【精華】小學開學的作文匯總8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學開學的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學開學的作文 篇1
開學的樂趣像得到自已最想要的東西一樣，最棒了！愈想愈開心。
快開學了，我很興奮，高興的跳來跳去，因為不用再像暑假一樣整天躲在家里面，開學后又可以見到老師和同學，我也能像以前一樣跟老師和同學聊天了，也可以繼續讀書，讓我成了一只快樂的`小鳥。
上學有很多種好處，比如能變聰明，也能有很多朋友，要變聰明有很多方法，上課時認真聽講和多讀課外讀物等……讓我變得很有學問，除了上課很好以外下課 也不例外，下課時我會和同學去廣場玩，我們都會玩紅綠燈的游戲，大家都玩得笑得很開心，有一次老師帶我們去實驗教室上課，那里有很多各式各樣的實驗用品，讓我 的眼睛閃閃發亮，我們想拿起來看看，但是老師說不能拿會打破，可是等到我們五、六年級時就可以用了，但是光看就覺得很有趣了。
新學期開始了，每個人都笑容滿面，不同的是有些人換新書包、新?型，每個人都有一個新的開始，我也長大了一歲，我期許自己，做任何事能更認真、更專心，月考時也能努力考進前三名。
開學最有趣了，沒有什么能比過它，上學像一份神秘禮物一樣，未知但又讓人期待。
小學開學的作文 篇2
伴隨著元宵節的炮竹聲，快樂而短暫的寒假已經走遠。新的學期已經到來。
早上六點半，媽媽已經為我準備好了早飯。想到馬上就能見到久別的老師和同學，我不禁有點興奮。大口的吃起面條。哇！什么味道？有點酸，有點甜，微辣中似乎還夾帶著一點點苦。我疑惑地問媽媽。媽媽說她把昨晚的剩菜都倒進來了，所以什么滋味都有。至于苦嘛，是昨天的魚湯里有破了的苦膽。湊合著吃吧，別對老媽的廚藝太苛刻了。想不到開學第一天的早餐是這樣的.味道。也正說明了我此時此刻的心情。開學了，我心里是酸、甜、苦、辣，五味俱全。
先說這酸。初一的兩次考試，由于不夠努力，政史地生四門功課都不是很好，更可恨的是期中考試我竟然還把作文寫跑題了。這讓我在親戚朋友面前很丟面子。心里那個酸啊，不過，我并沒有氣餒，而是總結經驗，在寒假里好好做了計劃，我打算在新學期里增加閱讀量，積累素材，還要多寫小作文。其他的科目認真的做好筆記，下課做好作業，勤于復習，不能草草了事。
其次說甜。開學后可以和同學一起玩嘛。好久不見他們，都想死我了。班主任是一位認真負責的好老師，無論是課上還是課外，都時刻關注著我們，這種如同媽媽的關注讓我們感覺甜甜的。
再說這苦。開學了，一堆堆珠穆朗瑪峰般的作業又會重重地壓在我身上。由于學習關系，不能看電視，不能打游戲，更別提睡個美美的懶覺了……5555……可憐呀！
最后說一下辣吧。開學后，又要和我的死對頭開戰了。當然，由于我的失誤，我的“敵人”多了起來，我們班那些語文高手在我面前更是一副傲視群雄的樣子，那挑戰的火辣味好像戰火一觸即發。我早就做好了應戰準備。
無論是酸甜，還是苦辣，我都會珍惜這每一種味道，一步一個腳印，踏踏實實，在學習上迎難而上。
新的學期已經開始，就像這久違的太陽趕走了霧霾，燦爛就在眼前。
小學開學的作文 篇3
今天，是我開學的第一天，我懷著激動的心情，想快點見到我的學校高新一小。我家離學校不遠，只要經過一條馬路就能到達學校，我非常激動看見新的學校。
我拉著媽媽的手進入了學校，我走進校門，我看見學校是多么的漂亮。校門外有很多老師提著一個漂亮的籃子，籃子里有各種口味的棒棒糖，一位老師把手伸進籃子拿出一根粉色的草莓口味棒棒糖給我，我對老師說了一聲：“謝謝。”我有和媽媽接著走，走上樓梯，二樓是我的'教室，我走進教室，教室里有很多同學和三位老師，我們的班主任是教語文的劉老師，副班主任是教數學的沈老師，還有一位老師也是教語文的華華老師，我先跟每位老師打了聲招呼，先要老師在給同學們發每個學科的課本。老師給我發了語文書、數學書、英語書、道德書、美術書、音樂書……我們還去認廁所、參觀新餐廳，我還需要認識新的同學，學會看課表。
我真想快點融入這個大家庭，和老師還有同學們交朋友我還想認識其他學科的老師，我迫不及待的想學習新的知識，讓我在知識的海洋中暢游！
小學開學的作文 篇4
9月1日早上6：30分媽媽就讓我和姐姐起床，我懶洋洋的從被窩爬了起來，走到院子里一看，陰沉沉的天氣很悶熱，一點也沒有感受到“秋高氣爽”的感覺，于是我給媽媽說今天我要穿短褲、新運動鞋上學，我穿好后在姐姐面前還炫耀一番——我帥吧？期待著到學校后就要見到我的老師、同學時，就把“沉悶”的天氣給忘的一干二凈，在吃完爸爸、媽媽精心為我們準備好的早餐后，拎起書包高興的上學去了。
在上學的路上又找回了兩個月前媽媽送我們上學的情景，聽著路邊的汽車像小鳥一樣“嘰喳嘰喳”鳴著喇叭，就像歡迎我們進入新的班級，到學校旁邊書店時，我想起還要準備一個數學本時，我就和姐姐商量好一塊去買，讓媽媽上班去了。買完本子心想：我一切都準備好了——我要“背水一戰”、“好好學習”！當我進入學校大門時，隱隱聽到擴班的消息，我也不知道是什么意思，就直沖到了我的小窩“二年級三班”，到哪里才知道我已經不在這個班了，在老師幫助下我被調到了二年級二班，班里的同學都已經做好了，我找不到位置，就到最后一排找到一個沒有凳子的地方把書包放在了抽屜里，我就像找不到方向的小鳥，也看不到小鳥的媽媽，小鳥迷了……心里想：媽媽——你在哪里？我的同學、老師不要我了嗎？我怎么沒有和他們在一起呀？小鳥不敢吭聲嗚嗚的哭了……
哭紅眼睛的小鳥，聽到要上課的消息時就跑到樓下想去找水管把小臉洗洗時，他看到了媽媽，迅速的“飛”到媽媽身邊說：“媽媽我想和同學在一起”。媽媽知道“鳥兒”受到了心理挫折，鳥兒還在期待著與同學、老師見面，突如其來的調班讓他感覺“流離失所”。這時，鳥媽媽微笑著對小鳥說：學校調班是為了給同學們一個更寬松的學習環境，你又要認識好多的新同學了，還能和你老的同學一起玩，不信——等你下課了去找一下，看看你的`同學都在哪里……鳥兒媽媽說完就飛走了。
這么高的山呀！我怎么能飛的出去找到我的老師、同學呢？在我上完第一節安全教育課后，鈴聲一響我就飛在樓道里徘徊尋找他們，哈哈、、、我找到了、找到了，我發現二班、三班、六班都有我的同學，我還可以跟他們在一起，我的張老師還在三班，就在我的隔壁，我還可以看到善良的她、聽到她那沙啞的聲音！(*^__^*)嘻嘻……我就像開展九月的菊花一樣笑了起來……
這時，我臥在我的小窩里，心里暖暖的，才看見我的新老師，她姿態優美、說話輕聲輕語，溫柔、屹立的站在講臺上教育我們適應新環境、結識新同學、勇敢面對新生事物的變化，哇！太好了，老師——我愛你們，是你們讓我懂得了隨其而變，應有良好的心里素質面對新的事物。不過我還是不能接受一直臥在鳥隊的后邊，我要用好的成績來迎娶我新的——小窩，我要前進！
獻給我尊敬的老師！
小學開學的作文 篇5
自從開學到現在，幾乎每天都下著蒙蒙細雨，植物的葉子被雨水沖刷的干干凈凈。深綠色和淺綠色的葉子更顯得美麗。
我家陽臺上的盆花被春使者澆得更加鮮艷、美麗。白色的百合花一個個盛開出美麗的花，好像祝福著今年爸爸媽媽百年好合。百合花姑娘們在這春雨的滋潤下正在展開一場難分勝負的比美大賽，百合花姑娘們都不分上下。迎著風雨抬挺胸仿佛在說：‘這么一點風雨怕什么。’雨后的空氣十分的新鮮，但是也十分的陰冷。再放學的'路上，寒冷的風把我的牙都冷得發抖。突然間，我特別討厭這種寒冷的天氣，因為每天早晨到了七點天空還是一片黑暗，想早點起床可是還是想睡。正所為‘夜長日短’，大自然的規律就是這樣的。
新學期開始了，每天的作業我總覺得特別多每天晚上總要到九點半才寫完。不知道是我偷懶還是速度太慢，從今往后我的寫字速度要加快。每天堅持在七點后完成，然后再填課外輔導資料。從今天起我抓緊時間努力奮斗，就像一句話：“做學習的主人。”
小學開學的作文 篇6
今天是開學的第一天，我又緊張又興奮，因為只要四年級學不好，后面想學也學不好了。
為了讓我新的學期有一個奮斗方向，我為自己設定了一個奮斗目標。目標不是說一說而已，我要先有一個好的開頭，才可能有一個滿意的結果。
新的學期不僅學習要好，和朋友的友情度也要變高的，而且交朋友要交比自己好的人，要學習他們的優點我。不過學習不好的同學也不是沒有優點，就看你能否發現與學習。
同學們，你們知道嗎？我們每個人都有自身的'優點與缺點，你們只要正確的運用了自身的優點，你們就一定能成功，俗話說“人要揚長避短嘛”。你們看一看那些明星，那都是他們努力的結果，而人們看到的只是他們的勞動結果，并沒有想到這份鮮花與歡呼中，隱藏著多大的努力啊。在這里，我想說一句，人是不可能隨便成功的，只有經過辛勤努力的成功，那才叫成功。
小學開學的作文 篇7
8月29日，在家里悶得快發霉的我終于又可以背起書包，回到我可愛的學校和我親愛的老師同學們聊天說地了。
早晨，我很早就到學校了，本以為我會是第一個到，可是當我向教室里看了后，徹底打破了這個幻想――同學們真是積極呀，才7點多一點就已經有一大班子的人了！見到同學的我可謂是異常的興奮，嘴巴說個不停，眼睛到處掃描突然，我發現了幾個不明物體，噢，不，應該是不明人物在我們教室里亂竄，正納悶著，老師來了。她說那幾個不明人物是我們班的新同學，OhMyGod！來這么多，數了一下，整整9個哪！唉，這回收作業可困難多啦！
上英語課時，來的是一個新老師，進來就說：現在進行摸底考，清同學們把書收好！話音還沒落，全班就開始狂叫救命，那聲音，簡直比殺豬時的豬叫聲還慘壯幾千倍，不明白情況的.人很有可能誤解的。不過呢，試卷一發到手里，全班就安靜得只剩下筆尖觸碰紙張所發出的沙沙聲呤下課鈴聲響起，老師宣布收卷，接著，教室里傳出一陣又一陣的嘆氣聲――這次的題目真的好難！
當晚的作業并不多，我想：這周的作業肯定不會多。可是，我沒有察覺到，暴風雨即將來臨周二，依然很平靜。周三來臨時，暴風雨也隨之而來了。作業排山倒海地向我壓來，特別是英語作業，讓我看了就頭昏。不只這些，老師還讓我幫忙重新排一下學習小組的成員。（說是幫忙，可她的眼神告訴我：這是你應該做的！唉）那一晚，我幾乎沒睡，因為我滿腦子都是問題，弄得我失眠了周六還要補課，而且下午還要做英語和數學的測驗。這對于某些學習愛好者來說也許不算什么，但對于我這樣的超級大懶鬼來說，等于讓我去自殺！但轉念一想，為了我美好的未來，值！！
一個星期就這樣過去了，雖然有些慘壯，但我依然很興奮，因為我又回到了歡聲笑語中。你說，對嗎？
小學開學的作文 篇8
寒假過去了，新的學期又來了，為了讓我下一個學期有一個好的目標并向目標努力，下學期的生活更加充實，我決定制作一個新學期打算。
先來說說我的學習態度吧！我對學習態度一直就不太好，有什么作業讓可做可不做的時候，我總是第一反映就是，不要做了。后來想想才決定了。所以我決定改掉這個不好的態度，讓下學期的我一聽到寫另外的作業不再有不想寫的念頭，而是第一感覺是要多寫作業，改正自己對學習的不良態度，好好的為小升初打好基礎。
我的學習習慣有一點不好，就是晚上吃晚飯之后寫作業，不主動，需要家長去催，才能去寫作業。而不是吃完飯后自己自覺的去寫作業，或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫的速度也不快，慢慢騰騰進入不到學習的狀態。不是馬上進入狀態，馬上高效率的寫作業。所以我決定，在下學期養成吃完飯后立刻寫作業并且馬上進入狀態的好的`學習習慣。
我的學習能力非常好，但是有兩塊小石頭一直阻擋著我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經常出現在數學上，有時候看錯數，有時候把關鍵字看錯，又有時干脆直接把算式抄錯。語文上的它也很猖狂經常讓我在寫錯字絆倒。第二塊石頭叫作文愁，因為我寫作文比較慢的緣故，所以寫作文就成了我練熬夜的秘籍，我經常被他熬得困得很第二天起不來。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石，所以我決定下學期改正這兩個壞習慣。讓他們不再猖狂。
下學期我一定要改正這個壞的態度，養成好的習慣，制服這兩塊絆腳石。請大家為我加油吧！
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