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開學作文

時間:2023-01-20 12:34:12 開學 我要投稿

關于開學作文匯編9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的開學作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關于開學作文匯編9篇

開學作文 篇1

  9月1號,這天萬里無云。我來到了操場上參加開學典禮。

  這一天讓我印象最深的是放飛氣球。只看到那些不同顏色的.氣球,不一會就飛到了云彩間,慢慢地越飛越高,后來只能看到一個個小點。他們飛到哪里去了呢?我想一定是飛到太空中去了。

  今天我特別得高興!

開學作文 篇2

  我在又緊張又期待的心情中終于迎來了我人生中意義不凡的小學生活,第一次背著我和媽媽在超市里反復挑選來的新書包,第一次和媽媽在校門口說再見,在好奇又羞怯的心情下穿過寬闊的操場來到了我的教室,我的`班主任老師已經在教室里早早的等候我們全班新同學的到來,一緊張,我連班主任老師姓什么也忘了!老師好!我在一聲羞怯的問候中來到了座位,就這樣我開始了我的第一天小學生活。

  在一開始的前幾天,我對媽媽說:“我好想回到幼兒園啊!幼兒園沒有作業,還有我喜歡的滑滑梯和玩具。”慢慢的,我不再說那樣的話了,因為老師像49個同學的媽媽一樣愛護我們,教育我們。我也有了我的好多新朋友,我們一起上課,一起玩耍,一起去參加比賽,一起掛上了鮮艷的紅領巾成為一名光榮的少選隊員,一起走過了夏天、秋天和冬天。春天悄悄的來了,校園操場邊上滿樹的櫻花盛開了,春風一吹,小櫻花滿天飛舞,多美的櫻花啊!多美的校園啊!

  就這樣,緊張而又快樂的小學生活悄悄的過去了大半年, 我也在不知不覺中愛上了我的北海小學!

開學作文 篇3

  眨眼,開學已經快三周了,班主任們早已又開始新的“精神之旅”,說的“精神之旅”是由于做為班主任,你可能不知道明天你班級的學生會發生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態,由于他們是成長中的.青少年,青年人在成長過程,無法避免的要犯錯誤,這是成長的代價,也正是在犯錯的過程中,讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。

  但我想,做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤,但反對的是學生有了錯誤不改正,實際上正如傳統國學講的:做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好,就先要有好的班規,但更重要的是要有好的班級文化,通過文化來引領班級建設,這才是長久之計。

  也許是過了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了,也許是父母的諄諄教誨管用了,新學期有部分同學的進步還是很明顯的,課堂上舉手發言更加積極,課后的時間更加抓緊,學習自覺性更強,成績自然也進步明顯,于是學習勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環。

  我們班主任工作也要在學習中感悟,在感悟中創新,可能才能讓我們的工作更有新意。

  可能人活著,給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂,正如有一位名人所言:最持久的快樂,是精神上的快樂!

開學作文 篇4

  那個雨季,我名落孫山,老天爺陪我一同哭泣?? 我像是被人狠狠地打了一拳,立刻呆在空氣里,凝望著他遠去,內心如針刺一般,胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命 深處伸出來,又像是從無盡的黑暗里伸出來,一把卡住我的脖子,張皇,失望,茫然?? “咯噔”、“咯噔”,老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步,卻深深地烙在了我的心底。“你怎么 搞的?”反復的審問自己,留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下,靜靜的,悄悄的。目光無法逃竄,最 后定格在那張被蹂躪的紙上。突然,一個驚雷震驚了天地,剎那間,臉上布滿豆大的水滴,是雨?是淚?還是那哭泣 的青春。

  心情有點灰,就向陽光多處走 那個陰天,我心系陽光,上帝與我一同祈禱?? “孩子,別哭,在化蝶的黑暗里,你要勇敢!”媽媽用那雙飽經風霜的手撫摸著我的額頭,堅硬如鐵,讓我鎮定下 來。

  “瑩瑩,別放棄,人生就是一個不斷戰勝自我的.過程。不經風雨,怎能見彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我, 溢滿了鼓勵與期待。

  所有的希望與幸福化作一縷陽光,驅散了我心中濃重的陰霾。剎那間,我猛然驚醒:“我的青春我作主,怎能隨 意聽眾命運的擺布。”是啊,世界以痛吻我,要我回報以歌?? 我如同蘇醒的睡獅,在學海中游泳,在書山里跋涉,一步也不停留,一步也不松懈。問老師,問同學,查資料, 翻書籍,走一步,再走一步。

  別過憂傷,日光傾城 今年六月,我再度與陽光邂逅,獨自一人在風雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥,穿梭在人群之間,看到成績的那 一秒,我愣住了,又傻笑,接著“啊!”發出了邊空氣都為人震顫的聲音,我成功了。

  經過一個月血拼,我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際,陽光四溢。

  感謝那次錯過,讓我懂得了堅強的可貴。只要堅定信念,就能看到冬天之后的春天,失望之后的希望,迎來生命的朗 朗晴空。

  感謝曾經的失去,讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊,將再次伴我向前。今年六月,我揮灑汗水,自信向前, 無所畏懼,要讓信念之光,照亮我的前程,開創人生的新天地!

開學作文 篇5

  “你叫什么名字?”“我叫”,這都是什么時候了?還需要做介紹嗎?

  我們六年級開學啦!新學期新氣象,我們班又增加了十個新成員,成了一個喜氣洋洋的六(3)班大家庭了。

  而這學期我們開學也很有儀式感,林老師的“開學活動”也變了,上學期讓我們拍“微信墻”,而這學期讓我們拍大片了!

  這可不是什么真的大片,老師讓同學們拿著一張張牌子,站好擺好造型,一個接一個的拍照,大家甭提多開心了。

  這一張大牌子也不一般,上面是黑色的.底色,寫著:《我們開學啦!》還有的寫著“603場次603鏡頭603”,看起來好像在拍電影呢!

  而我自己認為這應該是在拍生活大片,新學期新氣象,我在六年級的開始也許下了幾個愿望:一是讓我的字寫得好好的;二是讓我的成績變好;三是讓我能交到更多的好朋友。我很希望這三個愿望可以實現,我會為了這三個愿望而不斷努力。

  我在二零一九年的時候,我希望自己可以更上一層樓,加油!劉思懿,在新學期耕種,在未來收獲!

開學作文 篇6

  哎呀呀,又開學了,早上6點,準時被我的“鬧鐘老媽”叫醒。可我還想睡會兒,可剛閉上眼睛,就又被她拉了起來。唉,上學不能睡懶覺啊。

  吃完早飯,老媽送我去上學,這次我來的算早了,以前哪,7點以后來是常有的事。依舊舉行了開學典禮,接著到教室,上課,一切還是那么平常啊。

  時間到了下午,第6節課下課休息時間。我們班有些“恐怖的分子”經常打架。打得啊,那是天昏地暗,天翻地覆,天旋地轉,但一般情況下都是鬧著玩的`,認真的不多,可是……今天……“血案”發生了。

  我正在做作業,突然有人對我說:“看,那里打架了!”我連忙看過去,原來是“恐怖的分子”汪敏和姚成,可我一看,不對勁了,是認真的,他們倆邊打邊哭。我馬上跑過去拉住他們,其他人也跑過來勸架。終于,汪敏說:“不打了,不打了。”于是,我們都回去了。

  誰知道,突然,汪敏拿起一支沒蓋子的筆向姚成戳去,馬上姚成用手抱著頭,頓時,姚成的頭上多了幾個血窟窿,血濺在他手上,幾個膽小的都尖叫起來,我也大吃了一驚。這時,有許多同學狂奔向老師辦公室,老師也急急忙忙地趕來了。一看這傷得不清啊,就先叫人把姚成送去醫務室簡單地包扎一下,就把他送到醫院。

  這事雖然過去了,但這事的“影子”在我心里留了不少時間。唉,我討厭暴力啊。

開學作文 篇7

  無拘無束的暑假結束了,新的學期開始了。

  再見到老師和同學非常開心,我現在是二年級學生了。

  開學第一天,我在上課的時候說話,被老師批評了。老師說,我是二年級學生了,要求更高,學習要更努力了。

  聽了老師的'話,我知道自己錯了,上課的時候要認真聽講,不說話。也要更努力學習。

開學作文 篇8

  生命不息,奮斗不止。短短幾字,書寫了無數人的一生,作為演員的成龍大叔亦是如此。他在演藝圈摸爬滾打了數年,才有了今天的成就,他在多次n機后,拍出了令人驚嘆的作品,他在跑過多次龍套,還不放棄后,獲得了世人的稱贊,在他的身上我看到了,堅持不懈,我懂得了,永不放棄。

  生活中不缺少美,只缺少善于發現美的眼睛,一張張的黑白照在屏幕上劃過,就只有短短幾秒,卻讓人看的心傷,讓我的眼眶發紅,“大眼睛”,“大鼻涕”和“小光頭”都是照片中的人物,都是大山的孩子,都是農民的子女,他們沒有因此而感到自卑沒有因為條件艱苦而選擇放棄,就是這樣一群人,用知識改變了自己的命運,用手中的書打破了貧窮,比起他們身為00后的我們不知道幸福了多少倍,《未成年人保護法》為我們護航,《九年義務教育法》為我們打開知識的大門。在法律上,我們此刻是特殊的存在;在學習上,我們此刻是特別的出現。你說,我們有什么比不上他們?我們有什么資格浪費這樣好的`條件?我們憑什么去胡亂揮霍青春?

  科學的進步是人類探究史上的偉大跨步,"無殼蛋生雞"實驗的成功,讓無數人的幻想成為現實,讓我們用驚訝的表情面對,可有幾個人知道這背后的故事呢?實驗不是一次就能成功的,即使是科學家也不例外,更何況還是學生的王源。在現場,芮老師教王源如何自己去完成這個實驗,剛開始時,一切都很順利,到了最關鍵又是最困難的一步,王源頻頻出錯,他想到放棄這詞了,他想放棄,是觀眾的加油,讓他重燃信心,最后他成功了,驕傲自豪出現在他的臉上。是啊!困難不就是一塊擋在路上的石頭嗎?它讓我們有了兩個選擇,一是堅持二是放棄,選擇正確,就會收獲一大筐的喜悅,選擇錯誤,你永遠不知道你所尋找的答案。

  “少年強則國強,少年富則國富,少年智則國智”,少年是祖國未來的棟梁,是祖國未來開得最盛的花朵。

  努力吧!加油吧!少年!

開學作文 篇9

  在我心中,初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。

  它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發,有很大的學習興趣。在學校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,也有批評。

  與小學相比,初中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內容深,③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

  初中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的`東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

  可以這樣說,我的初中,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,它會讓我們一生受益

  ——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的生活變得靚麗多彩!

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