放風箏看圖寫話作文

時間：2023-07-05 16:58:11 看圖我要投稿

放風箏看圖寫話作文(精)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的放風箏看圖寫話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風箏看圖寫話作文(精)

放風箏看圖寫話作文1

　　春天悄悄地來了，美麗的小花開放了，小草也從地里鉆了出來，像是給大地穿上了一件綠油油的衣服，各種各樣的花讓春天充滿了生機勃勃的景象。

　　我和爸爸媽媽歡天喜地地來到了公園，公園里的人可真多呀！空中的風箏也是豐富多彩，五顏六色，有蝴蝶形狀的風箏、有老鷹形狀的.風箏、有金魚形狀的風箏，還有蜈蚣形狀的風箏。一個穿著花裙子的女孩，把風箏舉過頭頂一邊跑一邊放線，小燕子形狀的風箏就飛上了天空。

　　我也興高采烈的要和爸爸一起放風箏，我拿著線軸，爸爸拿著三角形邊上還有兩條綢帶的風箏向前方跑去，我還沒反應過來我們的風箏就飛上了天空不到十秒鐘風箏好像跳水運動員一樣，一下子跳到了草叢中，我到草叢里把風箏撿了回來，爸爸說沒關系，這是第一次，我們再繼續。這次我和爸爸交換了位置，我拿著風箏，爸爸拿著線軸又重新開始了爸爸說：“一二三”當爸爸數到了三我就把風箏用力地扔到了天空上，我開心的說：“爸爸我們成功了”，媽媽在一邊看著我們成功地把風箏放飛到了天上也開心的笑了。

　　風箏在天空上越飛越高，越飛越遠看著這滿天的風箏，時而優雅的盤旋，時而沖向天空，我仿佛覺得自己也變成了一個，既勇敢又可愛的風箏，在天空中自由自在的翱翔。

放風箏看圖寫話作文2

　　星期六，我和爸爸媽媽邀請我的小伙伴們去放風箏。

　　天氣很晴朗。

　　我們選了廣場上的一塊空地，說：“我們就在這里放風箏吧！”這里人不多，正是放風箏的好地方。

　　我和爸爸媽媽一組，辰辰、麗麗和千千一組。

　　辰辰舉著“小燕子”風箏，千千拿著線軸。

　　千千慢慢地把線軸上的線放長一點，再放長一點。

　　突然，一陣風吹來了，辰辰迎著風把“小燕子”拋到了天空中。“小燕子”搖動著它那小剪刀一樣漂亮的尾巴，乖乖地隨風起舞。“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”麗麗把“蝴蝶”風箏拿在胸前，高興地大喊。

　　我和爸爸媽媽也不甘示弱，把三角形風箏放上了天空。

　　空地上，又來了一些放風箏的小朋友，藍藍的.天空中飛起了可愛的“小金魚”、兇猛的“老鷹”、威武的“長龍”……我跑過去對小朋友們說：“我們看誰的風箏飛得高啊！”我的風箏仿佛聽懂了我的話，越飛越高，我贏啦！

　　傍晚時分，我們開心地回家了，夕陽很美，把我的影子拉得長長的。

　　影子仿佛在對我說：“你真棒呀！“

放風箏看圖寫話作文3

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春天。”美麗的春姑娘踏著輕盈的腳步聲來到了我們世界。

　　過了一個冬天，大人們和小孩子們在家里已經憋了很久了，迫不及待地來到青草地上放風箏。

　　一個穿粉紅色連衣裙的小女孩小美手中正拿著漂亮的蝴蝶風箏，一陣微風吹過，蝴蝶風箏正想從小美手中掙脫出來，可她因為被抓得太緊了所以不能在天空上翱翔了。小美旁邊有一個穿綠色短袖的男孩小亮，他右手拿著線輪左手拿著線，一邊跑一邊轉過頭去跟后面穿紫色衣服的男孩歡歡說：“起風了，快放！”話音剛落，歡歡就松手把雨燕風箏輕輕一拋，小雨燕便輕盈的`飛上蔚藍的天空，自由自在地翱翔。

　　遠處還有一家三口，爸爸和媽媽依偎在一起看自己的寶貝兒子放風箏。爸爸忍不住對媽媽說：“你看咱們家兒子多棒，小小年紀就可以把風箏放這么高。”媽媽說：“是呀，真厲害。”

　　在更遠的地方還有很多人在放各種各樣的風箏，有金魚風箏、老鷹風箏和蜈蚣風箏等等。

　　放風箏真有趣。

放風箏看圖寫話作文4

　　一個星期天的上午，天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶著我和姐姐弟弟一起去江灘公園里放風箏，草地一望無際，滿目青翠，藍天上白云朵朵。

　　穿著粉紅色裙子的姐姐，手里拿著一只蝴蝶形的風箏，笑瞇瞇地對我說：“快看，天空成了風箏的舞臺，活潑可愛的金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數只腳的大蜈蚣……”它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，又像美麗的仙女，舞動著彩色的綢帶美麗極了。

　　看著天空中各式各樣的風箏，我心里好羨慕，我對弟弟說：“咱們也來放風箏吧。”弟弟托起我的'燕子風箏，我手持風箏線，抓牢線軸，一陣風吹來，春風姐姐伸出了無形大手托著我的風箏飛向天空，風箏飛上天了，風箏駕著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗，時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲，時而又往下鉆，但馬上又調皮地飛了起來。

　　這里除了我們還有別的一家三口，小男孩的風箏已經飛到了比我還高的地方，他看著天空上的風箏，他的心里美滋滋的。

放風箏看圖寫話作文5

　　陽春三月，天上的太陽暖洋洋的，光線十分柔和。空曠的草地上迎來了一群放風箏的愛好者。

　　你瞧，遠遠望去，小明、亮亮、蘭蘭正在開心地放風箏呢。只見小明踮起了腳，伸直了手臂，把風箏舉過頭頂。然后另一頭正握著線軸的'亮亮說：“準備！開始——”小明就使出了九牛二虎之力，將風箏拋上了高空中。亮亮一手拉著風箏線，一手快速地轉動線軸。飛快地跑了起來，只見風箏慢慢地升了起來。亮亮和小明高興極了，希望風箏再飛高點。

　　忽然，一陣大風刮過來，風箏突然一搖一擺地跳起舞來，就像一個在天空中，踩著云朵就要掉下來的酒鬼一樣。這時，小明和亮亮心提到了嗓子眼上，心臟跳動也加快了，心里都在想：別掉下來，千萬別掉下來……但風箏還是像一片樹葉似的，從空中落了下來，小明和亮亮十分傷心！但他們沒有放棄，還找到了問題的所在。他們這次逆著風將風箏放到了高空，這次風箏飛得又高又好，好像要飛到云層里去了呢！在一旁捧著風箏的蘭蘭說：“你們真厲害！"在小明和亮亮的幫助下，蘭蘭的蝴蝶風箏也飛上了高空。

　　而在不遠處，一家三口也在津津有味地放風箏呢。小男孩的彩虹風箏也飛上了高空，他說：“爸爸媽媽，快看，我的風箏飛得多高呀！”爸爸摟著媽媽的肩說：“你真厲害！這么快就學會了放風箏！”

　　漸漸的，天空中鋪滿了風箏，有長長的小龍、可愛活潑的小金魚、厲害的老鷹，它們似乎要沖破云層，飛向宇宙，美麗極了！

放風箏看圖寫話作文6

　　春天的腳步接近了，藍藍的天空上飄著朵朵白云，春風輕輕地吹著，大地一片生機勃勃。星期天，小明、小紅、小力一起來到公園的大草坪上放風箏，他們看到天空中飛翔著各式各樣的風箏，有多腳的蜈蚣、大眼睛的金魚，還有兇猛的老鷹等，好一片熱鬧的景象。他們迫不及待地加入放風箏的人群中。

　　小力帶來的.是一個燕子形的風箏，這個風箏可漂亮了，翅膀上點綴著紅色的花瓣，黑色的尾巴如同一把精致的剪刀，讓人喜愛。只見小力舉起風箏，笨手笨腳地跑起來，小明緊緊地拉著風箏線，快速地跟隨小力跑動，在他們默契地配合下，風箏輕輕松松地飛向了天空。在一旁觀看的小紅見狀，馬上抱起一個蝴蝶形的風箏對飛上天空的燕子說：“請你把它也帶到天空上去吧！”微風吹過，燕子風箏在空中搖擺，好像在對小紅說：“我會的。”

　　離他們不遠處，有一個小男孩在爸爸媽媽陪同下，興奮地放著一個五顏六色的風箏，風箏像一道彩虹，忽高忽低，忽左忽右，快樂地舞動著，仿佛一個調皮的孩子在與白云姐姐玩耍。

　　地上綠油油的小草隨風飄動著，天上五彩繽紛的風箏在翱翔著，它們為大自然增添了許多生趣，春天真美啊！

放風箏看圖寫話作文7

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的身邊，星期天，我和爸爸媽媽到星海廣場放風箏，一下車就看見天空中飛舞著各式各樣的風箏，有燕子，公雞，老虎……它們千姿百態，十分美麗，風箏在天空中搖擺，真是熱鬧非凡，讓人眼花繚亂。“爸爸，我們也放風箏吧。”我已經迫不及待了，爸爸先幫我把風箏線綁好，讓我拉著繩子，媽媽把風箏舉得高高的，準備放風箏，我向媽媽招手表示準備，我喊“三、二、一，放”，媽媽把風箏向天空一拋，我趕緊拽拽手中的線，逆著風跑了幾步，風箏緩緩地飛起來了。手中的`線慢慢變短，風箏越飛越高，我抬起頭仰望著風箏，他現在仿佛是一個箭頭，飛呀飛，飛到九霄云外也沒停留，漸漸的，它變成了一個小點兒。準備收線了，我費了九牛二虎之力才把他拉回三分之一，好累呀，這時爸爸走過來幫助我把風箏拉了下來，等到風箏離我只有不到三十米遠時，我才發現，我的奧特曼風箏是多么英勇而帥氣。

　　我喜愛春天，但我更喜歡放風箏。

放風箏看圖寫話作文8

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”三月是放風箏最好的季節，大家都趁著這個時候，來到公園，去放風箏。

　　公園里，春風拂面，柔柳擺動著腰肢，迎接每一個客人，花兒們跳起了舞，小鳥們唱起了歡快的歌兒，仿佛在說：“你們好呀，小朋友！快來放風箏吧！”沿著用像玉一樣的鵝卵石鋪起來的小路，到了草坪上。草坪成了風箏樂園，各種各樣的風箏在天空中翱翔：有五彩繽紛的燕子風箏，張牙舞爪的蜈蚣風箏，無比古老的三角形風箏，驕傲無比的.老鷹風箏，還有——可愛的小金魚風箏！色彩斑斕的蝴蝶風箏一會兒跳著拉丁舞，一會兒悠閑地坐在柔軟的白云上，一會兒又乘風翱翔。

　　“嘿！快點兒！”一個小男孩大喊道。另一旁的小男孩李明洋拿著由黑、白、綠、紅、黃五種顏色組成的燕子風箏等待著另一個小男孩發令，而那個小男孩拿著線軸飛快地跑著。這時，他大喊一聲：“放！”另一個小男孩放飛了風箏，燕子風箏穩穩當當地飛上了藍天，在空中自由地翱翔。他們身邊有個可愛的小女孩，那個小女孩穿著粉色的連衣裙，手拿著一個五顏六色的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著兩個小男孩，臉上露出了羨慕的表情。

　　不遠處，有一家三口也在放風箏，他們放的是由紅、黃、綠三種顏色組成的三角形風箏。小男孩高興地對爸爸媽媽說：“我會放風箏啦！”爸爸說：“小心風箏掉下來啦！”

　　天上的白云，像一個個巨大的棉花糖，小小的風箏在其中穿梭，寄托著人們美好的愿望。

放風箏看圖寫話作文9

　　春回大地，萬物復蘇。小草從泥土里探出頭來，小鳥在樹枝上唱著歡樂的歌兒，花兒們競相開放。春天是美麗的季節，春天也是小朋友們放風箏的季節。

　　星期天，小明和小軍約好在公園里放風箏。他們來到草坪上，小軍拿出燕子形狀的風箏交給小明，小明舉著風箏，小軍在前面將線拉了一小部分出來。小軍喊：“放！”小明將舉著的風箏手輕輕松開，小軍拉著線，順著風向前跑去，燕子形狀的風箏慢慢地升上了天空。風箏在天空中隨風飄動，如同一只小鳥飛在藍天上，越飛越高，越飛越遠。小軍和小明望著高飛的風箏，心里可高興了。一旁的小妹妹，她手里拿著蝴蝶形狀的風箏，也準備放。她望著小軍和小明的風箏飛得那樣高，她心里也暗自想，我也要將我的風箏飛得跟他們一樣高。不由自主，小妹妹的臉上露出了甜美的笑容。

　　遠處，一家三口也在放風箏。孩子拉著風箏線在草坪上愉快地跑著，爸爸媽媽看著孩子長大了，欣慰地笑了。多么溫馨，多么美的畫面。

　　天空中有各種各樣的`風箏，有蜈蚣形狀的，有金魚形狀的，有老鷹形狀的……成為了天空中一道美麗的風景。一陣微風吹來，人們的臉上露出了甜蜜的笑容。啊，春天真美啊！放風箏真有趣！

放風箏看圖寫話作文10

　　陽春三月，萬物復蘇，碧藍的天空中飄著朵朵白云，碧綠的草地上跑來了一群愛放風箏的`小朋友。

　　看，小明和亮亮正在高高興興地放風箏呢！只見小明一手拿著線軸，一手拉長線，再一看看亮亮，他的手臂伸得直直的，把風箏高高舉過頭頂，大聲地對小明說：“我準備好了。"小明喊：“聽我口令，三，二，一，放！"話音剛落，亮亮就使出了吃奶的勁，用力把風箏往上一拋，風箏就飛到了半空中。接著，小明飛快地往前跑起來，風箏便越飛越高。兩個小伙伴高興地歡呼起來！

　　可是好景不長，亮亮忽然發現風箏像被箭射中似的，正在慢慢地落下，急得大叫：“小明，快拉線！"可小明慌了神，眼看風箏馬上就要飄落到地上時，小明才反應過來，用力一拉，風箏仿佛重新注入了力量，就像“神舟九號"一樣，又飛上了天。

　　遠處，一家三口也在放風箏。小孩一邊放風箏，一邊高興地說說：“爸爸，我的風箏飛得好高呀，好像飛出宇宙了！"爸爸用手搭著媽媽的肩，說：“兒子會放風箏了，真能干！"

　　天空中，一條條“金魚"在空中游戲，一條“巨龍"在天空中飛舞，威武的“雄鷹”也在天空翱翔……多么歡樂的圖畫呀！

放風箏看圖寫話作文11

　　盼望著，盼望著，春天回來了！放學后，我和好朋友童童、豆豆迫不及待地來到草地上放風箏。

　　撲面而來的春風，像一群頑皮的孩子，先是一個勁兒地往我們懷里鉆，然后又不停地拉動我們手里的小燕子風箏和蝴蝶風箏，要和它們一起玩耍。豆豆說：“燕子是春天的使者，我們還是先把小燕子風箏送上藍天吧”。我和童童非常贊同。我一手拿著線軸，一手拉著線，童童在我身后舉起風箏，一起飛快地向前沖去。可是我們的'合作不太默契，不是童童把風箏拋得太早，就是我把線放得太快，這只“小燕子”就像剛出生還沒有學會飛一樣，跌跌撞撞，最后總是栽到地上。但是，我們沒有互相抱怨，聰明的豆豆也跟我們一起總結每次失敗的原因，指揮我們做到協調一致。經過多次努力，我們的“小燕子”終于學會了展翅翱翔，一飛沖天。這時，天空上翱翔的很多風箏都圍攏了過來，“金魚”搖擺著像火焰一樣的大尾巴、“蜈蚣”舞動著密密麻麻的腿腳、“老鷹”不停拍打著健壯的翅膀，像是為“小燕子”送來祝賀。

　　我們三個小伙伴開心極了，不僅是因為教會了“小燕子”飛翔，更重要的是懂得了好朋友之間只有齊心協力、互相幫助，才能在成長的天空里一起越飛越高。

放風箏看圖寫話作文12

　　星期天，太陽暖暖的照在大地，碧藍的天空上掛著幾朵小云朵，小明約小紅和小剛一起到草地上去放風箏。

　　來到草地上，他們看見放風箏的人真多，天空中已經飛著各種各樣的風箏了。你瞧，那紅彤彤的金魚風箏，仿佛把藍天當作了大海，在里面自由自在的游動著；那瞪著大眼睛的蜈蚣風箏，仿佛正在用敏銳的目光搜索著食物；還有那雄赳赳，氣昂昂的老鷹風箏，它一邊展翅高飛一邊好像在說：“我是天空霸主……”

　　遠處有一家三口人，小朋友拽著風箏線，把彩色的三角形風箏放飛到了高高的藍天上，他開心地笑著，跑著。一旁的爸爸把手搭在媽媽肩上，他們一定在想：我們的孩子以后也要像風箏那樣高高的飛翔，這一家人是多么幸福啊！

　　這時，小明和小朋友也飛快地加入了放風箏的.隊伍，拿出風箏放了起來。他拿著風箏線在前面跑，小剛雙手拖著風箏跟著跑，只聽小明一聲令下：“放，”小剛迅速松開雙手，燕子風箏就像剛會走路的小娃娃一樣，搖搖擺擺地飛起來，慢慢越飛越高。旁邊的小紅看得入迷了，嚷嚷著說：“我也要把蝴蝶風箏送上藍天。”

　　望著天空中自由自在的“燕子”，小明和小剛感慨：“團結合作真重要啊！”小紅也說：“是啊！”說完他們開心地笑了。

放風箏看圖寫話作文13

　　星期天的上午，小紅、小明、小剛三個好朋友要一起去放風箏。

　　他們來到草地上，大地像鋪上了一層碧綠的地毯，他們看天空中已經有很多風箏了，有蜈蚣形狀的、有飛機形狀的、有金魚形狀的……。千姿百態，形狀各異。小剛說：“我們快放飛風箏吧！”心動不如行動，說干就干。他們三個好朋友開始放風箏，他們先支好架，再把繩子解開。他們帶了兩個風箏，一個是燕子形的，一個是五顏六色的蝴蝶形的，小剛說：“我來把燕子風箏舉著吧！”小明說：“那我放風箏吧！”燕子風箏快要飛起來了，只見小明拿著線，然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開，可是，燕子風箏在擺動了兩下還是沒有飛起來。這可是他們第十次放飛失敗了。不過他們并沒有放棄，而是請求別人的幫忙，因為他們覺得天上有那么多的風箏，肯定有不少有經驗的人在里面，他們尋問了解了之后，找到了正確放風箏的方法。原來應該先讓一個人舉著風箏，在有風的時候拿線的人開始起跑，然后讓舉風箏的人放手，起跑的人要跑的`快些。照著這種方法，他們的風箏很快的放上了天空。看著放飛的風箏，在空中迎風起舞，心里別提有多高興了。

　　這么多的風箏，給藍藍的天空增添了許多生趣。

放風箏看圖寫話作文14

　　星期天，天氣晴朗，是個放風箏的好日子。一群活潑可愛的孩子來到草地上放風箏。其中，有兩個小男孩特別引人注目。你瞧，亮亮一手拿著線軸，一手拉著線。離亮亮30米左右的小明呢，正把風箏舉過頭頂，把手臂伸得直直的，因為還不夠高，所以小明踮起了腳尖。“準備好了嗎？”小明問。“準備好了，我數到三，你就放手。”亮亮回答：“3、2、1——放！”話音剛落，小明就使勁把風箏拋到空中。亮亮像駿馬一樣跑起來，風箏展開翅膀飛到空中。可是，一陣風吹過來，風箏急速下降，最后掉到了草地上，亮亮非常傷心。小明跑過來安慰亮亮：“別傷心，我們換個方向吧！”于是他們選了一個逆風的位置，重新放起了風箏。小明轉動線軸，一拉一放，風箏線一緊一松。燕子風箏這次越飛越高，越來越小，最后變成了一個小圓點。一旁的蘭蘭贊嘆道：“你們兩個的默契真是完美無缺。”在小明和亮亮的幫助下，蘭蘭也成功地把蝴蝶風箏飛上了天。不遠處，一家三口也在放風箏。兒子把彩虹風箏順利地送上了天，高興地喊：“我終于學會放風箏了。”爸爸搭著媽媽的肩膀，笑瞇瞇地看著兒子。藍藍的.天空上，蜈蚣風箏扭動它的身體，組成了字母“S”；老鷹風箏在天空盤旋著，又好像在說“這里是我的地盤，我看誰敢來搶！”金魚風箏睜著大眼睛，搖著尾巴，快樂地游來游去。

　　各種各樣的風箏帶著自己的夢想，被小朋友們送上了天空，湊成了一幅五彩斑斕的圖畫。

放風箏看圖寫話作文15

　　今天天氣晴朗，陽光明媚。我不禁想起一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

　　這真是個放風箏的好天氣呀！小紅、小明和小華三個好朋友一起來到公園的草坪上放起了風箏。

　　天上飛滿了風箏，有的像老鷹；有的像巨龍；還有的拖著長長的尾巴像金魚……天空成了風箏的海洋。小紅、小明和小華也放起了風箏。春風呼呼地刮著。小明拉著風箏線在前面跑，邊跑邊說：“小華快跟上！”小華則舉著風箏跟在后面說：“放心吧，我把風箏舉得很高，跟得很緊，加油！”一旁的'小紅羨慕極了，也想讓他們幫忙放風箏。

　　遠處的一家三口也在放風箏，小孩子對父母說：“爸爸媽媽你們快看！我的風箏飛得很高很高。”

　　一陣微風吹來，我看到我的風箏飛得更高了，我的思緒也飛得很遠很遠。我望著它漸漸浮想聯翩，好像自己也變成了一只小鳥，一只自由自在的小鳥。

　　小季老師點評：

　　恩君的書寫工整，思路清晰，能夠由近及遠，抓住人物的動作語言等進行細節描寫，使得文章條理清晰。開頭引用詩句，讓人眼前一亮！

　　很棒的一點還在于能學以致用，把課堂上學到的修辭手法運用到自己的文章中，排比和比喻都為文章增色不少呢！最后的結尾富有想象力，點贊！

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