實用的開學的作文400字匯總八篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的開學的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學的作文400字 篇1

　　邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途。

　　在過去的學習生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問。老師為你們創(chuàng)設了發(fā)展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢想的樂園。著這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)………

　　也許你的目的是考上自己理想的初中，也許你的`目的是追趕上某位同學，目標可以不同，但絕對不能沒有。這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚時，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學習已經(jīng)成為社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧！

開學的作文400字 篇2

　　今天是開學日，我異常興奮，因為今天我可以見到分別一月的同學和老師了，我又可以和他們在一起玩兒了，太好了!想到這里我的身上就會涌出一股興奮的力量來，使我干什么都精神百倍。

　　下午，我背上新書包，拿上作業(yè)，來到了學校。當我走到校園附近的'時候，看到了學校里到處都是學生和家長的身影，到處都洋溢著歡樂的笑聲。我加快腳步，走向?qū)W校。不一會兒，我遇到了我的同學，她見到我無比激動，我見到她無比高興，我和她“擁了一個抱”，然后她問我，：“朱俐緣，過年好，想死你了!”

　　我答道：“嗯，過年好，你的衣服真漂亮!”然后，我們倆手牽手走向了教學樓。在那里，我又碰到了幾個同學，她們看見我倆，就趕快叫我們的名字，還不停的招手，那感覺，就好像多少年沒見似的。我倆跑過又“故伎重演”。上了樓之后，教室門沒開，同學們就在外面聊天兒。他們有的一個追一個，一個打一個，整個樓道變得熱鬧非凡。幾分鐘后，門開了，同學們放下書包，坐在座位上繼續(xù)談。有的還意猶未盡，看到門開了也不進去，真不知道他們什么時候才能說完。

　　一會兒后，班主任盧老師來了，他看到自己可愛的學生們在高興地玩著，也非常高興，臉上露出興奮的笑容。看老師來了，同學們都站起來，大聲說：“盧老師過年好!”“好好好，你們也過年好!”盧老師也說。然后我們把作業(yè)交了上去，開始查作業(yè)。講臺上的人在查，下面的同學在盡情地玩耍、敘舊……

開學的作文400字 篇3

　　“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心，迎接一個好的未來。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的'時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　開學的第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學期的每一天，都像三開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！

開學的作文400字 篇4

　　今天是開學第一天，同學們都穿著干干凈凈的衣服走進新教室。許多天不見面了，不少同學都互相叫著對方的名字，教室里滿滿的都是歡聲笑語。

　　上課了，李老師帶著那燦爛的笑臉走進了教室。她交給我們一項任務，全班同學都去搬書。

　　我們跟著老師輕快地下了樓。來到了離我們教室好長一段路的體育館取書。

　　當發(fā)書的老師把一疊系著繩子的書放到我手里時，我的手往下沉了一下，好重!我用雙手托著書往回走，走出不多遠，就覺得手非常酸，汗一滴一滴順著臉頰流了下來。這時的書也非常調(diào)皮，東滑西掉，想往地上溜。我咬著牙緊緊地抱著它，生怕它跑了。我換了一種方式，把書夾在胳膊下，剛走到樓梯腳下，書“哧溜”一聲從胳膊下滑到大腿，我立刻用兩只手緊緊地摁住書，一屁股坐到臺階上，抬起腳托著書，讓手歇一下。

　　同學們從我身邊走過，他們有的.把書抱在懷里，有的把書扛在肩上，還有的把書頂在頭上，姿勢各種各樣。我抬頭看了看樓梯，媽呀!高高的五層，我還得爬啊!

　　我站了起來繼續(xù)趕路。我把書扛在肩上，走一段歇一下，左肩累了換右肩，終于到教室了，一進教室，放下書馬上拿起茶杯喝了個底朝天。

　　搬書雖然很累，但這是為班級做事，我感到很光榮。

開學的作文400字 篇5

　　從開學到現(xiàn)在，我們班有很多不足，因為同學們一點都不自覺，當然也包括我。比如說說之前的體育委員，他每次集隊都慢吞吞，平時又懶懶散散，有時連作業(yè)都不交，還經(jīng)常在上課時跟別人說話，而且周圍的同學都會被影響到，還好老師已經(jīng)察覺到了，換了第2個人選。

　　在開學第一個星期，老師非常精明，先讓我們之前的班主任規(guī)定的`班干部按部就班，以便觀察這些班干部做得合不合適，到了第2個星期再確定。

　　到了第2個星期，班干部終于確定了下來，那是我們都想知道的。語文科代表：小詩，數(shù)學科代表：小雅，英語科代表：我，班長：小華，副班長：小謙，紀律委員：小旺，我對他們都有一些看法。班長：她不僅管好了自己，而且管好了全班，是一個很好的班長。副班長：他自己都管不好，更別說管別人了。

　　語文科代表：她每天都按時交作業(yè)和發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常提醒其他科代表交，非常周到!數(shù)學科代表：她不緊不慢，是我見過最好的科代表，之所以她能當數(shù)學科代表，就是她有這種品格。紀律委員：他以前在大家眼中都是大壞蛋，玩世不恭的人，可是這個學期大家萬萬想不到的是他竟然當上了紀律委員!我想老師只是想用這個激將法來把一個壞學生變成一個好學生吧。果然，不出老師所料，小旺進步多了，所以我覺得原來方法無論是用對還是用錯都能改變。

開學的作文400字 篇6

　　“開學了！高年級的哥哥姐姐們真的開學了嗎？那我們是不是也快要開學了呢？”我激動的抱著媽媽問個不停。

　　疫情的影響，讓我們只能待在家里上網(wǎng)課。我非常想念我的老師和同學們，我懷念和她們在一起學習和玩耍的時光。

　　我期待踏進校園，看看熟悉的身影，熟悉的面貌；聽聽熟悉的鈴聲，熟悉的演講。感受校園濃濃的學習氛圍和愉悅的歡呼聲。

　　開學了，我穿戴整齊，背上書包，迎著晨光和我的`同學們一起走進那期待已久的校園。

　　來到教室，我主動拿起課本去學習，學懂每一個知識點。課間可以讀背課文，利用空余時間，去弄懂上課沒聽懂的部分。

　　在下課時，我會和同學們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事，逗得大家捧腹大笑！

　　疫情期間，同學們都待在家里，缺少運動，那到了學校，運動也是一件必不可少的事喔。

　　我最喜歡的運動，就是和同學們一起打球，既能長高，又能增強體質(zhì)，一舉兩得。

　　同學們，你們是不是也和我一樣期待開學呢？讓我們共同期待美好的校園生活快點到來吧！

開學的作文400字 篇7

　　開學啦!今天是9月1號是開學的第一天，我看到每個同學的臉上都笑開了花，我心情也異樣的高興。因為我又可以看到我的好同學了，我又可以和他們一起學習、一起玩游戲、一起做……，反正和她們一起做很多很多的東西。

　　新學期的開始，我從四年級升上五年級了，我走進新的教室看到新的班主任，開始我真的有點不適應，幸好我身邊還有我熟悉的`同學的面孔，要不然我會有點不知所措的。還好我終于拿到老師剛發(fā)下來的新書本把開看看壓一壓我緊張的心情。我心情終于可以平靜下來，我又偷偷觀察一下教室我們原來四(9)班的同學是不是一個也不少呢?奇怪原來那幾個調(diào)皮的同學看不見了，我反而看到多了幾個陌生的面孔。哦，原來那幾個調(diào)皮的同學跟著他爸媽到其他城市去讀書了，那幾個陌生的同學是新轉(zhuǎn)學過來的，我真想不到一個署假回來變化也真不少啊!

　　新學期的開始，我現(xiàn)在也要有新的計劃了，要不然我在四年級怎么能把成績提高呢?在這新學期新的開始，我一定要好好學習爭取更好的成績，同學們，你們也和我一起努力吧!

開學的作文400字 篇8

　　今天是開學的第二天，早上，爸爸像往常一樣送我去上學。路上，我和爸爸還有說有笑的，好不開心。

　　到了校門口，我下了車，突然看到別的同班同學帶了口風琴。我猛地一驚：“啊!今天有音樂課，昨天老師說要帶口風琴的，可我怎么會忘了呢？怎么辦呢？”我急得懊惱不已，直拍自己的`小腦袋。爸爸一聽，說：“銘銘，別急。你先進校吧!爸爸回去幫你拿。”說完，爸爸馬上發(fā)動車子又轉(zhuǎn)回家去了，我也只好先進了學校。到了教室，我見別的同學都帶了口風琴，心里對自己健忘的毛病羞愧極了。我等著，盼著，嘴里讀著書，可心兒卻飛向了窗外，時不時地抬頭看看窗口，多么希望爸爸能早點出現(xiàn)啊!

　　“叮鈴鈴”，出操了!爸爸還沒有來，正當我焦急萬分的時候，忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口。我定睛一看，原來是爸爸，爸爸終于拿來了口風琴!頓時一股暖流在我心窩里流淌，淚水也激動地差點出來了。爸爸氣喘噓噓地把口風琴交給老師后，又匆匆忙忙地走了，爸爸說上班快遲到了。走之前，爸爸摸了摸我的頭，說讓我上課專心些，我認真地點了點頭。

　　啊!爸爸總是在我遇到困難時幫助我，我愛我的爸爸。我一定要好好讀書，做個好孩子。

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