開學的作文

時間：2024-03-19 10:39:06 開學我要投稿

[精]開學的作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的開學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精]開學的作文15篇

開學的作文1

　　無聲無息，時光的腳步匆匆太過，過去還懵懵懂懂的大家，竟在轉眼間以涉足于九年級的生活。

　　對于九年級，感慨萬千！

　　自身也深深了解，時光的流逝并不是讓大家嘆息并且惋惜昨天，而是讓大家學會使用明天。

　　一每天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的.鐘表未免也轉的太快。可是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，使用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番收獲，搏，搏出一片天地。

　　九年級，丟掉了七年級的稚氣，找不回八年級的迷惘，對于九年級，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。生活在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。

　　小鳥飛不過蒼穹，只因它沒眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是想抬頭賞析，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為什么不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并不是自不量力，當夸父倒下的那一刻，會不會有如此一個念頭？努力過，便無悔。

　　天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過于執著，可正是這份執著，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動，宵小生命，這樣堅毅，作為大家。今日不拼待何日？不把握好今天，有哪些資格說期待明天？不去彌補昨天的遺憾，有哪些資格說后悔？

　　縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因生活的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。

開學的作文2

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。

　　開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著非常大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

　　告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

　　利用僑中的優雅的學習環境和優越的'學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧

　　進入初中以前，就對初中校園有著非常深的向往，我一直非常想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到非常多的朋友，認識不同的人。

　　上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得非常緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

開學的作文3

　　新學期的帷幕拉開了，同學們都是新面貌。

　　踏進校園，就連一草一木都有變化：草，長得茁壯多了；花，也更變得香了。哇！校園里的味兒好熟悉啊！芳香撲鼻，書香四溢！碰上同學，都會有說有笑，很是愉快。

　　走進教室，向邵老師打招呼，邵老師依然那樣端莊、溫柔！來到座位上，老同桌正在那等著我，我朝他微微笑，他也朝我微微笑。

　　新學期，老師又重新給我們安排座次，我真的有些舍不得！這次，我做在第四排，跟葉定同桌，他是個強壯、活潑的男孩，看起來非常實在！我和他制定了“三八線”，如果超過三八線，被對方碰了一下手，導致寫錯字，概不負責。這條三八線，主要是為了規范寫字姿勢，不寫字時，可不是這么嚴格的。

　　坐下去定睛一看，桌上有個打穿的洞洞，我怎么這么倒霉呀！可轉念一想，有個小洞洞其實也不錯，從小洞洞里朝下看，可以看見抽屜里得小東西。正好，書包里有個小木偶——眼睛、腦袋特別大，身體和大腿特別小，不知怎么的.，竟又成了個獨眼龍了，不過沒關系。我小心翼翼地將他請入小洞洞里，哎，太高了，這可又要委屈你了，只能拱著腰板了。不緊不松，真不錯，剛好容得下。再用力使它在小洞洞里“扎根”，讓它伸出只“手”，就可以幫我提提小東西了。每逢下課，我都會把鉛筆盒掛在上面，拿放方便。它，可還有個更妙、更絕的本領，也是我的拿手好戲——“邵家木偶戲”，這可不同于普通的木偶，這邵家木偶戲，就是讓看客把臉貼在桌子上，從小洞洞里向下望，會看見木偶手舞足蹈，做出一些簡單地動作，不時還會發聲，甚是精彩！不用說，操縱它的，肯定是我嘍。常常讓同學樂得哈哈大笑。

　　上課了，我們精神飽滿，認真聽課。俗話說，良好的開端是成功的一半嘛！總是聽得津津有味，以至于下課了，我們仍沉浸其中。

　　放學回家，心理依然想著快樂的開學一刻，腦子像錄像機，回放著一個又一個精彩的片段。

開學的作文4

老師們同學們：

　　大家好！

　　新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：

　　作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規則。

　　發揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的`事，相信通過努力我也能做到。

　　待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。

　　誠實守信，不說謊話，知錯就改。

　　每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業書寫規范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報

　　感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上！

開學的作文5

　　“一年一歲風吹雪，花開花謝染流年。”悠閑自在的寒假在我們少年的嬉笑聲中悄然而過，盡管我們依依不舍，但開學的腳步卻如約而至。此時，有的人還迷迷糊糊地依然沉浸在歡樂的假期中，有的人已經漸漸覺醒，正在適應著開學的節奏，盡快進入學習的軌道。美好的寒假總是令人留戀，當然，我也不例外，但我提醒自己：趕快收心，做好準備，以飽滿的熱情迎接新學期的到來。

　　“小么小兒郎，背著書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕風雪狂，只怕先生罵我來啊，沒有學問無臉見爹娘。”今天清早，我一路哼著小調步行去上學，老師讓我們總結一下對“學習”的看法。

　　在回家的路上，我恍然覺得：1學習使人充實、進步，“學問”一定要學會提問。當你帶著一些疑惑專心聽講，在老師的啟發下豁然開朗時，你會感到求知是幸福的`；當你從廣泛的閱讀中學會自己原來不懂的知識，嘗試運用它解決問題時，你會體驗到知識的力量；當你與伙伴們交流中發現別人的長處并用來彌補自己的不足時，你會感到進步……

　　2學習應該循序漸進，由淺入深。當你覺得自己哪方面需要改進，就在哪方面多花點時間，多練習，多思考，當然要盡力少犯低級錯誤。

　　3學習應該細水長流，持之以恒。只要能合理、有效地安排自己的時間，堅持今日事今日畢，學習就不會成為一種負擔，反而是充實愉快的。

　　開學了，忙中偷閑時別忘記了煅練身體，保護好視力，保護好自己的根據地。希望以后每天早晨喚醒自己的是心中的理想，而不是天天依靠鬧鐘。

開學的作文6

　　在熱烈的掌聲，歡快的歌聲，響亮的誓言中，我們迎來了開縣云楓中學秋季開學典禮。

　　新學期的開始也標志著我們又進入了一個新的學習階段，同時還迎來了一張張精神的新面孔，他們就是初1的新同學，我們活潑可愛的學弟學妹們。我們快樂而充實的新生活就將在這次隆重的開學典禮上展開序幕。

　　當主持人響亮的報幕語結束后，第一個節目就開始了，這是由學校音樂老師帶來的校歌《成長》，老師們熱情澎湃的歌聲激勵著現場每一位同學，給我們留下了深刻的印象。接著是相聲表演，表演的同學語言生動幽默惹得全校師生捧腹大笑，在這些幽默言語背后又是一位老師的辛勤努力，他就是我校的語文老師楊世洲，作為一位從未深入接觸過相聲的老師，他能夠在短短的幾天內寫出這么好的臺詞，可想他私底下一定下了不少的功夫，費了不少心思，老師這種敬業精神多么值得我們欽佩。接下來學校拉拉操隊的隊員表演了精彩的拉拉操，新老師們合唱了一首他們自己編寫的歌曲……，這一個個精彩紛呈的`節目，贏得了同學們陣陣掌聲。

　　表演結束后，一位穿著黑色短裙，紅色襯衫，扎著馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺，她是我們學校新來的老師，代表所有新老師發言，她說了許多的感想，還請臺下的幾名新同學發表感想，這也體現了我校的教育理念，打破傳統的老師一個人講課，學生只是被動地接受，而這種師生互動的方式讓課堂更加生動有趣，同學們接受新的知識也更加容易。最后學校領導發表了講話，對于他們的鼓勵我們會心存感激，他們的諄諄教誨我們會永生難忘。

　　本次開學典禮不但帶給我們歡樂的笑聲、美的享受，更多的是讓我們不斷努力的動力，我們會在今后的學習生活中，帶著父母老師的期望，帶著感恩之心積極進取，勇敢前進。

開學的作文7

　　我在書桌前坐著，風在窗子的縫隙里呼嘯，似乎刻意想引起人注意，它成功了——我擱下筆，起身到窗邊張望，卻見排排小樹為肆虐狂風而折腰。

　　恍惚發現，夏天要走了——回想起一些發生在夏天尾巴上的事，關于我們開學以來，二中錢江的一些事。

　　零碎的事情很多，竟像人的頭發一般數不清。就像我室友的那包堅果，杏仁、核桃、松仁、腰果，平平無奇，卻應有盡有。若有什么能說出名堂的，大概是高中的學習節奏和住校生活的體會吧。

　　從常常被耳提面命的初中到主動去找老師答疑的高中，模式的轉變讓我生出一種“長大了”的'錯覺，但實際上如果我和這個模式沒有相適應的話，我實質上還只是初中時的那個我罷了。道理是與“金玉其外敗絮其中”相類似的。

　　幾個月前是緊張的初三，每個晚上都是“吹滅讀書燈，一身都是月”。我曾以為高中的辛苦，是自高二始，然而沒想到一開學就能有趕三節晚自習才能寫完的“悲壯”經歷——我果然還只是井底之蛙。可回頭想想，一天還有許多零碎的自由時間，那時候我在干什么呢？也如現在這般窗外凝望嗎？我覺得稱這些所謂的自由活動時間為“陷阱”都不為過。

　　我一直覺得有室友是一件特別酷的事。都是和平年代了，同生共死是少了，那么同吃同住、同喜同憂之下誕生的感情不該是最真切的了嗎？聽著女孩子們說起一天的起起伏伏，眼里都是她們的笑靨，如同春天的花朵。

　　熄燈之后，周圍會是一片漆黑，但絕不是萬籟俱靜的，在這個北邊的寢室，在夜晚我時常能聽見外邊車子飛馳而過的聲音。

　　也許并不是一片漆黑。因為我曾在迷迷糊糊半夢半醒中，看到過從未拉緊的窗簾處透進的，冷泛泛的月光。

開學的作文8

　　快樂的時光總是過得很快，寒假轉眼間就結束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個學期已經是小學生涯的最后一個學期了。

　　正如朱自清所寫：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉瞬即逝，六年的小學生活更是一晃而過。最后一個學期，是最關鍵的一個學期。升中考試迫在眉睫，這會給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著重點初中奮斗。

　　回眸一至五年級，隨便一努力就能考個全班第一，但這一套在六年級明顯已經不管用了。上個學期，就因為考語文時注意力有分散，就留下千古之恨。六年級，代表的是升學，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學們也不再竊竊私語，而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠，已經有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學的改革，這個學期的學習，要更加認真對待了。

　　開學了，早上起床豈能在日上三竿之時？開學了，中午吃飯豈能優哉游哉？開學了，晚上做作業豈能慢騰騰？不是因為開學，是因為，這是整個小學階段的最后一個學期，是至關重要的一個學期！也許在寒假，當我在盡情玩耍的時候，有同學在做作業；當我在網絡世界遨游的`時候，有的同學在為面試做準備；當我在被窩里呼呼大睡的時候，有同學在挑燈夜戰……不管怎樣，一個寒假過去，我已經落后了很多，現在的我，真可謂是望塵莫及。新學期，我要努力奮斗，把落后的一大截補回來。我相信，只要肯努力，重點中學的大門一定會為我敞開！

　　六年級不僅代表奮斗，同時代表要離開母校了。說起來，雖然平時對上學有點厭煩，但如果真的離開母校，我肯定會不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時間可以過慢一些！

　　宮崎駿有一句精辟：“如果你過于憂慮明天和昨天，將會毀了今天。”所以，我還是不要想太多，做好現在，努力追趕，努力奮斗！

開學的作文9

　　“嗨！暑假過得可好啊？”在同學們彼此招呼聲中，開學的第一周便隨之拉開了帷幕。

　　九月一日那天，當我按照錄取通知書的要求走進七里中學初一（五）班教室的時候，我原小學五年級的班王春曉老師正英姿颯爽地站在講臺上，我又驚又喜，興奮地跑了過去，激動地說：“王老師，您教我們班嗎？”王老師含笑點頭示意。剎那間，我仿佛回到了小學時光，和王老師相處的點點滴滴映上心頭。“王老師的幽默風趣，孜孜以求，讓我在中感受到快樂，同時也學會了不少知識及許多做人的基本道理。王老師的課令我永遠難忘、回味無窮。”

　　正當我在回憶小活美好時光的時候，王老師見同學們都到齊了，首先講了一些我們小學生進中學后的注意事項。隨后，王老師讓我們同學自己推選班長，當大家一言我一語地議論時，王老師又問道：“誰有能力當好班長，請自薦。”我未加思考，毫不猶豫地站起來說：“我有能力！”王老師接口道：“我就喜歡這樣有勇氣的同學！”然后，王老師又征求同學們的意見，我這個自薦班長就走馬上任了。

　　9月1日晚，要求我們中、小學生收看部攝制的專題教育片《開學第一課》。這使我身受啟發，我感到作為祖國的花朵，應該從現在開始，心中時刻有愛，在服務同學們的'過程中，要用心關愛同學們。當個別同學犯了錯誤的時候，寬容他們；當成績不好的同學在學習中遇到困難的時候，能“誨人不倦”，熱心幫助學習成績差的同學。和同學們和諧相處，快樂成長。協助班主任把班帶好，提升教育水平，為學校爭光。

　　步入初中后的第一周，我仿佛感覺自己真的長大了很多，處理班集體的各種事務也能得心應手，學習也上了一個新臺階。我感覺我真的沒有辜負爸媽及老師對我的期望。

　　節來臨之際，謹以此篇習作獻給我們可親可敬的老師們！

開學的作文10

　　十多天的寒假結束了，一直沒來小屋更新，上班了，終于得以空閑，上來看看，總結一下我的寒假生活。

　　今年的春節是我過得最開心的一個春節，哥哥嫂子回來過年，家里熱鬧了許多。除夕晚上是在媽媽那吃的年夜飯，爸爸將兩張桌子合在一起，我們還是擠著坐。伯父伯母、爸爸媽媽，加上堂哥、表哥他們三家，還有我們一共十五人，席間談笑風生，其樂融融，晚飯從很早一直進行到春晚開始才結束。他們開始晚間的活動，我和老公則趕回家里。

　　接下來的幾天里除了去看望長輩，最多的'時間就是和哥哥他們在一起。初三接哥哥他們去了縣城家里看看，轉了一圈。因為他們初五就要上班，所以初四下午不得不送他們踏上回家的旅程。我們在火車站道別，并相約暑期去江西看廬山，希望xxxx年的暑假我能如期至廬山吧!

　　剩下的時間我基本都在陪佳佳，小家伙長了一歲，感覺比年前進步了許多。我一直都驚嘆她的語言表達能力，她有時冷不丁冒出來的一些詞語不僅讓我感到吃驚，而且還使用得當。初六在我舅舅家，舅舅讓佳佳去找一個小凳子，佳佳拉著我的手說：“媽媽，我們分頭去找，好嗎?”我說：“分頭去找是什么意思啊?”“就是我去這邊，你去那邊。”還有一回，老公在吃飯時對她多說了幾句，她竟然說：“爸爸真是復雜。”這樣的例子可多了，有時間我再慢慢記下來。

　　佳佳還學會了關心他人，每次我出門時，她總會對我說：“媽媽，你小心一點哦!早點回來，我會想你的。”晚上和我睡覺，總要纏著我講故事。她還喜歡摟著我的脖子悄悄對我說：“媽媽，我愛你!”然后捧著我的臉親個沒完。

　　假期里的兩周備課任務要完成，所以當我備課的時候，佳佳也總趴在我的身旁，在她的紙上圈圈畫畫，她畫了不少，還給我解釋說是雪人，有機會傳上來讓大家分享寶貝的勞動成果。

　　開學了，事情會很多，所以這幾天又要忙了。明天是元宵節，祝各位朋友：元宵節快樂!

開學的作文11

　　忙忙碌碌的一天接近尾聲，電腦上的時間顯示22點59分，時間過得真的很快，特別跟孩子們在一起的時候。

　　今天是開學第一天，也是我休完產假來第一次和孩子們見面。長長的假期加上沒有完全恢復的身體，上了幾天班就讓我感到各種各樣的不適用。我正在努力地適應我的工作。

　　孩子們經過了一個假期，第一天來上學也多少有點不適應，比如說不能像之前上學的時候那樣保持長時間靜坐，一碰面就炸開了鍋一樣的聊起了自己的寒假生活。這些都是正常的，好久不上班的老師，好久不上課的學生，就讓他們一起適應吧。

　　一大早來到校門口，金嚴智和魏佳誠他們已經在校門口站崗了。昨天接到的任務開學第一周文明禮儀崗由文明班級來站，選來選去，還是選了魏佳誠，雖然他很調皮，雖然在我不在的那一段時間他總是搗亂，總是給代課老師制造麻煩，但是我知道他并不是一個壞孩子，所以我想在新學期的第一天讓他有嶄新一面，讓他知道自己在老師心中沒有那么的糟糕。果然，他做得很好，確實做的很好，早早的.來到校門口，見到老師會主動問好，包括在放學的時候主動留下來做值日生。我想我的做法是正確的，對于這樣的孩子，我們應該給他機會，應該給他適當的指導讓他知道自己的能力，喜歡這個孩子，期待他這學期的進步。

　　一上午給孩子們發完書本、收寒假作業，大掃除，出黑板報……累得眼前黑黑，但依舊堅持了下來，和孩子們在一起的時候總是覺得自己很強大，無所不能，其實是孩子們很強大，他們通過自己的雙手把教室打掃得一塵不染，把板報裝飾得美輪美奐，他們是無所不能的。

　　和他們一起的時間總是那么快，一眨眼一天又過去了，明天再見吧孩子們。

開學的作文12

　　昨天晚上，我看了中央電視臺的開學第一課《知識守護生命》，我的心情久久不能平靜下來。

　　9月1日，是我們學生開學的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方瓊三位主持人請出奧運冠軍、演藝明星、汶川災區小朋友，為我們上了開學的第一課。在抗震救災小英雄林浩和奧運女孩林妙可的歌聲中，以知識守護生命為主題的安全公益課《開學第一課》正式開始了。《開學第一課》一共分四個小節，分別是“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”。

　　第一節是潛能課：陳燮霞說：“潛能就是永不放棄超越自我。”劉春紅說：“人的潛能是無限的，就看如何去發掘。”每個人都擁有無盡的潛能和能量，在危險時刻，只要有堅強的意志和堅定的信念，就能夠超越自我，發掘潛能。

　　第二節是堅持課：羅雪娟說：“在非常困難的條件下，人容易產生放棄的心理，在訓練的時候，我也曾經有過動搖。”即使情況再惡劣，也不能輕易放棄，因為只要堅持，就是勝利。在危險時刻，要堅持住，有了希望，才能夠造就奇跡。第三節是團隊課：姚明說：“團隊是取得勝利的保證，每個人都是團隊的一分子。”一個班級是一個團隊，一個家庭是一個團隊，一個民族是一個團隊，一個國家是一個團隊，團隊需要團隊的.精神，那就是目標一致、齊心協力。在危險時刻，團隊精神顯得很重要哦！

　　第四節是生命課：“人生命、要守護，十條法則要記住，一旦災害發生時，及時應用心有數。”這十條黃金法則是預防各種災難的方法，我們有幸獲得生命，就應該好好愛護、享受我們的生命。通過這堂知識課，很多人對避險自救的只是有一些了解。希望在大災大難面前，每個人都能夠渡過難關，用知識守護我們的生命。讓每一個人，每一個學生都加倍地愛惜自己寶貴的生命。

開學的作文13

　　今日又回到了熟悉的校園――開學嘍!校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……

　　敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談論著趣事，交流著收獲，品評著新衣……的塵土……

　　舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期里，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”

　　隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?

　　老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的`大家庭.上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外.

　　我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學爭先恐后，班上的男同學爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。

　　可以這樣說，我的初三生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開學的作文14

　　炎熱的暑假早已過去，秋風迎來了新學年。新學年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢著新生的好奇心及對未來的憧憬。

　　開學直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學科，作業一下子就多了起來，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺得很沒有精神唉！無奈！無奈！甚至，初二的生物和地理就要會考，關鍵還影響到將來考高中，所以每天發奮背生物補地理，可至今我的經線緯線到底是哪一根橫哪一根豎著都沒弄明白。更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飛的，水里游的'，幾條腳是什么的，我還在里面轉圈圈，非但沒轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績就稀里呼嚕地轉下去了唉！可悲可悲！

　　不過最可悲的還在后頭呢，回頭想一想，那么快就上初二了，小時候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時間便從手指間匆匆飛過，再過一年就要考高中了，這可是關系到我未來的美好發展啊！如今才覺悟過來，就像保爾說的：“當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”現在想想我就連這里說的一丁點都沒有做到，唉！上帝！HELPME！神啊！救救我吧！所以，現在，我下定決心了，加油啊！！加油！為自己的夢想努力奮斗，回頭望去，不能空虛，不能后悔！從今天，從現在，從這時的每一分每一秒對自己說：“好好學習！天天向上！”有夢，就大膽向前追吧！