開學(xué)的作文9篇(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的開學(xué)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
新世紀(jì)課程改革的“靈魂”是什么?能否用這樣一句話來概括:讓教學(xué)回歸教育──從“文本教學(xué)”回歸“人本教育”。因而,新課程擺在教師面前的首要問題便是理念的轉(zhuǎn)變,角色的轉(zhuǎn)變,因?yàn)樾抡n程實(shí)施的是“人的建設(shè)”。
所以,新課程呼喚教師打開學(xué)生的心門,走進(jìn)學(xué)生的心靈,教師必須有兩串鑰匙:一串鑰匙掛著“尊重”、“保護(hù)”、“關(guān)愛”,一串鑰匙掛著“喚醒”、“激勵”、“發(fā)展”。
雅斯貝爾斯曾說:“教育是人的靈魂的教育,而非理智知識和認(rèn)識的堆積。”只有人與人之間心靈的對話、完整人格的交流,學(xué)生才會體驗(yàn)到做人的全部尊嚴(yán),才會享受到被人尊重的生命快樂,才會使師生關(guān)系具有“教育意義”。
蘇霍姆林斯基曾有一個十分精彩的比喻:“要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心靈。”許多教師缺的不是知識,而是對學(xué)生的情感和愛。真正的教育只能建立在
尊重與信任的'基礎(chǔ)上,建立在寬容與樂觀的期待上。
人都是渴望與別人親近、被他人賞識的。左思寫成《三都賦》,被皇甫謐發(fā)現(xiàn),為之作序,才獲得“洛陽紙貴”的盛譽(yù);普希金得到茹可夫斯基的賞識,后來成為“俄羅斯文學(xué)之父”;凡爾勒的科幻小說得到第十六家出版社的賞識,才得以蜚聲世界……
教師應(yīng)蹲下來了解學(xué)生的世界,關(guān)注他們的喜怒哀樂,參與他們的學(xué)習(xí)、生活,參與他們的游戲,甚至閑話家常。
教師應(yīng)多方位地向?qū)W生展現(xiàn)自己,不只展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),還要勇于暴露不足,讓學(xué)生覺得老師不是金光四射的“神”,而是普普通通的人,有血有肉;最理解他們,同他們最接近。
新課程要求教師不再僅僅是教學(xué)過程的控制者、教學(xué)活動的組織者,不再是真理的化身、絕對的權(quán)威。教學(xué)不是強(qiáng)迫,不是命令,而是鉆進(jìn)學(xué)生心靈世界,去尋找、激活好學(xué)上進(jìn)的積極因素,創(chuàng)造種種環(huán)境條件,刺激學(xué)生產(chǎn)生求知的興趣
和探索的愿望,讓學(xué)生動腦、動手、動口,在活動中學(xué)習(xí),在互動中學(xué)習(xí)。
新課程期待著這樣的學(xué)生:做應(yīng)用題喜歡一題多解,寫作文愛選新奇的開頭和結(jié)尾,畫畫時不小心濺了一滴墨水,會想方設(shè)法讓它變成一個美麗的圖畫,,因而,教師必須像導(dǎo)游,在觀覽與探索中“導(dǎo)”激發(fā)“游”,“游”催動“導(dǎo)”,問題不斷產(chǎn)生,風(fēng)光不斷變化。最終,學(xué)生真正掌握人類最重要的武器:一雙慧眼,一顆慧腦,從而從書籍走向生活,直至去閱讀宇宙這部大書,成為真正的學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者。
“征服珠穆朗瑪峰是人類的夙愿,但我們不能因此要求所有的學(xué)生去攀登它。”學(xué)生是有自己的性格、自己的志向、自己的智慧的獨(dú)立的人。讓我們帶著真誠、熱情、平和走進(jìn)新課程,讓我們用理解、尊重、信任、欣賞、期待的鑰匙開啟多彩而生動的明天!讓學(xué)校成為無墻的樂園,讓知識富于吸引力,讓書籍成為學(xué)生的密友,讓作業(yè)成為學(xué)生游藝的平臺……
開學(xué)的作文 篇2
快樂的寒假剛剛結(jié)束,就迎來了開學(xué)。
一大早,我眨著剛睡醒的眼睛起床了,一看時間,8點(diǎn)了。“8點(diǎn)了!”我大聲叫道,于是趕緊起床,沒吃早飯就去了學(xué)校。
站在教學(xué)樓面前,學(xué)校一點(diǎn)兒也沒變,一切還是熟悉的老樣子。校門口有一個遮風(fēng)擋雨的“亭子”,我曾經(jīng)在那兒光榮的`站過崗,雖然手都凍得通紅,腿也很麻,但是每當(dāng)說聲“老師好”,心里都有一股新鮮的光榮感,這是多么美好的回憶呀!
一個寬大的操場,有五個教室那么大,操場上的花花草草,還有高大挺拔的大樹,顯得格外青翠茂盛。
教學(xué)樓的墻是紅色的,顯得氣勢恢弘;教學(xué)樓的長廊迂回曲折,每天有許多人匆匆忙忙地走過,像車水馬龍似的。
教學(xué)樓的后面是一條跑道,跑道是紅色的,上面刷著白線條,好像一條花枝招展的大龍。學(xué)校曾經(jīng)在這舉行過秋季運(yùn)動會,我曾在那次運(yùn)動會中當(dāng)過宣傳員,還有很多運(yùn)動員同學(xué)得到第一名,他們辛勤的汗水也得到了回報—— 一張張鮮艷耀眼而又光榮的獎狀,我們?yōu)榇硕械津湴痢⒆院溃?/p>
當(dāng)我一走進(jìn)我們405班的教室,全班沸騰,個個臉上洋溢著快樂的笑容;我徑直走到老師面前,興奮地報了名,坐到座位上,迎接新學(xué)期的到來。
開學(xué)了,大家要一起努力學(xué)習(xí)、開始奮斗,加油吧!
開學(xué)的作文 篇3
又開學(xué)了,痛苦也隨之而來了。我痛苦的并不是上學(xué)本身,而是一開學(xué),爸爸媽媽又要出去上班了。
本以為,長大了就不會這么依戀父母了,畢竟不是嬰兒了不用吃奶了,也不是三歲小孩了更不用牽爸爸的手了。可是,在爸爸媽媽提著行囊按照預(yù)定的日子出門的時候,我卻躲在了門后,聽著他們熟悉的告別聲,我只是默默地緊閉著雙眼,強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍和眼角的淚水。知道他們已經(jīng)走遠(yuǎn)后,我才止不住哭出聲來。可是,哭又有什么用?他們還是走了,雖然我知道,他們都是為了我們一家人的生活,可是,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他們必須出去賺錢呀。
其實(shí),我心里最清楚了:爸爸媽媽都不舍得離開我們。媽媽常說:“在家千日好,出門萬事難。”小的時候,我是不理解這些的。慢慢的,在他們一次次地離家和回家間,看他們拖著疲憊的背影回來時的喜上眉梢,我好像讀懂了他們的'心。
每一次離別都會不舍。雖然每次都說會回來的,但是回來后很快又走了。等哪天不會再有離別,一切才會好起來吧。可是,這一天什么時候才能等到?
我知道,小學(xué)畢業(yè)后,我們將前往更遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上讀書。那時,只能一周回來一次。那時,和父母團(tuán)聚的時間更少了。那時,離別的陣痛應(yīng)該已經(jīng)好了吧。
在一次次開學(xué)的陣痛中,我早已和爸爸差不多高了,傷痕累累的我早已學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。在20xx年的春天,我也開始了自己的逐夢之旅。我要通過自己的努力,讓父母和我團(tuán)聚在一起,一天又一天!
開學(xué)的作文 篇4
開學(xué)了。記得在開學(xué)的前幾天,我的心情非常激動。想到開學(xué)后就可以再見到我們敬愛的老師和可愛的同學(xué)們,就感到特別地開心。開學(xué)的這天早晨,我很早就起床,刷牙、洗臉、吃完早飯,做好上學(xué)的準(zhǔn)備。
我和媽媽早早就來到學(xué)校。因?yàn)樯隙昙墸瑩Q新教室了。我們正在找著,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見林老師在“一號樓”樓上的一間教室門口,我高興地喊:“媽媽,林老師在那兒,我們的`教室肯定在那里。”我興奮地沖上樓,大聲喊道:“林老師、林老師。”許多同學(xué)都圍著林老師,像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。林老師疼愛的摸摸這個的頭,“拍拍”那個同學(xué)的臉,親切地對我們說:“你長大了、你長高了、你長胖了,你們都成熟了許多呀!”錢老師也來了,大家都開心地喊:“錢老師好!”
我們都欣喜地領(lǐng)到了新書。我懷著喜悅的心情暗暗地想:“我一定要好好學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。”
開學(xué)的作文 篇5
一切還是和原來一樣,熟悉的上課鈴在早上8點(diǎn)鐘的時候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個漫長的學(xué)期。
開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了。看見同學(xué)熟悉的面容和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學(xué)期間,你也許會常聽到表揚(yáng),可更多的還是批評。人都是樂于聽到贊揚(yáng)的`話語的,誰不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。盡管這樣,還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),搞不好各種批評的聲音就接踵而來。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天,也是我們“受難日”的開始!
開學(xué)的作文 篇6
不知不覺間,我已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最高一層階梯了,新學(xué)期個人新規(guī)劃。在這最后一個學(xué)期里,我要有新的收獲,新的規(guī)劃,新的改變。
在新的學(xué)期里,我要改正上學(xué)期養(yǎng)成的壞習(xí)慣:
1、上學(xué)期經(jīng)常光顧的小賣部,在新學(xué)期里要把小賣部設(shè)置成我的禁地,不能再踏進(jìn)小賣部一步。而且,不能養(yǎng)成愛吃零食的'壞習(xí)慣,要知道,父母的錢可不是專門用來給自己買東西吃的,那可是來之不易的勞動成果啊!
2、杜絕上課開小差的情況,上學(xué)期,在上課的過程中,只要周圍有啥風(fēng)吹草動,我都會忍不住要朝那地方瞄一眼,如果同學(xué)聊起天來,我也情不自禁地去搭話,新學(xué)期要改正這些缺點(diǎn)!
最后,希望每個人在新的學(xué)期里步步高升!
開學(xué)的作文 篇7
當(dāng)我再度踏入教室的大門,看見專心看書的同學(xué)們,我心里想到,一定要給自己制定一個開學(xué)新計(jì)劃。
上課要專心聽講,主動去思考問題。在自己不太擅長的作文方面,要多看些吳老師推薦的書。我還要制定一個生活時間表,每天按照自己制定的生活表來做每一件事,每天早上按時起床,每天晚上按時睡覺。除了學(xué)習(xí),我還要做好每一件事,做事前一定要冷靜的`思考,思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好,做的自己滿意就可以了,如果有自己不滿足的地方,可以重做。
我的開學(xué)計(jì)劃就先這些,如果還有什么的地方需要加油,我會再加入我的開學(xué)計(jì)劃的。
開學(xué)的作文 篇8
昨天是開學(xué)的第一天,老師給我們送了一本新的二年級的書,讓我們打包書封面,這樣才能保護(hù)好書。
我去睡覺,直到10點(diǎn)昨天,我忘了收拾蓋。今天我去學(xué)校,董老師看見我沒有包書的封面,他批評了我,說我沒有完成任務(wù)。然后我想看看老師的.每一個作業(yè)完成老師的工作,不要讓老師批評了我。
開學(xué)的作文 篇9
兩個月的暑假時光匆匆逝去了,新的學(xué)期開始了!開學(xué)第一天,我懷著激動又好奇的心情來到了學(xué)校。
走進(jìn)校園,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了校園發(fā)生了翻天覆地的變化。
最吸引我視線的是校園四周那四塊形狀各異的大石頭,上面分別刻著“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂”四個蒼勁有力的`大字,這是我們學(xué)校引以為榮的辦學(xué)理念,它們代表著“好學(xué)、包容、雅致、快樂”,蘊(yùn)含著學(xué)校對我們這些鰲峰學(xué)子們的殷切希望。
看看教學(xué)樓,你會發(fā)現(xiàn)操場正對面B樓的外墻上多了一個LED電子屏幕,它的左邊是LED的大時鐘,不停跳動著的時針、分針和秒針正在準(zhǔn)確無誤地提醒操場上活動的同學(xué)們要勞逸結(jié)合、珍惜時間;時鐘右邊輪流播放著世界各地的風(fēng)光圖片,這個電子屏幕真是一道實(shí)用又美觀的風(fēng)景線!
走在安靜的樓道里,咦?樓梯上怎么多了一條黃線?原來這是提醒我們上下樓梯要靠右行走。每間教室的外墻的一半被貼上了一層馬賽克瓷磚,比起原來容易臟的白墻,這個設(shè)計(jì)應(yīng)該是為了清洗方便,它也提醒我們要更加愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。在教室外面,多了幾個不知什么用途的金屬球,我想答案應(yīng)該很快就會揭曉的!
進(jìn)了教室,教室里粉刷一新、寬敞明亮,親切和藹的老師,久別重逢的同學(xué),到處洋溢著新學(xué)期的歡樂氣氛……
“今日鰲峰學(xué)子,明日祖國棟梁。”開學(xué)了,讓我們一起加油努力吧!
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