有關(guān)二年級(jí)看圖作文（通用73篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)看圖作文 篇1
一天，天氣晴朗，鴨媽媽帶著小鴨們一起去河邊玩。
一路上，小鴨們好奇地東張西望。它們看見(jiàn)了鮮艷的花朵，綠綠的小草，清澈的河水，心里非常高興。
來(lái)到了河邊，小鴨們迫不及待“呯”的一聲跳下了水。它們有的在練習(xí)游泳，有的在打水仗，還有的在潛水……可是，有一只小鴨不會(huì)游泳，它緊緊地抱住了鴨媽媽的手臂，說(shuō)：“媽媽，我怕水！”
鴨媽媽說(shuō)：“你認(rèn)真看看哥哥姐姐們?cè)趺从斡荆f(shuō)不定等會(huì)兒你就會(huì)了。”
小鴨子覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，就認(rèn)真地觀察了起來(lái)。看著看著，它覺(jué)得游泳很好玩，也很容易，就試著游泳去了。不一會(huì)兒，小鴨就跟別的兄弟姐妹們玩開(kāi)了，追逐嬉戲了起來(lái)。
看著小鴨們玩得開(kāi)開(kāi)心心的，鴨媽媽也高興地笑了。
二年級(jí)看圖作文 篇2
星期天，媽媽和奇奇去菜市場(chǎng)買菜，買好菜了，奇奇和媽媽看見(jiàn)一只很可憐的流浪狗，在寒風(fēng)下凍得瑟瑟發(fā)抖，餓得連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。流浪狗的身上很臟很臟。
這時(shí)，奇奇對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這只流浪狗好可憐，它的主人一定是很沒(méi)有愛(ài)心的一個(gè)人。”
媽媽說(shuō)：“是呀，不如我們把這個(gè)小狗狗送到寵物收容所去吧！”
奇奇說(shuō)：“好呀，正好這只流浪狗也有家了。”
媽媽和奇奇到了寵物收養(yǎng)所，那里的阿姨站了起來(lái)說(shuō)：“這不是奇奇嗎，你們?cè)趺磥?lái)這里了？”
奇奇說(shuō)：“這是我在馬路上看到的一只可憐的流浪狗。”
阿姨說(shuō)：“是呀，是挺可憐的，馬上我去給這個(gè)流浪狗洗洗澡，讓它變干凈吧！”
奇奇說(shuō)：“好的。”
阿姨又說(shuō)：“你們可真有愛(ài)心。”
這個(gè)故事告訴我：做人要像奇奇一樣，做個(gè)有愛(ài)心的人。
二年級(jí)看圖作文 篇3
今天，天氣晴朗，小貓決定去河邊釣魚(yú)。
來(lái)到河邊，小貓樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)河邊的景色真美，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，藍(lán)天下有蔥郁的樹(shù)木，五顏六色的小花，碧綠的小草……正是釣魚(yú)的好地方。
正當(dāng)樂(lè)樂(lè)專心釣魚(yú)時(shí)，突然飛來(lái)一只蝴蝶，樂(lè)樂(lè)就去捉蝴蝶了。捉蝴蝶時(shí)，樂(lè)樂(lè)遇到了他的好朋友歡歡在釣魚(yú)，歡歡問(wèn)樂(lè)樂(lè)：“樂(lè)樂(lè)，你來(lái)干嘛？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我也是來(lái)釣魚(yú)的。”歡歡問(wèn)樂(lè)樂(lè)：“你釣了幾條魚(yú)？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我沒(méi)釣到魚(yú)，因?yàn)槲覄傞_(kāi)始釣魚(yú)，就有一只蝴蝶飛來(lái)，我就去捉蝴蝶了。”歡歡說(shuō)：“釣魚(yú)要一心一意，不能三心二意。”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了歡歡的話就去專心釣魚(yú)了。不一會(huì)，樂(lè)樂(lè)釣了一條大魚(yú)。
最后，樂(lè)樂(lè)就開(kāi)心地帶著自己釣的魚(yú)回家了。
二年級(jí)看圖作文 篇4
夏天來(lái)了，若飛去廣場(chǎng)的水池邊釣魚(yú)！
若飛拿著釣魚(yú)竿和魚(yú)簍，走著走著，他走到了廣場(chǎng)的水池邊。遠(yuǎn)處有連綿起伏的高山，近處綠色的柳樹(shù)上有一只知了，水池的水清清的，池邊長(zhǎng)滿了美麗的小草。
若飛拿來(lái)一只誘餌，放在魚(yú)鉤上，把線甩出去。他就耐心的等起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，他釣上來(lái)一條大魚(yú)！若飛心里比吃了蜜還甜！
二年級(jí)看圖作文 篇5
今天下午，小紅到小明家玩。小明拿出自己心愛(ài)的汽車玩具跟小紅一起玩。
忽然，小明不小心把玩具汽車弄壞了。他眼珠一轉(zhuǎn)，想啊想，終于想到了一個(gè)辦法。媽媽回來(lái)了，看到損壞的汽車，問(wèn)：“玩具汽車是誰(shuí)弄壞的？都不許說(shuō)謊。”小明說(shuō)：“是小紅弄壞的。”小紅生氣地說(shuō)：“不是我弄壞的，是小明弄壞的。”媽媽很生氣，厲聲說(shuō)：“到底是誰(shuí)？”小明一驚，流著淚說(shuō)：“是我弄壞的。”媽媽摸著小明的頭，說(shuō)：“我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”
從此，小紅和小明成了一對(duì)要好的朋友。
二年級(jí)看圖作文 篇6
星期天上午，天空萬(wàn)里無(wú)云。小貓花花來(lái)到河邊釣魚(yú)。
花花正專心致志地釣著魚(yú)，忽然，一只美麗的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。花花看見(jiàn)了，扔下魚(yú)竿，跑去捉蝴蝶。
就在這時(shí)，花花的媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)花花說(shuō)：“花花，釣魚(yú)要有耐心，不能三心二意。”花花聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“媽媽，你再給我一次機(jī)會(huì)，這次我會(huì)更加專心的。”媽媽說(shuō)：“好吧。”
花花拿起魚(yú)竿，繼續(xù)釣魚(yú)。這一次，它很認(rèn)真，沒(méi)過(guò)多久，花花就釣了一條大魚(yú)。
花花高高興興地回家了。
二年級(jí)看圖作文 篇7
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚。小花貓小善來(lái)到清澈的小河邊釣魚(yú)。
小善放下椅子，拿出有魚(yú)餌的魚(yú)竿，輕輕地把魚(yú)鉤放到小河里。在它釣魚(yú)時(shí)，一只五彩繽紛的小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。小貓連忙放下手中的魚(yú)竿，跑去追蝴蝶。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)“小善，你不是來(lái)釣魚(yú)的嗎？怎么跑來(lái)追蝴蝶了？”小善羞愧得漲紅了臉，說(shuō)：“媽媽，剛才我在認(rèn)真的釣魚(yú)，可是，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，吸引了我。”“釣魚(yú)的時(shí)候應(yīng)該一心一意，不然會(huì)一無(wú)所獲，快回去釣魚(yú)吧。”媽媽說(shuō)。
小善知錯(cuò)了，便回到了小河邊，認(rèn)真地釣起來(lái)。不一會(huì)兒，小善就釣到了一條大魚(yú)。最后，它高高興興地回家了。
二年級(jí)看圖作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小貓帶著魚(yú)竿去釣魚(yú)。
來(lái)到河邊，小貓找到了一片陰涼的地方，放下凳子，坐下來(lái)開(kāi)始釣魚(yú)。
忽然，一只五彩繽紛的大鳳蝶飛來(lái)了。小貓就放下魚(yú)竿，去捉蝴蝶。蝴蝶繞著它飛來(lái)飛去，小貓往左邊撲過(guò)去，沒(méi)有捉到，又往右邊撲過(guò)去，還是沒(méi)有捉到。蝴蝶飛走了。
這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小貓，你不能這樣三心二意，你應(yīng)該專心致志地去釣魚(yú)。”小貓聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，再給我一次機(jī)會(huì)吧。”媽媽說(shuō)：“好吧，就再給你一次機(jī)會(huì)。”
小貓跑到河邊，一心一意地釣起了魚(yú)。不一會(huì)兒，小貓就釣起了一條大魚(yú)。
小貓開(kāi)開(kāi)心心地帶著魚(yú)回家了。
二年級(jí)看圖作文 篇9
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，晨晨和明明在院子里踢足球。
大家正踢得來(lái)勁時(shí)，明明用力過(guò)猛，一不小心把鄰居家王奶奶最喜歡的花盆打碎了。明明害怕地說(shuō)：“快跑吧，王奶奶可兇了，如果被她抓到就完蛋了。”晨晨生氣地說(shuō)：“我們不能跑，闖禍了必須要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。”說(shuō)完，晨晨拉著明明的手，一起向王奶奶家走去。
到了王奶奶家，明明走到王奶奶面前，慚愧地說(shuō)：“王奶奶。對(duì)不起，是我把花盆打碎的，我一定幫你買個(gè)新的。”王奶奶笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改是好孩子，花盆就不要買了吧。”
后來(lái)，他倆與那位王奶奶還成了忘年交呢！
二年級(jí)看圖作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小貓去河邊釣魚(yú)。它看到清澈的河水繞著河岸緩緩地流著，心想：這是一個(gè)釣魚(yú)的好地方。它拿起小圓凳坐下，聚精會(huì)神地釣魚(yú)。
這時(shí)，一只美麗的大鳳蝶飛了過(guò)來(lái)。小貓連忙放下魚(yú)竿，去捉蝴蝶。蝴蝶大吃一驚，趕緊飛到花叢里，消失了。貓爸爸見(jiàn)了，走到小河邊，破口大罵道：“小貓，你不是去釣魚(yú)嗎？怎么跑過(guò)來(lái)捉蝴蝶呢！做任何事都要一心一意，不要三心二意。”小貓慚愧地低下了頭，又坐到河岸上繼續(xù)釣魚(yú)。
不一會(huì)兒，一條大魚(yú)上鉤了。小貓怕魚(yú)竿會(huì)被弄斷，就拿了一個(gè)網(wǎng)袋往下一托，哇！一條小魚(yú)！小貓開(kāi)心地手舞足蹈。
二年級(jí)看圖作文 篇11
一天下午，天氣晴朗。明明和軍軍一起到操場(chǎng)踢足球。
他們踢了一會(huì)兒，忽然，軍軍用力一踢，足球像箭一樣飛了出去，把王奶奶家的花盆打碎了。軍軍說(shuō)：“我們快逃吧，足球我們也不要了吧，那個(gè)奶奶很厲害的。”明明生氣地說(shuō)：“我們不能逃，必須去賠禮道歉。”說(shuō)完，就拉著軍軍去找王奶奶。
正好，王奶奶看見(jiàn)了他倆，說(shuō)：“你們?cè)趺窗亚蛱叩轿壹一ㄅ枭狭搜剑 泵髅鞑缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起奶奶，我馬上買一個(gè)新的賠給你。”奶奶說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，花盆就不要賠了，快回家吧。”
后來(lái)，他倆和王奶奶還成了忘年交呢！
二年級(jí)看圖作文 篇12
星期六的下午，吳小明和寧小金一起去王奶奶家門前的院子里踢足球。
忽然，寧小金用力太猛了，“啪”地一聲，足球把王奶奶心愛(ài)的花瓶打碎了。
寧小金知道王奶奶不好惹，就對(duì)吳小明說(shuō)：“吳小明，王奶奶可不好惹，足球就不要了，我們還是趁她不注意，快離開(kāi)這兒吧。”吳小明說(shuō)：“不行，我們可是三好學(xué)生，走，去向王奶奶認(rèn)錯(cuò)。”寧小金沒(méi)有辦法，只好去認(rèn)錯(cuò)。
到了王奶奶家，王奶奶說(shuō)：“吳小明、寧小金，花瓶是不是你們打破的？”寧小金說(shuō)：“這是我不小心踢到的，花瓶多少錢？明天我把錢賠給你。”奶奶笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，知錯(cuò)能改就是好孩子。”
后來(lái)，他們和王奶奶還成了忘年交呢！
二年級(jí)看圖作文 篇13
著火了，小明轉(zhuǎn)身以百米賽跑的速度去找滅火器了。
他看到了滅火器，一把拎起來(lái)，轉(zhuǎn)身往回跑，開(kāi)始他沒(méi)覺(jué)得滅火器有多重，可是跑了一會(huì)兒，感覺(jué)它越來(lái)越重，他實(shí)在提不動(dòng)了，扛在肩膀上，繼續(xù)跑。終于回到了冒煙的窗戶前，他已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。他拔掉滅火器的安全栓，對(duì)準(zhǔn)窗口，使勁一按開(kāi)關(guān)，一團(tuán)白色的泡沫噴了出來(lái)，直沖窗口。黑煙終于被沖散了。小明松了一口氣，擦了擦臉上的汗，笑了。
他想今天我做了一件大好事，避免了一場(chǎng)大火災(zāi)。
二年級(jí)看圖作文 篇14
放學(xué)后，我?guī)е膼?ài)的花傘匆匆走出教室。
雨下得很大！許多雨滴像小石頭一樣落在地上，濺起小水花。我剛到學(xué)校門口，就看到小明在那里匆匆忙忙地閑逛。原來(lái)小明早上出門忘了帶傘，父母也沒(méi)時(shí)間去接他上班。他真的像熱鍋上的螞蟻！突然，小明把書(shū)包放在頭上，沖進(jìn)了雨里。我心想：雨下得這么大，小明會(huì)光著身子回家真奇怪。如果明天我感冒了，我將不得不推遲學(xué)習(xí)。我毫不猶豫地追上小明，喊道：“小明，躲到我的傘下面，躲雨。我送你回家。”小明感激地看著我，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，你真好！”我尷尬地說(shuō)：“不客氣，有福同享，有難同當(dāng)。”于是，我和小明撐著小雨傘走回家。雨娃娃在我們傘上的沙子里唱歌，好像在為我助人的行為鼓掌！
二年級(jí)看圖作文 篇15
向窗外望去，烏云布滿了天空。
突然，雷聲大作，下起了傾盆大雨。路上行人，有的手里拿著頭，往家趕，那些人心里可能會(huì)想，天氣多糟糕啊；有些人拿著傘，不慌不忙地打開(kāi)它們。他們一定認(rèn)為，多虧了他們的傘，否則，他們不會(huì)被淹死。
大雨落入小溪，濺起水花；大雨滴在樹(shù)上落下幾片葉子；大雨落在草地上，草隨風(fēng)搖擺，一點(diǎn)也不疼。
雨越來(lái)越小，雷聲越來(lái)越輕。雨漸漸停了，空氣變得更清新了。帶傘的人收起雨傘；在屋檐下避雨的人也出來(lái)了。突然，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我特意把它畫下來(lái)作為今天的紀(jì)念品。
二年級(jí)看圖作文 篇16
嘣，嘣，誰(shuí)在外面打鼓？
我趴在窗臺(tái)上一看，哎呀，使勁打雷的是雷公公！天很黑，好像有人用一塊黑布遮住了天空。我知道暴風(fēng)雨要來(lái)了，這時(shí)天空出現(xiàn)了一道光，大地突然亮了起來(lái)，又突然變暗了。“嗖嗖，嗖嗖”下雨了嗎？只見(jiàn)一股強(qiáng)風(fēng)吹著樹(shù)上的葉子，葉子凍得蜷縮起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的風(fēng)。”我想：風(fēng)這么大，雨一定很大。過(guò)了一會(huì)兒，天上下起了傾盆大雨，就像是誰(shuí)開(kāi)了天上的水龍頭。水使勁往下滴，地面變成了一片汪洋。屋檐上的水像瀑布一樣流下來(lái)，濺起美麗的浪花。我嚇?biāo)懒恕＿^(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸小了，天空又亮了。
今天雨真大！
二年級(jí)看圖作文 篇17
今天我真的很善良，反而成了惡意。
事情是這樣的：早上，小胡的媽媽讓我把她兒子的書(shū)包帶到學(xué)校，因?yàn)樗齼鹤右獟禧}水。原來(lái)！很簡(jiǎn)單，但我愿意幫忙。于是，到了學(xué)校，我把他的書(shū)包放在了桌子上。不過(guò)，不知道是哪個(gè)惡作劇者。他把書(shū)包藏了起來(lái)。所以到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了，找了又找不到，就來(lái)質(zhì)問(wèn)我。當(dāng)時(shí)真的很生氣。后來(lái)還好，惡作劇的人后來(lái)告訴了他書(shū)包在哪里。
小胡也找到了他的書(shū)包。小胡發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪了我，覺(jué)得很尷尬，向我道歉。
二年級(jí)看圖作文 篇18
星期六，我和爸爸媽媽一起去原野郊游。
我們?cè)谲嚴(yán)锟匆?jiàn)大街上，汽車在公路上來(lái)來(lái)往往，川流不息。
到了原野，我看見(jiàn)天上的鳥(niǎo)兒正在輕七地飛行。遠(yuǎn)處，各種各樣的花兒開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的芳香。
晚上，我們吃著豐富的晚餐，不一會(huì)兒就把桌上的食物洗劫一空。
然后，我們一起支看表演。到了那里，我津津有味地看著節(jié)目，忍不住大聲地說(shuō)：“節(jié)目真是太精彩了！”
我們又唱又跳，渡過(guò)了一個(gè)美好的星期六。
這個(gè)地方真是風(fēng)景優(yōu)美，惹人喜愛(ài)。
二年級(jí)看圖作文 篇19
星期五下午放學(xué)后，老師留了幾名同學(xué)對(duì)教室的衛(wèi)生進(jìn)行了一次大掃除。
老師對(duì)清掃工作進(jìn)行了分工：小剛負(fù)責(zé)擦黑板，小麗和小強(qiáng)負(fù)責(zé)清掃地面，小明負(fù)責(zé)擺放桌椅，小紅負(fù)責(zé)運(yùn)送清水，而老師自己負(fù)責(zé)擦桌子。只見(jiàn)小剛揮動(dòng)手臂，只用一會(huì)兒工夫就把黑板擦得干干凈凈了;小麗和小強(qiáng)一個(gè)清掃地面，一個(gè)收集垃圾，很快就把地面處理得一塵不染;小紅端走一盆盆臟水，又端來(lái)一盆盆清水，在她的協(xié)助下，老師也把桌椅擦干凈了;小明把桌椅擺放得整整齊齊。
在老師和同學(xué)們的努力下，教室變得煥然一新。看到明亮的教室，老師和同學(xué)們都會(huì)心地笑了。
二年級(jí)看圖作文 篇20
我們教室的陽(yáng)臺(tái)上有各種各樣的花，有紅玫瑰、黃菊花、綠仙人掌……班主任麥老師讓我每天給花澆水。
早上我提著水壺來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到所有的花都沮喪地低下頭，仿佛在說(shuō)：“給我們點(diǎn)水喝，我們快死了。”于是我趕緊拿起水壺，給花澆水，對(duì)花說(shuō)：“澆吧，澆吧，把花喝了，喝了，開(kāi)出好看的花來(lái)”！水滴灑在花瓣上，在陽(yáng)光下像dia一樣閃閃發(fā)光，太美了！花兒似乎聽(tīng)懂了我的話，開(kāi)始盡情地喝水。不一會(huì)兒，所有的花兒都抬起頭來(lái)，都笑得很燦爛！
回到教室，雖然累得大汗淋漓，但看到陽(yáng)臺(tái)上五顏六色的鮮花還是很開(kāi)心。
二年級(jí)看圖作文 篇21
今天早上，太陽(yáng)像一個(gè)大火球高高掛在藍(lán)天上。我看到媽媽的花沮喪地低下頭，好像在說(shuō)：“給我點(diǎn)水，我快渴死了。”我想：這么熱的天，花兒一定很渴。讓我給他們一些水。我媽看了會(huì)夸我。想起來(lái)還挺開(kāi)心的，一提到水壺就往花上潑水。我媽看到了，就攔住我，對(duì)我說(shuō)：“你不能在太陽(yáng)底下澆花，不然一涼一熱就蔫了。”我很委屈，決定太陽(yáng)下山的時(shí)候倒一次水。沒(méi)多久太陽(yáng)就落山了，我趕緊提起水壺，像澆花一樣灑了水。花兒似乎在微笑。媽媽說(shuō)：“以后做什么事都要三思。”
二年級(jí)看圖作文 篇22
那是3月12日的一個(gè)晴天。小李起得很早，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)。小李穿著紫色的連衣裙，頭上戴著一朵百合。太美了！小紅高興地拿著樹(shù)苗、水桶和鏟子去種樹(shù)。
在田野里，小李看到藍(lán)天上五彩繽紛的野花和蝴蝶在自由飛翔。小紅拿起鐵鍬，開(kāi)始挖洞。終于挖了個(gè)坑。她輕輕地把樹(shù)苗放在里面。她先施了肥，然后均勻地撒土，最后澆水。
小紅看著自己種下的小樹(shù)，心想：我的小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得很高的。這時(shí)，她覺(jué)得天空似乎格外藍(lán)，她的心情似乎更加燦爛！
二年級(jí)看圖作文 篇23
我種了很多樹(shù)，但是一旦種了樹(shù)，我就永遠(yuǎn)忘不了。
有一次，我和爺爺去種樹(shù)。我們?nèi)チ松嚼铮_(kāi)始種樹(shù)。我們先挖了一個(gè)大坑，把種子都放進(jìn)去，然后埋土。我們倒水回家了。沒(méi)人知道地上有只老鼠，把種子都吃光了。然后老鼠跑到河邊喝水，不小心吐出一顆種子掉進(jìn)了河里。
一年后，我和祖父來(lái)到水邊，但我們找不到那棵樹(shù)。突然，我看見(jiàn)河里有一棵樹(shù)。我和爺爺一下子愣住了。這棵樹(shù)太美了。有一些小松鼠在上面玩耍。我想知道小松鼠是怎么掉進(jìn)河里的。原來(lái)樹(shù)離岸邊那么近，小松鼠都能跳起來(lái)。這時(shí)候我才知道，我之前種的樹(shù)還差一棵樹(shù)。哦，原來(lái)那是我和爺爺種的樹(shù)！更別提看到這棵漂亮的樹(shù)我有多開(kāi)心了！
二年級(jí)看圖作文 篇24
星期天下午，我和我的小伙伴同意一起種樹(shù)。雖然下著毛毛雨，但一點(diǎn)也沒(méi)有破壞我們的興趣。
我們高舉工具，向目的地文錦院出發(fā)。到了文錦院，我們都拿起鐵鍬開(kāi)始種植。我和李倪雨彤，向小寒一組。我和向小寒一起挖。李尼雨童幫我們抱種子。我們互相挖掘，很快我們就挖了一個(gè)洞。我們把種子放進(jìn)去，給它們施肥。最后，我們填平土壤，種下一顆種子。
就這樣，我們一連種了幾顆種子。看著我們播下的種子，我仿佛看到它們開(kāi)花結(jié)果。雖然我們揮汗如雨，但我仍然為自己感到驕傲，因?yàn)槲覀優(yōu)樽鎳?guó)增添了綠色。
二年級(jí)看圖作文 篇25
路邊和河邊，卑微的草讓大自然充滿活力。
春天，草長(zhǎng)出綠葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，草快樂(lè)地跳舞。一場(chǎng)春雨濕潤(rùn)了草地，草地貪婪地吸著甘甜的雨水，迎風(fēng)茁壯。
夏天，草的葉子長(zhǎng)得很綠，很密，比春天的葉子大得多。夏天雷雨過(guò)后，草更綠更高。躺在草地上很舒服。
秋天，草突然變黃，消瘦，風(fēng)呼嘯。金色的樹(shù)葉和黃色的草給大地披上了一層金色的外衣。
秋風(fēng)把冬天帶到了這里，草根扎進(jìn)了泥土。下了一場(chǎng)大雪，大地變成了銀色的世界。雪給草蓋了一床雪白的被子，第二年春天草又發(fā)芽生長(zhǎng)了。
我喜歡草。
二年級(jí)看圖作文 篇26
我總是不注意衣服。我覺(jué)得無(wú)論什么衣服，都可以遮體御寒。把它們穿破就行了，別讓人嘲笑它們的尖牙。至于名牌，我也不在乎。穿不穿都一樣。當(dāng)然，如果別人喜歡，我也不討厭。別人穿的好，我就不嘮叨了。
大多數(shù)人崇拜歌手、電影明星和舞蹈明星.真的很刺眼，但是我不是很欣賞，也不能說(shuō)自己有多丑，就是看到別人像瘋子一樣圍著自己跑來(lái)跑去很不順眼，說(shuō)自己跟不上潮流，就像個(gè)“土包子”。
我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有自己的追求。那些“明星”、“王者”只是影視公司為了盈利精心包裝的產(chǎn)品，沒(méi)必要“癡心”。他們是普通人，沒(méi)有那么“超凡脫俗”。
呵呵，我就是這么個(gè)“土包子”。你應(yīng)該繼續(xù)崇拜你的“青春偶像”。
二年級(jí)看圖作文 篇27
文明永遠(yuǎn)在我們身邊。公共場(chǎng)所需要文明，學(xué)校需要文明，家庭需要文明。但是有一次，我打心底里叫文明。
我記得一個(gè)星期天下午，我和媽媽去百貨公司買東西。一進(jìn)店門口就看到一個(gè)二十多歲的女人在吃香蕉，在逛街！
然而，當(dāng)她吃完香蕉后，她把香蕉皮隨意地扔在地上。這時(shí)，一個(gè)小孩正在跑步，剛好踩到了她腳下的香蕉皮。她只聽(tīng)到撲通一聲，孩子被重重地摔在地上。他頭上腫了一個(gè)大包。這時(shí)，孩子的父母聽(tīng)到孩子的哭聲，立即抱起孩子，向醫(yī)院跑去。
讓我們喚起心中的文明！讓這個(gè)世界成為一個(gè)全新的文明世界！
二年級(jí)看圖作文 篇28
一天，兔子、烏龜和松鼠在中華汽車站等車。他們?cè)诘裙财嚨臅r(shí)候看書(shū)。突然來(lái)了一只小刺猬。小刺猬環(huán)顧四周，看到兔子旁邊有一個(gè)座位，就坐下了。
兔子咆哮著說(shuō)：“哎呀，真的好疼！”烏龜和松鼠嚇了一跳。
看，兔子在哭。小刺猬趕緊說(shuō)：“不好意思，坐下！”小烏龜和小松鼠看到這和諧的一幕，開(kāi)心的笑了起來(lái)。
然而，刺猬似乎要離開(kāi)了。小烏龜趕緊走過(guò)去說(shuō)：“別走。”小刺猬說(shuō)：“我要刺你！”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)事的。我有一個(gè)硬殼保護(hù)我。什么都不會(huì)發(fā)生。”小刺猬開(kāi)心的笑了。
二年級(jí)看圖作文 篇29
周五下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。老師把強(qiáng)者聚集在一起，我是其中不可或缺的。當(dāng)每個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，他們都準(zhǔn)備好了去嘗試。
在裁判的命令下，比賽開(kāi)始了。我們班和三班打了一場(chǎng)激烈的仗。我們抓住大掌繩，用吃奶的力氣拉回來(lái)。侯，我們班的“大力士”，做出了很大的貢獻(xiàn)。但是當(dāng)我們沒(méi)注意的時(shí)候，三班又把繩子拉了過(guò)來(lái)，我們的腳瞬間好像扎了根。但這并沒(méi)有改變我們的命運(yùn)。我們輸了。雖然沒(méi)進(jìn)決賽，但是體質(zhì)有所提高。
余老師說(shuō)：“只要你參與，就是最好的！”我了解到活動(dòng)的重點(diǎn)是參與，而不僅僅是輸贏。
二年級(jí)看圖作文 篇30
上學(xué)期，我們班和6班舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
那天，所有的學(xué)生都以顫抖的精神來(lái)到體育場(chǎng)，每個(gè)人都互相鼓勵(lì)。我們必須贏得這場(chǎng)比賽。比賽即將開(kāi)始。體育老師叫我們兩個(gè)班去撿繩子。我們班的同學(xué)用手和腳抵住腳緊緊地抓住繩子，他們有力量贏。
哨聲響起，全班人緊緊抓住繩子，往后靠，大家一起用力拉啊拉。這時(shí)，我看到系在繩子中間的紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊移動(dòng)，我們看到勝利在望。這時(shí)，歡呼聲在我們耳邊響起。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我們咬緊牙關(guān)，哽咽著呼吸。最后，我們把6班的學(xué)生拖過(guò)來(lái)，我們班贏了。
每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，臉上洋溢著勝利的喜悅。拔河結(jié)束后，我們?nèi)匀怀两谙矏傊小?/p>
二年級(jí)看圖作文 篇31
今天早上，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。當(dāng)我們2 (3)班和2 (4)班爭(zhēng)奪第一名和第二名時(shí)，王先生讓我參加比賽。我真的很緊張，也很開(kāi)心。
比賽開(kāi)始了，哨聲一響，我們都在一個(gè)地方思考，拼命往后退。紅布在中間左右搖擺。突然，對(duì)方似乎加大了力量，紅布移到了另一邊。這時(shí)，我們的一些啦啦隊(duì)員喊道：“穩(wěn)住，穩(wěn)住！”這時(shí)，對(duì)方有點(diǎn)得意忘形了。我們利用這個(gè)機(jī)會(huì)，一、二、一、二，使勁往后退。啦啦隊(duì)員不停地喊著加油。最后紅布逐漸移到我們隊(duì)，我們2: 1奪冠。
我們高興地歡呼。雖然勝利有我的力量，但我深深明白“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利”！
二年級(jí)看圖作文 篇32
盼星星盼月亮，終于盼到了一年一度的拔河比賽。操場(chǎng)上充滿了興奮，學(xué)生們興高采烈，準(zhǔn)備展示自己的才華。
首先，我們?cè)诙?1)和二班(3)。老師讓我們站在繩子的兩邊，雙手抓著繩子，摸著腳。“噓”隨著開(kāi)始的哨聲，比賽正式開(kāi)始。我看到我們班的學(xué)生往后靠，腳彎成弓步，雙手緊握繩子，眼睛越來(lái)越圓，臉憋得通紅。看2 (3)班也不甘示弱。他們的手像一把大鉗子，緊緊地抓著繩子。繩子上的紅色標(biāo)志有時(shí)向左，有時(shí)向右。這時(shí)，我盡力一步步后退。兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳好像在說(shuō)：“加油！加油！”“噓”隨著終場(chǎng)哨聲響起，二班(1)贏了。學(xué)生們立刻歡呼起來(lái)。
我們的笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
二年級(jí)看圖作文 篇33
為了迎接兒童節(jié)，我們舉行了一場(chǎng)有趣的拔河比賽。
每個(gè)班選了十個(gè)男同學(xué)和十個(gè)女同學(xué)。穿著球鞋，他們帶著無(wú)比的驕傲來(lái)到操場(chǎng)，老師帶領(lǐng)其他同學(xué)去做啦啦隊(duì)。
比賽開(kāi)始了。我們和三班(2)進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。我看到每個(gè)班20個(gè)選手，摩拳擦掌，信心滿滿。二十名隊(duì)員緊握繩子，低頭，一起向后倒下。裁判吹了聲口哨，兩個(gè)班的隊(duì)員一起往后拉，有的用牙齒咬住嘴唇，有的嘴里哭。拉拉隊(duì)在老師帶領(lǐng)下大聲喊：“加油！加油！”。最后，在同學(xué)的努力下，我們贏了。
通過(guò)這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，我明白了一切都要一起做。
二年級(jí)看圖作文 篇34
“加油，加油！”教室里爆發(fā)出陣陣歡呼聲。他們?cè)诟墒裁矗孔鳛椤靶∮浾摺备襾?lái)了解一下吧！
只見(jiàn)兩個(gè)學(xué)生皺著眉頭，盯著桌子上的紅線，用食指和中指緊緊按著尺子，把尺子往自己這邊拉。哈哈！這就是桌上有趣的拔河。等了好久，終于輪到我出手了。一開(kāi)始心里忐忑不安，讓我想起了神曲《忐忑》“啊啊啊啊……”但我默默地告訴自己：放心吧，只要我努力，我一定會(huì)贏！于是，我想把尺子拉回來(lái)，卻不小心，尺子從葉雨欣手里掙脫了，葉雨欣想放棄。老師鼓勵(lì)她說(shuō)：“不要灰心，不到最后一秒不要放棄！”聽(tīng)了老師的話，葉雨欣把手放在尺子上，拔了出來(lái)。
雖然我贏了這場(chǎng)比賽，但我只拔出了尺子一厘米。我很佩服葉雨欣永不放棄的精神。
二年級(jí)看圖作文 篇35
今天，我們學(xué)校將舉行拔河比賽。
老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，學(xué)生們信心十足地做好了準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們緊緊抓住繩子，使勁往回拽，馬上就打敗了高二五班的同學(xué)。但是不要太開(kāi)心，只是第一輪。
交換場(chǎng)地后，我們打了第二輪。唉！五班的學(xué)生這次很有活力。不到幾分鐘他們都扭打在一起把我們拉倒了，讓我們兩個(gè)班前兩場(chǎng)打成了平局。我覺(jué)得：一定要爭(zhēng)取第三局，因?yàn)檫@局關(guān)系到整局的輸贏。因?yàn)槲覀儼嗯浜喜缓茫谌诌�是輸了。
很抱歉走回家，但也祝205班最后勝利！
二年級(jí)看圖作文 篇36
星期五，我們學(xué)校將舉行拔河比賽。下午第二節(jié)課，老師讓我們帶著椅子來(lái)操場(chǎng)，我們坐在指定位置，等著拔河。
比賽開(kāi)始了，所有的年輕球員都充滿活力。哨聲響起，我們班和二班開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。小隊(duì)員們把地上的大繩緊緊握在手中，雙方打成了平手。我們付出了巨大的努力。所有的隊(duì)員都憋得滿臉通紅，有的還被汗水濕透了。他們精力充沛。我認(rèn)為我們班會(huì)贏。這時(shí)，我們班一個(gè)強(qiáng)人松口了。我們輸了這場(chǎng)比賽。我想，這次輸了也不要難過(guò)。如果你在下一場(chǎng)比賽中努力，你就會(huì)贏。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)拔河比賽。
二年級(jí)看圖作文 篇37
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。
第三節(jié)課開(kāi)了。比賽結(jié)束后不久，我們來(lái)到了班里。我們班被分成兩組。我在一個(gè)小組里。我們一起上去，抓住又粗又長(zhǎng)的繩子。游戲開(kāi)始了。“一、二、三……”我們隊(duì)輸了。雖然我們隊(duì)輸了，但我們?cè)敢赓�一把。老師把獎(jiǎng)品發(fā)給了每個(gè)人。
其實(shí)比賽是為了快樂(lè)，友誼第一，比賽第二。雖然我們小組輸了，但我們盡力了。我想對(duì)和我同組輸了的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)比賽輸贏并不重要。雖然我們小組輸了，但我們不應(yīng)該氣餒。游戲是為了快樂(lè)。我們不應(yīng)該因?yàn)檫@個(gè)游戲和你的好朋友發(fā)生沖突。友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二。別忘了這句話！”
二年級(jí)看圖作文 篇38
清晨，兔媽媽煮好了香噴噴的菜給小兔吃。臨出門前兔媽媽千叮萬(wàn)囑；“孩子，媽媽去找狗伯伯修理一下家里的門窗，馬上就回來(lái)，你千萬(wàn)不要打開(kāi)窗戶啊！如果你打開(kāi)窗戶了，可怕的狐貍就會(huì)把你給吃掉！”看到小兔頻頻點(diǎn)頭，兔媽媽就匆匆忙忙出門去了。可是這只貪玩的小兔根本沒(méi)有聽(tīng)清媽媽說(shuō)的話。
兔媽媽走了后，小兔吃完早飯，覺(jué)得有些熱，又覺(jué)得太寂寞了，他想看看窗戶外有沒(méi)有別的小動(dòng)物在草地上玩耍，連想都沒(méi)想，粗心的小兔就把窗戶給打開(kāi)了，它還趴在窗戶上往外望呢！
過(guò)了一會(huì)兒，一直等在房子外面的狐貍迅速地從窗戶外跳了進(jìn)來(lái)，不費(fèi)吹灰之力把嚇呆了的小兔帶走了，幸虧被鄰居的羊媽媽看見(jiàn)了，她馬上打“110”，只一會(huì)兒熊警察就趕到了，并很快追上了正跑得滿頭大汗的狐貍，兔子得救了，她的臉紅了，紅的像太陽(yáng)一樣。她十分后悔沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽說(shuō)的話，心想差點(diǎn)就沒(méi)命了。
二年級(jí)看圖作文 篇39
一粒草籽，伴隨著強(qiáng)風(fēng)，來(lái)到了一堵破墻上的一個(gè)磚縫。
他在磚縫里想：這里這么干，生活空間這么窄，我一定要鉆出來(lái)！他想了一下，開(kāi)始了他艱難的成長(zhǎng)過(guò)程。
她失去了水，失去了土地，咬人求生？但他還是沒(méi)有放棄。終于，一場(chǎng)春雨過(guò)后，墻上有了一些水。他絕望地吸了進(jìn)去，想往深處跳
根，但磚有棱角。他們剛剛扎根，但很快就斷了。但他想到了陽(yáng)光雨露，他堅(jiān)持了下來(lái)。他的根倒下了！他成功了！他找到了一個(gè)可以生根的縫隙，他就生根了。他拼命的長(zhǎng)，長(zhǎng)，長(zhǎng)！他長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子
我看到了一個(gè)充滿活力的世界，蜻蜓飛舞，鳥(niǎo)兒歌唱
人類的東西，只要生命力不滅，即使受到自然災(zāi)害的嚴(yán)重影響，也會(huì)受到阻礙，但終究會(huì)崛起！
是的，只要你不放棄，不氣餒，你一定會(huì)成功！
二年級(jí)看圖作文 篇40
我背著鏟子跑到田里，問(wèn)爺爺我干了什么。爺爺給我的任務(wù)是挖樹(shù)苗，爺爺自己的任務(wù)是挖大坑。我看到爺爺把鐵鍬放進(jìn)土里，一只腳踩上去，然后用手鏟。過(guò)了三五次，挖了一個(gè)大洞。我效仿我爺爺，也是把鐵鍬插進(jìn)土里，然后用腳踩上去的。然而鏟子只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，就被挖到了五厘米。爺爺看他忙，就幫我一起挖。看到我只挖了一點(diǎn)點(diǎn)，他就用鐵鍬把樹(shù)苗挖了起來(lái)。當(dāng)我和爺爺挖第六棵樹(shù)的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了。這時(shí)，一群雞跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，好像在說(shuō)：“我也要種樹(shù)。”我和爺爺不會(huì)種樹(shù)。當(dāng)時(shí)爺爺給了我一個(gè)新任務(wù)：抓雞。于是，我又去抓雞了。開(kāi)走了一段時(shí)間，雞回來(lái)了。我干脆拿起一塊泥土，對(duì)著雞吮吸，嚇得雞張開(kāi)翅膀，飛快地向四面八方逃跑。
忙碌了一個(gè)下午后，所有的樹(shù)都種好了。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“徐克，今天我失去了你的幫助，否則我可能會(huì)長(zhǎng)不好！”聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。
二年級(jí)看圖作文 篇41
“下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”學(xué)校廣播響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛快地跑到操場(chǎng)上做游戲。
你看，操場(chǎng)南邊，飛飛正在拍皮球，他彎著腰，眼睛一直盯著球，皮球一上一下地跳著，他拍得可帶勁了，“砰砰砰砰”皮球唱著歡樂(lè)的歌。在一旁跳繩的紅紅被他吸引住了，一起幫飛飛數(shù)數(shù)呢。數(shù)了一百多個(gè)才停。
你再看，操場(chǎng)東邊麗麗正在跳繩，她雙手在劃著圈圈甩繩，繩子一上一下，她一蹦一跳，多么開(kāi)心呀！小辮子也一搖一晃的。
你瞧瞧，操場(chǎng)北邊兩個(gè)低年級(jí)的小朋友在踢足球，他們你追我趕，你爭(zhēng)我搶，互不相讓，累得氣喘吁吁，汗水像豆子一樣從頭上滾下來(lái)。
操場(chǎng)邊上還有小朋友在玩滑滑梯呢！
“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們專心聽(tīng)講”廣播又響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室。
二年級(jí)看圖作文 篇42
今天，老師帶我們來(lái)到了消防大隊(duì)，消防大隊(duì)非常壯觀，有好幾輛消防車。車上有很多滅火的東西，比如鉗子、鐵錘、車載照明系統(tǒng)，還有發(fā)電機(jī)。車載照明系統(tǒng)的電，都是來(lái)源于這個(gè)發(fā)電機(jī)。另外，還有起重器、排煙機(jī)、消防帽等。
老師帶我們這些小記者們到了三樓。剛到樓上，我就聽(tīng)見(jiàn)“哇”的驚嘆聲，我往房里一看，全都是紅色的，連墻和地磚都是紅色的，里面全都是消防員叔叔們用來(lái)滅火的工具，泡沫管、直流水槍、警戒底座、安全帶、滅火器、戰(zhàn)斗服、隔熱服……
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到樓下。消防員叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃燒起來(lái)，消防員叔叔把滅火器一打開(kāi)，火被撲滅了。
這次參觀真有意思，讓我收獲很多，了解了消防隊(duì)員們是怎樣工作的。
二年級(jí)看圖作文 篇43
2013年3月31日，我們進(jìn)行；三年來(lái)第一次拔河比賽結(jié)束后，我非常激動(dòng)，心想：比賽將會(huì)是多么壯觀的場(chǎng)面啊！老師告訴我們：“小人物不能參加拔河比賽，讓他們組成啦啦隊(duì)，問(wèn)一句，哦，我們加油。有一天下午，我們?cè)趭湮目谠囍容^拔河，老師讓我們兩手對(duì)著握繩，一手朝上一手朝下，一只腳側(cè)著，一只腳直立。最后，我們一直等到比賽那天。
我們先對(duì)比了3班和2班。但是，他們班大多個(gè)子高，我們沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。我們連續(xù)輸了兩場(chǎng)比賽。我心想：不要?dú)怵H，你能行的，只要有一線希望，你就不能放棄。我在心里默默重復(fù)了一遍。果然不出我所料，我們要和三班三班比，又有了一次機(jī)會(huì)。最后我們2-1輸了。
我說(shuō)過(guò)，只要有一線希望，就不能放棄。
二年級(jí)看圖作文 篇44
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們152班和153班在禮堂進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。
我們整齊的排著隊(duì)，統(tǒng)一的步伐，帶著極大的熱情來(lái)到禮堂，卻看到地上躺著一條又粗又長(zhǎng)的繩子，像一條大蛇。隊(duì)員們用小手抓住繩子，雙腳并攏向后靠。裁判嘴里吹著口哨，噓，噓，噓！哨聲響起，同時(shí)右手用力揮出，比賽開(kāi)始了。我們的每個(gè)隊(duì)員都竭盡全力一步步后退。啦啦隊(duì)員喊道：一，二。拉拉隊(duì)立刻齊聲喊道：加油！就這樣，拉拉隊(duì)不斷的為自己的班級(jí)加油，加油的聲音越來(lái)越高，讓場(chǎng)上的隊(duì)員歡呼起來(lái)，大家一起把繩子拉回來(lái)。噓終場(chǎng)哨響，裁判揮手鄭重宣布152班獲勝。我們班的學(xué)生聽(tīng)到裁判宣布的結(jié)果后高興地跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：一根筷子容易折，但一根筷子很難斷。
二年級(jí)看圖作文 篇45
今天下午，我，我妹妹，我爸爸，我阿姨，我媽媽，我嫂子，我奶奶在家做包子。
我爸先做面，我爸吃完面。我們以后做包子吧，因?yàn)槊娣蹠?huì)長(zhǎng)出來(lái)。面粉長(zhǎng)大了，我們就開(kāi)著媽媽做饅頭。當(dāng)初我爸，我媽，我嫂子都會(huì)做包子，但是我們誰(shuí)都不會(huì)。爸爸媽媽開(kāi)始教我們?nèi)绾伟b。爸爸先把一個(gè)大面團(tuán)切成許多小塊，然后我們每人拿一小塊面團(tuán)。但是那個(gè)面團(tuán)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)大，所以我讓爸爸把它切成兩小塊。我先把小塊揉成手掌大小的面團(tuán)，然后把大拇指壓在面團(tuán)中間，揉成手掌大小的面團(tuán)。揉面后，我用大拇指在面團(tuán)中間放了這么多肉。然后我用左手拿著面團(tuán)，用左手拇指壓著肉，用右手舉起面團(tuán)的兩邊
最后我和妹妹都學(xué)會(huì)了做包子，吃了自己做的包子。太好吃了！做包子很好玩！
二年級(jí)看圖作文 篇46
你會(huì)覺(jué)得不可能，但是有這么個(gè)辦法。包子是怎么做的？慢慢聽(tīng)我說(shuō)！黑心的街頭小販把紙殼撕成兩半，放在一個(gè)大塑料盆里，用無(wú)色透明的苛性鈉浸泡，用大鍋煮紙箱。將加工好的碎紙按6: 4的比例加入到摻有脂肪油的餡料中，撒上一些叫做豬肉精的粉末，肉包子的“美味”餡料就完成了。
黑心交易者不惜一切代價(jià)賺取暴利。他們甚至可以隨意扔掉做人的“良心”。一位北青網(wǎng)友感嘆“黑的不是包子，而是人心黑！”交易員表面上用紙代替肉，大大降低成本，“賺不義之財(cái)”，但失去的是人們最“純粹的信任”。看到新聞差點(diǎn)沒(méi)把早飯吐了。無(wú)語(yǔ)了，想到不好，從來(lái)沒(méi)想到這么不好！太惡心了！不知道這些人會(huì)不會(huì)中毒！我真的很擔(dān)心吃過(guò)這個(gè)包子的人。
我們必須打擊這些違規(guī)商人，讓他們知道侵犯消費(fèi)者權(quán)益的后果。
二年級(jí)看圖作文 篇47
你有沒(méi)有羨慕過(guò)美麗的花和高大的樹(shù)，但你有沒(méi)有注意過(guò)草的無(wú)私奉獻(xiàn)？
到處都是草。草不僅有助于城市綠化環(huán)境，還具有頑強(qiáng)的生活能力，能吸收二氧化碳，釋放氧氣。草有許多美麗的品質(zhì)。
春天來(lái)了，草已經(jīng)發(fā)芽了，可是你為什么知道它已經(jīng)發(fā)芽了呢？即具有頑強(qiáng)的生命力。在地下，它頑強(qiáng)的力量在增長(zhǎng)。它從不放棄，一直有拼搏的精神。
在盛夏，草也有吸熱的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，夏天，油路面地板高達(dá)60攝氏度，水泥路面50攝氏度，草坪溫度只有32攝氏度。從這個(gè)統(tǒng)計(jì)中，我們知道草的溫度是最低的。
草有很多好處。但人們小心翼翼不去保護(hù)它。我們經(jīng)常看到一些人在草坪上玩耍和踐踏。草是活的，我們不應(yīng)該這樣對(duì)待它們。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)草。
小草教會(huì)了我一個(gè)道理，那就是做任何事情都要頂天立地。
二年級(jí)看圖作文 篇48
同學(xué)們，當(dāng)你寫完作業(yè)，輕松地走著，你可能沉浸在花與燈的世界里，但你有沒(méi)有注意到路邊不顯眼的小草？
草雖不如柳挺拔，不如牡丹壯美，不如白蘭花飄逸，但生命力極強(qiáng)。
夏天，天空刮起大風(fēng)，電閃雷鳴，大雨如注，小草受到暴風(fēng)雨的威脅，一次次低下頭，卻一次次堅(jiān)定地站起來(lái)。這時(shí)候他們就像寧死不屈的士兵：“我永遠(yuǎn)不會(huì)輸給你！”最后風(fēng)暴退卻了，在草地上留下一滴晶瑩的水珠。水滴就像草的幸福之淚和風(fēng)暴的悔恨之淚。
每當(dāng)秋葉無(wú)聲，冬天不知不覺(jué)就來(lái)了。一瞬間，到處風(fēng)聲呼嘯，雪花飄落，小草鉆進(jìn)土里御寒；春天一到，草就變成綠色的春裝，隨風(fēng)起舞。真的是“野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬過(guò)它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。”
啊！草！你的精神多么令人欽佩，你將永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)和做人的榜樣！
二年級(jí)看圖作文 篇49
冬天的一天，我出去看外面的風(fēng)景。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“孩子，你在找什么？”我問(wèn)媽媽：“媽媽，草永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，草從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。它現(xiàn)在只是在睡覺(jué)。”
慢慢的，春天來(lái)了。春姑娘跑啊跑，他跑到河邊，河水融化了；它跑到大樹(shù)大草那里，大樹(shù)大草醒了。
夏天到了，農(nóng)夫的叔叔熱得汗流浹背，狗熱得吐舌頭。但是草和大樹(shù)呢？草長(zhǎng)得更高了，大樹(shù)的葉子變得更厚了。
不久，秋小姐來(lái)到了我們的世界。樹(shù)看見(jiàn)秋姑娘，低下頭，頭發(fā)變黃，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落成碎片。草也低下了頭，變黃了，像金子一樣。
董爺爺來(lái)的很快，世界頓時(shí)變白。小草接著對(duì)我們說(shuō)，“我要去媽媽的懷里。我們明年春天見(jiàn)。”
草給我們的世界增添了活力。
二年級(jí)看圖作文 篇50
植樹(shù)節(jié)快到了。這一天，天氣清新。藍(lán)天白云像魔術(shù)師。有時(shí)它們變成胖乎乎的熊，有時(shí)變成頑皮的小貓，有時(shí)變成可愛(ài)的小白兔。鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由飛翔。草地上有兩只灰色的鴿子在啄米，兩只白兔在開(kāi)心地玩耍。
紅紅、君君和藍(lán)藍(lán)去公園的綠色草坪上種樹(shù)。君君帶來(lái)了一棵小樹(shù)苗，藍(lán)藍(lán)用鏟子挖了一個(gè)小坑。君君小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，用鏟子把土填滿，紅紅拿來(lái)一個(gè)裝滿水的小桶，然后慢慢地把水倒到樹(shù)苗的根部。當(dāng)樹(shù)苗充滿水時(shí)，樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，像在為它們跳舞。樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，像是在對(duì)它們唱歌。
夏天到了，樹(shù)苗長(zhǎng)大了，成了一棵健壯的小樹(shù)。這棵大樹(shù)就像一把綠色的大傘。紅、軍、藍(lán)在樹(shù)下乘涼。軍隊(duì)高興地說(shuō)：“小樹(shù)下真涼快！”洪洪說(shuō)：“小樹(shù)真像個(gè)站著的直兵。”藍(lán)藍(lán)說(shuō)：“小舒還是一個(gè)空氣凈化器。”他們說(shuō)：“我們明年再種一棵樹(shù)苗吧。”。
二年級(jí)看圖作文 篇51
春天來(lái)了，大地穿上華麗的衣裳，鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫，許多精靈又活躍起來(lái)，大地又活了。
3月15日是植樹(shù)節(jié)。今天早上，校長(zhǎng)決定親自帶我們上山種樹(shù)。我們一個(gè)接一個(gè)地拿起鏟子，準(zhǔn)備出發(fā)。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，鳥(niǎo)兒在我們頭頂盤旋，為我們唱著快樂(lè)的歌，柔和的春風(fēng)輕輕飄過(guò)我們的耳朵，仿佛還在說(shuō)“我們來(lái)比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路邊的草地似乎在說(shuō)“旅途愉快”。校長(zhǎng)好像是個(gè)導(dǎo)游，給我們講這里的山和水。
最后，當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，老師們像威嚴(yán)的將軍一樣，觀察山上的地形，制定植樹(shù)計(jì)劃，并指導(dǎo)我們植樹(shù)。同學(xué)們拿著鐵鍬，挖著小坑，小心翼翼的放下樹(shù)苗，生怕把樹(shù)苗的嫩根弄斷，然后小心翼翼的埋好樹(shù)苗，澆上水，讓樹(shù)苗正式種植。中午，我們終于把樹(shù)苗都種好了。學(xué)生們累得大汗淋漓，都躺在地上，但都很開(kāi)心，很開(kāi)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們加深了對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的活動(dòng)。
二年級(jí)看圖作文 篇52
從前，在一個(gè)森林里，鳥(niǎo)兒帶來(lái)了兩顆種子，一顆是大樹(shù)，一顆是草。
過(guò)了很久，草和樹(shù)發(fā)芽了。
夏天來(lái)了，大樹(shù)長(zhǎng)得比草還大，草就躲在大樹(shù)后面。大樹(shù)對(duì)草說(shuō)：“別躲在我后面，草要長(zhǎng)出來(lái)，不然你的根怎么吸收營(yíng)養(yǎng)？”“沒(méi)事的。看烈日。我受不了。”“怎么會(huì)呢？快出來(lái)。沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)怎么過(guò)冬？”小草不理大樹(shù)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“好吧，那么，你不想出來(lái)了。”
秋天來(lái)了，樹(shù)越來(lái)越大，但草還是一樣。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，草像夏天一樣藏在樹(shù)后。樹(shù)對(duì)草很重要。“草，你不能再躲在我身后了。這里土壤的營(yíng)養(yǎng)幾乎都被我吸收了。你應(yīng)該去別的地方吸收營(yíng)養(yǎng)，不然怎么過(guò)冬？””草漫不經(jīng)心地說(shuō)，“沒(méi)事，我受不了清冷的秋風(fēng)。”“但是。”“沒(méi)什么可做的。“樹(shù)沒(méi)辦法。
冬天來(lái)了，大樹(shù)的葉子掉了，但是明年春天還會(huì)再長(zhǎng)，但是草凍死了。
二年級(jí)看圖作文 篇53
覆蓋著彩云？藍(lán)天下，小剛和肖敏幸福地走在回家的路上。走了一會(huì)兒，他們聞到了令人作嘔的惡臭。街上的行人捂著鼻子沖了過(guò)來(lái)。定睛一看，原來(lái)是個(gè)垃圾桶，但是盒子里沒(méi)有垃圾，只是盒子外面的垃圾臭氣熏天。
他們不明白為什么有垃圾桶的時(shí)候，人們會(huì)把垃圾倒在垃圾桶外面。我又想，既然來(lái)了，我們來(lái)收拾一下，于是肖敏低下頭，拿起它看了兩三分鐘。她的嘴角露出一抹抹不去的微笑。可笑之后，她皺著眉頭說(shuō)：“我不能天天撿？”
小剛對(duì)她說(shuō)：“我有個(gè)主意。”之后他貼了一張事先準(zhǔn)備好的紙條，上面寫著“文明只有一步之遙。”。收拾好東西，他們又走了。
這兩個(gè)孩子是對(duì)的。文明只在他們心中綻放，世界卻不文明。墻上明明寫著不許亂扔垃圾，但還是垃圾。河里明明說(shuō)不釣魚(yú)，但是里面珍稀的魚(yú)還是抓了不少。公園里明確禁止吸煙，但是。
21世紀(jì)是文明的世紀(jì)，但還是不文明。真心希望在不久的將來(lái)，文明之花在每個(gè)人心中綻放！
二年級(jí)看圖作文 篇54
年級(jí)《語(yǔ)文園地四》中“我會(huì)寫”例文星期天，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云.老師帶著我們，去動(dòng)物園參觀猴山.一座矮小的假山上，擠滿了頑皮的猴子.你看見(jiàn)山頂上的那只大猴子了嗎？它尾巴朝上卷著，悠閑地坐在石頭上，一只手拿著大桃子津津有味地啃著，另一只手扶著膝蓋，眼睛不停地到處“掃描”，好像在想：“哼哼，我倒要看看，有哪個(gè)不怕猴拳的家伙，敢不守規(guī)矩！”顯然一副“猴王”的架勢(shì)！一只饞嘴的小猴子，緊緊盯住“猴王”手里的桃子，正試著爬上去搶桃子吃呢.其余的小猴子，有的在捉迷藏，有的在表演雜技，有的倒掛著在蕩秋千，還有的在互相撓癢癢呢！我看得都快著迷了！老師招呼我們?cè)摷狭耍瑢W(xué)們一邊戀戀不舍地再看一眼，一邊熱烈地討論著，開(kāi)心極了。
二年級(jí)看圖作文 篇55
一天，小猴和小鹿?fàn)幊称饋?lái)了，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，小猴亮開(kāi)嗓門說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)、摘蘋果，你會(huì)嗎？”小鹿不甘示弱的說(shuō)：“我會(huì)跨河，跑得也快，你會(huì)嗎？”
正巧，大象伯伯聽(tīng)到了他們的對(duì)話，就說(shuō)：“你們誰(shuí)能到對(duì)岸摘到蘋果，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
小猴撓撓腦袋，心里想：就算我能摘到蘋果，但是我不會(huì)跨河。我要不去找小鹿合作？于是他對(duì)小鹿說(shuō)：“我們合作吧。”小鹿說(shuō)：“好的。”
小鹿背著小猴過(guò)河了，小猴爬到樹(shù)上，摘了三個(gè)蘋果。小鹿背著小猴回岸了。小猴說(shuō)：“大象伯伯，你拿一個(gè)蘋果吃吧。”大象伯伯說(shuō)：“謝謝。”
小猴和小鹿說(shuō)：“你讓我們懂得了，不要拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處，要認(rèn)識(shí)自己，謝謝。”大象說(shuō)：“不用謝！”
二年級(jí)看圖作文 篇56
一天，小猴和小鹿?fàn)幊沉似饋?lái)，小猴亮開(kāi)嗓門說(shuō)：“我能爬樹(shù)，還能摘桃子，你能嗎？”小鹿不服地說(shuō)：“我能跨河，你能嗎？”他們吵得滿臉通紅。
大象伯伯來(lái)了，看見(jiàn)小猴和小鹿在吵架，大象伯伯說(shuō)：“別吵了，你們誰(shuí)能摘到河對(duì)面的果子？就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
小猴撓著腦袋，心里想：這么寬的河，我怎么過(guò)得去呀？要不還是和小鹿合作吧！小鹿愁眉苦臉地低下頭，心里想：我跨河還行，可是長(zhǎng)這么高的果樹(shù)，我怎么爬上去呀？
小鹿和小猴合作了。小鹿帶著小猴一起跨過(guò)了河。小猴爬上果樹(shù)，摘了三個(gè)桃子。他們又一起跨過(guò)了河，到達(dá)了象伯伯面前，和象伯伯一起分享桃子。
小猴趕緊說(shuō)：“謝謝你，象伯伯，是你讓我們懂得了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，互相合作，才能獲得成功和勝利。”
二年級(jí)看圖作文 篇57
有一天小猴子和小鹿?fàn)幊称饋?lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。小猴子說(shuō)：“我可以爬樹(shù)、摘果子。”小鹿說(shuō)：“我可以跨河、站著睡覺(jué)。”他們都不甘示弱。
大象阿姨聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，說(shuō)：“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧，你們誰(shuí)能摘下對(duì)岸那顆最大最高的樹(shù)上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”小猴子抓耳撓腮地想：我爬樹(shù)、摘果子是會(huì)了，但是我不會(huì)跨河呀！我要是跨河了，我一定會(huì)被淹死的。小鹿愁眉苦臉地想：我跨河是會(huì)了，但是我不會(huì)爬樹(shù)摘果子呀！我要和小猴子合作嗎？小鹿想了很久，才拿定了主意。小鹿說(shuō)：“我們合作吧！”小猴子說(shuō)：“好吧！”小猴子騎在小鹿身上，到了對(duì)岸，小猴子從小鹿身上下來(lái)，爬到樹(shù)上摘下三個(gè)又大又紅的果子，又騎在小鹿身上，到了大象阿姨身旁，說(shuō)：“是您告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人比，我們要拿果子來(lái)感謝謝你呀！”
二年級(jí)看圖作文 篇58
一天，天氣太熱，小鴨急急忙忙地跑去小溪游泳。一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的大坑里，它的腳摔傷了。它用力地?fù)鋼涑岚颍箘磐咸墒牵胩煲矝](méi)有跳出來(lái)。它大聲喊：“救命啊！救命啊！”
這時(shí)，小猴在大坑旁邊樹(shù)上玩，聽(tīng)見(jiàn)救命聲，它把尾巴倒掛在樹(shù)干上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子伸進(jìn)坑里，說(shuō)：“小鴨我來(lái)救你了，你順著棍子爬上來(lái)。”可是，小鴨的腳趾分不開(kāi)，抓不牢棍子，小鴨更著急了。
大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了聲音，“撲達(dá)撲達(dá)”趕來(lái)了。它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子想把小鴨卷上來(lái)。可是，它的鼻子太粗了，小鴨又太小，卷不起來(lái)。小鴨急得都快哭了。
小熊來(lái)了，它想了想，說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法。”它回去拿來(lái)一個(gè)水桶，提來(lái)一桶水倒進(jìn)坑里，水很快就被吸干了。小熊和小猴一起抬水，大象也用鼻子吸水，一次，兩次，坑里的水漸漸滿了，小鴨浮上來(lái)了，小鴨一撲翅膀跳上來(lái)，說(shuō)：“真是太感謝你們了，我的救命恩人。”
二年級(jí)看圖作文 篇59
從前在森林里有一只名叫“它它”的猴子。這一只小猴子它非常愛(ài)美天生就以為自己是大森林里最美的。
有一天陽(yáng)光明媚秋高氣爽小猴子的作業(yè)寫完了想出去找別人比比美。
小猴來(lái)到啄木鳥(niǎo)跟前說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)。我是可以在樹(shù)上跳來(lái)跳去的小猴你能比我美嗎。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你這瘦小的身子有什么作用你看我勞動(dòng)才是最美的”小猴無(wú)話可說(shuō)。
小猴有點(diǎn)失落地走了。
小猴來(lái)到大象跟前說(shuō)：“大象你看我是可以跳來(lái)跳去的小猴你能比我美嗎?”大象說(shuō)：“你能干什么你看我可以幫人家運(yùn)木頭你能嗎告訴你助人為樂(lè)才是真正的美。”
小猴又無(wú)語(yǔ)的走了。
小猴來(lái)到老牛跟前說(shuō)：“老牛你看我可以在樹(shù)上跳來(lái)跳去你能比我美嗎?”老牛說(shuō)：“你算什么你看我能種米種菜耕田你能嗎?”
在回家的路上小猴想了很久才明白心靈美為別人服務(wù)才是最美的.。
二年級(jí)看圖作文 篇60
秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。
看，太陽(yáng)公公正面帶微笑地高高懸掛在藍(lán)藍(lán)的天空。一群南飛的大雁，在白云的陪伴下，也正一路高歌。它們時(shí)而排成人字形，時(shí)而排成一字形。這一切似乎在告訴人們：秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。
放眼望去，遠(yuǎn)處的青山變得光禿禿的，就連樹(shù)上的綠葉也在漸漸泛黃，有的還在秋風(fēng)的輕撫下蕩落。就連地上的小草也被秋風(fēng)吹黃了臉。這一切似乎也在告訴人們，秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。
不遠(yuǎn)處，果子熟了，楓葉紅了，菊花黃了，路邊的野花也累彎了腰。寬闊的馬路上，不見(jiàn)一個(gè)行人。不一會(huì)兒，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，一陣陣清香撲面而過(guò)。這一切似乎在告訴人們：秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)。
二年級(jí)看圖作文 篇61
涼爽的秋天到了，小紅、小明、小麗、小冬、和小剛想到果園里采果實(shí)，他們踏進(jìn)果園里，“哇，好美呀！”他們開(kāi)心地鼓掌叫好。
走著走著，看見(jiàn)小草綠油油的、牽牛花好像在對(duì)我們吹喇叭，他們又走著走著，來(lái)到果園里“蘋果采摘區(qū)”大家看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蘋果，都向前跑去，來(lái)到了“蘋果采摘區(qū)”，小明最積極了，他叫小紅拿來(lái)梯子，小明把梯子放正，慢慢地爬上去，把一個(gè)個(gè)火紅的蘋果收下去，他問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)裝蘋果呀？”小麗和小冬舉手說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)。”
小明說(shuō)：“那么你們來(lái)裝蘋果吧！”小明、小麗和小冬都在完成裝蘋果、摘蘋果的任務(wù)，小剛站在石頭上看見(jiàn)一只刺猬也正在運(yùn)蘋果，大家都笑了，小剛抬頭看見(jiàn)大雁排成人字形向南飛去……采完蘋果了，大家都很開(kāi)心，我看看你，你看看我，我笑了……
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊！
二年級(jí)看圖作文 篇62
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小李完成了作業(yè)，很開(kāi)心。他拿著香蕉邊吃邊跑出去，想找孩子玩“老鷹抓小雞”的游戲。到了樓梯上，香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在地上。
就在這時(shí)，小蘭帶著水迎面走來(lái)，經(jīng)過(guò)小麗身邊。小李只聽(tīng)到“哎喲”一聲。然后，一盆冷水從天而降，潑在小李身上，把小李弄得像只落湯雞。小麗生氣了。他迅速回頭，發(fā)現(xiàn)小蘭倒在地上。
小蘭急忙站起來(lái)走了過(guò)去。小麗對(duì)她說(shuō)：“你怎么了？你為什么把水潑我一身？”小蘭對(duì)小麗說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。我不知道是誰(shuí)把香蕉皮扔在地上的。到了那里，剛踩上去滑了一跤，水就潑了你一身。”
小麗低頭一看，發(fā)現(xiàn)她剛才扔的香蕉皮。于是趕緊對(duì)小蘭說(shuō)：“不，是我的錯(cuò)。我把香蕉皮扔了。”小李一邊說(shuō)一邊彎下腰，撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱。小麗心想：“我再也扔不掉果皮了。”
二年級(jí)看圖作文 篇63
有一天，小烏龜想去幼兒園，因?yàn)樗牒陀變簣@的孩子們玩游戲。天一亮，小烏龜就背著書(shū)包出發(fā)了。
不知道走了多久，小烏龜發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶書(shū)沒(méi)帶筆，就轉(zhuǎn)身回家拿了。回到家，看到?jīng)]吃早飯就吃了。吃完就走了。走了一小段路，車就要開(kāi)了，烏龜終于上了車。
幼兒園到了，烏龜下了車，卻找不到幼兒園在哪里。他問(wèn)司機(jī)，司機(jī)告訴他：“過(guò)了金剛公園，過(guò)了游樂(lè)園就到了。”
小烏龜一聽(tīng)，跑了過(guò)去。他經(jīng)過(guò)了金剛公園和游樂(lè)園。他終于來(lái)到了幼兒園，但是小烏龜來(lái)到幼兒園的時(shí)候，已經(jīng)是放學(xué)了，小烏龜偷偷的哭了。
這時(shí)，小狗和小豬看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)小烏龜為什么哭。小烏龜告訴他們今天發(fā)生了什么。小狗聽(tīng)后，對(duì)小烏龜說(shuō)：“你不用哭。男人流血不流淚。別哭，哈！我有個(gè)想法，只要你在幼兒園睡覺(jué)吃飯。周五不能再回家嗎？”
從此小烏龜就在幼兒園里吃飯，和幼兒園的小朋友一起玩游戲。
二年級(jí)看圖作文 篇64
很久很久以前，動(dòng)物界舉辦了一場(chǎng)搬木比賽，有壯熊、胖小豬、黃瘦猴子參加。
比賽中，自以為是的熊覺(jué)得自己很強(qiáng)壯，就把它扛在肩上。熊扛了一會(huì)兒，累得大汗淋漓。肥豬想：“我的鼻子會(huì)滾木頭。”豬一邊用鼻子滾木頭，一邊不停地說(shuō)：“我一定是第一個(gè)”。但是剛滾了一會(huì)，豬鼻子就紅了。
可愛(ài)的小猴子心想：“我的鼻子既不能肩也不能滾。我必須想出更好的辦法來(lái)克服它們。”小猴子一邊暗暗下定決心，一邊想辦法。突然，小猴子看到河邊有一根繩子，它想到了一個(gè)好主意。小猴子撿起繩子，把它牢牢地綁在木頭上，然后用力把木頭推到河里，輕松愉快地拉著繩子。小猴子像船一樣拉木頭。他邊拉邊唱?dú)g快的歌，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。其他動(dòng)物都像豬一樣流汗。
比賽結(jié)束時(shí)，猴子獲得了冠軍獎(jiǎng)杯。
二年級(jí)看圖作文 篇65
烏龜長(zhǎng)期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對(duì)它說(shuō)："喏，只要登上前面那座山，就能看到大海。”“天哪，那么高的山！"烏龜吸了口涼氣，我沒(méi)有一雙像你一樣有力的翅膀。也沒(méi)有四條善跑的長(zhǎng)腿，怎么上得去呢？”“是啊，這山是太高了。不過(guò)你不登上山頂，怎么能看到大海呢？”蒼鷹說(shuō)完就展翅飛走了。烏龜很失望。這時(shí)，一直松鼠跳到它面前。“你想看海嗎？”“是啊，可是這山太高了，我上不去。”“這石階你能爬的上去嗎？”松鼠說(shuō)著跳上了一個(gè)臺(tái)階。“這有什么難的！”烏龜跟著也爬了一下。“再爬一下呢。”烏龜又爬了一個(gè)臺(tái)階。“好！你一定能看到大海。”松鼠說(shuō)。就這楊，烏龜跟著松鼠一級(jí)一級(jí)地往上爬，累了在草叢中歇一會(huì)兒，渴了喝點(diǎn)山泉水。不知不覺(jué)，它們已經(jīng)爬完了石階，到達(dá)了山頂。啊！大海就展現(xiàn)在它們眼前。
二年級(jí)看圖作文 篇66
有一天，小猴和梅花鹿?fàn)幊沉似饋?lái)，小猴目中無(wú)人地對(duì)梅花鹿說(shuō)：“你好呀，梅花鹿，我的本領(lǐng)最大了。”梅花鹿不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢，你有什么了不起！”
這時(shí)，大象哥哥走了過(guò)來(lái)，小猴和梅花鹿叫他來(lái)這里評(píng)一評(píng)理。大象指著對(duì)岸的一棵果樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)能摘到那顆樹(shù)上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
他們倆都很為難，小猴想：我能爬樹(shù)，卻不能過(guò)河。梅花鹿想：我一跳就過(guò)河了，但是我怎么摘果子呀？他們都愁得摸不著頭腦。梅花鹿眼前一亮，有了一個(gè)辦法說(shuō)：“小猴，我?guī)湍氵^(guò)河，你幫我去摘果子。”小猴一口答應(yīng)了，他們就這樣摘到了果子。
小猴和梅花鹿一起把果子交給了大象哥哥。大象說(shuō)：“現(xiàn)在，誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”他們都臉紅了。只要團(tuán)結(jié)就能做成一件大事。
二年級(jí)看圖作文 篇67
有一天，小猴對(duì)梅花鹿說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，你敢和我比本領(lǐng)嗎？”梅花鹿不服氣地說(shuō)：“你的本領(lǐng)有什么大的，我的本領(lǐng)更大，再說(shuō)比本領(lǐng)我肯定贏。”所以他們一直在爭(zhēng)吵。
他們邀請(qǐng)大象哥哥評(píng)理，大象哥哥說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
梅花鹿想：我可以過(guò)河，但是我不會(huì)爬樹(shù)。小猴想：我可以爬樹(shù)摘果子，但是我不可以過(guò)河，怎么辦？他們?cè)谠剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想來(lái)想去，就是沒(méi)辦法。
梅花鹿說(shuō)：“小猴你跳到我的背上，我?guī)闳ズ影丁！毙『镎f(shuō)：“行。”只見(jiàn)梅花鹿一跳，一下子就到了對(duì)岸，梅花鹿說(shuō)：“看你的了。”小猴一竄就摘下一個(gè)果子。梅花鹿又跳回來(lái)，他們倆一起把果子交給大象哥哥。大象哥哥說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，正確看待自己的長(zhǎng)處，看待他人。“小猴和梅花鹿聽(tīng)了臉都紅了。
二年級(jí)看圖作文 篇68
一天，小猴和梅花鹿碰到了一起，小猴說(shuō)：“梅花鹿，你敢和我比本領(lǐng)嗎？”梅花鹿說(shuō)：“好啊。”小猴又說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！”梅花鹿也說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的。”他們就這樣爭(zhēng)吵了起來(lái)。
這時(shí)，大象哥哥到這里想喝口水，就看到他們?cè)跔?zhēng)吵。小猴對(duì)大象哥哥說(shuō)：“大象哥哥，您可不可以幫我們?cè)u(píng)理一下呢？”大象哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以呀！誰(shuí)能摘到河對(duì)岸的果子？就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
小猴想：我能爬樹(shù)，但是我不可以過(guò)河，這可怎么辦呀？梅花鹿也想：我能過(guò)河，可是我不會(huì)爬樹(shù)呀！
梅花鹿對(duì)小猴說(shuō)：“你坐在我背上吧。”小猴很爽快地答應(yīng)了。他們過(guò)了河，小猴爬上樹(shù)去摘了一個(gè)果子。大象哥哥說(shuō)：“你們這下知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎？”他們的臉全都紅了，他們這才知道，每個(gè)人都有自己不同的本領(lǐng)。
二年級(jí)看圖作文 篇69
在一片茂密的樹(shù)林里，住著小猴和梅花鹿。一天，梅花鹿和小猴爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。這時(shí)，大象伯伯走了過(guò)來(lái)，于是，小猴和梅花鹿請(qǐng)大象伯伯來(lái)評(píng)理。大象伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)能把對(duì)岸上的桃子摘下來(lái)，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”小猴和梅花鹿聽(tīng)了大象伯伯的話就立刻向前跑。
梅花鹿跑得像一陣風(fēng)一樣，一眨眼過(guò)了河，就來(lái)到樹(shù)下，梅花鹿說(shuō)：“樹(shù)這么高，怎么能摘到桃子呢？”小猴子蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊，小猴說(shuō)：“我又不會(huì)游泳，怎么過(guò)河呢？”
就在這時(shí)，小猴想到了辦法，小猴對(duì)梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿，你背著我來(lái)到樹(shù)下，我爬樹(shù)把桃子摘了，下來(lái)交給大象伯伯。”梅花鹿想了好久，決定把猴子馱到背上過(guò)了河，來(lái)到了樹(shù)下。小猴子輕輕一跳，就跳到了樹(shù)上，把桃子摘了下來(lái)，交給了大象伯伯。大象伯伯說(shuō)：“你們的本領(lǐng)合起來(lái)會(huì)更大的。”小猴子和梅花鹿說(shuō)：“知道了。”
二年級(jí)看圖作文 篇70
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小公雞弟弟和小白兔妹妹一起到草坪上玩。
這一天，天氣真好啊!藍(lán)藍(lán)的天空上有一朵朵雪白的云朵，好像在悠哉的睡覺(jué);清清的河水奔跑著，好像正在和魚(yú)兒賽跑呢;魚(yú)兒快活地在水里游著，好像在做游戲呢……
突然，小白兔妹妹指著對(duì)面的河岸說(shuō)：“快看!對(duì)面有一個(gè)兒童樂(lè)園，我們?nèi)ツ抢锿姘?”小公雞拍手說(shuō)：“好啊，好啊。”可是，一條小河擋住了去路。小公雞連忙大喊：“怎么辦?這里又沒(méi)有橋，我們過(guò)不去了!”在遠(yuǎn)方的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別急，我來(lái)幫你們。”小白兔妹妹和小公雞弟弟高興地一蹦三尺高。只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿先彎曲大腿，然后蹲下身子，最后把脖子伸長(zhǎng)，成了一座“橋”。
小白兔妹妹和小公雞弟弟連忙過(guò)了橋，不停地朝長(zhǎng)頸鹿揮手，說(shuō)：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿哥哥。”長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)了，心里像喝了蜜一樣甜。
二年級(jí)看圖作文 篇71
夏天的早晨，小明很無(wú)聊，所以請(qǐng)小麗一起去踢足球。他們來(lái)到小區(qū)的草坪上踢球，把兩棵樹(shù)中間當(dāng)球門，他們輪流踢，輪流守，玩得可起勁了。
到小明踢了，小明踢了個(gè)飛球，可是球從樹(shù)上彈回來(lái)了，小明不甘心，他用了九牛二虎之力，又踢了個(gè)飛球，但是，球偏了，像導(dǎo)彈一樣朝張奶奶的陽(yáng)臺(tái)上飛去，只聽(tīng)“噗通”一聲，花瓶被打落到了地上，老奶奶生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的熊孩子，把我心愛(ài)的花盆打碎了?“
小明和小麗聽(tīng)見(jiàn)了老奶奶的責(zé)怪，小麗有了想法，她對(duì)老奶奶說(shuō)：“等我們一下。”
過(guò)了一會(huì)兒，小麗和小明分別抱了一盆花，他們對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，這是我們賠給您的花。”
老奶奶說(shuō)：“謝謝，以后不要在草坪上踢球了。”
他們異口同聲地說(shuō)：“好!”
小花在風(fēng)中搖擺，好像也同意他們的做法。
二年級(jí)看圖作文 篇72
過(guò)年了，過(guò)年了！家家戶戶喜氣洋洋！小明家開(kāi)始掛燈籠了。爸爸掛燈籠，媽媽拿著燈籠，過(guò)了一會(huì)兒掛好了。媽媽也把對(duì)聯(lián)貼好了。小明和小麗跑了出來(lái)，小明拿著鞭炮，小麗用打火機(jī)點(diǎn)燃了鞭炮，小麗急忙跑到了小明的身后躲著，鞭炮“噼里啪啦！”的聲音。小麗嚇得捂起了耳朵對(duì)小明說(shuō)：“小明，這聲音真大！我好害怕呀！”小明說(shuō)：“我的妹妹，你真是一個(gè)膽小鬼！”
過(guò)了一會(huì)兒小明再一次拿來(lái)了一串鞭炮，之后小麗想：這次我不能再讓小明說(shuō)我膽小鬼了，也不能讓他小看我了，我要大膽一些！
開(kāi)始第二次放鞭炮了，小麗點(diǎn)燃了鞭炮，站在鞭炮的旁邊。小明說(shuō)：“小麗你變勇敢了，你真棒！”小麗心里很開(kāi)心！小麗還看見(jiàn)了五光十色的煙火。放完之后，他們倆人開(kāi)開(kāi)心心回家了！
二年級(jí)看圖作文 篇73
誤會(huì)是生活中常見(jiàn)的事情，也會(huì)發(fā)生在我們身上。解釋不清楚，跳進(jìn)黃河也就不清楚了。
但是有大有小的誤會(huì)，他們的認(rèn)真程度也是如此。遇到寬容大度的人沒(méi)問(wèn)題。笑笑就過(guò)去了。如果遇到斤斤計(jì)較的人，吃黃連是啞巴。很難說(shuō)！拿我來(lái)說(shuō)吧！剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)舍友的時(shí)候，大家都介紹了自己的家人是誰(shuí)，平時(shí)都發(fā)生些什么有趣的事情。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)舍友，她平時(shí)經(jīng)常叫的那個(gè)哥哥，不是她親哥哥，只是她的表妹。我一直以為她不是獨(dú)生子，但她也有個(gè)哥哥。后來(lái)，我開(kāi)了個(gè)玩笑。本來(lái)有的人習(xí)慣叫表兄弟，表兄弟為兄弟，我也不太清楚，讓其他室友笑了一陣。有很多這樣的小誤會(huì)。只要善于發(fā)現(xiàn)，就知道生活中有很多誤區(qū)。有的人因?yàn)檎`會(huì)造成了很大的傷害，有的人因?yàn)檎`會(huì)走到了一起。所以，誤會(huì)有時(shí)候是一種緣分，一種幸福。
不管誤會(huì)有多嚴(yán)重，只要我們能處理好，就是一個(gè)美好的誤會(huì)。希望我們都能有一個(gè)開(kāi)心溫暖的誤會(huì)。
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