開學報到的作文

　　隨著我們假期的結束，意味著我們又正式地踏入了校園。下面是小編為您帶來的是開學報到的作文相關內容，希望對您有所幫助。

　　開學報到的作文1

　　在坐的每一位學生都知道時間的短暫，也同時是開學的最佳時機。想必大家也跟我一樣，想讓時間倒流，想讓歲月停在我們愉悅快樂的心情里，甚至想在假期里多玩幾天…。

　　就在今天，我們就要遠離暑假了，向暑假說一聲：“再見”！因為今天是開學報到領書的第一天，也是將逼近學期來臨的時光。這讓我意識到一股暖流似的正在向我們逼近，讓人難以接受的'刺痛感覺！現(xiàn)在，設為小學生的我們是時候已經(jīng)進入學習狀態(tài)了。我手中正捧著這些一塵不染，嶄新發(fā)亮的書本們，就像進入了老師的童話仙境一般。

　　正所謂報到的第一天，我們必將跟親愛的老師碰面。以自己的一種最好方式去對待迎接我們辛苦之及，日夜操勞為我們所備課的每一位老師。我也應該以那充滿笑容的眼神跟老師在一種眼神的溝通，陪養(yǎng)好師生的親密關系。想必還有一個絕竅的方法可以和老師溝通，你們知道是什么嗎？那就是在領到書之后，預習課文，背誦課文，讓自己更加對學習感性趣，對自己嚴格，有句話說：“欲瓊千里目，更上一層樓。”這詩是王之渙寫的{登鸛雀樓}，講的是學習。你對學習認真，一絲不茍，就會取得比之前好的成就。

　　最后，我想對大家說只要大家在開學以美好的形象認真進入，就一定會成功。加油吧，相信自己可以！

　　開學報到的作文2

　　時間還真是不等人啊！這么快，就已經(jīng)六年級了，一下子，從一年級的年少無知，成了六年級的成熟穩(wěn)重。

　　開學報到那天，我懷著激動的心情，來到了我們的新教室——6（4）班。見到那些分開了兩個月的好朋友，立刻走上前去給她們每個人一個久別重逢的擁抱。

　　很快，時針穩(wěn)穩(wěn)的指向了8點。我們全班都覺得很奇怪：都這個點了，章老師怎么還不來？我們的新教科書也沒人去拿。

　　于是，班長就叫我一起去拿教科書。可是，走到半路才發(fā)現(xiàn)一個重要的問題，教科書在哪里啊？正當我們愁眉苦臉的時候，我們遇見了五班的金老師。我們就像抓住救命稻草似的，忙問教科書的位置，金老師告訴了我們位置，之后又插上一句：“就你們兩個女生是拿不動的，叫幾個男生來拿。”于是，我馬上跑回去“搬救兵”。

　　我沖教室里喊“幫忙搬書”，結果只有四五個男生幫忙，誒~大失所望！

　　我?guī)н@幾個男生去了搬書的地方，起初，大家都挑了比較輕的書搬運到教室。幾個來回下來，大家的體力逐漸透支。到最后，有好幾個男生都不知道哪去了，只剩下兩三個男生了，剩余的也就只有兩箱子的書和一疊教科書，由于男生先到了，他們就搬走了那疊教科書和其中一個箱子，我和班長只好搬剩下的那個箱子。

　　起初，有一位男生還好心跟我們換，可是我們拒絕了，因為我們要證明，女生比男生強！

　　剛剛開始搬的時候，覺得還好，不怎么重。可是，我們的`教室在三樓，一路上少不了休息，到后來，我和班長的體力完全透支了，走兩三步就要休息一下，中途還有男生來嘲笑我們。就離教室只有兩三步之遙的時候，我們又休息了一下，最后，一鼓作氣，將那一箱子書運回了教室。

　　就在把書放在地上的那一剎那，我和班長的身體也因為體力透支而不受控制地倒在了地上，那樣子極為滑稽。

　　之后，我又兼顧了發(fā)書的任務，把書都發(fā)送給大家。我的開學報到日，就在搬書中度過了

　　到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我的手酸的不行，連筆都拿不起來了，極度的酸，幸虧那一天放假，否則，我都無法面對我的開學第一天了！

　　總之，我的報到日可以用四個字來形容——又酸又累！

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