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開學第一天作文

時間:2024-11-29 13:57:50 開學 我要投稿

開學第一天作文14篇(經典)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的開學第一天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開學第一天作文14篇(經典)

  開學第一天作文 篇1

  今天是開學的第一天,也是我正式成為三年級學生的第一天。今天是個特別的日子,老師沒有正式開課,而為我們講述了三年級的學習計劃,還有注意事項。領到了嶄新的書本,也讓我目睹了三年級的不一般。

  三年級新增了英語這門課程,這可是正式學習英語了,不同于幼兒園時,大致知道某些常用詞語的讀法,三年級了,將要學會用英語說對話。學習英語,應該經常溫習學過的知識,練習用英語對話,這樣英語才不會像傳說中那樣難學,這是對英語的學習計劃。

  三年級了,寫作業的主打工具將是鋼筆,以前都是用鉛筆寫作業,錯了就用橡皮擦掉,養成了不細心的壞毛病,因為不怕寫錯。現在學用鋼筆了,不能像用鉛筆那樣馬虎了,寫字更應該細致,字也得寫的端正,細心了出錯的機會就能減少了。對鋼筆字的書寫,老師專門安排一周一堂書法課,目的不是讓我們在這一堂里練習,而是檢驗我們鋼筆字寫的怎么樣了,看誰平時認真寫字,勤奮練習。

  三年級了,學習總不能一直靠家長的催促吧,得學會自己預習。基礎預習,得先讀書,多讀幾遍,首先讓自己熟悉句子,把不認識的字加上拼音,然后才能流利的閱讀,找出句子中優美的片段和詞語,再讀時,就情不自禁把感情融入課文,了解課文要表達的思想,同時抒發自己的情感以及看法,對課文后的.作業才會輕松對付。總之預習要達到好的效果,就得把課文讀的非常透徹。

  三年級了,課程多了,對于時間的安排可不能因此而亂了,故事閱讀也不能因此而中途荒廢,好習慣是需要保持的。這就要求我們在寫作業時,不能三心二意,抓緊時間把作業完成,為自己贏得個把小時的讀書時間,也為自己贏得玩耍的時間。老師在故事閱讀這方面也沒有放松,自覺讀書靠個人,每周我們班也安排一節讀書會,大大提高了閱讀的興趣,把自己的故事分享給大家,可是我們樂于做的啊。

  三年級了,是考驗我們每個人自覺學習的時候。新學期,新計劃,在同一的起跑線上,可不要讓自己輸在第一步啊!

  開學第一天作文 篇2

  唉,又要上學了。我嘴里嘀咕著,邁著沉重的步伐,很不情愿地朝學校走去。花兒低頭,草兒無精打采,在我眼中,一切生物都變得這么單調。

  不過新鮮事倒是也有幾件,我又可以和我的老朋友見面了。對了,上學期的野葡萄還沒有成熟,經過了一個暑假,現在已是初秋,野葡萄應該快要成熟了吧!還有那些結實的石榴,圓圓的,青青的無花果……想起這些美味佳肴,我饞得直流口水。

  班主任還是沒有換,仍是老樣子,大大的眼睛,時而閃著嚴厲的'光,烏油油的頭發下襯托著一張圓圓的臉,但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實老師是很可親可愛的,但由于上學期為了一件小事,我與她發生了不小的沖突,至今還心存芥蒂。

  隨著叮呤呤的上課鈴聲,我走進了教室,教室一下子變得死氣沉沉,我回到座位上,打開新課本。盡管教師講得是多么仔細,多么動聽,可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外,窗外的景色多美好,風和日麗的天氣,一群一年級小同學在上體育課,他們玩得多么開心啊!

  確實,這個暑假我過得非常不錯,在那碧得像翡翠一樣的游泳池里,我可以自由地,盡情地游泳,練我的狗爬式;也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如:紅警,星際爭霸3,傳奇……最有趣的要數打乒乓球啦!

  我和外公在空調房里打乒乓球,外公的球打得太好了,我幾乎每個都輸。外公也最笨了,我大叫看后面!外公果然中計,回過了身去,哈哈!我連忙將球發過去,剛好打在外公的眼鏡上,外公這才剛回過神來,我贏啦!我高興地一蹦三尺高。瀟逸你這么壞呀外公笑嘻嘻地說。我振振有詞地答到:打球就像打仗,我打不過你,就只能用計啦。暑假的生活真是豐富多彩啊!

  唉,誰不喜歡玩呢?但是,我現在的身份是學生,當然要以學為主羅,要不將來怎么為社會服務,又怎樣立足于社會呢?開學了,該收心學習了,想到此,我不由得認真地聽起課來。

  開學第一天作文 篇3

  今天是開學的第一天,我很早就起了床。吃完早飯后,雖然時間還早,但是我還是叫上了我的小伙伴一起去上學。

  一路上我們說說笑笑,轉眼間就來到了學校門口,在門口有許多的老師和學校領導、主任都在門口迎接我們的到來,有一位老師甚至還穿的一身花樣服裝,甚至連慈祥地王校長也站在校門口迎接我們的到來。一路走到教室,遇到了不少同學,我們互相簡單的打了招呼就走進了教室,我找到了自己的位置坐了下來。

  叮鈴鈴,熟悉的鈴聲再次響起了,我們開始了久違的課堂。一上午都是上的語文課,老師讓我們朗讀了古詩,老師甚至用錄視頻的方式錄下來我們班常嘯朗讀古詩的樣子。

  不知不覺一上午過去了,教導主任把已經裝好的盒飯,從學校門口運到了每個班級的門口。每個班的`同學都很有秩序的排著隊領盒飯。我們每個人一共領了一杯粥、一個勺子、一根吸管,一份盒飯。盒飯的菜有土豆絲、鱈魚、雞腿,米飯。可能是我今天中午特別激動,胃口大開竟然吃了兩份盒飯,也許是因為這份盒飯很好吃的原因才讓我吃了兩份。

  午餐結束后只有十幾分鐘的自由時間,我實在是閑的沒事兒,到走廊里逛一逛。發現了每個班級門口都放了一個垃圾袋,里面裝有了許多殘羹剩飯。由于出于好奇想比較一番,看一看一至四班哪一個班剩的飯最多,我們這幾個班的殘羹剩飯看起來差不多一樣多。還好我沒有剩飯,但是我想對那些剩飯的同學說盡量吃干凈,因為我們吃的每一顆糧食,都是農民伯伯們辛辛苦苦種出來的,所以要珍惜糧食。

  下午只有四節課,由于語文老師太累了只上了下午的第一節課,第二節課給了數學老師,第三節課給了英語老師,最后一節課,老師又過來上了一會兒就讓我們寫作業了。今天這一天可謂是收獲滿滿,見到了許久未見面的老師們以及同學們。

  開學第一天作文 篇4

  清晨,6:00。

  “陽陽,起床,今天可是你上六中的第一天呢!”媽媽喊道。

  聽了這話,我像打了雞血似的,一個鯉魚打挺站起來,像泥鰍一樣滑進了衣服,迅速洗漱完畢,吃完早餐,我就騎上自行車前往六中。

  清晨的太陽冉冉升起,就像我往后三年的六中生活一樣充滿激情,有能量,我相信以后的我也會像東升的旭日一樣充滿正能量,擁有一個好成績。

  進入六中大門,黑黑的柏油閃著耀眼的光,路兩旁高大粗壯的樟樹挺直了腰,張開手臂歡迎大家,樹上的鳥兒合唱著輕快的歌曲像大家致意。

  進入七(1)班,看著我的新同桌司念喜和四周一張張陌生的'臉,我暗想:我一定要交很多新朋友。這時,來了兩張熟悉的面孔,黃龍和胡睿丁,這可把我樂壞了。

  上課了,新班主任譚老師走了近來,他穿著一件休閑服,方方正正的臉上掛著微笑,高挺的鼻梁,有神的眼睛,他面朝大家,渾厚嗓音飄然而起:“大家好,歡迎大家來到六中,我是你們班主任——譚老師……”

  上語文課時,王老師講了兩個幽默的小故事,把全班同學逗得哈哈大笑。王老師扎著一束馬尾辮,水靈靈的大眼睛好似兩汪清澈的泉水,嘴角的一顆痣時常作為老師自己調侃的對象。王老師在課堂上,風趣幽默,舉手投足間都透著自信,深得大家的喜愛……

  我們還有兩堂新奇而陌生的課,生物和地理。大家的問號像冒泡泡一樣涌了出來,同學們都對這兩門新課充滿了好奇,贊賞有加,上課的氣氛十分活躍,我們都一個個都興奮十足,連下課了都不知道呢!

  晚上,我躺在床上,回憶著今天發生的一幕幕,對未來充滿了希望,在憧憬中安然入睡了。

  開學第一天作文 篇5

  冬去春來,草長鶯飛,在春暖花開的日子里,新學期如期而至,我們帶著期盼,帶著渴望,懷著無比激動的心情,走進了闊別一個月的美麗而溫馨的校園。

  我早早地來到學校,被校門口的三頭牛給深深的吸引了,同學們都興奮地跑過去,有的在和他們合影留念,有的主動上去握了握手,還有的在和他們有說有笑地聊天呢。校園兩旁的香樟樹筆直地站在那里,一陣春風拂過,樹葉發出“沙沙”的'響聲,好像在說:“歡迎同學們回到校園。”我迫不及待地走進教室,一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾,有的同學在看書,有的同學在聊寒假的趣事,還有的同學在比誰的壓歲錢多,就像一群快樂的小鳥。一會兒,錢老師進來了,教室里就立刻變得鴉雀無聲,錢老師和藹可親的說:“同學們新年好,你們又大了一歲……”我們聽了,心里暖暖的。隨著鈴聲響起,我們又像往常一樣,開始早讀了。

  上午九點,激動人心的開學典禮開始了。今年,開學典禮的主題是:群牛“”未來,隨著音樂的響起,一群小“紅”牛沖了出來,只見他們排成四列,異口同聲地說道:“牛,牛,牛,這是這么牛!”我情不自禁地說道:“真是牛氣沖天啊!”接著,同學們莊嚴地敬著對禮,專心致志地唱著《國歌》和《校歌》。然后由家長代表發言。最后由我們的湯校長為本次開學第一課致辭,湯校長從三個方面對全體同學提出了希望:懷揣夢想,篤定前行,夢想是最有力量的;善于思考,勇于實踐,創新是最好的能力;堅強勇敢,積極進取,堅持是最強的動力。讓我們聽了頓時信心百倍。

  開學了,一切都是那么美好,俗話說:“良好的開端是成功的一半。”在開學之際,我們一定要不負春光,勤學多問,養成良好的學習習慣。

  開學第一天作文 篇6

  開學的前一天晚上,我很興奮,媽媽說:“已經10點了,快點睡覺。”但我太興奮了,躺到床上以后,直到1點鐘才睡著了。第二天一大早,我一睜眼就從床上跳了下來,看了看表,哦!才六點整。我從屋子里走出去,換好了上學的衣服,在鏡子前左照照右照照,背上我的新書包,雖然新書包空蕩蕩的。不一會兒媽媽起來了,她慢條斯理的換好了衣服,畫好了妝,我催媽媽快一點,媽媽卻不聽,還是那樣。過了一會兒,媽媽終于收拾完了,我坐上了媽媽的車,出發去學校啦!

  到了學校門口,媽媽把車停了下來,拉著我的手,帶我進了學校。我看見大門口站著一些老師,他們笑容滿面的`迎接我們,我也高興地跟他們打了招呼。接著媽媽帶我來到了一年級的教室,我看見門口有一位老師在發表,媽媽看見了便拿了一份開始填。我還看見教室里已經來了很多同學,我心想:我會和誰成為好朋友呢?好期待啊!走進教室,我環顧四周,仔細地觀察了一下,教室里擺滿了綠蘿,墻上貼著各種裝飾,桌椅都是嶄新的。我還看見陽臺上有一臺飲水機,我就接了一杯水,咕咚咕咚的喝完了。

  正在我發呆的時候,剛才門口的那個女老師走上講臺,笑瞇瞇地對大家說:“大家好,我是你們班主任老師,我姓賀。在未來的六年里,我將陪伴大家一起生活、學習。”我看著賀老師溫柔的樣子,好像和我想象中嚴厲的老師不太一樣呢。

  接著,媽媽又領著我去了操場,操場可真大呀!我在操場上跑了三圈,頭上冒了汗,我覺得有點兒累了,就回到了教室。該放學了,我依依不舍的向老師說了聲再見,走出了校門。媽媽問我今天心情好不好,我說:“特別好!”我又問媽媽:“我以后就在這里上學嗎?”媽媽點了點頭,說:“對。”我很高興,因為我以后就能在這一個美麗的校園里學習了!

  開學第一天作文 篇7

  經過了兩個月漫長的假期,迎來了一個新的學期。新學期,意味著一個新的開始,新的希望,特別是對于我們學校來說更可謂一個新的開端。因為,自六一那天開始,學校已經由中專正式升為大專,學校各方面都將發生著根本性的變化。

  按照慣例,到校后第一件是召開學校全體教職工大會,會上將由學校領導正式講話。

  那么,學校領導的講話內容應該是什么呢?問題的答案似乎很簡單。參加工作這么多年,學校歷屆校長在開學第一天的講話內容主要不外乎這樣幾個方面:對上學期工作的總結、對假期工作的簡要總結、新學期的主要工作任務、對全體教職工的要求等幾個方面(注:其他學校的`領導會講什么,本人不曾了解)。個人認為,這些內容固然是必要的也是很重要的,但是我覺得以下幾點還需要考慮:

  第一,校長的教師觀。在談到學生的時候,我們經常要求老師們要尊重學生,要建立民主平等的師生關系,用發展的眼光去看待學生等待。我認為在校長和教職員工的關系方面也應該樹立這樣的觀念。學校領導一方面要強調各項工作任務的重要性,強化教職員工的責任意識,另一方面要充分肯定他們已經取得進步和成績,看到他們對學校的貢獻,發現他們在工作中的積極優秀的一面,在此基礎上針對某些具體問題提出相應的要求。

  第二,校長的角色意識。校長不只是學校發展的領導者、決策者、組織者,更應該成為教職員工有效完成各項工作的支持者、合作者、鼓勵者,應該為教職員工的發展創造充分有利的條件,幫助教職員工克服多方面困難,從而真正有效、高效地實現學校的目標。

  開學第一天作文 篇8

  我是一年級小學生啦!

  開學第一天,我和媽媽心里都很激動。我們早早的起床,媽媽把我打扮的漂漂亮亮的,陪著我一起來到了學校。

  來到學校門口一看,大門還沒有開呢,果然是我們太心急。不過心急的可不只是我們,只見好多的家長和前來報到的學生早已等在門口了。大家都在開心的討論著我們新的開始。

  我也在內心暗暗思量著:我的教室會是個什么樣子呢?我的老師長什么樣?是男老師還是女老師?我們班有多少同學?還有……正當我思緒萬千的時候,學校大門打開了。

  大家一擁而進,各自跑到教室門口的'黑板前找自己的班級和老師,媽媽把我安置一個角落里,讓我在那等著她。過了好一會媽媽才找到我的名字。一看到媽媽回來了,我就迫不及待地問媽媽:“我在哪個班?”媽媽高興地說:“一年級九班。”我又問媽媽:“我的老師是誰?”她說:“你的語文老師叫解燕燕,數學老師叫許艷。”我開玩笑地說:“我兩個老師的名字怎么都是艷(燕)啊?”媽媽說:“但愿你以后的學習也像你們老師的名字一樣,自由發展、展翅飛翔、越飛越高,將來做個對社會有用的人。”

  我們正討論的起勁,突然有老師來宣布:“一年級九班在三樓。”媽媽一聽,二話沒說,就帶著我急忙往三樓走去,我像一只快樂的小兔子,三下兩下就把媽媽甩在了身后。很快三樓就到了,我就看到“一年級九班”幾個字,就高興地喊媽媽:“媽媽媽媽快來,九班在這里。”還沒等媽媽上來,我就迫不及待地自己進了班級。我的班級很寬敞整潔,正當我四處觀望的時候,兩位漂亮的老師走了進來。文質彬彬的和大家打了一個招呼,又做了一下自我介紹,然后讓大家都找位置坐下,一起開了新生的第一次家長會。

  開會的時候老師講了好多開學以后要注意的事,我也聽得很認真,不知不覺一個半小時的家長會就結束了。

  我想:我從今天起,就是一名真正的學生了,我要好好學習,長大以后成為一個對社會有用的人。

  開學第一天作文 篇9

  開學第一天,作為一名初一新生的我背著書包,在校門口望著陌生的校園,竟有些迷茫。

  我向著班級走去,在對接下來的初中生活充滿希望的同時,又不忘欣賞校園的風景。在過道兩邊的花園中有時傳來一兩聲蟲鳴,有時又傳來鳥兒撲騰著翅膀飛走的聲音,小動物們地活動也使本就郁郁蔥蔥的草木顯得更加生機勃勃,看著它們,我的心情也變得舒暢了。

  步入教室,看著一個個陌生的面孔,我有些膽怯,只得低著頭,快步走向座位。

  我的同桌叫宮賢彧,剛一坐下,他就跟我打起了招呼:你好,我叫宮賢彧,很高興認識你!我望著面前這個憨厚而陽光的小胖子,心中的一絲膽怯也隨之煙消云散。經過短暫地交流之后,我倆變成了朋友,這也許是我在初中所認識的第一個朋友吧!

  不一會兒,一聲叮鈴鈴地上課鈴響又將我們帶入了課堂。第一節課是英語課,英語老師錢老師面帶和藹地微笑,穿著一身花裙子進了教室,身為老教師的她,可真是氣場十足啊!

  第二節的數學課也十分精彩,班主任喻老師以她的教學有方,將一些深奧的知識點深入淺出,通通變成了大白話,讓我們學得意猶未盡。帶領著同學們在學海中,盡情遨游,體會到了學習的樂趣。

  時間在不知不覺中過去,半天的初中生活已經過去。我不禁感嘆初中與小學的'不一樣,更大的操場更大的校園,知識淵博的老師,以及更快的學習節奏,也讓我對今后的初中生活充滿了憧憬。

  初中生活,雖苦中帶甜,卻也更加充實。我不禁再次感嘆:我是中學生了,感覺真棒!

  開學第一天作文 篇10

  生活是一首交響樂,由跳動的音符組成。生活是一首充滿歡笑和淚水的交響樂,酸甜苦辣。它譜寫了一首生命之歌。

  十五歲,一段深思熟慮的時光!十五,夢幻般的時光!在父母眼里,我們仍然年輕無知。在成年人眼里,我們仍然年輕無知。在老師眼里,我們是波西米亞人。

  然而,我們真的長大了。我們已經是三年級的學生了。我們已經進入了青春的門檻。第三天是天堂。在這里,我們跟隨老師走進知識的殿堂,徜徉在知識的海洋中。直到現在,太陽的顏色仍然在我的眼睛里燃燒。溫室里的日子,我們不再懷念,我們的生活中有暴風雨,有蔚藍的海空,有困惑和痛苦,也有歌舞。我們堅信,沒有風和霜,我們怎么能看到彩虹?三年的同學和朋友,這種感覺不是很強烈嗎?我曾經記得,帶著同樣的堅持,我們高昂著頭,對著風暴自豪地微笑,并承擔起我們對生活的承諾。我們一起學習,互相幫助。為了共同的目標,為生活而奮斗。三年級又是地獄。它能讓人嘗到生活的苦澀和幸福。它能使人歡笑和哭泣。每天,我們都會面對大量的練習和作業,就像鋸齒狀的奇怪的石頭,壓在地球的中心,如此之重,如此之重,以至于每個學生的'桌子上都堆滿了書,在書的后面坐著一個學生,他有七個冥想點,兩個疲勞點和一個快樂點。

  我們仍然要一直面對老師的突擊測試。偶爾會有一枚戒指。直到考試后,我才知道我還沒有讀過我應該讀的書。一波不是平的,另一波是重復的,結果一出來,分數就成了我們關注的焦點。那些考試成績好的人會笑,而那些考試不及格的人會哭得像珠子一樣。唉,分數是學生的生命線。

  第三天像咖啡,第三天像烈酒,第三天像甜果汁,第三天更像一顆陌生的豆子,像一首歌的青春。我們相信,只有在困難中磨練自己,我們才能擁有一個陽光燦爛的日子。

  開學第一天作文 篇11

  “芊芊,起床了。”媽媽捏住了我的鼻子,輕聲說道。我揉揉眼睛,太陽還在和我捉迷藏呢。我沒好氣的說:“太陽還沒個影呢,這么早,叫我像公雞一樣去打鳴嗎?”說著,我繼續悶在被子里睡覺。媽媽急了:“今天是開學的第一天那。”我恍然大悟,頓時慌了,隨手拿起衣服,便匆匆下了樓。我從塑料袋里拿起一片芝士面包,狼吞虎咽地吃完,背起書包,上了私家車。

  路上,鳥兒在高歌,柳樹隨風飄揚,迎面襲來的春風令人無比愜意,一切都是如此井然有序。但是……還是來晚了,學校的門都關了,一個調皮的男孩爬上了欄桿,翻過了鐵門,把門開了,我說了聲謝謝,便沖進教室,卻看到了一個個陌生的眼光,啊,我頓時慌了神,走錯班了,我的臉搜的一下紅了,尷尬的'走出了教室。這回,我看清班牌【五(2)】,才從后門溜進了教室,這時班主任正好報到“上官芊夏”,我迅速跑到位置上,喊了一聲“到”。同桌“瘋子”推推我的手臂,說道:“同桌,你可真幸運,剛才我們的新數學老師倪老師來了。”我瞥了一眼同桌,說:“怎么了”。“那老師的皮膚黝黑,還穿這一身黑斗篷,一雙黑皮鞋,真像個老巫婆!”我不以為然的說:“So?”“她很兇,嘴里還念念有詞:教你們這個班,我真是倒了8輩子的霉了!”“真的?我來對付她!”“叮鈴鈴。”上課了,一個穿著怪異的中年婦女走進教室,她就是倪老師。她走到講臺前,說起了口頭禪:“教你們這個班,我真是倒了8輩子的霉了!”全班同學哈哈大笑。我站起來說道:“你認為教我們是倒了8輩子霉,你大可不教!”倪老師大叫一聲:“哎呀,氣死我了!”我繼續說道:“就憑你一個老巫婆,也配教我們,拿拿鏡子照照自己!”“你給我滾出去!”我一動不動,她生氣了:“你不走是吧?好,我走!”就這樣,我氣走了倪老師,我們的老師換成了一個年輕漂亮的老師。

  開學第一天作文 篇12

  盼望著,盼望著,暑假過去了,開學的日子近了,近了。

  開學第一天,我和爺爺帶著行李,我坐在電動車后似乎經過漫長的旅途,終于來到了潭頭一中。

  哇塞!這里還真大!我們急匆匆地去找班主任注冊。班主任指引我們把行李宿搬到宿舍。啊!這里真是鳥語花香,該綠的綠,該紅的紅,該青的青。這里的一切;都截然不同,我偶然聽到男生那邊的宿舍竟是新蓋的,看啊!還真是新蓋的`。

  我拖著沉重的行李趕緊幾步上樓,免得爺爺看見我吃力的樣子,爺爺拎著桶跟在我后面。我剛到二樓轉梯,就看見了一面鏡子,一開始我不知道這是干什么用的,后來才知道叫儀容鏡。

  我接著上樓,又有了新的問題,這不是女生宿舍嗎?咋還有男生呢?我直呼奇怪,直到后來我才知道,原來這樓的一、二層是男生住的,三樓以上才是女生住的。

  終于,我到四樓了,找到宿舍。不過問題又來了,我是天生的選擇困難癥,我睡上鋪還是下鋪呢?考慮到自己還患有起床困難癥,還是乖乖選擇了下鋪。

  等我安排好一切,我就背著空蕩蕩的書包,匆匆跑上樓,因為快要遲到了,而且我也不想開學第一天就遲到啊!

  因為一切太過匆忙,我也不確定教室在幾樓,我剛上二樓,看到一個(2)班的牌子,剛想進去。卻被一個家伙拽往,原來是我的老同學。幸好被她拽住,差點闖進初三的教室,避免了尷尬。

  上課了,老師以清脆的又響亮的聲音向我們介紹她自己,她姓朱,名煥燕既是我們的班主任,又是英語老師。她的臉上總掛著慈祥的微笑,以溫和的聲音跟我們講一些新的知識……

  雖然我的開學第一天有點波折,但個人認為還是很滿意的。初一是新的開始,希望我們能共同進步,一天比一天好。

  開學第一天作文 篇13

  寒假就這樣匆匆忙忙的溜走了,剩下的只有幻想。馬上就要開學了,我也做好了迎接新的一年的準備。

  開學的第一天,我想象著這新的一年的美好,卻怎么也沒料到它給了我沉痛的打擊。

  下午我們準備入學考試,教室里的喧鬧聲總也不停。大家坐著等著,終于等到老師走了進來。教室突然安靜下來。班主任說了一些重要的`事情后,我們就開始了考試。

  拿到試卷后,我既緊張又害怕。英語試卷上又出現了那道對于我來說的“亡命”題,我的手里緊緊的握著筆,想動筆卻怎么也動不起來。聽到學霸們在試卷上刷刷的寫字聲,仿佛就像無數張卷子向我飛來,一點一點將我的記憶切成斷片。前一分鐘,還把單詞倒背如流,后一秒我就只會在心里想:“s是什么?到底是什么?是e還是a?”無數的疑問,在我的腦海里回蕩,最終的答案是:“算了,先做下一題好了。”于是我成功陣亡了。

  考完英語,我趴在桌上,回憶著我在戰場上的畫面,我是一位英勇犧牲的烈士。

  課間休息結束后,我們開始了第二次考試——考語文。前面選擇題里的成語的意思我大部分都不知道,但又能怎么辦呢?我也只能繼續做下去。教室后面的鐘在噠噠的轉著,這聲音好像是我的心在滴血,試卷被收走的那一刻,我已經崩潰了。

  最后是數學,為了能讓數學考好點,我不停的抬頭看時間,可是想把握好時間,卻還是沒能做完題,因為每道題我都要絞盡腦汁去想。班主任說九點收卷,全班“啊”的一聲同時慘叫起來,最終我也只能眼巴巴地跟著大家一起“繳械投降”了。

  初中第一個假期收假了。開學的第一天就給了我無比沉痛的打擊,它給我留下了深刻的印象。

  開學第一天作文 篇14

  我盼望已久的新學期終于來了!今天,我看到我們班的小不點吳歡濤長高了不少,我沖了過去,拍拍他的肩膀,打了個招呼;小胖子陳遠濤好像又長胖了,我過去摸摸他的臉蛋,跟他問了個好。我穿梭在同學之間,熱烈地談著寒假里所見所聞,談到好笑的事情,大家笑得前俯后仰,好不熱鬧。中午我們做完作業,有的從抽屜里拿出課外書津津有味地看了起來,我們一群男生如掙脫韁繩的野馬飛快地奔出教室來到操場上。中午過去了,我們滿頭大汗地走回教室。我和我的同學又相聚了,心里甜滋滋的。王禹超

  辣

  “嘀,嘀,嘀,叮鈴鈴……”在如此令人愉快的鈴聲中,我的開學第一天開始了。費盡九牛二虎之力,我抬起了那重如泰山的腦袋,睜開了朦朧的雙眼。平日里輕如鵝毛的被子像灌了鉛一般的沉重,我拼盡全身力氣也爬不起來。可是當我的眼睛無力地瞄向鬧鐘,看到那鮮綠的時針和分針組成那個讓我絕望的角度時,我火燒屁股般跳了起來,以百米沖刺的速度沖出房間……

  寒假里每天睡到日上三竿,這開學第一周每天的早起還真是不適應啊!金鵬飛

  酸

  開學第一天,老師就讓我們來交流自己的寒假生活。我的'寒假是充滿快樂的,因為我去了富饒而美麗的海南島。想到這里,我便沾沾自喜,認為全班應該沒有一個同學過得像我這樣充實快樂而富有意義!可我聽到郭與時的寒假生活時,頓時羨慕極了!他去了日本,那里有壯麗的富士山,還有許許多多的美味特產,心里比吃了檸檬還酸!楊雨鈴

  苦

  六年級,是一個分別的時刻,不管前一陣子和同學相處得有多么融洽,到了六年級,我們都不得不承受分離的不舍。當我想到相聚的時間只有短短的半年時,一陣淡淡的苦澀便漫上心頭。

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