開(kāi)學(xué)的作文6篇【實(shí)用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
明天是新學(xué)期的第一天，媽媽問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題：進(jìn)入四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活我要以怎樣的態(tài)度去面對(duì)每一天老師傳授的新知識(shí)，面對(duì)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，要如何將好的習(xí)慣，好的美德傳遞給身邊的每一個(gè)人，要如何去學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)周?chē)暮玫默F(xiàn)象，要如何不受壞氣氛的影響，我一時(shí)不知如何回答，媽媽便說(shuō)等晚上看完中央電視臺(tái)播出的專題節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》后或許你會(huì)有些啟發(fā)，找到答案。
晚上八點(diǎn)我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前，我們興致勃勃的看完了節(jié)目后，我深深的理解了美的意義與重要性，讓以前只知道五講四美的我對(duì)“美”又有了新的認(rèn)識(shí)，今天才知道，“美”還有更深遠(yuǎn)的意義——探索美、自然美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美……
節(jié)目中宇航員劉洋阿姨，運(yùn)動(dòng)員姚明叔叔等等好幾位老師分別為我們講述了太空之美、自然界之美、動(dòng)物以及平凡生活中只要你肯去發(fā)現(xiàn)去觀察便隨處可見(jiàn)的各種美的事物。還介紹了很多動(dòng)人心弦的故事，讓我最為感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌叔叔的故事，他那無(wú)私堅(jiān)持、臨危不懼的美深深的感動(dòng)著我，使我的心情久久不能平靜。他是一名普通的大客車(chē)司機(jī)，在面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難時(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守崗位，忍著傷痛，保護(hù)住了全車(chē)旅客的生命安全，堅(jiān)持到最后一刻，將自己駕駛的滿載乘客的客車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在了安全區(qū)域，并指揮大家不要慌亂……。為此他耽誤了搶救，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他平凡中見(jiàn)偉大，危難時(shí)見(jiàn)真情。他用生命為我們?cè)忈屃巳松械挠忠环N美。這種精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣！是值得傳遞的.不畏犧牲，勇于獻(xiàn)身之美
其實(shí)啊，“美”就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，只要我們用心去體會(huì)，你就能感受到真正的“美”！通過(guò)節(jié)目對(duì)于媽媽的提問(wèn)我找到了答案那就是：進(jìn)入新學(xué)年高年級(jí)學(xué)習(xí)的我將會(huì)以謙遜積極地態(tài)度去面對(duì)每一天老師傳授的新知識(shí)，堅(jiān)持不懈的將好的習(xí)慣，好的美德傳遞給身邊的每一個(gè)人，用善于發(fā)現(xiàn)的雙眼去發(fā)現(xiàn)周?chē)暮玫默F(xiàn)象，用自己的力量去改變壞的氣氛，要學(xué)會(huì)做生活中一壺煮沸的香茶，香飄你我，意味深長(zhǎng)，不知道這樣的回答，我親愛(ài)的老媽是否滿意！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)啦，我心里很不是滋味，不知道是高興還是難過(guò)。
開(kāi)學(xué)了，我真高興!一想到兩個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)那些可愛(ài)的同學(xué)們，我就迫不及待地想馬上開(kāi)學(xué)。一想到同學(xué)們有說(shuō)有笑的模樣，就發(fā)現(xiàn)我是那么想念他們，就連平時(shí)關(guān)系不太好的同學(xué)這時(shí)也顯得很親切了。還有老師們站在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課、校園里五顏六色的花草樹(shù)木……一切的一切，都是那么迷人。啊哈，真期待呀!開(kāi)學(xué)了!
開(kāi)學(xué)了，我心里非常難過(guò)。兩個(gè)月的暑假，我玩得很盡興——睡覺(jué)睡到自然醒，沒(méi)事兒的時(shí)候就看看電視、玩玩電腦，一有空就約朋友們一起出去玩，作業(yè)想寫(xiě)的時(shí)候就寫(xiě)，這樣的.生活多么休閑、舒適呀!一想到以后每天一大早醒來(lái)去上學(xué)，放學(xué)回家還要寫(xiě)一大堆作業(yè)，電視、電腦都不許碰，還要應(yīng)付各種各樣的考試，我的頭一個(gè)就變兩個(gè)那么大!哎呀，好舍不得呀，這神仙般的日子到頭了!
開(kāi)學(xué)了，我是悲喜交加，不知如何是好呀!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
想著寒假著快樂(lè)的生活，我極其不情愿的一小步一小步的走向?qū)W校。等我推開(kāi)教室門(mén)，一個(gè)熟悉又陌生的.身影出現(xiàn)在我面前，見(jiàn)到我，還向我微笑。哦！這不是由于生孩子而和我們闊別一年的凌老師嗎？據(jù)小道消息稱，凌老師生完孩子就不準(zhǔn)備來(lái)教書(shū)了，當(dāng)時(shí)我特別傷心，老師親切的笑容、熟悉的聲音總在我眼前揮之不去。你說(shuō)，這不是個(gè)新鮮事嗎？
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
當(dāng)我再度踏入教室的大門(mén)，看見(jiàn)專心看書(shū)的同學(xué)們，我心里想到，一定要給自己制定一個(gè)開(kāi)學(xué)新計(jì)劃。
上課要專心聽(tīng)講，主動(dòng)去思考問(wèn)題，在自己不太擅長(zhǎng)的.作文方面，要多看些吳老師推薦的書(shū)。我還要制定一個(gè)生活時(shí)間表，每天按照自己制定的生活表來(lái)做每一件事，每天早上按時(shí)起床，每天晚上按時(shí)睡覺(jué)。除了學(xué)習(xí)，我還要做好每一件事，做事前一定要冷靜的思考，思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好，做的自己滿意就可以了，如果有自己不滿足的地方，可以重做。
我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃就先這些，如果還有什么的地方需要加油，我會(huì)再加入我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃的。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
總是想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊(duì)，從長(zhǎng)安出發(fā)，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽(yáng)關(guān)。一路走來(lái)，歪歪斜斜的足跡，印滿歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著那段孟姜女哭倒的長(zhǎng)城，看枯草在暮色中抖動(dòng)秋天的根須，卻在仰天一瞥時(shí)看到了遠(yuǎn)天的歸鴻，我聽(tīng)到了昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時(shí)緊握的漢使旌節(jié);目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)燃燒的火焰。心上有一堵斑駁的城墻，永遠(yuǎn)地橫亙著。樓群中的西域，西域中的絲綢路，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮，落落孤寂。溫柔的綠死了，潺潺的流水干了;大廈古雕樓的飛禽走獸，凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前，只有幾堵斷壁殘?jiān)陲L(fēng)沙中演繹著一個(gè)古城的興衰榮辱。遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣獨(dú)步在磚石構(gòu)成的豐碑上，已經(jīng)枯死的沙柳，佇立著怪影，印證著千年前的繁華。沒(méi)有盡頭的巷子啊!無(wú)數(shù)的門(mén)，無(wú)數(shù)聲“吱呀”，無(wú)數(shù)人們的身影。來(lái)了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的麻衣，難掩的一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@里，有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道，敲打歷史的'回音壁。晨霧里睜開(kāi)眼，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢，無(wú)法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子，不——是雪一般的沙礫。
西部大開(kāi)發(fā)的步伐已經(jīng)啟動(dòng)，而生態(tài)的步伐卻沒(méi)有以相應(yīng)的速度推進(jìn)。我希望我們的西部，不要成為絲綢之路。綠意全無(wú)，黃沙漫漫……
絲綢之路，一條偉大的路
看到節(jié)目介紹絲路，就仿佛看到了當(dāng)年絲蟲(chóng)之路商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
中國(guó)使者從駱駝身上下來(lái)，右手高擎著手杖，大步向前走去。中國(guó)使者指著生后的駱駝，讓將軍看。之見(jiàn)每峰駱駝鎮(zhèn)上都托著兩個(gè)大包袱。打開(kāi)包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。安息國(guó)將軍高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，把手一招，四名士兵送上兩個(gè)的禮盒。大看一看，里面裝著許多特別大的鳥(niǎo)蛋，每個(gè)足有斤把重。這是當(dāng)時(shí)中國(guó)沒(méi)有的鴕鳥(niǎo)蛋。
沒(méi)想到一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路哪!
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
哎！真煩！自從上了六年級(jí)之后，我的煩惱就以火箭般的速度上升，想停都停不住。哎！真沒(méi)辦法。我想，最主要的原因就是——小升初。每想到這里，我的頭上就會(huì)冒出幾滴冷汗。
每天放學(xué)，我都邁著沉重的步伐回家。在回家的路上，我一邊走，一邊發(fā)呆，表情顯得很僵硬、蒼白。因?yàn)橐换氐郊液螅揖秃孟駚?lái)到了一個(gè)“與世隔絕”的地方，但這可不是陶淵明筆下的那個(gè)與世隔絕的“桃花源”，我面對(duì)的是一座座堆積如山的作業(yè)。但是，我們六（二）班還算好，沒(méi)有遇到那種把作業(yè)布置到半黑板的老師。我們遇到的是一位善解人意的老師——?jiǎng)⒗蠋煟驗(yàn)樗溃覀冞@一代孩子是很辛苦的.，每天做作業(yè)要做到很晚，如果再多布置些作業(yè)，那最早也要11點(diǎn)才能睡覺(jué)了。想到這里我的心情舒坦了許多。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期五，我放學(xué)回到家，把書(shū)包一丟，便躺到了沙發(fā)上，說(shuō)：“啊！終于到星期五啦！可以好好休息一下了！”我話音剛落，媽媽就從房間里走了出來(lái)，叫到：“喂！奉清揚(yáng)，休息夠沒(méi)有啊？休息夠了就趕緊去把作業(yè)做了。我給你布置了一些奧數(shù)題，做完作業(yè)，就去把奧數(shù)題做了！聽(tīng)到了沒(méi)有？問(wèn)你話呢？”我嘀嘀咕咕了好一陣子，終于開(kāi)口了：“今天都是星期五了，我都學(xué)習(xí)了一周了，還讓我做作業(yè)，做奧數(shù)，以前不是星期六才做這些事嗎？真是的！”媽媽氣得臉上一會(huì)兒白，一會(huì)兒紫的，說(shuō)：“你都六年級(jí)了，明年2、3月份就要小升初考試了，你現(xiàn)在還不努力，你還想不想考四七九了？”無(wú)奈之下，我只好拖著書(shū)包回到自己的房間。
這段時(shí)間，電視里播放了一則新聞——成都奧數(shù)被封殺，成都小學(xué)生徹底松綁！每當(dāng)聽(tīng)到這里，我都感到很惱怒，為什么都說(shuō)給我們“松綁”了，我還在學(xué)奧數(shù)呢？真可惡！
哎！我多希望我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。