開學的作文精選9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的開學的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學的作文 篇1

　　面對開學后有序、嚴格的校園生活，為了避免在新學期中自己面臨被動學生學習狀態的出現，我為自己制定了一份詳細而可行的學期計劃非常重要。學期計劃不僅包括學生學習計劃，還包括個性發展、興趣特長等內容，讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。

　　1、在新學期中，針對自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學生學習注重積累和背誦。

　　如語文，需要增加對古文的學生學習，學會積累難字，古今異義的生僻字等；針對寫作，平日里可加強訓練短篇小作文練習，聯系生活積累素材與好詞好段；英語要訓練口語，閱讀時大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。

　　理科學生學習重視理解，在課堂上認真聽講，思維跟著老師轉，盡力領悟同一題型的奧秘，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維，讓理科學得“活”起來。學會歸納總結，舉一反三，平時多加練習，活學活用。

　　2、積極參加學校活動，發揮自己的特長，主動承擔或幫助同學完成工作，為班級貢獻一份力量。

　　3、在業余時間中要學會拓展視野，培養更多興趣愛好，豐富知識，提高自身修養。培養自理能力，養成自主、獨立的'個性。

　　4、合理安排時間，在空余時間多進行體育運動，提高身體素質，注意勞逸結合。利用各種機會鍛煉自己，加強社交能力的培養。

　　我相信，一個有目標的人，一定是一個充實的人。

開學的作文 篇2

　　歡喜地和家人度過了春節和元宵節后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個新學期，我邁輕快的腳步，懷揣復雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必同學們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。

　　老師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語老師，性格卻溫和了不少，并不像學期末一樣繃臉，揮舞手中的板子。而數學老師可能認為自己的`教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。

　　同學們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，同學關系也變得越來越融洽了。

　　校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，也就意味，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。

　　最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優異的成績。

　　這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿老師、同學、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。

開學的作文 篇3

　　今天是開學的第一天，我一大早就穿著上整齊的衣服，興致勃勃地背上新書包，心潮澎湃地來到了學校。

　　走進學校的大門，干凈整齊的校園新環境映入眼簾，我懷著激動的心情徜徉在校園之中，感受著開學熱鬧的氛圍。我似乎感受到了莘莘學子蓬勃向上的朝氣！走進我們的新教室，只見教室里沸沸騰騰的.，同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言，我一語，討論的不亦樂乎。不知不覺，上課鈴聲打響了，教室里立即變得雅雀無聲，我們都靜靜地等著老師的到來。一想到馬上就可以見到我們可親可敬的王老師，我的心里真是比吃了蜂蜜還要甜。終于，王老師帶著微笑走進了教室，她首先問候了我們的暑假生活和作業完成情況，緊接著又向我們強調了幾項新學期需要注意的事項，最后發放了我們翹首以待的新書。我們拿到新書后，像得到寶貝一樣一愛一不釋手。有的同學為新書穿上了美麗的“衣裳”，有的同學如饑似渴地閱讀新書內容，還有的同學分享著新書帶來的喜悅……就這樣，緊張而又有序的新學期號角吹響了，我們像一群整裝待發的士兵，等待著新學期的更多任務和挑戰……

　　窗外，夕一陽一西下，開學第一天即將結束了，同學們在繁忙的一天中戀戀不舍的離開了教室。我相信，在每個人心里，都將銘記這開學的第一天，因為它帶給我們憧憬，帶給我們目標，更帶給我們力量！

開學的作文 篇4

　　今天是開學的第一天，我穿著干凈整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，背著書包去上學。走在路上，我感覺天格外得藍，云彩格外得漂亮，小鳥都嘰嘰喳喳地為我唱著好聽的歌，我的心情好極了。

　　我走入教室發現同學們都在眉飛色舞地說個不停。有的同學在說自己假期去了哪里，看到了哪些優美的風景;有的同學在說自己的寒假作業完成得如何;還有的同學在說春節看到了哪些新鮮有趣的事情……

　　我快步來到自己的座位，坐了下來，聽著同學們聊得這么熱火朝天，我也想湊湊熱鬧，于是就和同桌聊起了寒假老師推薦讓我們看的《哈利波特》這套書。同桌好奇地問：“你感覺哪一本最精采?”“當然是第二本《消失的密室》了!”我脫口而出，同桌又問：“你感覺第二部中哪個情節最驚險?”我一邊做出蛇的動作一邊回答說：“肯定是哈利波特和大蛇斗戰的情節最驚險刺激了!”同桌高興地說：“我和你的感覺一模一樣。”“真的嗎?”我得意揚揚地說：“當時我看大蛇和哈利斗戰時心都快從嗓子眼里跳出來了，尤其是大蛇用自己的毒牙刺透哈利的`胳膊時，鮮血染紅了他的白衣服，蛇的毒液也遍布哈利的全身，太可怕了，在這危急的時刻，是一只飛來的紅鳳凰流出了傷心的眼淚治好了哈利的傷口，太不可思議了。”就這樣，我們越聊越起勁……

　　我和同桌討論完這本書，我想像哈利一樣擁有神奇的魔法和魔杖，可以幫助需要幫助的人。

開學的作文 篇5

　　快樂的寒假過去了，我們回到了“闊別”二十多天的“戰場”。噢！我們的教室已有些“風塵撲撲”（仆仆）嘍——凳子、桌子上用嘴一吹，“撲撲！”，都是灰塵。窗玻璃和日光燈也是灰蒙蒙的，像披了一層薄紗。沒說的，那就來個大掃除的戰斗吧！

　　老師布置、分配任務時，“全體戰士”已“熱血沸騰”。男生們個個摩拳擦掌，我們女生也躍躍欲試，像是要參加一場攻堅戰。

　　等到司令（老師）下達了“總攻命令”。只見掃地的“戰士”們，爭先去衛生角拿起有力的武器——掃把，“嗷嗷”叫著沖向前線，一陣狂掃（好像抱的是機關槍。）頓時是“狼煙”四起，唉（哀）聲一片。

　　“唉呀！都是老戰士了（打掃了六年衛生了），哪有這樣掃地的，煙幕彈也要投向敵人呀！快叫救“煙”隊員。”女戰士們喊著躲出了教室（狼狽逃竄）。回頭看，“煙幕”已淹沒了沖鋒的戰士。

　　“叮叮當！叮叮咚！”救煙隊員唱著救煙歌（有這歌？），拿著貓壺姍姍來遲。“跑哪兒玩兒去了，這么慢？！”我們抱怨著。“玩兒？這么激烈的戰斗誰敢玩兒，想讓司令（老師）軍法從事吧？！”救煙隊員申辯說：“水龍頭那兒都已人滿為患了，也快成了戰場。”“快灑快灑！要中毒了。”我們催著。

　　一陣“甘霖”過后，“硝煙”散去，我們終于找到了剛才那幾位沖鋒的戰士。“呵呵！”他們幾個雖沒光榮犧牲，卻已是全身負傷（從頭到腳全是灰），槍（掃把）拄著地，眼睛緊閉著。獻身精神可見一斑，只是咳聲一片。（口頭獎勵一回）。救煙隊員剛救完煙，又架起了云梯（站在桌子上），開始擦燈管兒（真是不怕苦不怕累呀，戰斗很激烈嘛）。

　　可這么激烈的戰場上卻出現了不和諧的畫面，我們幾個“悠閑”的“衛生女兵”，悠哉游哉的拿著小桶，從從容容的接上一小桶水，不緊不慢的邁著小步往回走。邊走還邊談著寒假中的趣事，走廊里回蕩著我們快樂的笑聲。哎，你們幾個別偷懶，別人都在勞動，你們卻在談笑，不象話！嘿嘿！那您可就錯怪我們了。這不是偷懶，您有所不知，擦窗戶的戰斗是要講究戰術的。因為擦窗戶要等到灰塵都落下以后才能擦，不然擦完了還是不干凈。

　　看看他們的仗都已接近尾聲，正在打掃戰場——擦桌子。哈哈！該我們收拾“殘敵”了。我們用抹布蘸點水，上上下下，左左右右，角角落落擦了一遍——先除去浮塵。有人邊擦還邊哼著“左擦擦，右擦擦，早睡早起來個大掃除……”（一場快樂的戰斗）。

　　接著我們又在玻璃上噴上清潔劑，仔仔細細地把上面的污漬一點一點地清除掉，有些頑敵還要用刀解決它（冷兵器時代！嘿！不知哪位缺德，粘了一塊兒口香糖）。最后也是最關鍵的`戰斗程序——拿出綿紙把玻璃上的殘留水漬一一擦干。污漬沒有了，留下了清潔劑的芳香，這香味兒，就像是在教室里擺上了幾盆茉莉花。

　　抬頭一看，嗬！我們的教室可真漂亮。明凈的窗戶，光潔的黑板，連桌椅都“閃”著亮光，整個教室是煥然一新。

　　哈哈！明天，我們又要在這寬敞潔凈的教室里快樂的學習嘍！。

開學的作文 篇6

　　四月的晨風溫和地吹在臉上，路兩旁的垂絲海棠都已快凋落了，錯過了紅葉石楠那打了蠟似的嫩葉，可能連毛梅都已經結果了罷。

　　假期里一覺睡到九點的我，今天卻出乎意料地05：50起了床。穿上分別了三個月的黃校服，帶上了新朋友醫用口罩，坐上老爸的小電驢，向久別的學校駛去。

　　遠遠的，就看見校門口搭起的一個綠色小棚子，上面寫著“測溫通道”四個黃色大字，還用護欄隔出了一個S型通道。五六個學生已經站在指定的黃色分隔線上，前后相距1米左右，大家也都像我一樣戴著口罩。等到七點半的時候，測溫通道的大門才慢慢地打開了。只見通道中擺放著一張小桌子，旁邊立著一根長桿似的攝像頭。桌子上面放著一部電腦，前面坐著一個老師，像是飛機場火車站過安檢似的。這著實跟我想的有些不太一樣。我緊張地走過通道，好奇地朝后望望，果然電腦上出現了我的體溫，36，不發燒。

　　我松了一口氣繼續往前走。校園里的櫻花早就開了。一團團一簇簇，煞是好看。學校好像還算老樣子，紅磚白瓦，花團錦簇，只是少了活潑可愛的同學們。但是不一會兒，這點不足就被填滿了。四到六年級的同學們像潮水一般涌進了學校，每個人身上都散發著激動和喜悅，還有一種久別重逢的快感。

　　帶著口罩上完三節課，肚子里已經唱起了空城計。像往常一樣，我們分飯的.幾個同學提前走進了食堂，餐桌上已不同往日一般熱鬧，每桌都只允許坐四個人。自然，我們的就餐位置也多了一倍。這下可增添了我們打飯人的負擔，來來回回走了幾趟，已經氣喘吁吁了。我靈機一動，嘗試著用兩只手端兩個餐盤，一開始有些戰戰兢兢，潑潑灑灑，漸漸地就熟練了，這個方法果然省了不少力。等到同學們過來的時候，我們的飯已經全部分完。不知是少了面對面的交流，還是大家對病毒的預防，今天的食堂顯得格外安靜。

　　下午又上了三節課，開學第一天就這樣結束了。雖然濕漉漉的口罩悶得有些難受，校園里也少了很多歡聲笑語，但我感覺好久沒有這么充實了。

開學的作文 篇7

　　星期四的下午，也就是教師節，我校舉行一場降重的開學典禮。

　　首先，教導主任站在升旗臺上，宣布典禮開始。他首先問大家一個問題：“今天是什么節日？”“教師節”同學們異口同聲地答道。“你們祝賀老師了嗎？”“祝賀了！”“那么就請六年級的學生朗誦一首歌祝福全校的老師吧！”

　　這時，六年級的哥哥姐姐們排著整齊的隊伍，精神抖擻地走到升旗臺上。第一個領誦者說：“老師像園丁，哺育著祖國的花朵。”第二個領誦者說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”大家齊聲朗誦道：“啊！老師，您們辛苦了。”“是誰，把幼稚的我們，培育知識廣泛的我們？”“是老師！”大家不假思索地回答。“老師日日夜夜地工作，還不停地管教我們，實在是真愛我們呀！”一們領誦者滿懷深情地朗誦著，大家齊聲朗誦道：“我們愛老師！”說完，向全體師生深深地鞠躬，表示對老師的尊敬和感謝。

　　六年級的'同學下臺后，校長就宣布上學期得獎的老師上臺領獎。我們班語、數老師都在其中，我的心里非常激動。心想：能成為他們的學生真是無比地自豪和幸運。當看到得獎的老師手捧鮮花時，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學看到自己的老師走向領獎臺，高興得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎的老師班級，他們的學生大失所，但心里一直為老師加油、祝福。

　　接下來，校長宣布上學期參加全國書法比賽得獎和學生名單。我們班的李佩佳、孫澤慧、劉世佳等幾名同學得獎了。當他們神氣十足地走向領獎臺時，我們用羨慕的目光看著他們。

　　最后，校長講起習慣養成好孩子：“不準在墻上亂畫，不準跺文化墻，不準上升旗臺，不準打架罵人。”校長還批評了一年級的弟弟妹妹們好上升旗臺。校長鼓勵我們要多看課外書。其實，剛才朱考師也講過閱讀的好處。是啊！我們要為中華之崛起而讀書。

　　以后，我要向校長要求的那樣：字體工整，字如其人；習慣良好；廣泛閱讀等，做一個文明的小學生，爭取在下一次的開學典禮上，也能站在領獎臺上。

開學的作文 篇8

　　哈哈，又開學了。今日，是開學的第一日，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩健的步伐去學校。我已經升入五年級了。兩個月的暑假生活一晃就過去了，雖說暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點開學。開學了，意味著假期結束了；開學了，意味著又可以見到久違的同學們了；開學了，意味著又要進入一個忙碌的新學期了。

　　踏入校門的那一刻，看到校園的新環境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無比的激動。馬上又要與同學見面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的`假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

　　不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。

　　班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業，最后下樓拿書。

　　蘇聯作家高爾基說得好：書籍是人類進步的階梯。這個學期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學知識得到進步。這個學期我要抓緊、努力學習，畢竟是最后一年了。

　　夕陽西下，開學第一日即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一日。

開學的作文 篇9

　　考完期末考后，真是幾家歡樂幾家愁！開心的是就快要放暑假了，我可以到處游山玩水；不開心的，是成績不好，回家要吃竹筍炒肉絲！放暑假了，我到處游山玩水，但我玩得疲憊不堪，我開始想念老師、同學們了。

　　開學了！我心花怒放，老師發了閃閃發光的新書，可是我的好朋友不在這一班，我的心情跌入谷底。

　　當！當！當！下課了，新班級的同學聽到鐘聲就一窩蜂飛快的向外沖，而我因為還沒有認識新的朋友，沒有人找我玩，所以只好孤單一人來回徘徊走在走廊上，忐忑不安的心情七上八下，不知道會不會交到好朋友，老師會不會喜歡？還有三年級的課業會不會很難？……所有的'煩惱一股腦兒全都浮現在我眼前，開始憂心忡忡小三的開學生活。

　　當！當！當！上課了，是我最期待電腦課了，因為二年級沒有電腦課，所以我的心情又期待又害怕很難，幸好電腦老師很仔 細教導我們開機和關機及介紹我們學校的網站，讓對電腦一竅不通的我，竟然會使用電腦。我太喜歡上電腦課了，我可以使用電腦讓生活更方便，我立志要成為電腦小王子達人。

　　開學了，大家的讀書聲回蕩在校園四周，校園的每個角落都有同學玩樂追逐的身影。開學真好，我要主動多認識新朋友，更用功讀書，充實我的學習生活。

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