開學(xué)的作文

時(shí)間：2023-11-09 14:40:43 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)的作文[經(jīng)典9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的開學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學(xué)的作文[經(jīng)典9篇]

開學(xué)的作文篇1

　　今天是我最高興的一天，因?yàn)榻裉煳覅⒓恿碎_學(xué)典禮。

　　今天早晨陽光明媚，我們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下挺胸抬頭的進(jìn)入操場(chǎng)。劉校長(zhǎng)代表學(xué)校所有老師和同學(xué)歡迎我們加入高新一小這個(gè)大家庭，哥哥姐姐們拍手歡迎我們，我非常高興。

　　我喜歡高新一小，我愛高新一小。

開學(xué)的作文篇2

　　今天，是一個(gè)晴朗的好日子，我和同學(xué)一起走向?qū)W校：今天開學(xué)了！

　　在路上，我看見了許多人，有好多家長(zhǎng)都囑咐著孩子。這時(shí)，一陣風(fēng)向我吹來，好像在提醒我：“快去學(xué)校吧！”

　　剛進(jìn)教室，我的'幾個(gè)好同學(xué)就迎上來，熱情地向我打招呼，還問我寒假過得怎樣？開不開心？

　　等我放下書包，我就和好久不見的同學(xué)聊起天來，說說寒假有什么有意義的事情。沒過多久，張老師就來了，她剛進(jìn)教室，我們就祝她新年快樂，而張老師也同樣向我們祝福。

　　過了一會(huì)兒，張老師又派我們?nèi)グ釙?dāng)書搬來時(shí)，發(fā)書的人便立馬開工了。

　　等我發(fā)到書后，便迫不及待地翻開書，看看新學(xué)期的內(nèi)容。

　　發(fā)完書后，老師又講了一些有關(guān)新學(xué)期的一些話，又布置了些作業(yè)，便放學(xué)了。

　　哇！開學(xué)的感覺真好！

開學(xué)的作文篇3

　　星期三，今天是我們正式在網(wǎng)絡(luò)開課的一天，一早上媽媽和爸爸很早就叫我和哥哥起來了，吃過了早飯還有30分鐘才到上課時(shí)間呢。

　　爸爸一早就把電腦打開鏈接了我們網(wǎng)課的qq，不一會(huì)兒終于上課時(shí)間到了，可能第一次不太熟悉所以也出現(xiàn)了喝多問題，可是老師把這些問題都已解決了，老師真辛苦了，下課時(shí)間到了同學(xué)都在群里發(fā)一些刷屏的表情這樣是不對(duì)的`，總之，這樣上課的形式比較有意思的，有問題的是我們沒有課本只能記筆記和老師不能像課堂一樣上課。

　　但是只要我們嚴(yán)格要求自己，把老師教授的課程多多復(fù)習(xí)及再網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料我們終究可以克服很多困難的，總而言之都是新冠狀病毒感染給我們帶來了不便，但是只要我們共同努力我相信一定會(huì)好起來的！

開學(xué)的作文篇4

　　這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課對(duì)我來說有點(diǎn)特別，因?yàn)槲矣心敲撮L(zhǎng)的一段時(shí)間沒有進(jìn)教室，沒有與孩子進(jìn)入交流，說句實(shí)話，我是有一點(diǎn)緊張的。面對(duì)陌生而又熟悉的課堂與學(xué)生，我還是以自己的開場(chǎng)白開始了，按照我的教案開始上，一節(jié)課上來，發(fā)現(xiàn)自己還是基本上是在狀態(tài)上，學(xué)生聽得非常認(rèn)真，他們比我想像得更加懂事，更加會(huì)體貼老師。從語文課的起立、問好到聽、說、讀的要求，一一地進(jìn)行了比較細(xì)致地講解，從自己的示范到學(xué)生的示范，再到糾正，應(yīng)該說還是比較順利的。但是作為一個(gè)年輕的老師，自己還感覺到了有許多需要進(jìn)一步注意的地方：

　　1、語言要更加精煉，更加集中。新學(xué)期我的第一節(jié)課是在上午第三節(jié)課，這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是坐了兩節(jié)課，聽了兩位老師對(duì)于他們的課堂教學(xué)的要求，這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是處在比較疲憊的狀態(tài)了，我應(yīng)該一一地進(jìn)行重點(diǎn)地方的板書，對(duì)于其他老師已經(jīng)講過可以不講，這樣學(xué)生會(huì)聽得更加集中，不會(huì)導(dǎo)致聽覺上的疲憊。

　　2、示范還可以更加到位一點(diǎn)。今天我講得比較多的關(guān)于聽和讀的要求。其實(shí)這兩個(gè)問題也是在我們的課堂上最需要引起高度重視的問題，我主要是采用先講解，再自己示范，學(xué)生示范（正反示范）然后全班一起學(xué)習(xí)正確的聽和說的姿勢(shì)，雖然我已經(jīng)是盡量地做到點(diǎn)和面的結(jié)合，但是今天下午第一節(jié)課的時(shí)候還有部分的學(xué)生沒有做到，我想在接下來的時(shí)間里面我需要有針對(duì)性地對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一些個(gè)別化的特殊輔導(dǎo)，讓他們?cè)谝婚_學(xué)就能夠有比較好的習(xí)慣。

　　3、對(duì)于課堂的獎(jiǎng)狀機(jī)制沒有進(jìn)行適合的講解。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，今天的教育中沒有提到這一點(diǎn)，我想在接下來的幾天中我應(yīng)該是注意獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，采用一些競(jìng)爭(zhēng)的方式，讓他們的'班級(jí)課堂氣氛更加活躍，這樣也是有助于培養(yǎng)他們的良好的習(xí)慣。

　　良好的開端是成功的一半，良好的習(xí)慣是成功的先決，對(duì)于我，對(duì)于學(xué)生這都是一個(gè)新的開始，我想我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中需要不斷嘗試，不斷努力，注重學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的整體提高，而我自己將為此不斷嚴(yán)格要求自己，相信新的學(xué)期一切都會(huì)很好！

開學(xué)的作文篇5

　　這個(gè)暑假過得真有意思，開學(xué)的日子。雖然上午的時(shí)間只能交給“作業(yè)先生”了，但下午的時(shí)間我可以好好玩一玩。有些天的下午，媽媽帶我去鍛煉身體；有些天的下午，我在網(wǎng)上和同學(xué)聊天；；有些天的下午，我和媽媽去逛街；有些天的下午……晚上，我們或是坐在電視機(jī)前看連續(xù)劇，或是趴在床上看書。啊！我最向往的生活終于來到了。

　　但是，好景不長(zhǎng)，今天要上學(xué)了。暑假的日子就像是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美好的夢(mèng)。

　　到了班里，看見了徐靜萱、王瑩、李蕾和歐陽舒她們幾個(gè)，好像是幾十年沒有見面了似的，高高興興、你說我笑地混成了一團(tuán)。突然，李蕾問了一句：“你們暑假怎么過的？”王瑩附和道：“作業(yè)留這么多，上午也只能寫作業(yè)了。”“那下午呢？”李蕾打破沙鍋問到底。 “我下午足足地玩，踢毽子、打羽毛球、跳遠(yuǎn)等等等等。”王瑩答道。

　　曹立軒、吳瑞、魯力幾個(gè)男生也把小腦袋湊到一起，你一句我一句地說起來。魯力按著吳瑞的肩膀問道：“吳瑞，你暑假過得怎么樣？是不是很有趣啊？上學(xué)期你考得那么好，你媽媽爸爸沒獎(jiǎng)勵(lì)你什么啊？”這么多的問題，吳瑞都快招架不住了。他說：“我暑假過得很好，是很有趣。因?yàn)樯蠈W(xué)期我期末考的不錯(cuò)，再加上我參加的'巨人杯中小學(xué)生聽說讀寫大賽得了個(gè)第二名，所以媽媽給我買了一雙Nike跑步運(yùn)動(dòng)鞋。”魯力看著吳瑞腳上的旅游鞋，羨慕不已。

　　突然，穿一身碎花長(zhǎng)裙的羅老師如同一只翩翩起舞的花蝴蝶似的走進(jìn)教室，頓時(shí)，同學(xué)們停止了交談，用一雙雙小眼睛盯著羅老師。這讓羅老師有點(diǎn)不好意思。忽然一下子，同學(xué)們打破了沉寂：“好漂亮啊！”羅老師微笑了一下，代表的是：謝謝夸贊。

　　羅老師把開學(xué)后要上交的作業(yè)以及材料收上來后，開始和同學(xué)們敘舊。

　　羅老師問：“你們?nèi)ヂ糜瘟藛幔俊?/p>

　　曹立軒調(diào)皮地答道：“羅老師，我去桂林了。”

　　羅老師又問：“那兒的景色美嗎？”

　　曹立軒裝作陶醉地答道：“羅老師，那的景色實(shí)在是太美了。那的山奇、秀、險(xiǎn)，那的水靜、清、綠，無不是一番美的景象。”

　　曹立軒裝作陶醉的樣子把我們都逗笑了，就連羅老師都忍不住笑了起來。

　　時(shí)間飛逝。不一會(huì)兒，竟該上下一節(jié)課了。我們整理出下一節(jié)課的書本，準(zhǔn)備上下一節(jié)英語課。

　　相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)

開學(xué)的作文篇6

　　9月4日晚八點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起看開學(xué)第一課，第一課是愛國(guó)，然后著名表演藝術(shù)家秦怡老師上臺(tái)講話。秦怡曾祖母講完話的時(shí)候，然后TFBOYS和一些兒童們唱國(guó)歌，然后主持人說了一個(gè)重要的人物就是趙一曼，她還有個(gè)7歲的孩子，不過趙一曼被日本人捉住了。

　　但是人介紹了一個(gè)父親，他就是左權(quán)。左權(quán)把他的生命獻(xiàn)給了祖國(guó)，左權(quán)的.女兒講了一個(gè)故事，工作人員把左權(quán)的銅像送給了左太北曾祖母。當(dāng)時(shí)左太北曾祖母哭了，不過當(dāng)時(shí)我也哭了，第二課是勇敢。王二小是個(gè)勇敢的孩子，王二小把鬼子帶到了一個(gè)共產(chǎn)黨的包圍的，當(dāng)時(shí)鬼子才知道中了詭計(jì)，就把王二小給殺了。

開學(xué)的作文篇7

　　舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到教師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。

　　經(jīng)過了兩個(gè)月的`學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：

　　一、學(xué)好了書本的知識(shí)

　　在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會(huì)。書本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

　　二、課外積累

　　教師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識(shí)面。

　　三、加強(qiáng)了寫作能力

　　我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。

　　四、課后練習(xí)題

　　之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問家長(zhǎng)不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的來寫。課上教師會(huì)對(duì)答案，如果我的錯(cuò)了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會(huì)做了。

　　我的收獲還有很多很多，這些都和我們教師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，教師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭(zhēng)取讓教師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

開學(xué)的作文篇8

　　開學(xué)了，我背著書包高高興興的來到教室，教室里很多灰，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的撒水，有的拖地，有的擦桌子，把教室打掃的干干凈凈。

　　上課了，同學(xué)們坐的整整齊齊，老師讓我們把作業(yè)拿出來交了。只有幾個(gè)別沒交，老師看后說：“我對(duì)你們的'這次作業(yè)

　　特別滿意。”忽然喇叭響了，校長(zhǎng)讓我們到下面領(lǐng)新書，同學(xué)們聽說領(lǐng)新書都特別高興。新書一抱上來，老師一本本發(fā)下去。這學(xué)期的書有，品生、語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、書法藝術(shù)。我打開書看里面的知識(shí)很有趣。趣。這學(xué)期我們班又來了幾個(gè)新同學(xué)，我很高興。