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小學開學的作文

時間:2024-05-29 12:48:13 開學 我要投稿

【必備】小學開學的作文匯總八篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學開學的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】小學開學的作文匯總八篇

小學開學的作文 篇1

  輕松而又憂慮的暑假結束了,我步入了新的學期,緊張的學年,中考的緊張與壓力也隨之而來,只因為我已經進入畢業年級了。

  如今,是二十一世紀,二十一世紀是世界大變革的年代,在我們這個年級,講的.就是分數、知識和能力。在我們這個星球上,人類進入迅猛發展的時期。時間,在超速度地縮短;空間,在奇跡般地擴大。新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加,新舊知識的不斷更替,對我們能力有更高的要求。科學家預言:未來的文盲不再是目不識丁的人,而是沒有能力的人。所以,在學習中就要培養自己的能力,形成自學能力,這樣就可以從無知到有知,從知之不多到知之甚多,以適應現代的需要。如果一味地死學知識,即是再多,也只是個“兩腳書櫥”。至于說到分,僅僅是檢驗知識、能力的一種標記,它并不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數高,但他不一定具有真才實學;然而知識淵博和能力強的人,必定分數高。因此,我們學生應該追求知識的積累和能力的培養,再也不能把“分”當作“學生的命根”了。

  新時代的開拓性人才,難道要在分數這個圈里畫地為牢嗎?不!時代不需要“高分低能”的畸形兒!寫到這里,我有一個比喻:知識是種子,能力是樹干,分數是樹葉。只有種子發芽,才能長成參天大樹;只有根生,才能獲取營養,才能葉茂。因此,我的結論是:開學了,學習知識,形成能力,面向未來,迎接挑戰!

小學開學的作文 篇2

  九月一日的都市熱報上刊登了一組名為開學時那些哭臉的照片。一個女孩兒鼻涕和著眼淚一塊兒流,一個男孩兒張大嘴巴閉著眼睛哭得一塌糊涂,一個小妹妹更是哭翻在地直打滾兒。

  我看得心領神會,哈哈大笑,并不由自主地想起了我的開學經歷。

  一歲多時,我平生第一次上學,媽媽不顧我的苦苦哀求和依依不舍,狠心把我塞進校車扔給老師,轉身就走掉了。我在老師懷中拼命掙扎,哭喊著媽媽。我這一哭不打緊,卻一石激起千層浪,車上二十幾個小朋友爭先恐后地哭起來。哭聲此起彼伏,老師忙了這個哄那個,忙得不亦樂乎。車子載著一廂哭爹喊娘的童聲大合唱駛向幼兒園。

  慢慢地,我再也不害怕上學了,因為學校里有那么多同學陪伴我,讓我這個獨生女不再孤單寂寞。但好景不長,我離開熟悉的校園,來到對我來說是完全陌生的另一個世界:學前班。

  又是一次開學,我只老老實實上了幾天,就準備不上課了,我實在受不了那不準這不準的四十分鐘。有一天快到學校時,我死活不肯進校,還屁股坐在地上,任媽媽生拉活拽,我卻穩如泰山。最后還是老媽拼盡一身力氣連抱帶拖地送進了教室。

  這次開學,我沒流下眼淚,卻留下了一個小無賴的形象。

  第二年小學又開學了。這次我長大了,我穿著白襯衫藍短裙,一副可愛妹的打扮,開開心心到一二班報到。

  進了教室,我看到一個漂亮的女老師坐在講臺上,一頭黑亮亮的秀發,穿著孔雀般絢爛的連衣裙。當我得知她就是我的班主任時,我心中一陣狂喜,忍不住沖上去抬起她的手吻了一下。我對我全新的小學生活充滿了憧憬。

  春去秋來,我今天該上四年級了。又是一年一度的.開學日,我卻躊躇起來,竟然不想進入新的一學期。

  我心里一半是快樂的晉級,一半是不可言說的不習慣。這又將是怎樣的一學期?老師會更加嚴格嗎?題目又難了一層樓嗎?家庭作業會占據我們更多的玩樂時間嗎?高年級的生活,也許會像傳說中那樣殘酷,這讓我心中一片忐忑不安。

  但是開學后,神秘的面紗被揭開,老師依然和藹漂亮,同學依然活潑可愛,學海依然無涯,我們依然以苦作舟。

  一次一次的開學,見證了我一年一年的成長。

小學開學的作文 篇3

  經過漫長的暑假,我又回到了美麗的校園。

  一走進校園,我就發現校園又變了很多:操場里面畫了每個班級的位置, 操場邊新建了綠色的圍欄,校園東面又準備蓋新樓,一個個新的展示牌讓我大開眼界,我們的教室也從一樓搬到了二樓。啊!我現在就是四年級的'同學了。我一進教室,就見到了熟悉的同學們,他們有的長高了,有的變得更帥了,大家興奮討論著暑假里的所見所聞,開心極了。我摸著新發的課本,恨不得馬上都學一遍。

  開學了,我們又開始學習新的知識了,我還編了一首詩呢:“晚上就把書包整,清晨起早精神好,課堂上莫開小差,積極舉手老師笑!”

小學開學的作文 篇4

  今天晚上是新學期舞蹈課的第一天,因為六點鐘上課所以買了包子和饅頭作晚餐。

  到了兒童活動中心感覺有一點不一樣,以前是買東西的'很熱鬧今天卻冷清多了。

  還未到時間我和同學們玩的很開心,練功的時候爸爸在外面看著,我做了很多動作可高興呢! 中間休息時我吃了兩個肉包,其中賣包的阿姨搞錯了一個是菜包,我沒吃給爸爸吃了。我跟爸爸說:“下次要看清楚啰!”,爸爸點頭笑了。

小學開學的作文 篇5

  當我再度踏入教室的大門,看見專心看書的同學們,我心里想到,一定要給自己制定一個開學新計劃。

  上課要專心聽講,主動去思考問題,在自己不太擅長的作文方面,要多看些吳老師推薦的書。我還要制定一個生活時間表,每天按照自己制定的.生活表來做每一件事,每天早上按時起床,每天晚上按時睡覺。除了學習,我還要做好每一件事,做事前一定要冷靜的思考,思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好,做的自己滿意就可以了,如果有自己不滿足的地方,可以重做。

  我的開學計劃就先這些,如果還有什么的地方需要加油,我會再加入我的開學計劃的。

小學開學的作文 篇6

  開學了,休整了兩個月的我們,又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師,我們感到興奮不已,大家談笑風生,快活極了。

  我們從一樓教室換到了二樓,面積增大了,顯得寬敞了許多。進入教室,我看到桌椅都蒙了一塵灰,但卻排得整整齊齊。

  走到教室北面窗戶邊,我又發現,原來的小食堂不見了,變成了一個繁忙的工地。聽說,明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間,二層是可供八百人同時就餐的.飯廳,三層則是封閉的體育場,看來以后下雨天上體育課再也不用發愁了。

  我一邊擦著桌椅上的灰,一邊想:現在我已經上四年級了,不能再象三年級的時候一樣了,我要更加好好學習,做一名好學生!……

小學開學的作文 篇7

  眼看,一個短暫的寒假就要過去了,又要迎來一個新的開始,一個新的學期。開學了,開學了!同學們,你們有什么準備啊?我啊!已經準備好了,你們知道是什么嗎?那就是把玩的心情收回去,把學習的心情給找回來。

  好啦,說完啦,要說我第一天上學的心情啦!

  開學第一天,陽光明媚,我懷著激動的心情向學校走去,想到快要看到一個多月沒見面的老師和同學,你說我有多么高興啊!

  在這個新的學期里,我和同學們要共同努力學習,互相幫助,爭取更好的成績。

  開學了,安靜的校園變得熱鬧了。

  老師,同學們都回到了校園里。我又見到了敬愛的老師,親愛的同學,心里多么高興!

  上課時,我們認真聽講;放學了,我們跑出教室,玩游戲,蕩講笑話,真開心!

  看見一年級的小弟弟,小妹妹們,我覺得自己長大了,是一個初3年級的學生了。在新學期,我要學習許多新知識,讓知識和年齡一起成長。

  快開學了!我的心情有點緊張起來。我不過想起我們學校每個老師都那么仁慈,我也放心了。

  我們的學校在我的心中一個好的學校!我因在這個學校上學而感到自豪。在別人面前也可以擺擺威風!可我不是亂說的。我的學習一般,這學期應該更加努力學習,爭取一個好成績得。我心想:在學校里,會有很多成績好的的.學生,我應該向他們看齊,所以我要更加努力,不說其他的,但要考上高中。對!我要為自己加油……哈哈哈。

  一到學校我情不自禁的自言自語道:“好一派學校新景象!”白墻紅瓦,整齊的桌椅,一切就象剛剛被水沖洗過,。同學們也變得漂亮了,瞧,紅潤的臉蛋上分布著燦爛的笑容,他們背著新書包,穿著新衣服,分別了一個多月的同學們互相問好,談論著假期生活。“當當”隨著鈴聲老師走進了班級,同學們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學期生活終于開始了。

  班級是我們第二個家,我們在這個班里上課感到驕傲,感到自豪!

  想到我,這個學期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正,我有哪些優點要發揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認真聽講,養成自覺學習的好習慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發言,做事有主見,講信用,我有信心做好。

  算了,不想了,開學了,我又見到我想念的老師和同學了,時間過得真快,3年就快完過去了,還有一學期就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子,珍惜與同學的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

小學開學的作文 篇8

  漫長的暑假過去了,緊張的學習到來了,我懷著緊張又開心的心情來到了學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦了,可是開學也有開心的一面。

  開學了,我又可以看到那些很久不見的'老師和同學了。一走進班級,就看見又很多同學都圍在一起討論著什么,然后我也撲上去,聽他們在說什么,本來以為是學習的事情,原來是在說最近新的游戲啊!我聽得非常入迷。

  開學了,媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上,媽媽都說我“上課認真聽講,不準說話!”我想我都五年級了,難道我連這些一年級的學生就該懂的知識都不知道嗎?雖然我知道是為我好,但是總感覺媽媽太嘮叨了。

  開學了,新的課本又一本一本地向我襲來,那一張張的難題讓我感覺很不好受。

  學校,給了我煩惱;學校,也給了我快樂。我愛我的學校和班級!

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