；是我……回到家里，我丟下沉重的書包，拿起語文書從第一課開始復習起來。我堅信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會考差，只要我努力，就會考好！

　　考試的作文 20

　　今早一醒，我的心就緊緊地懸在空中，為什么？唉，今天期末考試！

　　來到學校，往日同學們歡歌笑語的景象早就灰飛煙滅，大家都一副憂心忡忡的樣子。有些沒把握的同學在路上都還在背誦著課文。走到教室，同學們都在大聲朗讀，未接下來的期末考試做準備。這時，老師進來了為我們將考試注意事項，連平時最調皮的趙昀都是那么認真，大家都豎起了耳朵聽，生怕錯過什么。

　　開考前幾分鐘，監考老師來了，望著他手上的'試卷，我恍惚不寧的心更是提到了嗓子眼。開考了，我先草草地看了一下試卷。“還好，題目不是太多。”我心中一塊大石頭落了地。做試卷時，我恨不得能用上所有腦細胞，絞盡腦汁，來為我的分數保駕護航。我拼命想課文內容，拼命想課堂筆記，拼命向老師上課的話，為的只有一個：考出好成績。試卷并不難，我做完了后時間還有得多，我也不免要做白日夢：假如我考的好會怎么樣？假如我考得差會怎么樣？但這是，我又想起了老師的話：檢查。我又開始檢查起來，眼睛靜靜的盯著試卷，生怕放過一個錯誤。這時，鈴響了，我以為時間到了，原來不是我們。我又開始了我的檢查之旅……突然，我檢查出來一個錯別字，我喜出望外，但有絲毫不敢松懈……

　　“丁零零……”鈴響了，我叫了卷子，怎么辦？聽天由命吧！

　　考試的作文 21

　　六年的小學生活中，每個人一定會經歷考試這一關。隨著年紀的增長，考題也越來越難。就比如上次的期末考試一樣，驚險不已。

　　考試那一清晨，我就準備完畢，也將語文書翻看了個遍。因為我認為早上看書肯定會比晚上記得還清晨。

　　我懷著高興而又緊張的心情和邁著輕快的腳步走進監考教室。發現每個考試生都在認真地看書，我緩緩地放下書包，坐在自己的考位上，漫不經心地翻看著語文書。

　　不知過了多久，監考老師才走進教室發考試卷。

　　我看了遍考題；很簡單嘛，高分不是問題。

　　我‘刷刷刷’地寫完基礎題。但到了課外閱讀的時候，我慌了。因為答案在短文根本找不到。以往我們的課外閱讀答案都能在短文里找到，可這次卻出乎了我們的意料。

　　我一邊找答案，一邊注意著時間。在整個尋找答案的.過程中，我慌亂不已，連筆尖都在發抖。

　　因為還有作文沒有寫，我不得不隨便寫上幾筆就轉題。當我看到那熟悉的作文題名時。我就爭分奪秒地提起筆寫著自己背得滾瓜爛熟的作文。

　　我剛把作文寫完，下課鈴就響了，試卷也被收了上去。

　　休息期間，我計算了一下，課外閱讀浪費了我差不多半個小時的時間才隨便寫完。還好后來的分數讓我松了一口氣。

　　看吧，這就是復習不到位和驕傲而犯下的錯。不過還好，幸運女神給了我這樣的一次機會，我決定下次一定要認真復習，不能再犯這樣的錯了。

　　考試的作文 22

　　期中考試終于結束了，大家都像小鳥出籠一樣開心。可我們這群鳥不是飛出籠，而是飛出了試卷堆，我們都別提多開心了！對這次語文考試我可胸有成竹，心想：我考試時那么認真地答題，在復習時方老師也說我語文復習得很認真，這次語文成績一定不會差。真希望語文成績不要像我的數學、英語成績一樣差！

　　我的數學、英語考得可爛了，如果這次語文再考不好，豈不是辜負了老師與爸爸、媽媽對我的期望？但我的心還是有些忐忑不安，著急地等著考試分數的公布。第二天上早自習時，只見方老師抱著一大疊試卷走進來，我的心緊張得怦怦直跳！老師開始報語文考試的分數了：“葉希遙99分，”哇！他考得可真好呀！

　　我真希望自己能與他考得一樣好。“邵佳蔚96分……”我考了幾分呀，老師您快告訴我——我的分數！我焦急萬分地在心里催著老師。“牟涵鈺95分”哇！95，這個幸運數字真的落在我的'頭上了，我立刻像吃了蜜一樣開心、甜蜜，真是“上鞋不用錐子——真（針）好”呀！這次語文考得不錯，可多虧了我復習認真。

　　我以后要多做數學口算題、多背英語單詞，數學、英語也要考出好成績。只要發現了自己的不足之處，并在這方面多下功夫，這不足之處很有可能會成為我的強項呢，我相信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成！”

　　考試的作文 23

　　星期六的一節作文課上，老師宣布要進行一場“無卷考試“。同學們都在議論，到底老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？

　　大家目不轉睛地看著老師，見老師慢條斯理地對同學們說：“請同學們依次從座位走到門口。“同學們一聽，滿不在乎地說：“不就是走到門口嗎？有什么了不起的呀！就像張飛吃豆芽——小菜一碟。“

　　于是，一號劉小宇先出發，只見他抬頭挺胸地走到門口，有風風火火走回來，把正走到一半的陳渝撞得個“天旋地轉“。

　　同學們有的大搖大擺地走來走去，有的小心翼翼地走著。

　　輪到最后一名考試的邱曉月了。只見她慢慢地走出座位，朝地上看了看，便彎下腰把地上的.一塊已經被踩的臟兮兮的紙屑撿起，放到垃圾桶里，然后再回到座位。

　　我想：干嘛要撿呢？浪費時間。

　　我看了看老師，只見老師臉上露出了滿意的笑容。“考試結束了！“老師宣布了結果，“這次考試只有一個同學獲得了滿分，獲勝者就是——邱曉月。“

　　老師剛說完，同學們恍然大悟。

　　老師語重心長地說：“環保是我們每個公民應盡的義務。我們要從小事做起，正當環保小衛士。“

　　老師的話，沖刷著大家沾滿泥土的心靈，蕩滌著我們遍布灰塵的情操，我也明白了，我們應該保護環境。讓地球更加美好。

　　考試的作文 24

　　走出教室的門，在老師收完卷之后。

　　在老師收卷時，我感到：我考砸了。平時至少考95分以上的我不知為什么，最后一題居然沒做出來，當時的我懵住了。感到鼻子很酸，我想哭，可是，我沒有哭，因為我用我的堅強壓住了淚水。

　　再次走進教室，我看見冰冰的眼睛漸漸地泛紅，不一會兒，她的淚水在眼眶里打轉。一問，才知道，她也是最后一題沒有做完。所以，她哭了，哭地那么傷心；那么放松；那么豪放。

　　同時晉楠也哭了，同樣，也是最后一題沒做完，哭得是那么的痛快，把心中所有的不愉快全都哭了出去。

　　我也想哭，可是，我的堅強心不容許我哭泣。而我呢？哭不出來，我是痛在心里眼淚往我心里流，所有的煩惱積壓在我的心里，可憐我那脆弱的心，要承受那么大的.痛苦。

　　當珊麗問我冰冰為什么哭泣時，我如實回答了她，她說：“那也沒辦法啊，考都考過了嘛！”我聽了，覺得挺有道理的，考是考過了，但是如果每次考試都用這句話敷衍過去，那么這句話就會變成你考不好的理由。

　　看著益津考了100分之后，那笑容，好不高興，她雖然沒有我情感的細膩，卻喜行于色，根本不會有一丁點兒的傷感。總是樂觀向上。我真羨慕，我不是羨慕她的成績，因為我知道有一天，我可以比她考得更好。而我是羨慕她的喜形于色的性格。唉......晚上我躺在床上冥想，誰一覺什么煩惱都會沒有的。說著，我進入了夢鄉......

　　考試的作文 25

　　一天，我們下午考體育的仰臥起坐，我心里很緊張。

　　下午，我們開始考了。第一排先考，我是第四排的，及格至少25個，優是30多個。

　　已經輪到第二個了，我慢慢地克服心里的緊張，內心想：“我一定可以做到25個以上的。”我就這樣想著，不過時間只有一分鐘，所以我得快點。

　　終于輪到我了，我開始做了1、2、······26、27，“停！”隨著一聲響亮的停，我們結束了，當老師走過來記分的時候，按住我腿的人說：“是27分。”我想：“我27分，標準是25分，我應該及格了。”

　　老師說：“因為全班里，有一部分人沒有及格或者優，所以全班還要考一次，我們會把高的一分作為你的分。”重新來的.時候，我想：“我也要比原來的27分高幾分，最好是到30幾分，也就是我想要得到優。”我暗暗下定決心。

　　第一排的先開始了，我趁機在老師看別人的時候，我在旁邊先練習了一下。我逐漸變得熟練了。

　　終于，輪到我了，我剛開始就開始快速地做，“1、2······27、28”“停！時間到。”老師喊道，老師問我“做了多少個？”壓住我腿的同學說：“28個。”我的總分就是28分了，我臉上雖然還是很平常，但是內心很開心。

　　我們要有決心，才能達到那個目的。

　　考試的作文 26

　　夜晚的天空是那樣恬靜，微風輕悄悄地撫摸著窗前的書，令人心曠神怡，而我卻心情激蕩。早上的那一幕至今還浮現在我的腦海中。

　　那天早上是最后一科考試了。那也是我最有把握的英語。考完了我就可以痛快地玩了。

　　走進考場，考試開始了。一張張白花花的'卷子呈現在我的眼前，咦！怎么有幾道題沒有見過呢？管它三七二十一了，先把會的、簡單的做了再說。

　　做完了簡單的題，隨后就剩下幾道難題了。我左手撐著腦袋，右手緊握著筆，兩眼瞪著天花板，仔細地搜尋著在那記憶深處的答案。可它們太頑皮，跟我玩躲貓貓似的硬是不出來。這可把我急壞了，怎么辦？怎么辦？收卷的時間快要到了。

　　就在這時，“是‘C’。”一個很輕的聲音從我耳邊響起。我愕然抬頭，原來是我做好的朋友——他是去交卷的，他走出門的那一剎那還向我擠了擠眼。到底填不填呢？他在班上的成績可是數一數二的，但我還是猶豫不決。我耳邊想起老師的告誡，眼前閃現父親嚴厲的目光，我不知所措。常言道：誠實是金。我思考著，掂量著，反復問自己……

　　最后，我把卷子交上去了，那道選擇題仍是空白的。

　　我下去翻了翻書，那題答案果然是“C”！但我并不后悔，因為我通過比考試成績更重要的考試——心靈的考試。

　　謝謝那個“C”，是它補充了我心靈的維生素。

　　考試的作文 27

　　俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”我相信絕大多數小學生都害怕考試，都想在考試中拿高分。我們班的同學也不例外。考試和分數對我們來說如此重要，所以很多同學一聽到“考試”這個詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽，仿佛世界末日就要來到。

　　這不，當我們班的消息靈通的“小間諜”向大家宣布：“今天下午要考數學了！”教室里頓時炸開了鍋。有的同學在埋怨老師，有的同學在驚叫自己沒有復習，還有的干脆馬上拿起書，讀得搖頭晃腦。隔壁班走過的老師看見了，很詫異地嘀咕著：“怎么變的這么自覺了？”要是平時，我們會哄堂大笑。可今天，大家都聽而不聞，都在忙著“抱佛腳”呢！

　　“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶著點恐怖，威脅的味道。不一會兒，老師走進教室，把卷子發下來。同學們開始答題。緊張的氣氛把教室里的空氣都凝固了。有的同學像長頸鹿，在別人的`試卷上掃來掃去，正在搜索著“目標”；有的同學愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿了一桌；有的“常勝將軍”則悠閑的玩著橡皮。

　　時間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來了，同學們三五成群地一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁！”

　　這緊張的氣氛過去了，終于又雨過天晴了！

　　考試的作文 28

　　轉眼間，我升入五年級。學期過半，我們快要期中考試了，我的心情像天上的云朵一樣，有各種各樣的。

　　考試前，我的心情是緊張的。原本我并不緊張，但自從媽媽說：“劉佳怡，你快要期中考試了吧，這場考試對你十分重要，這是能檢驗你上半學期學習的好壞，考好了有獎勵，考差了你就一個月別想看電視了！”我就緊張了。“什么？一個月！”我暈了，看來這次考試只能考好不能考差了。于是，我每天都報聽寫一個單元，背一篇課文，認真復習，迎接考試。考試了，我拿到試卷后，立馬做了起來。“咦，這題我好象作過，那一題好難啊！”我在這些題目中“漫游”。終于寫到習作了，我寫了一個關于書簽的小發明的作文。寫完了試卷，我又開始檢查試卷了，這時語文老師走了過來，我的試卷被老師拿過去看了，看完后，老師對我說：“再細心檢查檢查。”雖然只是短短的.七個字，但卻使我更緊張了。之后，我又檢查出了三個錯別字，兩個漏寫了標點符號的句子和一處漏寫的題目。最后，經過老師的提醒我才發現我的姓名沒寫。考完試了，同學們有的翻書，有的問問題，有的上衛生間去了……而我，則在座位上思考問題。晚上我從媽媽口中得知我考了97分，一顆懸著的心終于落下來了。

　　考試結束了，我緊張的心情也沒有了，這次考試可把我嚇的不輕啊！

　　考試的作文 29

　　每上完一個單元，老師都會進行單元考試。試卷都是一本一本的，因此就成了一些同學的“絕招“了。

　　當考試完時，老師都會進行講評，而有些同學卻正在埋頭不知在寫什么，你以為他（她）在改試卷嗎？大錯特錯，他（她）們正在翻下個單元的試卷，把不懂的抄下來，然后去問同學答案，到考試的前一天晚上，就把答案背下來，到了第二天考試就可以考的好成績，也可以得到老師的表揚。

　　因為這樣可以得到高分，所以我們班的大多學成績在中上的同學都這樣做。先是部分同學，再到組長，最后到紀律委員，真是太可怕了！

　　在老師講評的時候，這些同學就不聽，一個勁的抄，根本不怕被老師發現。但是，再狡猾的狐貍，也有露出尾巴的時候。這些作弊團的一個被老師發現，老師大發雷霆，以后考試的試卷分成一張一張的。這下，這些同學應該沒有“絕招“了吧！不！有些同學居然去新華書店里買下跟我們考的試卷一樣的`試卷，真是太令我失望了！不過，老師的做法還是讓我感到比較高興，因為這些同學可以認真的聽老師講評了！不過，好景不長，段考過后，老師不在把試卷分成一張一張的，而是把剩下的釘成一本。這下，使那些同學又有機可乘了！

　　我多么希望這些同學能改掉這種毛病，認真的考出好的成績！

　　考試的作文 30

　　人的一生，都會經歷大大小小的考試，不只是書面的考試，還有道德等等的考試。而在面臨著考試的到來時，每個人都有不同的態度，有的會很高興，覺得又有可以大展拳腳的時候了；有的很畏懼，只能臨時抱佛腳，臨陣磨槍，硬著頭皮上......不管是什么樣的考試，人們往往會在考試中專注，則當考試結束后又會有不同的感想與期待。

　　我再過幾天就要考試了，不知道為什么，我很心神不寧，焦慮不安。因為我快要中考了，內心真的很擔心，爸爸媽媽對我的期望值那么高。每當我回到家就會直接讓我坐在書桌前，端上雞湯，準備好飯菜，弄好熱水......可能一般人看到會覺得：“哇，這么幸福啊，什么也不用做，什么東西父母都準備好了，真支持啊。”可是，對我來說，父母的期望越大，給我的壓力就越多，就越會覺得煩惱。我一拿起筆，一捧起書，就會想到那令人緊張的考試，再看看書桌上堆滿的一摞摞書，自己就好想不考試了啊。有段時間我真的很煩惱，但是看到同學那么的全神貫注，又能快速的解題，那種狀態，甚至讓我感覺他的頭上有光環。后來，在跟老師談心之后，我慢慢的'解開了我的心結，是啊，應該化壓力為動力的，不能辜負父母殷切的教導。

　　人生都會面臨考試，也會遇到許多的煩惱，但解開煩惱之后，不要去煩惱，也不要去逃避，以認真態度去對待它，你會發現，心胸豁然開朗。經歷過了，才會明白許多道理；經歷過了，人生才會因此變得越來越精彩。

　　考試的作文 31

　　星期四，是我難忘的一天，這天是我班的語文考試。我帶著信心走進考場。第一題是看拼音寫詞語，哈哈！我會做。止境、圖案。題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個難不倒我，我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，并飛快地在空格處填寫著，堅固、美觀。

　　終于到了我來挑戰聰明星了，這次考的是寫出三組帶有反義詞的成語。第一組是前面兩個字必須是反義詞要寫出三個，遠近聞名，還有呢？糟了，想不起來了，我拍著腦袋想了又想，還是想不起來，算了還是做另一組吧！不然時間來不及了。第二組考的是第二個字和最后一個字必須是反義詞，這個不難我剛看過一本成語故事，不是有舍近求遠、因小失大、聲東擊西這三個嗎？太好了，我把第二組完成了。

　　突然我想起第一組還有黑白相間和左右開弓，我高興極了，急忙把它們給寫上．第三組考的是第一個字和第三個字必須是反義詞，有什么呢？哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個“鄰”字該怎么寫呢？我抓了抓頭發，皺著眉頭。哦，對了，“鄰”字應該是命令的.“令”字，右邊再加個“阝”，哈哈！我終于寫出來了。還有呢？還有里應外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫下一道道。這次考試我雖然得了107分，但是有幾個同學一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠，不過我有信心超過他們。今后我一定要努力學習，把知識掌握得更全面，爭取下次考得更好。

　　考試的作文 32

　　考試，不僅僅拘束于紙筆，更在于考驗人心，考驗真情。

　　如果你不再是只看到新聞中發生的事情，而是你真正所遇到的：當你遇到一位老人摔倒，你會去扶她起來嗎？讓我們在紙上寫下答案，恐怕沒有人會寫下不會二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價實的人心。真正會去做的，恐怕稱得上是萬里挑一。

　　偶然一日，碰巧遇到一老人踩著空瓶子一個不留神，哐當一身落地，許久未能起身。說時遲，那時快，圍觀群眾很快影響到了交通，但沒有一個人敢上前扶。我不愿相信這是現實，我不愿相信這就是人心。不少人掏出手機，拍照上傳到網上，說要譴責這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？

　　我徘徊著，猶豫著，遲遲不敢躋身進入人群中。圍觀的'人數不斷增加，但上前幫忙的人依舊空缺。有年輕人想去幫忙卻被人群擋住了，是的，人們都怕了，人們都被社會的亂象嚇住了。面對高額的醫藥費，人們只能望而卻步。可是，這就是人們所伸張的正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。

　　我無法按捺住自己的內心。你們不幫，我幫；你們沒有人情，我有。我躋身進入人群，卻聽到了有人撥打120的聲音，我松了口氣。

　　人倒了，一定可以扶的起來。但這個社會一定要經受住這場考驗啊，一定要在這場考試中取得一個不錯的成績啊。

　　心倒了，可就再也扶不起來了。

　　考試的作文 33

　　考試對我們學生來說已經習以為常了，小到周考、月考，大到中考，高考。期中，令我最緊張的不是主科考試，而是那要命的體育考試。

　　因為我們的班主任說過，體育有一項不及格，就不能評五星級，所以那體育考試才會在我的眼中顯得格外驚心動魄。

　　星期四的體育課上，我們考立定跳遠，老師愁眉苦臉的，而原因則毫無疑問的是名單上那齊刷刷的一片良，偶爾有幾顆閃耀的星星——優。

　　輪到我了，我站在起跳線上，深呼了一口氣，雙手前后擺動，身體半蹲。“喝。”雙腳一蹬，身體離地，向前躍去，風在我的耳邊吹過，“呼呼”響著。“啪。”我落地了，連忙向下看——及格。“還好！還好！”我舒了一口氣，總結了這次的經驗——起跳要用力，手擺的幅度要大。再次向起條線走去，第二次嘗試。有了第一次的.經驗，第二次顯得簡單多了：我用力一蹬，手臂一擺，并在空中揮舞著，向前跳。

　　“良。”老師嘴唇一動，手一寫，就把我的成績記錄了下來。這也使我長舒了一口氣：“良了，良了。”

　　事后，我也不再害怕體育考試了，以為我相信，只要平時多練，成績絕不會差到哪里去，有時候越害怕，成績反而越差，影響了自己的發揮，越是難堪。

　　考試陪伴著我的成長，又是我的一個好教練，常常檢查著我的學習，讓我認識到自己的錯誤，并加以改正。

　　考試的作文 34

　　上課鈴聲響了，語文老師鄭重地走進教室，清了清嗓門大聲說：“同學們，下一節課考試，這一節課請同學們做好準備。”我坐在座位上，不耐煩的聽著老師的話，心想：不就是一次考試嘛！我，肯定沒問題！

　　于是，我趁人不注意，偷偷地拿起一本小說，津津有味地看了起來。啊，終于到了第二節課。老師把試卷發了下來，便走出了教室。我把試卷大概的看了看，便開始做了起來。我輕而易舉的做完了第一題和第二題。

　　當我看到第三題時，不禁一愣：原來，這道題是按課文內容填空。我連課文都沒讀過，怎么會填？不管了，先做完后后面的題目再說吧。隨著時間的流逝，我終于做完了后面的題目，只剩下那道按課文內容填空的題了。

　　正當我冥思苦想時，老師的提醒聲劃過整個教室：“還有5分鐘收卷大家做快點！”什么，只有5分鐘了，我不由打了個寒顫。再看一看其他同學它們都做完了，個個都擺出一副穩如泰山的樣子，有的.還玩起了小游戲。我更加抓緊了，心想：要是我面前有一臺筆記本電腦該多好啊！慢慢的時間從我的肩上溜走了。“收卷”老師喊著。

　　不是吧，那么快就收卷了，我覺得這5分鐘比任何一秒鐘都快多少倍！最后，連幸運女神也不眷顧我，連優秀也沒讓我得著。唉，真后悔沒好好學習。

　　從中，我悟出了一個深刻的道理：人不能驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后，做到了這樣一個要求，你做任何事都能成功。

　　考試的作文 35

　　在這個世界上，每個人都有自己的珍寶，有物質上的珍寶，也有精神上的珍寶。在我眼中，愛是最美的珍寶。看到珍寶這兩個字就想起埋藏在心里多年的那個關愛……

　　那是第一次英語考試，試卷像雪花一樣飄然而至，我的熱情頓時煙消云散，腦海里只有三個字，“不相信”，最擅長英語的我竟與張鯤相差六分!數學、語文的失誤，已經給了我不少的打擊了，這張試卷的飄來更是雪上加霜了，我的心像被系上了一個鐵球，一下子墜到了谷底，手中那疊試卷將被送到老師的課桌上，但我的'腳卻始終抬不起來，還是個英語組長呢!?

　　當我艱難地邁開小步向老師走去時，英語老師突然叫住了我。為什么?驚恐、擔心、害怕包圍著我，我堅信一場暴風雨將要來臨。

　　出人意料，老師溫和地笑著，“我不知道這次你是怎么著了?怎么考得不行呢?我相信你的實力一定比張鯤強，好好學習，爭取下一次考好!”

　　不知道為什么心里突然暖暖的，心頭的那片烏云似乎被一種力量給驅散開了，在今天，我不是被人嘲笑和諷刺就是被人可憐，我的心早已成了苦海，但老師的這句話給了我溫暖與力量，還有前進的動力。我直到現在還很感謝劉老師，雖然她到六年級就不教我們了。這個珍寶差一點就被我遺失了。現在我又將它重新放到了寶盒里。

　　那種溫暖，那個記憶，那份珍寶，使我終生難忘，我將會永遠珍藏在心里，在我遇到困難的時候，它會鼓舞我前進。

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