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關(guān)于看圖作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的看圖作文6篇,歡迎大家分享。
看圖作文 篇1
在溫哥華街頭,有一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在搖搖擺擺的過(guò)馬路。車(chē)來(lái)車(chē)往,人山如海,熱鬧的街市使鴨子們著了迷,絲毫沒(méi)注意腳下的下水管。
“撲通,撲通……”幾只小鴨子掉到了下水道里,小鴨子急得:“嘎嘎嘎……”的大叫。鴨媽媽一回頭,發(fā)現(xiàn)自己的小寶寶掉了下去,鴨媽媽好像沉著冷定的對(duì)他的孩子說(shuō):“不要著急,媽媽馬上找人來(lái)就你們。”但是水流很急,而且天氣十分冷,再加上水的冰涼,小鴨子害怕極了。
這時(shí),一位正在執(zhí)勤的警察聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的叫聲,循聲走去。原來(lái)是小鴨子掉到了下水道。警察還以為它們是在鬧著玩,但是,在水流很急的下水道中的小鴨子大叫,鴨媽媽在一旁也叫著。警察叔叔這才恍然大悟,原來(lái)它們是在向警察求救啊!
警察馬上一伸手,抓住了兩只小鴨子,連續(xù)幾次,鴨子寶寶終于全部獲救了。周?chē)娜饲椴蛔越墓恼疲采斐隽舜竽粗浮P▲喴惨恢秉c(diǎn)頭還嘎嘎叫,好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你。”
過(guò)了一會(huì)兒,小鴨子們又開(kāi)始搖搖擺擺的上路了。所有的車(chē)都停下來(lái)目送著這群小鴨子。大家都感受到了人類(lèi)與動(dòng)物之間濃濃的親情和無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
看圖作文 篇2
夏天到了,小猴聰聰、小豬笨笨和小熊白白,要舉行一個(gè)劃船比賽。它們拿來(lái)一根根木頭準(zhǔn)備劃船。它們來(lái)到一個(gè)綠油油的草坪上,小猴順利的把木頭放到了小河里面,小猴遙遙領(lǐng)先。可是小豬笨笨用滾動(dòng)的方式把木頭滾到了河里。最后的是小熊,小熊真笨!別人都用簡(jiǎn)單的方法,它是扛著,它的頭上都是汗水,累得氣喘吁吁。終于,它把木頭放進(jìn)了水里。它們?nèi)齻(gè)漂呀,漂呀,飄到了終點(diǎn)。小猴讓小白兔準(zhǔn)備獎(jiǎng)牌,讓小象當(dāng)裁判。小猴是第一名,小豬是第二名,小熊是第三名。
小猴能拿到金牌,小豬能拿到銀牌,小熊能拿到一束五顏六色的鮮花,它們真是太高興了!
它們?nèi)齻(gè)就高高興興的回家了!
看圖作文 篇3
今天過(guò)年了,我們歡天喜地地去外婆家過(guò)大家。
小紅和小明一起放鞭炮。小明敢將大鞭炮放在一根棍子上,點(diǎn)燃了以后,鞭炮響了起來(lái)。他還拿著鞭炮去嚇唬他的妹妹。他說(shuō):“你真膽小!”爸爸在掛燈籠,爸爸已經(jīng)掛了好幾個(gè)。媽媽也在幫忙。
我們大家真高興啊!
看圖作文 篇4
一天中午,小白兔樂(lè)樂(lè)的媽媽讓她帶著自己的草帽去采蘑菇。這頂草帽可不是普通的草帽,這是她過(guò)生日時(shí)媽媽送的,草帽的顏色是粉紅色的,上面還繡了一個(gè)小白兔的卡通圖像呢!
小白兔一出門(mén)就趕快戴上草帽,因?yàn)樘鞖馓珶崃耍拖裨跓徨伬镆粯印K咧咧粭l大河擋住了去路。這可怎么辦?小白兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),它摸了摸頭上的草帽,靈機(jī)一動(dòng),把草帽拿下來(lái)放在河面上,再跳上去。游著游著就到了岸邊,小白兔跳到岸邊的草地上。
可是剛走幾步,就從草叢里躥出來(lái)一只大灰狼。小白兔樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了,拔腿就跑,她跑啊跑啊,很快就跑到了蘑菇地。這時(shí),大灰狼也馬上追上來(lái)了,小白兔眼珠一轉(zhuǎn),取下草帽往大灰狼頭上一扔,一下子擊中了大灰狼的眼睛,大灰狼疼得嗷嗷叫,眼睛再也睜不開(kāi)了。
小白兔撿起草帽,趕快摘蘑菇。可是她又忘記帶籃子,小白兔撓了撓頭,突然想到可以用草帽來(lái)裝蘑菇呀!不一會(huì)兒,她就采了一草帽又白又嫩的蘑菇。然后滿載而歸了。
小白兔心想:草帽的作用可真多呀!
看圖作文 篇5
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的.一天。我高興地走在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)了小草從地上探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧!大樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽那是春天的音符吧!我們聽(tīng)到了她,我們看到了她,我們聞到了她。啊!多美麗的春天呀!小河的冰融化了,河里的小魚(yú)游了出來(lái)。我又可以和老爺去釣魚(yú)了。我心里很開(kāi)心!我愛(ài)春天!
看圖作文 篇6
九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒(méi)有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿滿的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花的時(shí)候。我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲覜](méi)有什么要送給老師的。我只在門(mén)口看著,可以看見(jiàn)我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過(guò)去,和藹的向大家說(shuō)了一聲“謝謝”,小紅站直了身體認(rèn)真地說(shuō)了一句:“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。
喜歡我的是老師,愛(ài)我的是老師,辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習(xí)。讓老師笑容笑得更開(kāi)心。
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