【必備】開學作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的開學作文10篇，希望對大家有所幫助。
開學作文 篇1
開學典禮那天早上，我很興奮。
我帶著愉快的心情來到學校，心中充滿了快樂。看著四周的變化真大，五顏六色的花兒開了，露出笑容，向我們揮手。小草偷偷地探出頭來，好像在說“早上好，同學們。”我想：一個長久的寒假過去了，我們又要進入快樂的、熱鬧的校園了。每位學生都笑容滿面地走進教室。
我走進教室，一張張熟悉的面孔又出現在我的眼前。同學們有的在說笑話，有的在畫畫，有的在玩游戲，教室像市場一樣，熱鬧極了!
老師來了，教室里忽然安靜了。劉老師微笑地對我們說：“新的一個學期到了，我希望大家都要把心投入到學習上。”老師話音剛落，全班同學都熱烈地鼓起掌來。
校園里響起了動聽的校歌，大家就排著隊，陸陸續續地走到升旗臺下。每個班都排著整整齊齊的隊伍。全校師生都在認真地聽著校長說話，到了要頒發文明班稱號了，我們又緊張又激動地聽著，看看有沒有我們班。主任大聲地說道：“五(3)班。”我們高興的比得到金子還興奮。老師開心地走上臺，光榮地拿文明班稱號。頒完獎后，大家排著隊伍回了教室。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”祝大家更上一層樓。
開學作文 篇2
我們告別了炎炎夏日引來了金秋九月，秋高氣爽的新學期。 今天我看了開學第一課，看完后十分感動。分別有四節課，主要講了“孝”“禮”“愛”“強”。第一堂課講的是“孝”，孝指的是孝順父母，孝順長輩。孝順，是稍縱即逝的骨肉親情，孝順，是無法彌補的至親至愛。在父母健在時，經常抓起手邊的電話想打就打，問候他們是否安好，并報自己一聲平安。
或常回家看看，幫父母刷刷碗，陪父母聊聊天，在他們膝下承歡，共享天倫之樂。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾!第二堂課講的是：“愛”，“愛”是世界上最美的字。愛親人，愛朋友，愛生活。第三堂課講的是“禮”，“禮”，“禮”指的是禮儀。尊重長輩，尊重他人。做人要有禮貌，要講禮儀。你上學時，跟父母說一聲：“我去上學了。”你回到家時，跟父母說一聲：“我回來了。”遇見老師，跟老師打聲招呼。大家都這樣的話，世界變得多么美好。容祖兒用自己的實際例子告訴我們，要從小養成講文明，懂禮貌的好習慣。第四節課講的是“強”，張家振老師帶著孤兒院的孩子們到藝術學院學習武功，讓孩子們有了父愛，讓他們更加堅強。“孝”“愛”“禮”“強”是中國自古以來的傳統美德。
《開學第一課》用一個個鮮活的例子來告訴我們小學生應該把傳統美德時時刻刻的記在心里，教導我們做一個懂得孝順父母，關愛他人，文明有禮，堅強有感的小學生!
開學作文 篇3
時間過得真快，一轉眼，兩個月的開心暑假已經和夏天姐姐回家了，迎來的是新的一學期，迎來的是高年級的生活，迎來的是新的老師。
開學了，不再是暑假，應該調整狀態，恢復學習的樣子；開學了，不可以再到很晚才睡覺，很晚才起床，應該早睡早起；開學了，不可以再像暑假那樣一直玩，應該準時上學，不可以再貪玩了。當然，我也不例外。
開學的那天早上，我早早地來到學校。學校仍像往日那樣美麗，仍像往日那樣充滿活潑，仍像往日那樣充滿學習氣氛，學校是一個知識王國，帶著我們遨游知識的海洋。
我來到五年3班，一進教室，映入眼簾的便是昔日的那一群伙伴們，他們三個一群，五個一伙地聊著暑假的開心生活。有的說暑假期間游泳的經歷，有的在談著湖南衛視的快樂女生的比賽，有的在說暑假去了哪些地方游玩。
我來到伙伴們中間，和他們聊了起來。說著說著，王湉突然說要講鬼故事給我聽，我爽快地答應了。王湉講得有聲有色，我聽得津津有味。這時，育璇看見王湉在講鬼故事，也聽了起來。沒過多久，育璇便捂著耳朵說她不敢聽了，說這太可怕了。可我卻覺得一點兒也不可怕，鬼故事只不過是編的而已，用來嚇人的，只有膽子小的人才會被嚇到。
開學了，我們將投入到學習當中去，為了報答父母對我們的養育之恩，為了報答老師對我們的辛勤栽培，我們要認真學習，才不會辜負父母以及老師對我們的期待。
開學作文 篇4
首都師范大學《語文導報》前副總編輯張伯華對“春夜細雨”的評價是：有點“巧”、有點“新”。
張伯華說，利用詩歌來設計高考作文題，需要考生有一定的閱讀能力、文學鑒賞能力和哲學思辨能力。但如何從寫景色的詩句出發，推導出寓意，再到作文的立意，這中間多轉了幾個彎。
這個選題可以聯系到籌辦北京奧運會過程中那些小人物的細小工作。“其實除了奧運會官員外，你默默地從地上撿起一張廢紙、你參與排隊活動、居委會的老太太學英語、服務員的微笑……每個人的生活都在發生著變化。”張伯華說，這樣的寫作可以立意為：社會需要這樣“聽不見”、“看不見”的舉止。
其實事不同理通，考生可以通過自己對詩句的理解，或者自己悟出道理，用一個故事來反映這個道理。
開學作文 篇5
署假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的.學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍，課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識，要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
開學作文 篇6
今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。
進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊唗隊秠，祝福可愛的祖國繁榮昌盛!接著
校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就;同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園;希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇跡;遇見災難時只要堅持就能勝利;碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎課啊!
這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越!
開學作文 篇7
人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣!人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡自己的可能做到完美!
時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足!上學期，所種之因，便結所成之果!上學期我經歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心!在學習中如果大多數學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，玩成作業，認真復習!
一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰!高一，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態度去學習，其時并不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……!
開學作文 篇8
剛剛告別小學生活，轉眼，又到了初中。
走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。
人們常說“相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定。”
跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉眼又沒了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因為我是一名學生吧!
在學校里，常會遇到曾經的隊友和朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了!
開學作文 篇9
開學第一周，總會發生一些新鮮事，換任課老師，也算得是新學期的一道風景線吧，因為，同學們會比較，所以新來的老師，第一堂課總會上的別具一格，以博得我們的喜歡，或者說好感吧。
先來說說我們新的體育老師吧。新體育老師姓應，我們叫他應老師，應老師的個子很高，他一走進教師，往講臺上那么一站，簡直就像個“巨人”，我們全班同學立馬開始一哩哇啦地議論開了，有的同學說，這，應老師怎么長得那么高呀，要仰視著他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。只見應老師斜斜地靠在講臺上，抹了抹頭發，便開始滔滔不絕地講開了，一邊說還一邊加上豐富的形體動作，我都開始懷疑應老師是不是獲得“奧斯卡優秀演員獎”過啊，這么會表現。
只聽見他說：“我知道現在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說話的漏洞，比如說，我說道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個同學就馬上抓住我說：‘老師，你好像還少說一種鞋哦。我問他：‘什么?’同學回答：‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次，應老師說，他帶幾個同學去柳浪聞鶯公園上公開課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝……，結果，1分08秒后，立刻有人來報告說，有同學受傷了，我趕忙緊張地趕過去看，原來是個女生臉上的皮膚被劃了一條，紅紅的，女生捂著臉，掉眼淚了。于是，我就責問那位劃破女孩子臉的男生，那個男生則委屈地說：“應老師，你說的東西，我一樣也沒碰啊?!”“那你用的是什么?”我問道。“鐵絲……”應老師說，當時他聽了，就覺得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。
應老師的課堂故事，引來我們陣陣笑聲，我知道，應老師首戰告捷了，我們班的同學由此都喜歡上這個高個子，充滿風趣的體育老師了。
開學作文 篇10
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。
報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。
班里同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧!又著大將風范，指揮我們這些調皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關?心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業我就那樣都過關了。
因為我在上個學期的成績我的媽媽并不滿意，所以我要更努力的學習，讓我的媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開心!放學后，我很早就回到家，拿出作業認真做。老師和我的媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”于是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。
在學習上會有一些困難，但經過我與我的媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。我的媽媽整天為我的學習著急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸我的媽媽和老師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中和小學不一樣。數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。
新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰，才是我們真正該做的!
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