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(優(yōu)選)開學(xué)啦作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的開學(xué)啦作文，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)啦作文1
“啦啦啦，啦啦啦，我們終于開學(xué)了……”開學(xué)的前一個(gè)晚上我反復(fù)唱這首歌，時(shí)間如流水，如果你等時(shí)間，那時(shí)間可不會(huì)等你，短短的假期過完了，開學(xué)了，我們就是開學(xué)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想開學(xué)，簡直弄不懂怎么回事。
走進(jìn)校園，校園里又聽見了往常的歡聲笑語，學(xué)校里又種植了好多花草樹木和綠化帶。因?yàn)閯傔^十五元宵節(jié)，所以大門上掛了好多花燈，有福娃燈，有米老鼠燈，等等。教室里變得比以前更干凈了，但是也有一些同學(xué)還往干干凈凈、一塵不染的.地上扔垃圾。校園里變得更五彩繽紛了，我們好像走進(jìn)了童話的世界里。
開了學(xué)，就有開心的事情，比如能和同學(xué)一起做游戲，一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，打掃衛(wèi)生，為班級(jí)體服務(wù)等等。有了高興的事情，就有苦惱的事情，比如：作業(yè)太多，我就如孫悟空，大鬧天宮了之后還是不幸被壓在了如來佛祖的五行山下。雖然有苦惱但是開心的事情畢竟比苦惱的少好多好多。
已經(jīng)開學(xué)有一個(gè)禮拜，但我仍然沒從放假轉(zhuǎn)為開學(xué)的睡夢中醒來。
老師點(diǎn)評(píng)：每個(gè)學(xué)生都一樣，對(duì)于開學(xué)都有著矛盾的心理，開了學(xué)想放假，放假了又想開學(xué)，在對(duì)學(xué)校變化的描述中，運(yùn)用了比喻“仿佛走進(jìn)了童話的世界”，可想而之，學(xué)校該是多么美好啊，趕快從睡夢中醒來，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中吧，再接再勵(lì)。
開學(xué)啦作文2
時(shí)間如風(fēng)似的，一轉(zhuǎn)眼就沒了，不知不覺就開學(xué)了，這時(shí)我的心情是無比的激動(dòng)。
剛走到校門口，就看見兩排整齊的彩旗，像是整齊的衛(wèi)兵在迎接我們的歸來。道路兩邊的綠油油的植物，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光像是一張張笑臉沖著我們微笑。門口的保安叔叔在親切的跟我們打著招呼，歡迎我們再次回歸學(xué)校學(xué)習(xí)。
我們的老師大多數(shù)都變了，比如說我們的`湯語文老師變瘦了，也變得漂亮了。頭發(fā)也變卷了，明顯的就是經(jīng)過專業(yè)理發(fā)師染燙的。而且湯老師的聲音也變好聽了，可能是我們聽的久了，越感覺親切的原因，變化好多啊！
英語老師也變了，英語老師有個(gè)特別的地方，因?yàn)橛⒄Z老師肚子里有個(gè)小寶寶了。以后可要格外小心，不能碰到老師的肚子，也不能惹老師生氣，這樣老師就能每天有個(gè)好心情，肚子里的寶寶也會(huì)更漂亮。
我的同桌是個(gè)美麗的小女孩，我祝她天天向上，成績優(yōu)秀，長的漂亮，身體健康。
我在班上最要好的同學(xué)是彭家輝，我希望他在課上積極舉手發(fā)言，敢于挑戰(zhàn)自己，培養(yǎng)出積極發(fā)言的好習(xí)慣。
我們學(xué)校的操場很大，和一個(gè)小區(qū)差不多大，我們每天在操場嬉戲，鍛煉身體，有扭腰的，有踢腿的。
開學(xué)可真棒！
開學(xué)啦作文3
開學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來臨。
今天是開學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進(jìn)美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學(xué)后，我們面對(duì)的'又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松。因?yàn)槟阒灰陨酝祽幸稽c(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”學(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來。再說，經(jīng)過幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來臨。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步吧。
開學(xué)啦作文4
我懷著無比激動(dòng)的心情，走進(jìn)學(xué)校。
正月十八是全國開學(xué)日，當(dāng)然，我也開學(xué)了。開學(xué)的前一天，我照常七點(diǎn)起床開始預(yù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)完了后，就開始給貓?zhí)碡埣Z，添水。掃地，都干完了，我就可以放松放松了。能讓我放松的只電視，打開電視就看了起來。
下午，爸媽帶我和弟弟去奧斯卡看電影，
說實(shí)話，還是挺好看的，晚上，我早早地去睡覺。睡覺的'時(shí)候，我還做了一個(gè)夢，夢中我遇到了一頭牛，那頭牛說你開學(xué)開心嗎?我說當(dāng)然開心了，因?yàn)槲夷芤姷轿易詈玫暮门笥眩黄鹜妗Ｄ穷^牛笑了笑，說我是個(gè)好孩子，它說完就沒見了，同時(shí)我也被驚醒了。
第二天，早上的過程就不給你們一一解說了，直接跳到上課。第一節(jié)是班會(huì)，聽語文老師說，今年他是班主任，讓那些偷工減料的人，
趕緊改好，不要被老師抓住，如果被抓住，后果不堪設(shè)想。上午連上三節(jié)語文，我真是太難了，上最后一節(jié)美術(shù)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來燈換成新的了，這個(gè)燈的樣子也不算丑，照的光也很亮，是個(gè)好燈。
下午的時(shí)候，我們的語文老師制定三條班規(guī)，第一是老師站在講臺(tái)超過三秒，就是表是不能說話，誰說換誰就要抄古詩，第二是誰亂丟垃圾，誰就要抄古詩，至于第三嗎，暫且還不知道。
終于迎來了第二節(jié)，我們?nèi)账家瓜氲捏w育課，結(jié)果體育老師說第一節(jié)不去操場，上室內(nèi)課，哎，真是白想了。
新的學(xué)期，新的開始，不管之前怎么樣，都忘了吧，今天才是新的開始。
開學(xué)啦作文5
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結(jié)束，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠。
校園里熱熱鬧鬧，同學(xué)們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的.快樂，講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景，同學(xué)們越說越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多，相反我們學(xué)到的知識(shí)多，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會(huì)與大自然比關(guān)在家中閉門造冊強(qiáng)多。往往感到在學(xué)校里要寫一遍作文十分困難，因?yàn)榭傆X得無事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺得非常平淡，老師看以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同，走進(jìn)鄉(xiāng)村給我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會(huì)中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長自己的知識(shí)，豐富寫作水平。
當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí)，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發(fā)揚(yáng)牛勁，取得更好的成績。
開學(xué)啦作文6
開學(xué)啦，一眨眼，輕松愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期又已到來。
九月一日，開學(xué)的第一天，天氣還算晴朗。我望著學(xué)校，有種說不出的感覺。這種感覺，既熟悉又陌生。說熟悉，是因?yàn)槲矣只剡@兒了；說陌生，是因?yàn)槌踔心吧沫h(huán)境和陌生的面孔。這些陌生的面孔也將會(huì)自然而然地熟悉。不管是久別重逢的同學(xué)，還是素不相識(shí)的新同學(xué)，我相信我們很好地相處在七（二）班這個(gè)大家庭。
我們拿到了新課本，看著這嶄新的封面，聞著空氣中那淡淡的清香，聽著樹葉子打動(dòng)著窗口，心里盼望著，盼望著開學(xué)的腳步已來臨。
我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，不能再像大黑熊那樣睡到七點(diǎn)四十分鐘了，我現(xiàn)在是個(gè)初中生了，到了晚上九點(diǎn)，我必須得睡覺。只要稍稍偷點(diǎn)懶，學(xué)習(xí)就跟不上老師的'節(jié)拍。
我問爸爸，“初中上學(xué)起的早，放學(xué)回的晚，我該怎樣緊跟老師的節(jié)拍呢？”
爸爸說：“如果有跟不上的地方可以用課后時(shí)間來補(bǔ)，用空余時(shí)間來補(bǔ)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它還是有的。”
在新的學(xué)期中，想要學(xué)習(xí)有突破，就要不懈地努力，只有付出一份努力，才有一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該要做的，也應(yīng)該要做好的！同時(shí)，學(xué)習(xí)就必定有負(fù)擔(dān)，如果學(xué)習(xí)沒有苦，沒有累，那么得到的將毫無意義。
新的學(xué)期就像新的旅程，在多姿多彩的初中生活中，是一個(gè)小學(xué)的結(jié)束，同時(shí)也是新的開始，讓我們在新的生活里奮斗！奮斗！
開學(xué)啦作文7
開學(xué)了開學(xué)了，從我踏進(jìn)久違的學(xué)校起，我清楚的明白我不能再像寒假那樣放縱自己，要嚴(yán)格的拘束自己。學(xué)校熟悉的一切映入我的眼簾，花還是那么紅，草還沒有變綠，校園還是一成不變。我不顧小雨就直接沖進(jìn)教室里，懷中的書包并沒有濕。我找到了原先的座位就坐下了，把所有的寒假作業(yè)從書包里倒出來，在座位上等待著李老師的到來。葉林侃默從容不迫地走進(jìn)了教室。
過了一會(huì)，他就急沖沖的走了，緊接著，王亞男自信滿滿的走進(jìn)了教室。我因?yàn)槭懿涣私淌依锏某睗窬妥吡顺鋈ァ．?dāng)我回到座位的時(shí)候，王亞男的爸爸我問我為什么沒有獎(jiǎng)狀。當(dāng)我正要回答的時(shí)候，王亞男對(duì)他的爸爸說：“他逃課了。”他又問我逃課了多少時(shí)間，我一五一十地對(duì)他說：“半節(jié)課沒到。”于是他又說：“半節(jié)課沒到，三好學(xué)生就沒有了，實(shí)在是太可惜了。”
王亞男趁機(jī)說：“逃課是一件很嚴(yán)重的事情。”……李老師在眾目睽睽之下，走進(jìn)了教室。我拿起寒假作業(yè)就上去交作業(yè)，可是別人還是比我搶先一步交作業(yè)。李老師檢查好了，就輪到我了。我此時(shí)的心情很緊張，等待著李老師的檢查。只見李老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我便放松起來，之前的.緊張蕩然無存。
我許多天的努力終于沒有白費(fèi)，我感到前所未有的痛快感。開學(xué)時(shí)的心情既是緊張的，又是開心的。
開學(xué)啦作文8
再一次踏入熟悉而又寬敞的大門，又一次呼喚同學(xué)的名字。回到了我的座位，我興奮地大喊：“開學(xué)啦！”
新書發(fā)出的濃墨味勾起了我對(duì)新學(xué)期的向往，同學(xué)們的PPT也引出了我對(duì)暑假的留戀。大家興奮地交談：“我今年去了菲律賓！”“真的嗎？我去了泰國！”我也和同學(xué)交流：“我去臨安露過營了！”“是嗎？真酷！我到陜西去看兵馬俑了哦！”各種各樣興奮的聲音從四面八方涌入耳朵，看得出大家的暑假都過得很充實(shí)。
“越努力，越幸福！”這既是開學(xué)老師對(duì)我們的期望，也是一句令人終生受益的`人生格言。我六年級(jí)了，帶著滿懷的興奮與緊張步入愉快的課堂。今年我們多了一項(xiàng)藝術(shù)監(jiān)測考試，音樂老師用輕松愉快的氣氛帶我們開始上課；體育老師也用獨(dú)特的自我介紹步入學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師依然用沉著冷靜話語帶我們上課；英語老師用英語方式與我們打招呼；語文老師則是說了一番令人受益匪淺的話語和對(duì)我們新學(xué)期的期望，開始了我們的第一堂課程。每一名老師都有自己獨(dú)特的上課方式，讓我們度過每一堂充滿快樂氣息的文化課程。
開學(xué)第一天，就在一聲聲期望，一句句話語中，徐徐度過。沉睡了兩個(gè)月的學(xué)校，又在一聲聲的書寫聲，一句句的教導(dǎo)聲，一陣陣瑯瑯的讀書聲和一縷縷淡淡的書香中蘇醒過來，變成了一座為我們灌溉知識(shí)，培育我們健康成長的知識(shí)殿堂。
開學(xué)啦作文9
“噼里啪啦，噼里啪啦”在一陣又一陣的鞭炮聲中短暫而快樂的寒假不知不覺隨我們離去。有一個(gè)嶄新的學(xué)期到來了。
2月23日那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿，背著自己的新書包，帶著開心的笑容連蹦帶跳來到了校園。我一走進(jìn)教室，幾個(gè)男同學(xué)圍成一團(tuán)議論紛紛，我坐下來和戴亦佳談?wù)撝倮锇l(fā)生的趣事。
要發(fā)新書了，大家都很興奮，知道班主任樓老師來到駕駛，我們才安靜下來。新書一本接著一本的發(fā)下來，之前教師里還比較安靜，沒過多久大家又鬧成了一片。
新書發(fā)好了，就要正式上學(xué)了。新學(xué)期就要選小老師，但是我覺得當(dāng)了這么久的小老師，也可以讓別的同學(xué)試一試。但第二天樓老師就找我談話，說：“如果不當(dāng)小老師，就不能當(dāng)學(xué)校的`干部，這關(guān)系到能不能考一個(gè)好學(xué)校。”我想樓老師對(duì)我說的也不是并無道理，也是為我好。我也明白：每個(gè)人擁有的職務(wù)不僅僅是為了圖面子。在班干部的崗位上，就要負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，應(yīng)該比其他同學(xué)付出的更多，才有好的收獲。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。我要努力學(xué)好各種知識(shí)，多讀課外書來充實(shí)自己。并當(dāng)好老師的好助手，讓我們班級(jí)的每一天都充滿色彩!
開學(xué)啦作文10
開學(xué)啦!短暫的寒假一晃就過去了。
我背著空空的大書包一蹦一跳地進(jìn)了教室。哇!同學(xué)們都換上了漂亮的新衣服，有的長高了，有的養(yǎng)胖了。大家正非常激烈地講述著自己的寒假生活：江江說她去北京玩了5天，最大的收獲就是吃到了正宗北京糖葫蘆，嘻嘻——很好吃哦!還說最愛聽春晚小虎隊(duì)的那三支歌;雯雯說最愛春晚節(jié)目《一句話的事》，在假期里還學(xué)會(huì)了許多新歌;沈天帆去桂林玩了，李劉佳去無錫靈山大佛玩了……
接下來的幾節(jié)課，一本本飄著油墨香的新書陸續(xù)發(fā)到了我們的手中，大家都迫不及待地翻看起來。
寶貝兒老師就是好玩，還出了個(gè)新點(diǎn)子：老師說要在教室墻上貼一棵樹，上面有41個(gè)果子，表現(xiàn)好就貼紅的.小帖紙?jiān)谏厦妫缓镁唾N綠的小貼紙，學(xué)期末看誰培育出來的果子最甜、最成熟!——好玩吧!
今天放學(xué)，我還出了個(gè)洋相，真不好意思說。放學(xué)時(shí)大家排著隊(duì)往校門口走，因?yàn)槿硕唷獢D，所以姚老師停下了腳步，可我還在一個(gè)勁地往外鉆，當(dāng)我無意間發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)不見了，轉(zhuǎn)身回過頭時(shí)，看到老師和同學(xué)們正都沖著我笑呢!我不好意思的紅著臉趕緊歸隊(duì)。
開學(xué)啦作文11
開學(xué)了，我甭提有多開心啊，因?yàn)樾碌囊粚W(xué)期到了，就要見到敬愛的老師親愛的同學(xué)了，于是我早早地吃完了飯，選了一件漂亮的新衣服，戴上紅領(lǐng)巾，背著書包出發(fā)了。
在路上、在校門口、在大街小巷，都有許多學(xué)生，有的在爸爸媽媽的車?yán)铮械脑诠财嚿稀麄兌佳陲棽蛔?nèi)心的喜悅，臉上洋溢著燦爛的笑容。
校園依然那么美麗，教學(xué)樓還是那么高大雄偉，美麗壯觀；一棵棵大樹像一位位高大的勇士認(rèn)真地守護(hù)著校園；同學(xué)們那潔白干凈的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把校園打扮得更加精神，更加美麗大方，絢麗多彩。
走進(jìn)教室，我見到了很多的'好朋友，我們高興地飛奔向?qū)Ψ剑掷郑_心地跳起來。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有滋有味地說起來，有的說暑假到哪去玩了，有的說自己買了什么好東西……，大家說得眉飛色舞。
叮玲玲，叮玲玲，悅耳動(dòng)聽的玲聲響了，同學(xué)們像飛奔的快馬沖出了教室，來到操場上參加隆重的開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上王校長語重心長地鼓勵(lì)我們說：希望同學(xué)們在新學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂生活，更上一層樓。我聽了王校長的話，暗下決心，一定要改掉粗心的毛病，上學(xué)期期末考試就是因?yàn)榇中膩G了分。新的一學(xué)期，我要力爭百尺竿頭，更進(jìn)一步。
開學(xué)啦作文12
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)。就在開學(xué)的前一天晚上，我總想著快點(diǎn)上學(xué)，我想：“開學(xué)，我的同學(xué)長高嗎？這學(xué)期又有哪些同學(xué)來我們班讀書呢？”我越想越興奮，最后連覺都睡不著，直到九點(diǎn)我才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
早上，我又早早起床，我穿好衣服就跳下床，從書桌上找出幾本寒假作業(yè)，還一邊數(shù)著：“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書包。吃完早飯，我準(zhǔn)備去報(bào)名，可被媽媽叫住，媽媽對(duì)我說：“早上不用去報(bào)名，下午去上課。”我聽，心想：“下午去？不是早上去，唉！”我又在家等待著，等啊！等啊！我終于等到下午。我背上書包，開開心心地去上學(xué)。
我?guī)е矏偟男那樽咴谌W(xué)校的路上，不知不覺，我就來到學(xué)校，我快步走向班級(jí)。
到班級(jí)，我看見我的同學(xué)，我回到位置，看見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f什么，我還發(fā)現(xiàn)我的朋友盈諾回來，一大堆同學(xué)圍著她，問在上海的.事，我們聽得直拍手，我心想：“啊！我以后又能和她一起玩！”
過一會(huì)兒，老師來，可全班還是像去年一樣，話說個(gè)不停。
又過一會(huì)兒，開始發(fā)書，只見一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的。不一會(huì)兒，書發(fā)完，我拿著一本本書，心想：“我一定要保護(hù)好我的書，我還要好好學(xué)習(xí)，以后長大做個(gè)有出息的人！”
開學(xué)，我們又要開始學(xué)習(xí)，讓我們從新的起跑線出發(fā)！爭取取得好成績！
開學(xué)啦作文13
開學(xué)啦!假期就這樣過去了，我高高興興地往學(xué)校走企業(yè)，準(zhǔn)備迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校兩邊站著值日的同學(xué)和老師，他們正在嚴(yán)肅的為我們檢查是否佩戴了紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了自己的教室。許多小同學(xué)那稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容，我的心情也不由自主地高興起來。開學(xué)的第一天真快樂啊!在右邊走，我發(fā)現(xiàn)校園的花草樹木好像在向我招手，蔚藍(lán)的天邊漂浮著的那幾朵純潔的白云，似乎在向我們微笑著說“：小朋友，開學(xué)了，大家可要好好學(xué)習(xí)呀!”我看著前方，飛快地跑進(jìn)教室。
以跨過教室的門檻，就聽見同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的說些什么。我湊過去一聽，原來他們都在聊這個(gè)暑假都去了那里，說說大家都在暑假做了些什么。有的同學(xué)說“：我去了五泄，那里的瀑布真氣派，山山水水看得我的眼都花了!”有的說“：我去過杭州，那里的西湖可美了，就像一幅美麗的圖畫”。有的.說“：我去過上海，那兒的東方明珠可高了!”看見他們這么得意，我也不甘示弱，趾高氣揚(yáng)的說“我去過溫州，那兒的五馬步行街什么都有，樣樣俱全!”大家說的可開心了!
突然老師說“我們發(fā)新書了!”這高昂的聲音把教師的平靜給打破了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。所有同學(xué)都滿懷興奮地從發(fā)書的同學(xué)手里結(jié)果新書本，認(rèn)真的看了起來。
開學(xué)啦，新學(xué)期新開始，投入緊張而有充實(shí)的學(xué)習(xí)中吧!
開學(xué)啦作文14
今天是9月2日，星期四。早晨，天空中還下著綿綿細(xì)雨。不過，我十分高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)度過了小學(xué)那美好的生活，并且，從今天起我就是一名中學(xué)生了，我也將開始我人生中新的旅程了。
早晨，我背著沉甸甸的書包興高采烈的來到了學(xué)校。學(xué)校充滿了生機(jī)，雖然樹木不多，但是空氣還是挺清新的。早晨的四節(jié)課，很快就過去了。中午的'到了，也就以為我們要開始我們的午餐了。午飯盒十分燙手，而且臟兮兮的，不過讓我感到慶幸的是：午飯香噴噴的，使人聞了以后，就饞涎欲滴。下午第四節(jié)英語課，那就更有意思了。灰太狼，紅太狼，小灰灰，等一些卡通人物都在屏幕上出現(xiàn)了。不過，老師并不是想讓這節(jié)英語就在歡笑中度過，而是想讓我們有更深層的記憶和理解。
放學(xué)后，當(dāng)我走到校門口，讓我意想不到的事情發(fā)生了：娘娘來接我回家，別接呆了我最喜歡吃的KFC來。那些香噴噴的食物，使我食欲大增，但是我同時(shí)也知道，這些都是垃圾食品。
今天我仿佛又回到了一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)檫@種生活我只有在一二年級(jí)才有過。我要感謝這個(gè)開學(xué)，它使我有體會(huì)到了下時(shí)候的感覺，并且給了我太多太多的驚喜！
開學(xué)啦作文15
8月31日，在“今天我們相識(shí)了！”這句溫馨的話語中，我走進(jìn)了六二班這個(gè)大家庭，認(rèn)識(shí)了三位風(fēng)格迥異的老師。
首先來介紹我們班的“溫柔老師”陳老師，為什么我門把陳老師叫做“溫柔老師”呢？是因?yàn)樗樕峡偸菕熘θ荩瑥牟淮舐暫浅馕覀儯莻�(gè)富有親和力的老師。陳老師不僅語文教得好，而且對(duì)我們也非常好。我們都非常喜歡陳老師，喜歡他給我們上課，下課了，我們還沉醉在其中，久久不肯“醒”來，。
“以前，我問過一年級(jí)的小孩這樣一個(gè)問題：你家有兩根豬，三個(gè)人，一共有多少人？結(jié)果那小孩居然說一共有五根豬。”看啊，我們的第二位老師“幽默老師”登場了！他多么幽默啊，把原本枯燥無味的`數(shù)學(xué)課上得妙趣橫生，讓我們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí)，有時(shí)連韓老師也笑個(gè)不停，所以我們同樣“愛”上了韓老師，“愛”上了韓老師有聲有色的課堂。
“如果你們不要按照我的要求做的話，那是要受懲罰的！”這便是我們的“嚴(yán)格老師”李老師，她教我們英語，為了讓我們把成績迅速提高，手把手從字母教起，認(rèn)真檢查我們的走夜，李老師真辛苦啊！我們都非常尊敬她。
這便是我的三位別具一格的老師，親愛的同學(xué)們，聽了我的介紹后，你們是否也“喜歡”上他們了呢？
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