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開學作文

時間:2024-03-31 16:47:48 開學 我要投稿

開學作文【范例9篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的開學作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開學作文【范例9篇】

開學作文 篇1

  跟我在一起住,外婆的臉長滿了皺紋,臉圓圓的,漂亮的'大眼睛,短短的頭發。

  外婆很節約水,每次我們洗澡完了以后,都會用洗澡的臟水拿來洗腳、拖地、澆花等等

  外婆很善良,常常幫別人做好事,有一次,我和外婆一起坐火車,突然,火車上傳來廣播聲說:“有一個小孩高燒不退,有醫生請速到7車廂來!”外婆快步跑去給小弟弟退燒,小弟弟的媽媽流著激動的眼列眼淚,拉著外婆的手說:“太謝謝您了”,外婆說:“不用謝”

  我為外婆感到驕傲自豪!外婆有一個善良的心,經常助人為樂,她常常教育我說:“幫助別人就是幫助自己,給別人歡樂就是給自己歡樂”。外婆是我的好榜樣!

開學作文 篇2

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了高一生活。

  開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。

  上高一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上高一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界。有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

  上高一了,再有的`感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

  上高一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中。讓我們以昂揚的心態面對高一生活。

開學作文 篇3

  又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習的計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

  所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶,怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的'煩惱。開學了就不能整天玩個夠,學校就像我們的無形監獄,束縛著我們。但在放假很久時,就會很想很想上學。

  新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間有限,時間不等人,因為這是我初中生涯的第一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  在初中,我要改掉小學一些不好毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,并且我上課不愛認真的思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人后面。

  長遠的目標是考上自己理想的大學,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現,但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習。

開學作文 篇4

  今天是開學第一天,我心里充滿了期待,也有一絲不安,我期待能認識更到的好朋友,但也擔心好多事做不好,在學校門口,我突然想哭,可這時候,來了一位小姐姐,拉起我的手,說:“小妹妹,你在哪個班,我送你上去”,聽姐姐這么說,我不害怕了,姐姐把我送到十班門口,老師和值日生把我安排到座位做好,我們開始吃早餐了,吃完早餐,班主任張老師告訴我們一年級的小朋友應該遵守的紀律,我們還按照大小個排位置,我在第二排,我的同桌也是個小姑娘,可惜我沒記住她的.名字,我還想和她交朋友呢,數學周老師給我們講了單數和雙數,我還趁上廁所的時候認識了兩個新朋友,我們休息了一會,就吃午餐了,我喜歡吃學校的飯菜,我也喜歡張老師和周老師。

  我們一邊唱著荷塘月色,爸爸媽媽就來接我們了,我開心得和張老師和周老師說再見,就回家了,上一年級的感覺真好!

開學作文 篇5

  今天,是開學的第一天。我一走進教室,發現同學們像快樂的小鳥說個不停。

  上午學校里舉行了為雪災地區捐款的活動。老師們你一百我兩百的.捐出了自己的的愛心。

  下午我們又開展了拔河比賽。參加比賽的同學們都奮力拼搏。拔地滿頭大汗,我們沒有參加比賽的在下面喊加油。最后二(3)班得了第一名。

  開學的第一天真快樂!

開學作文 篇6

  今天,我們正式開學啦!我承認我有些緊張、還有點兒小激動,我很期待我們的新班主任是什么科目的老師。

  我剛剛走進班級就讓我大吃一驚,因為班級里給我們測量體溫的不是別人,正是我們的書法老師蔣老師。后來班主任給我們介紹,以后蔣老師是我們的副班主任,朱老師是我們三四班的.班主任。接著,今天朱老師給我們介紹很多,也給我們安排了很多事情,就這樣,開學第一天就在緊張的心態中結束了。

  從今天開始,我就是三年級的學生了,我要認真學習,完成老師布置的作業!

開學作文 篇7

  在我心中,初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。

  它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發,有非常大的學習興趣。在學校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的`五星紅旗也更是耀眼。

  開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,也有批評。

  與小學相比,初中的學習有一些新的特點:1、知識量大;2、學科內容深,3、綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

  初中生每天要學的內容許多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能夠學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

  可以這樣說,我的初中,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的生活變得靚麗多彩!

開學作文 篇8

  新的學期開始了,我已經是四年級的小學生了,我也長大了很多,比三年級懂事多了,還當上了小班長,得到了老師的獎品,哈哈,我要做四五班最好的小班長,爭取做大班長。新的學期里,我制定了新的計劃:

  第一條,我要認真努力學好各科功課,首先要好好練字,聽媽媽說:“字如其人。”因為我總是馬馬虎虎、心不在焉,所以字也寫得很糟糕。這學期我要改變這種不好的習慣,該學習的時候踏踏實實地學習,把字寫得工工整整。課堂上不能像以前一樣在下面偷偷做小動作,聽老師講課左耳進右耳出,四年級功課又加深了,不認真聽講會拖全班同學的后腿,我可不想。所以上課會好好聽講的,做個乖學生。

  第二條,我很愛看書,這學期我要保持這個興趣愛好,不僅要看書還要多動腦,我要把書中的好詞好句抄下來并靈活運用,不斷豐富自己的知識。

  第三條,要做個關心家人的`小大人,從小到大都是爸爸媽媽照顧我,飯來張口,衣來伸手,父母為我付出了很多心血,可我從來沒為父母做過什么,現在我長大了,要自己的事自己做,我要幫忙做一些力所能及的事,讓他們少操心。

  總之,新的學期,我要好好學習,盡量改正以及前的壞習慣,做個人見人愛的好學生!在學習上要更上一層樓!

開學作文 篇9

  寒假已經過去了,新的學期已經到來,我們是九年級的學生,不久就要高考了,面臨著緊張的復習,為了快速提高學習效率和學習成績可以為自己制定一個計劃。

  1、上課認真聽講;上課認真聽講是提高學習效率和學習成績的.方法之一,因為我們正在進行總復習,只有上課認真聽講才可以跟上老師講課的速度,讓自己不掉隊,上課認真聽也是一種負責任的行為。

  2、預習與復習;預習:在上課前,先預習一下今天所要學習的內容,大概了解一下,為上課做準備,以便于上課時更容易理解書中的內容,更容易跟上老師的步伐。復習:在上完課后抽出10--15分鐘時間把今天所學的內容復習一遍,加強記憶,把那些內容更牢固地記在腦海里面。以便于在用到的時候可以快速翻閱出來。

  3、錯的題目與老師和同學交流;與老師、同學交流錯題是一種非常重要的學習方法。和老師同學一起改正錯題不僅可以提高自己的學習效率還可以使給你講題的同學記得更加牢固,相當于給自己復習了一遍,更可以促進師生間的情誼,使老師和學生間相處的更佳融洽。

  4、擁有好的心態;把學習從心底當成是一個樂趣,遇到挫折不氣餒,反而把挫折當做磨礪自己的器具,打敗挫折,贏得勝利。在失敗后不要使自己頹廢,而是自信的證明自己能行,堅持到底,一定會成功。

  有志者事竟成!

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