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開學的作文

時間:2023-01-27 19:32:26 開學 我要投稿

【推薦】開學的作文合集十篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的開學的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

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開學的作文 篇1

  “兩個娃娃對面坐,你笑他笑我也笑”、“一個箱子大不大,里邊沒人會說話”,“我知道我知道,是鏡子”、“是錄音機,我也猜到了”……一大早就從校園里傳來了孩子們猜燈謎的熱鬧笑聲,原來今天2月24日是星辰幼兒園朝二園區新學期開學的日子。

  金猴鬧春,爆竹聲聲,新的一年里,小朋友們又長高了,開學的第一天看見小伙伴也是格外親熱和興奮。老師們給家長準備了心愿卡,讓爸爸媽媽們在心愿卡上寫下了對孩子新年的心愿和祝福,并一同裝飾在幼兒園的心愿墻上。

  在寒假里和爸爸媽媽一起動手自制了精美的燈籠,材料新穎,有卡紙、紅包、可樂瓶、塑料桶、南瓜等,充分展現了朝二園區家長和幼兒巧手智慧的能力。在集體大活動中,老師們給孩子們送上了新年祝福,競猜燈謎,中班的哥哥姐姐還給小班的小朋友們表演了經典的動畫片《西游記》曲目《白龍馬》。活動的最后,孩子們用自己的方式共同繪畫百米畫卷,展現了孩子們豐富的想象力,為開學活動畫上了完美的.句號,也為本學期新的開始有了期望。

  通過開學活動不僅讓孩子們感受到新年熱鬧歡樂的氛圍,更拉近了家長與孩子之間的情感,促進親子關系,給予幼兒更多的自主空間,發揮他們的想象力。

開學的作文 篇2

  今天是20xx年2月15日,距離開學還有三天,在學習來臨之際,我想說······

  已經在初中生活中度過了半年,我感悟頗多,悟出了小學與初中的不同,悟出了學習方法,悟出了學習態度,但都沒有實施作用,

  初一下學期即將開始,我將要如何面對又一段緊張的學習?如何改進學習方法?端正學習態度?這一切考驗的開始,就在2月18日。

  總體上來說,上半年的學習情況不算理想,學習態度不夠端正,學習習慣不夠良好,在開學之際,我想了很多.

  不能再這樣下去了,我應該有新的規劃,去迎接新開始的學習。

  又要和同學見面了,又要和老師相處了,我的心里既高興又難過,高興的是又要和老師同學在一起了,難過的是又要面對競爭和依托了,我該如何去做?

  開學了,我又要離開我親愛的`爸爸媽媽和我們那溫馨的家,面對學校的硬板床,規章制度,作息時間,難吃的飯菜,我經過一番思考,明白了學校的定義,學校就是教人知識,煉人毅力的商店,你交了錢,就必須要拿點東西。

  走出去吧,別以來在父母溫暖的襁褓中,你長大了,需要由學校鍛煉你,你要腳踏實地,學來扎實的知識,為自己以后不受罪而學習。

  你的父母都愿意看到你熱衷學習!

開學的作文 篇3

  開學已經整整六個星期,在這些日子里,有開心的,有難過的,有懷念的,有美好的,有憤怒的……

  剛開學不久,王校長就在大會上宣布了一個好消息:冬季三項我校取得了優異的成績,我們跳長繩隊也在冬季三項中獲得了第三名,刷新了學校的紀錄。我以我是其中的一員感到驕傲。我們拿了名次,這是給予隊員和老師辛苦付出的最好的回報了,這個榮譽是這學期美好的`開端。

  三月六日這是個陽光明媚,微風拂面的一天。這天,我是一名光榮的升旗手,當我們邁著整齊地步伐站到升旗臺上,我心潮澎湃。聽著雄壯的國歌,看著鮮艷的五星紅旗冉冉上升,我覺得格外的自豪,看著飄揚在空中的五星紅旗,我知道它是我人生的一個回憶,也是今后好好學習的動力。

  開學這幾個星期,我們班的“十項常規”總是遙遙領先,這是老師與同學們一起努力的成果,在今后,我們還要繼續加油!

  說了這么多開心的事,當然也有失落的日子。

  這些天總是灰沉沉的,飄著蒙蒙細雨,這使我們的室外體育課全部泡湯了,我們只能在教室里寫寫作業,下下棋,每個同學都希望太陽快點出來,好讓我們在操場上盡情玩耍,展示我們活潑的一面!

  同學之間拌拌小嘴,吵吵架,過后又是“哥們”;老師與同學之間,談談心,說說笑,過后也是朋友。每天都有著一些令我們意想不到的……

  學校生活伴我成長,在這里有我的酸甜苦辣!

開學的作文 篇4

  今天我們學校終于開學了!上午,陰沉沉的,不時還飄著細雨。我們在操場上舉行了開學典禮,我還參加了節目表演。

  康校長講話后,就是我們武術隊的開場秀。當我做著側手翻出場時,聽見臺下一年級的小弟弟在叫喊:“哇,好厲害呀!”于是,我就翻得更來勁了,差點翻到臺下去了。節目很成功,獲得全場掌聲。隨后,我們領了新書和本子。老師講了一些事情后,我們就排著隊放學了。

  新學期,歡迎你!我會加倍努力,在這學期獲得更多的.成就!

開學的作文 篇5

  還沉浸在那一部又一部的紀錄片中,仍甩不掉與朋友玩耍時的歡樂,忘卻了新學期一點點的靠近,直到收到王老師的短信,才知道新學期來了,快樂的悠閑暑假,已不存在了。整個暑假,壓根沒有去想開學,只還重視著作業,開學太遙遠,觸不可及。但不知是誰的那一句“ 時間在快樂中過得快”應證了,還是我把暑假的時光想象得長的過分了,一個暑假,就悠悠忽忽的過去了,還沒作好開學的準備,新學期就無聲無息地來了,渾然不知。

  開學,在不知不覺中,來了。

  還不適應開學要早起——那要累死人的節奏,現在才后悔沒有聽外婆那暑假早起的勸告,經過這么幾次快節奏生活的折磨后,兩只熊貓眼赫然出現在我臉頰上。但朱老師怎能放輕要求,在她眼里,我們的.成績比什么都重要,甚至我們的歡樂與身體。朱老師近似瘋狂地拖課、搶課、拖課、搶課,把早讀也收入囊中。我的生活,脫離了正常的軌道,節奏也越來越快……

  開學,在快節奏生活的壓力中,來了。

  還舍不得告別以前的同學和老師,對新老師上課方式還不習慣。舊去新來,這一詞蘊含了多少意義。教室已經換了,比以前寬闊了許多,心也亮堂了許多。

  開學,在諸多事物的更替中來了。

  今天是返校交作業的日子,一大早就很早起來,恢復了上學時起來的時間:6點35分,把作業準備好,背著書包上學校。

  在路上,我的心怦怦直跳,大家千萬別以為是我作業沒做好怕老師批評,而是我很激動,是啊,已經沒看同學整整兩個月了,我想起了班級里的溫馨氣氛,今天,我可以多看上同學一眼了!

  我一開始有一種想法:在放長假時,經常想起班里的同學,好想上學;可真當上起學來,卻覺得并不是那么容易了。

  到了學校,到了新的教室,不禁有些陌生,教室的位置也不同了,樓層也不同了,桌椅的順序完全亂了,我都不知道應該坐在哪兒。

  我找了個座位坐了下來,教室里好熱鬧,我和別人盡情地談論著暑假里都到什么地方去玩,我們還講了幾個笑話,真是樂不思蜀啊。

  老師走進來,教室里安靜下來,聽老師講開學后的一些注意事項,然后交作業,看廣播電視,我最喜歡的就是拿到新書了,嶄新的書一本本到了我手中,別提有多自豪了。

  又要開學了,新的學期,新的目標。

開學的作文 篇6

  一眨眼,2月16日到來了,我們又開始了校園那井然有序的生活了。

  早上,我早早起了床,刷完牙,洗好臉,吃完早飯,去上學啦!我背著我的書包,走在路上,雖然天氣不是很晴朗,但是我的心中卻有著無數明媚的陽光,因為我又可以見到一張張熟悉的臉了。一個月過去了,伙伴們是胖了還是瘦了,有沒有長高了?假期里有沒有收獲或改變一些什么?我懷念那一聲聲老范,一句句男人婆、暴力狂,懷念朗朗的讀書聲,懷念老師用粉筆寫字的.聲音……

  這,是我們小學中最后的一個學期,我希望時間過得慢一些,讓我記住那一張張愛對我笑的可愛的臉,讓我記住音樂課上那悠揚的旋律,讓我記住同學們那掉下眼淚的一瞬間。

  時間,一點點過去,同學們,讓我們珍惜時間,珍惜彼此,珍惜那一份濃濃的六年情誼。

開學的作文 篇7

  君子藏器于身,待時而動。——題記

  我的東高第一天,9.4號我到東高報到。以往的經驗告訴我,去早了沒什么用,頂多也就是在班里等個大半天,于是我9點出發,到校10點多。我自以為聰明,因為那時已經不是太擠。安排好宿舍,我來到班里,說實話我被鎮了,鎮的好徹底。班里滿滿當當,前面兩排的同桌早已做起了買好的教輔,我選了后面一個座位。我摸了摸自己的包,一本筆記本,兩管筆,甚至沒有多余的一張紙。我無聊趴在桌子上,直到放學。

  下午,嶄新的課本發到了每一個人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂與愉悅中,也有的人成竹在胸,自然的將課本翻到某一頁,背誦自己早已預習過的某個知識點。而我拿到課本,竟有些不知所措。是不是一個暑假的放縱,是不是對自己的過于自信……我想了好多,對于這些陌生的知識,我該如何是好。一個暑假沒有翻開過課本,腦子像是從一個與世隔絕的地方突然來到一個鬧市。強大反差讓我緩沖了好久。我暗想:一定要好好學習,光屁股的不怕穿衣服的。誰怕誰!

  這種感覺持續到成績名次下來。老師讓同桌看看成績排名,我下意識的在第一排尋找自己的名字,竟然沒有,我以為是自己眼睛看錯了,看了幾遍之后,我在最下面幾排找到了自己并不起眼的.名字。我看見名次的時候,竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛,是那種扎心的痛。27名,我笑了。無奈的笑了,我也只好笑了。呵呵!

  記得從小學到初中,我在班里從來沒下過全班前五名。可是現在呢,27,好像一個天文數字震撼著我的心,壓的我喘不過氣,甚至窒息!

  也許成績就是這樣,總是起起伏伏,我們也總是在這種忽上忽下飄忽不定的情景中在不斷的成長。

  有人說人生像一張紙,而挫折就像是一次次的折痕,也正是因為不斷的折疊,人生才顯示出各種各樣的樣式,不斷的變得更加美麗,也更具自己的特色。

開學的作文 篇8

  暑假已經在我兩個月的辛苦奮斗中被時間帶過,20xx燋金流石的夏天亦是一去不復返了,緊隨而來的是金桂飄香的初秋,四季的更替正如是地球的重生,而我由內而外近乎脫胎換骨的三階段變化,也將在新學期校門首次打開的那一刻得以呈現。

  ——開學了。

  按往日慣例,入教室后,我們習以為常地在老師將書帶上來時一本一本將書領齊。我根據前兩個學期的經驗,見精識精,預料到要領的書會很多,便帶了一個足有半人高的大行李箱,將本本書整齊地碼進去。那被塞滿的行李箱像是有千斤重,在我準備拎著它下樓梯時,卻發現以我的力氣好像難以做到。

  旁邊一位老師見我此樣,目光看向我:“要不叫個男同學幫你吧。”

  我回以一個無奈的微笑,兩只手臂用力上彎,終于將那個箱子拎起,走下樓梯,放下箱子,如釋重負地松了口氣。

  ——開學前的暑假,讓我學會火焰般的堅忍獨立,自己拎起一個箱子算什么呢。開學了,我要將這份獨立展現。

  在學校的交際生活中,我總是在交際圈外煢煢孑立,開學后的這一學期也不例外。唯一的不同是,在這一學期開學后的第一課上,我的書桌上除了屢見不鮮的課本外,還多了一本精致的筆記本。

  當老師的粉筆在講臺上飛舞著寫下大片講義的時候,我便翻開那本本子,找到特定的'一頁,也跟著老師的速度下筆如飛。

  不同的是,這一學期的我不會像上一學期一樣,非要精挑細選后才能將筆記寫上筆記本。現在的我,有了寫學習日記的習慣,在每一天每一課,都會認真的記下老師所講的內容。

  ——習慣了受人冷落,方能在學習上更為執著,我腳踏實地,在暑假中學會了水滴石穿般的耐心與細心。

  比起上面兩處自身今非昔比的進步,讓我意想不到的,是在開學第一節地理課上,那位充滿威嚴的年輕地理老師。

  上一學期,我們的地理老師應用“溫文爾雅”來形容,她對同學們并不懲戒,課堂秩序也像炸鍋的滾水一樣糟。而開學后的新學期,這個看似不嚴厲的新地理老師,身上卻散發著一股不怒自威的威嚴。

  “讓我們來復習一下,分割南北半球的是哪條緯線……”

  老師在黑板上熟能生巧地畫出地球的圖像,班級不像上學期般喧鬧,反寂靜無聲。我心中暗自竊喜,在筆記本上有條不紊地記錄。

  ——學習的環境,也在接受新的重生。開學了,讓新的學習環境如樹木般給予我學習上新的氧氣吧。

  開學了,新的學期,我是否也會有新的進步呢?

開學的作文 篇9

  每年開學都給我留下了深刻的印象,但是今年開學我覺得最特別,因為今年開學發生了一件趣事。

  我興高采烈地來到學校,校園里可熱鬧哪!同學們各有各的任務:拎書的滿頭大汗,捧本子的雙臂酸疼------。可他們卻很高興,看來發書就是心情不一樣喲!

  到了教室,老師開始發書了。老師一邊報名字,一邊發書,一個接一個。拿到書的同學小心翼翼地捧著,生怕自己的'新書被碰壞了。終于輪到我了。呀,新書可真多哇!有手冊、讀本、課本------。我捧著這些書,回到座位上,快速地打開書包,小心地把書放進去。

  回到家,我無意中發現了一張撕下的日歷,猛然想起爸媽以前用舊日歷包書,我怎么不能呢?我用日歷包書的念頭漸漸來了。爸爸猜出了我的心事,說“材料在房間里”。我一看,果然不少,有剪刀、膠水、舊日歷。

  第二天早上,我在同學們面前展示了自創的書面,并且對大家說:“這書面既環保,又美觀、漂亮------”。同學們看了我的書面,紛紛向我請教書面的包法,實實在在讓我做了一回老師。

  今年開學的趣事讓我心里美美的得意了一番。

開學的作文 篇10

  開學了,下午,我在公交車站怱怱地與姐姐告別后就來到了學校。校門口三三兩兩、成群結對,穿著整齊校服的同學們高高興興地走進了學校。

  學校里的大操場就像鑲著紅邊的綠寶石,映入眼前。同學們在上面玩耍,有的在打羽毛球,有的`在打籃球,有的在打乒乓球……熱鬧極了。

  我喜歡的音樂課開始了,教室變得安靜。同學們認真聽羅老師一句一句唱著譜。然后,我們先分組學唱,接著全班合唱。“快樂的哆來咪”就像快樂的百靈鳥,飛出教室,彌漫在校園的小樹上、廊道上、墻角里R動聽極了。

  這就是我們的實驗小學,一所城市里的快樂小學。

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