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開(kāi)學(xué)變奏曲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)變奏曲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)變奏曲作文1
三年的高中生活即將結(jié)束，回首三年，往事歷歷在目。
高一：清新靈動(dòng)
脫去初中的稚嫩，帶著無(wú)限憧憬，邁進(jìn)長(zhǎng)中校園，迎接文的卻是為期五天的軍訓(xùn)。至今仍記得豆大的汗水從耳鬢滾落，腳因長(zhǎng)久站立而發(fā)麻的痛苦經(jīng)歷。當(dāng)然還有那張曬得連親媽都不認(rèn)識(shí)的臉，更記得同學(xué)之間的相互關(guān)心與幫助。，雖然抱怨過(guò)，不解過(guò)，當(dāng)現(xiàn)在想來(lái)，軍訓(xùn)是平淡的高中生活中不可獲取的一抹亮色。它教會(huì)我堅(jiān)韌，給了我與人建立純真友誼的機(jī)會(huì)。
高二：宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)
如果要問(wèn)高二給人留下最深印象的經(jīng)歷，那當(dāng)然是小高考了。這是我們進(jìn)入高中以來(lái)面臨的最大型考試。在備考的一個(gè)月日，每個(gè)人都不敢懈怠。教室里貼滿了勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。“人有多大膽，A有多大產(chǎn)”更是被同學(xué)們掛在嘴邊。課堂上，大家都認(rèn)真聽(tīng)講；下課后，嬉笑打鬧的少了，進(jìn)辦公室解疑的多了。行走在校園里，總能聽(tīng)到同學(xué)間激烈的探討……大家都拼盡了全力，為的是不留下一絲遺憾，為的是呈獻(xiàn)更優(yōu)秀的自己。付出總有回報(bào)，人均兩A，真是不俗的成績(jī)。我們要感謝自己，感謝不謝努力的自己。
高三：雄壯激昂
高三，對(duì)任何人畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都不是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，它的內(nèi)涵太豐富了。它意味著要拼搏一整年，意味著夢(mèng)想的`實(shí)現(xiàn)，意味著肩負(fù)更多的責(zé)任，更意味著有稚嫩走向成熟。徒步去華西，在大禮堂上，回顧三年的點(diǎn)滴怎能不讓人溫馨與激昂，激情洋溢的致詞怎能不激起滿腔的豪情。
高三給了十八歲的我們心無(wú)旁騖追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)壯志的機(jī)會(huì)。在這征程上怎會(huì)沒(méi)有坎坷、挫折，當(dāng)這一切都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，哪怕遍體鱗傷，我們也會(huì)活得漂亮。
漫長(zhǎng)的三年，也是短暫的三年，更是不可替代的三年，我們何其有幸能夠歷練自己，讓自己變得成熟。經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)磨練，不起眼的砂礫終會(huì)變成璀璨的珍珠。
開(kāi)學(xué)變奏曲作文2
我愛(ài)古箏，我愛(ài)它那美麗的琴弦，因?yàn)橛泄殴~作伴，我的生活才更加豐富多彩，快聽(tīng)聽(tīng)我的古箏酸苦辣甜變奏曲吧！
酸曲，誘惑之曲。古箏對(duì)我的誘惑起源于氣質(zhì)高雅的藝術(shù)家王小平，她是古箏界的'精英。記得有一次，我去聽(tīng)她的講座，她要一些孩子給她出個(gè)題目，她現(xiàn)場(chǎng)彈，她幾乎所有的曲子都記得，而且能嫻熟的彈奏起來(lái)，她還能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)出題，靈活演奏，真不知道她花了多少時(shí)間去刻苦練習(xí)。太讓人佩服了，太讓我震撼了，我立志要向王老師學(xué)習(xí)，從此開(kāi)始了我的學(xué)琴之路。
辣曲，教訓(xùn)之曲。自從我8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，在這一路上我經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。記得我在學(xué)《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》時(shí)，老師叫我回來(lái)背譜。我一看，整整4頁(yè)紙，我接受不了，就對(duì)媽媽說(shuō)我要放棄了。媽媽聽(tīng)了我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做什么事都不能半途而廢，你只要認(rèn)真去對(duì)待每一件事，自然就會(huì)了，加油，媽媽挺你！”聽(tīng)了媽媽這一鼓勵(lì)，我鼓起勇氣，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
苦曲，艱辛之曲。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我彈琴的時(shí)候，不小心把手劃破了，只見(jiàn)一滴一滴鮮紅的血，從我長(zhǎng)滿凍瘡的手里流下來(lái)，我并沒(méi)有哭泣，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)練習(xí)。
甜曲，成功之曲。功夫不負(fù)有心人，在古箏彈奏的道路上，我也嘗試了很多“甜曲”。記得上次5月1日，我在表演節(jié)目，臺(tái)下有1萬(wàn)多人，我放下緊張，用我最強(qiáng)的實(shí)力去戰(zhàn)斗，曲調(diào)時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而讓人歡喜，時(shí)而催人淚下，最后一個(gè)音符結(jié)束了，我的演奏也畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，贏來(lái)了臺(tái)下陣陣掌聲。去年暑假我通過(guò)了古箏10級(jí)考試，當(dāng)我拿到證書(shū)時(shí)我心里的一塊石頭終于掉下來(lái)了，我高興得流下了熱淚。我用汗水一點(diǎn)一點(diǎn)去積累的，這里面有我的努力、有我的淚水，我覺(jué)得這一切都是值得的。
我的演奏的酸苦辣甜變奏曲與別的彈古箏高手相比，還不算什么，但自豪的是那是我的獨(dú)創(chuàng)。我愛(ài)古箏，我更愛(ài)它那動(dòng)聽(tīng)的琴聲！
開(kāi)學(xué)變奏曲作文3
媽媽是個(gè)愛(ài)干凈的人，把家里收拾得井井有條，知道的人沒(méi)有一個(gè)不夸她的.。
有一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)家里亂糟糟的，這可不像哈哈哈一貫作風(fēng)。我馬上跑到廚房問(wèn)媽媽：“媽媽，家里怎么這么亂？好像被小偷光顧了似的。”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“我這個(gè)月廠里忙，連休息時(shí)間也沒(méi)有，哪有時(shí)間打掃？你爸爸，還有你這個(gè)小淘氣包也都不知道幫著打掃打掃。”我不好意思地伸了伸舌頭，向媽媽敬了個(gè)禮：“Yes，Madam。這個(gè)周六保證完成任務(wù)。”然后，我從書(shū)包里拿出紙筆，寫(xiě)上“打掃衛(wèi)生，人人有責(zé)！”然后它貼到墻上。爸爸下班回來(lái)了，他也爽快地答應(yīng)了，每個(gè)星期六都一起大掃除。
到了星期六，同學(xué)叫我一起去爬山，我高興地帶上水壺就要出門(mén)，可是一看到“打掃衛(wèi)生，人人有責(zé)”，我又犯難了。怎么辦呢？“哦，有辦法了！”我馬上大筆一揮，就把“人人有責(zé)”變成了“大人有責(zé)”。媽媽剛洗完拖把回來(lái)，看到后，就問(wèn)：“昨天不是寫(xiě)得‘人人有責(zé)’嗎？”我搖搖頭：“No！ No！ No！就是這樣的。肯定是那個(gè)橫寫(xiě)得不清楚，昨晚燈光暗，你沒(méi)看仔細(xì)。不信你到前面來(lái)看看。”媽媽只是看了看，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)其中的秘密，就去打掃廚房了。而我呢，則像一只快樂(lè)的兔子，一蹦一跳地向太湖山奔去。
又是一個(gè)周六，不知怎么地，“大人有責(zé)”變成了“太太有責(zé)”。媽媽這才明白過(guò)來(lái)，她罰我們父女倆好好打掃，自己和鄰居阿姨逛街去了。我和爸爸只得乖乖地照辦了，誰(shuí)讓我們偷懶。
從此以后，我家的墻上貼得一直都是“打掃衛(wèi)生，全家有責(zé)！”每個(gè)周六，我們總是全家總動(dòng)員，奏響家庭大掃除的協(xié)奏曲。
開(kāi)學(xué)變奏曲作文4
“夢(mèng)想”是一個(gè)充滿色彩，充滿感情，充滿力量的詞匯。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。這些夢(mèng)想或大，或小，從不同側(cè)面反映了每個(gè)人的追求，而且匯集在一起的這些夢(mèng)想，也構(gòu)成了每個(gè)家庭的夢(mèng)想。
就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，爺爺奶奶年輕時(shí)夢(mèng)想每天都能吃飽肚子。奶奶說(shuō)，那時(shí)候沒(méi)啥吃的，她們把玉米棒的'芯和榆樹(shù)皮磨成粉來(lái)吃。
如今爺爺奶奶的夢(mèng)想都已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。奶奶每天都要在電視上看保健養(yǎng)生節(jié)目，他們現(xiàn)在的一日三餐不再要求吃飽，而是要吃好，吃得健康。有一次，看他們吃粗糧，吃得津津有味，我忍不住笑著說(shuō)：“爺爺奶奶，您老說(shuō)年輕時(shí)候沒(méi)得吃，現(xiàn)在咱家又不窮，你們別替我爸媽省了！”爺爺笑著說(shuō)：“省倒沒(méi)有省，主要是我和你奶的身體要緊，我們還想多活幾年。”
爸爸媽媽小時(shí)候夢(mèng)想住上樓房，生活在城里，現(xiàn)在他們的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。爸爸和媽媽經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，分別考上了不同的中等專業(yè)學(xué)校，成了正式的城里人。十年前，我們?cè)诔抢镔I(mǎi)了房子，家里電視、電腦、冰箱等家用電器一應(yīng)俱全。爸爸說(shuō)，今年年底我們還要買(mǎi)輛轎車(chē)，到時(shí)候我們家一起出去旅游就更方便了！
我也有個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名科學(xué)家。現(xiàn)在地球上的資源已經(jīng)越來(lái)越少了，其中很多資源還是不可再生的，比如石油、煤炭等，而現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展又離不開(kāi)這些能源。我想等我學(xué)到了本領(lǐng)，我要開(kāi)發(fā)出很多新的無(wú)污染、可再生的能源，讓地球更綠，藍(lán)天更藍(lán)，白云更白，讓各種生物都能快樂(lè)地在地球上生活！
我的這個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我敢肯定，只要我努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
開(kāi)學(xué)變奏曲作文5
我的考試故事，就像一部生動(dòng)。曲折的曲調(diào)，時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷。
考試前
班主任來(lái)了個(gè)突然襲擊，告訴我們：“大家要準(zhǔn)備好，馬上就要考試了”這句話好似一個(gè)晴天霹靂，讓我心驚肉跳。頓時(shí)，就像失去了知覺(jué)。我的心臟“砰砰砰”地跳，好像要逃離我的身體，去躲避災(zāi)難。我時(shí)時(shí)刻刻都想著要考什么題，每天心里都不輕松。而腦袋上就像帶了有一個(gè)讓人頭痛的“緊箍咒”，想甩都甩不掉。這一段時(shí)間是快節(jié)奏的曲調(diào)，好像琴弦被緊到了極點(diǎn)。我的心里很不舒服，腦袋里除了學(xué)習(xí)，試題之外，其他的似乎不存在。家長(zhǎng)和老師像盯犯人一樣盯著我們，這時(shí)成績(jī)勝過(guò)一切，終于，我們迎來(lái)了考試。
考試中
進(jìn)考場(chǎng)的.路上，我的腿就像灌了鉛，每一步都是那么沉重。當(dāng)我拿到試卷之后，心里緩和了一些，因?yàn)轭}不算太難，但緊張的心弦還是不能徹底放松。我拿起筆，瞪大了眼睛，一絲不茍地答卷，不一會(huì)兒，我的手心里也出了汗，整個(gè)考場(chǎng)壓抑著，一種沉重的空氣彌漫在教室里。我反反復(fù)復(fù)地檢查，總覺(jué)得不對(duì)，心里有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)，總是一揪一揪的。四下里望望別的同學(xué)，又趕快目不轉(zhuǎn)睛地答卷。勝敗在此一搏。
考試后
這幾天，一聽(tīng)到有關(guān)考試的消息，同學(xué)們都迫不及待的圍上去想知道分?jǐn)?shù)。大家都在私下里打聽(tīng)，議論。我的心里也焦急萬(wàn)分，不知道自己考得怎么樣？想直接問(wèn)問(wèn)老師，又怕成績(jī)不佳，讓人不好意思，不問(wèn)又放心不下，就這樣煎熬著。有時(shí)想：管她呢，愛(ài)好愛(ài)壞，可是輕松不了多長(zhǎng)時(shí)間的心，又很快地揪緊了。成績(jī)公布完，我是年級(jí)第一，那一刻，身心全部放松了。本想到校園呼吸新鮮的空氣，舒松一下我的心情。把喜悅壓到心里去，可笑容偏偏偷著爬上了臉頰。
考試就這樣過(guò)去了，我勝利了！可下一次又會(huì)怎樣，我的心情又緊張起來(lái)。你想呀，有那么多的人在盯著我的年級(jí)第一的寶座呢！哎，拼吧！
開(kāi)學(xué)變奏曲作文6
大自然像是一位神奇的音樂(lè)家，風(fēng)雨都是它的樂(lè)隊(duì)成員，給人們帶來(lái)了許多美妙的音樂(lè)。今天就讓我們豎起耳朵，聆聽(tīng)大自然帶來(lái)的視聽(tīng)盛宴。
一開(kāi)始，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，藍(lán)藍(lán)的天空上悠閑地飄蕩著幾朵白云。街上也不見(jiàn)幾個(gè)人，只能隱隱約約地看見(jiàn)回收舊物的人，手上拿著個(gè)大喇叭喊著：“回收舊冰箱、洗衣機(jī)，回收！”
突然，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的風(fēng)雨來(lái)襲。天空飄來(lái)了幾朵烏云，好像有人把一大桶的墨水往天上一潑，然后還拿起一支巨大的毛筆，朝著天空“唰唰唰”地練起了毛筆字，頓時(shí)天空變得一片漆黑。緊接著，幾道閃電從烏云背后掙脫出來(lái)，就像一把寶劍一下子在天空上劃開(kāi)了好幾道口子。
驚雷和風(fēng)雨也都陸續(xù)登場(chǎng)。不遠(yuǎn)處一記悶雷響了，“咔啦啦……”風(fēng)夾著雨絲飄飛，風(fēng)呼呼地吹著，像是悠揚(yáng)的簫聲。雨細(xì)細(xì)的，像繡花針；雨密密的，像牛毛；雨軟軟的，像棉線。雨水形成的水霧籠罩著整座城市，整座城市像是一幅江南雨畫(huà)。
雨漸漸大了，我閉上眼睛細(xì)聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到有人用葫蘆絲在演奏著《荷塘月色》。在明亮的月光下，這片荷塘顯得格外寧?kù)o，每一朵荷花都在溫柔的月光下顯得那么圣潔、優(yōu)雅。
再次睜開(kāi)眼，雨還在淅淅瀝瀝地飄灑著。雨落在屋頂上，“叮叮咚咚”，像是有人在彈鋼琴；雨落在小河里。“滴滴答答”，像是清脆的.時(shí)鐘聲；雨落在花花綠綠的雨傘上，“嘀哩嘀哩”，像是數(shù)千顆珍珠墜落下來(lái)。
驚雷更響了，風(fēng)雨更大了。雷聲一個(gè)接一個(gè)地在天空炸響，就像千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地朝這邊飛奔過(guò)來(lái)。他們是旌旗鮮明的王師，一下子把整片天空都給占領(lǐng)了。風(fēng)也像萬(wàn)千無(wú)雙的手撕扯著一切，大樹(shù)拼命地?fù)u晃著，雨也從原來(lái)的輕快圓舞曲變成了激情澎湃的交響曲。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了雨止了。烏云散開(kāi)了，陽(yáng)光出來(lái)了，一道彩虹掛在看天空上！
開(kāi)學(xué)變奏曲作文7
大自然像一位音樂(lè)家，總是為我們演奏著一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，這一天，他又為我們演奏了一首“風(fēng)雨變奏曲”。
一開(kāi)始天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙熱地燃燒著大地。白云千姿百態(tài)，一會(huì)兒變成一只小白羊，一會(huì)兒變成一朵潔白的棉花，一會(huì)兒變成一只大老虎。街道上行人寥寥無(wú)幾，只有幾條狗趴在汽車(chē)下吐著舌頭，好像在喊：“熱啊！熱啊！”偶爾能聽(tīng)見(jiàn)收破爛的人騎著三輪車(chē)拿著喇叭叫喊：“回收舊手機(jī)壞手機(jī)……”
突然，天空烏云密布，好像有人把一口大鐵鍋倒扣在天上，黑漆漆的鍋底漏了出來(lái)，霎時(shí)天空一片漆黑。緊接著，一道閃電從烏云背后沖了出來(lái)，像一條金龍?jiān)诳罩携偪竦嘏?dòng)著。
驚雷和風(fēng)雨緊隨其后。遠(yuǎn)處一記悶雷打響了，“咔啦啦——”風(fēng)夾著雨絲開(kāi)始飄飛，風(fēng)聲“呼呼”地響，好像有人在空中吹著口琴。雨也綿綿地下著，細(xì)得像繡花針，密得像牛毛，軟得像棉線。雨霧籠罩著城市，整座城市在云霧中隱隱約約，仿佛是一幅美麗的'山水畫(huà)：高樓變成了大山，馬路變成了小河，馬路上的車(chē)變成了行水的船只。
雨漸漸大了，閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng)，好像有人用葫蘆絲演奏著《月光下的鳳尾竹》。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛也來(lái)到了那片竹林，一輪皎潔的明月掛在空中，溫柔的月光灑在了每一棵鳳尾竹上。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我仿佛也成了一棵鳳尾竹，隨風(fēng)輕輕搖曳，享受著天地間的溫柔。
過(guò)了一會(huì)兒，雷聲更響了，風(fēng)雨更大了，天空上像有千軍萬(wàn)馬飛奔過(guò)來(lái)一樣。領(lǐng)頭的將軍身穿黃金甲，頭戴戰(zhàn)盔，手持長(zhǎng)槍，嘴里還喊著：“沖啊！”他身后的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地飛奔過(guò)來(lái)，一下子占領(lǐng)了整片天空。
風(fēng)雨像千萬(wàn)只無(wú)形的手撕扯著一切。大樹(shù)被吹得彎了腰，小草小花被吹得后背貼前背。雨也從剛才的柔情小調(diào)變成了激情澎湃的《命運(yùn)交響曲》！
過(guò)了好一會(huì)兒，風(fēng)終于停了，雨也止了，烏云散去，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊架起了一座美麗的彩虹橋！
開(kāi)學(xué)變奏曲作文8
碧云藍(lán)天，夏日炎炎。蟬聲徘徊著整個(gè)校園。這一天，是我們夢(mèng)的開(kāi)始。接受過(guò)老師的鼓勵(lì)與同學(xué)們真摯的祝福，我們啟程了。
稚幼的我們?cè)诰嚯x小升初很多天時(shí)，還在戲耍著，很不在乎。驀然回首，我們是多么童真。當(dāng)老師與我們分享心靈雞湯，當(dāng)阿姨為我們做上可口的飯菜，當(dāng)同學(xué)那個(gè)讓人溫暖的擁抱，總能讓我們悄悄地落淚……
我既感動(dòng)又害怕，我很開(kāi)心這一天終于來(lái)了，也擔(dān)憂要是考不好怎么辦。好在老師讓我重新拾回了信心。老師把我們叫出來(lái)一起鼓掌加油，一起踏入學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的狀元門(mén)。我相信只要努力了，不管考得怎么樣，都很棒。再一次凝望著家長(zhǎng)們送給我們的凝聚希望的紅手鏈，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭……
跨進(jìn)考場(chǎng)的一刻，冷風(fēng)迎面而來(lái)，讓人不禁心頭一顫。試卷發(fā)下來(lái)了，我在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著，時(shí)間也在悄無(wú)聲息地流著。一開(kāi)始有幾道題不會(huì)，有些著急。但是想到老師說(shuō)過(guò)：“人難我難我不怕難，人易我易我不大意。”立刻沉穩(wěn)住了。
小升初已經(jīng)結(jié)束了，望著大家喜悅的表情，我也不禁笑了起來(lái)。不過(guò)迎接我的，更多是焦躁不安。
兩天已經(jīng)過(guò)去了，媽媽手機(jī)第一個(gè)陌生電話來(lái)了。但不幸的是，這并不是錄取電話。我有些喪氣，但是媽媽卻和我一起分析試卷難點(diǎn)，鼓勵(lì)我考不上公辦班沒(méi)什么大不了的。
回到班上，有的'人開(kāi)心，有的人憂愁。老師的講話，讓我深刻地明白了，只要努力了，就一定會(huì)有收獲，但并不代表一定是今天成功吶。
如果我們考試是為了成功，那又何必呢？一個(gè)人考試其實(shí)是為了考驗(yàn)自己內(nèi)心的本質(zhì)與生活習(xí)慣。在作戰(zhàn)的途中是一種考驗(yàn)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事也是對(duì)我們的一種考驗(yàn)呀！
我一直堅(jiān)信著一句話：生活的到來(lái)，不一定會(huì)帶給你什么，但一定會(huì)教會(huì)你什么。
開(kāi)學(xué)變奏曲作文9
深夜，小主人睡得很熟。一只蚊子飛進(jìn)屋子里，它看見(jiàn)小主人的右手白白胖胖的，心中大喜，飛快地降落在右手上，準(zhǔn)備享用一頓美餐。
右手被猛地一下扎醒了，十分癢癢，連忙把左手拍醒：“兄弟，快幫幫忙！”左手沒(méi)好氣地說(shuō)：“唉！老兄，深更半夜叫醒我干什么？”說(shuō)著，又呼呼大睡，右手急忙說(shuō)：“老弟，蚊子正喝我血呢！你總不能見(jiàn)死不救吧！”左手不急不慢地說(shuō)：“老兄，主人有什么事總是讓你做，什么好處也是你先得。你不是老在我跟前炫耀嗎？我還真羨慕呢！嘿嘿！現(xiàn)在有求于我了，真讓我這個(gè)當(dāng)?shù)艿艿氖軐櫲趔@呀！”右手癢得不行了，全身立即變紅，它見(jiàn)和左手沒(méi)什么好說(shuō)的，只好忍著性子與蚊子談判。右手“畢恭畢敬”地咬著牙說(shuō)：“親愛(ài)的蚊子大俠，我求求你，飛往別處去吧，那里還有好多美食呢！”蚊子嬉皮笑臉地說(shuō)：“這么白胖的小手，我可不愿意放過(guò)這豐盛的晚餐哦！不過(guò)看在你對(duì)我這么忠誠(chéng)的份上，嘿嘿，吃完這頓再去其它地方吃夜宵羅。”“啊？！”右手已經(jīng)快沒(méi)力氣了，只好做出最后掙扎……
終于，左手被蚊子吵得連做夢(mèng)也不香了，右手趁熱打鐵，用它那微弱的聲音說(shuō)：“好兄弟，我們倆可是難分家的。相必這只蚊子的美餐策略是唇亡齒寒，緊接著你就會(huì)成為它的`美食。”左手只好代表疲憊不堪的右手對(duì)蚊子宣戰(zhàn)：“蚊子，你不要欺人太甚，你可要好自為之，否則就會(huì)死在我的手下！”蚊子擺出一副天不怕地不怕的架勢(shì)，說(shuō)：“你來(lái)吧！我相信，一個(gè)巴掌拍不響。右手已經(jīng)被我折騰得筋疲力盡！哈哈！你一定制服不了我！”左手受不了蚊子的冷嘲熱諷，一邊說(shuō)一邊憤怒地拍向蚊子。“啪”地一聲，蚊子頓時(shí)腦血四溢，倒在血泊里。再看看右手，它似乎已經(jīng)瘦了一圈。左手不敢相信眼前的一切，自己迫不得已打了一下可以讓蚊子進(jìn)天堂！左右手倆兄弟互相對(duì)視了一眼，笑了。
天漸漸發(fā)白，小屋里又發(fā)出了左右手那輕微的呼吸聲。
開(kāi)學(xué)變奏曲作文10
叮——
“林琳啊！你又要急著去打工啊？有場(chǎng)聯(lián)誼會(huì)，去嗎？”
“不了——！”
林琳，17歲的花季少女，卻每天放學(xué)都在一家小餐館內(nèi)忙碌。誰(shuí)叫她出生于貧民區(qū)，卻又上了所貴族學(xué)校呢！
她長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，抬頭望著金閃閃的招牌‘崇蘭高中’，表情十分的無(wú)可奈何。
推著一輛略微破舊的自行車(chē)緩緩的走出校門(mén)，有個(gè)男生莽莽撞撞的跑過(guò)來(lái)慌張地遞給她一個(gè)粉紅色的信封，上邊還畫(huà)著一個(gè)扭曲的心形圖案。
她尷尬的笑笑，見(jiàn)那個(gè)男生已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，只好隨手丟在了自行車(chē)前的小竹兜內(nèi)。
其實(shí)有件事發(fā)生在她身上真的很令人費(fèi)解，她出身貧寒，卻長(zhǎng)著一張高貴的千金小姐的面貌。從小追她的男生就多得不計(jì)其數(shù)，可那么孝心的她一直充當(dāng)乖乖女的角色，在這所貴族學(xué)校里好好念書(shū)。
“喂！你們干什么？！”
不知從哪里沖出來(lái)的四五個(gè)黑衣人，將她的自行車(chē)踹開(kāi)。然后其中一個(gè)像扛一袋米似的把她扛在肩上，任憑她怎樣拳打腳踢，叫破喉嚨都沒(méi)有用。
周邊的那些學(xué)生驚訝的張大了嘴，卻沒(méi)有一個(gè)人敢上來(lái)多管閑事，就連校門(mén)口的保安也睜一只眼閉一只眼。因?yàn)樗麄兌甲⒁獾搅撕谝氯说男厍暗男埴椀臉?biāo)志……
“啊啊——！救命呀！”
林琳只感覺(jué)自己胃里翻江倒海，差點(diǎn)快吐的時(shí)候，她被放了下來(lái)。可還沒(méi)等她有過(guò)多的反應(yīng)的'時(shí)間，她就被那幾個(gè)黑衣人強(qiáng)行塞進(jìn)了一輛豪華得不能再豪華的轎車(chē)內(nèi)了。
“喂——！你們是誰(shuí)啊，我沒(méi)錢(qián)啊！綁架我沒(méi)有用的！嗚嗚……”
她真后悔為什么要來(lái)上這所貴族學(xué)院，很容易被當(dāng)作有錢(qián)人被綁架勒索錢(qián)財(cái)?shù)囊?/p>
欲哭無(wú)淚的林琳使勁踹著車(chē)門(mén)，不料早就被鎖了。
副駕駛上坐著的一個(gè)黑衣人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，身材魁梧，面目看起來(lái)也很兇煞。只是他卻十分恭敬地將右手放在胸前，半鞠躬，“小姐，請(qǐng)您別害怕，我們并沒(méi)有惡意。”
說(shuō)完，還沒(méi)等林琳接上話，他就轉(zhuǎn)過(guò)了身去。
呆愣的林琳張大了小嘴，在腦海里不斷幻想著他們的目的……
開(kāi)學(xué)變奏曲作文11
“嘖嘖，拍得真好！校園真美！”聽(tīng)到媽媽的贊嘆我不由自主地湊了過(guò)去，原來(lái)是媽媽在看朋友圈，有人曬了學(xué)校的美圖。照片里，圍墻上掛起了一個(gè)個(gè)小花籃，花籃里，牽牛花、海棠、薔薇、月季，姹紫嫣紅。
“我們祁山小學(xué)的校園確實(shí)很美！”我不假思索地說(shuō)。坐在一旁的爺爺聽(tīng)到我們的談話也過(guò)來(lái)瞧媽媽的朋友圈：“你們這些孩子可真幸福，能在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，一定得用心讀書(shū)啊……”
“爺爺，你們小時(shí)候的校園是什么樣的呢？”我很好奇地問(wèn)。爺爺不語(yǔ)，仿佛沉浸在回憶中，半晌才說(shuō)道：“和現(xiàn)在是沒(méi)法比啊……”爺爺告訴我，那時(shí)候的校園都是平房，破破爛爛的，教室沒(méi)有玻璃，冬天寒風(fēng)刺骨，凍得人瑟瑟發(fā)抖。下雨天，室外下雨，室內(nèi)漏雨，只好用上木桶、木盆接雨水。爺爺說(shuō)最怕下雨天，因?yàn)榻淌沂峭恋兀┯旰蠼淌矣行┑胤侥酀舨豢埃恍⌒臅?huì)滑倒。
難以想象爺爺在這樣的校園是怎么學(xué)習(xí)的'，爸爸的校園又是怎樣的呢？帶著好奇，我來(lái)到書(shū)房。當(dāng)我把和爺爺聊天內(nèi)容告訴爸爸時(shí)，他放下書(shū)，推了推眼鏡說(shuō)：“我們那時(shí)的校園比你爺爺讀書(shū)那個(gè)年代好多了，教室雖然也是平房，但冬天坐在教室里沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，下雨天也不擔(dān)心漏雨，地上是水泥地面。我們的課桌表面凹凸不平，長(zhǎng)板凳是兩人坐的，只要一個(gè)人突然起身，另一個(gè)人有時(shí)會(huì)因?yàn)闆](méi)坐穩(wěn)而跌倒在地……”
聽(tīng)了爺爺和爸爸的講述，我才深切體會(huì)到我的校園生活多么幸福。我所在的校園環(huán)境優(yōu)美，操場(chǎng)很大，是塑膠跑道呦，不用擔(dān)心雨天滿腳泥水，晴天跑步也不傷腳；我的教室在四樓，一間教室能容納六十個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，是不是很寬敞？最值得一提的是每個(gè)教室都配有電子白板，里面的資源特別豐富，上課時(shí)，老師們都會(huì)借助電子白板給我們呈現(xiàn)最精彩的課堂，真是太有意思了！
時(shí)代在發(fā)展，校園也在發(fā)生變化，這都要感謝我們有個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，不是嗎？我衷心祝愿祖國(guó)的明天更美好！
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