實用的開學作文合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的開學作文8篇，希望對大家有所幫助。
開學作文 篇1
暑假在我們的不經意間慢慢地過去了。新學期報名這天，媽媽本打算8點再帶我去報名的，但是我直嚷嚷著要早點去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應了下來。7點半，媽媽騎車搭上我奔向學校。
我本以為我們一定是第一個到學校的，但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經過一路的顛簸，我們很快到達了學校。果然，校園里雖說不如往常上學時這么熱鬧，但幾百個人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地——教學樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室里的課桌和講臺上什么也沒有，也沒見到老師的身影。看了這樣的場景，我便回過頭對媽媽說：“看來的確是換老師了。”我為什么會這樣說呢？其實這也是有原因的。
報名的前一天晚上，剛要進入夢鄉的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會是誰啊？半夜三更的打電話。”從來電顯示上我斷定是孫老師打來的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細地聽著，隱隱約約地聽到了“換老師”之類的詞語。我心里一驚，難道是換新老師了？等媽媽放下了電話聽筒，我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我，孫老師改教我們的健康教育，而這學期的語文老師和班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳老師擔任是。聽到了這個消息后，我的心里既傷心又擔憂，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們很舍不得她。擔憂的是新老師教書教得怎么樣，紀律管得嚴不嚴。當然我更多的是期待，很想知道新來的老師長得什么樣？溫柔嗎？教學風格是什么樣的？
半小時以后，同學們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，這驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個究竟。正在這時，一個和藹可親的老師走進了我們班，我便想，她應該就是陳老師吧！只見她在家長的幫助下組織學生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學們不是缺了這本書就是少了這本書。8點到11點，教室里一片混亂，老師也沒有管，我心里頓時對老師打起了問號。
從開學第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實這天報名時的混亂狀態也不怪她，因為她也是報名前一天才得到學校的通知。因為時間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名，她還親自打掃了教室的衛生。
開學第一天，陳老師給我們定了很多條規矩，使我們班的同學感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學都很不喜歡她，挑著機會來搗亂。老師好像發現了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴厲的一面。她希望我們努力學習、遵守紀律，爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實了許多。
把紀律管好當然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實在是太好了，以至于全班同學的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現了，這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫老師要教雙班，所以常常因為體力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀律了，這種安安靜靜的感覺已經離開我們很久了。
雖然陳老師很嚴厲，但是我知道她是為我們好。其實，上學期我們班的紀律已經到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的`努力下，我們班的紀律會一天一天好起來的。上課的環境好了，這全班同學的成績就一定會越來越好。
開學作文 篇2
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，開學有什么想法，看看下面的四年級開學感想作文吧！
四年級開學感想作文【1】
新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由于現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！
四年級開學感想作文【2】
時光荏苒，眼看就要開學了，心里總有一種說不出的感覺。是期盼？是郁悶？還是……其實都有。不管是什么，不都得去面對嗎。
期盼。對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什么樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。
郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。
四年級開學感想作文【3】
光陰似箭，一轉眼，四年過去了，我已經不是那個玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對未來美好的憧憬，走向一所新的小學……
來到新的學校，帶給我的第一感覺就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場，明亮的教室；有和藹可親的老師，團結友愛的同學。
在母校，有我太多美好的回憶了。此時，我已離開我的母校，那四年的時光如同灰塵一般消失了。回過頭去，只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里，我們常常奔跑在走廊里，常常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木，母校的老師同學，我都會記在心中，還有那唯美的“四一班”……
來到新的學校就應該有一個新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽講，積極舉手發言，不僅如此，還要積極參加各類活動，做到這些，還是遠遠不夠的，還希望在畢業考中能取得優秀的成績，回報老師，回報父母……我知道，做到這些會很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功的。
我知道，每個人的心里想的都不一樣，新學期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
開學作文 篇3
一個愉快的暑假過去了，又盼來了一個新的學期。
現在我已經是四年級的學生了，四年級是中高年級的基礎，如果四年級沒學好，到了五六年級學習就會相對困難，因此我給自己制訂了一份學習計劃。
首先，我要繼續保持良好的習慣：關心集體、幫助同學、上課認真聽講、積極舉手發言……其次，要做到每門課課前預習與課后復習，并完全掌握所學的課內知識，爭取每次考試成績達到95分以上。另外，還要改掉一些壞毛病：學習上有時粗心、做作業拖拉時間。接，我要抓緊課余時間，大量閱讀各類書籍，了解各種課外知識，做一個知識淵博的人。我一—三年級體育成績不理想，我決定在這方面加倍努力，做一個德智體全面發展的人。
請老師與爸爸、媽媽看我的行動吧！
開學作文 篇4
20xx年x月x日這天，是我們暑假結束的第一天上學，也是我們從一年級升入二年級最特別的一天，前一天晚上我早早的把書包都準備好了，早上起的也很早，因為暑假時間比較長，所以在暑假里我都是很晚睡覺很晚才起床的，所以要開學的前幾天我要把作息調整好。
吃過早飯，媽媽送我走在上學路上時，看到了好多穿校服的同學，有些我也認識的，大家非常開心，終于可以在一起學習一起玩耍了，因為我們很久都沒見面啦，到了學校大門口，已經有很多同學們在排隊了，我也加入到了期中，這個學期會發生什么好玩的事情呢，我邊排隊邊想，馬上輪到我測體溫啦，不能再想啦，還是走進學校去體驗吧。
開學作文 篇5
開學啦！開學啦！開學第一天的感覺既幸福，又快樂、既激動，又興奮！我也由小學四年級升入了五年級，懷著喜悅的心情走進新的教室，首先映入眼簾的是講臺上擺放著的一摞摞新書。
我們要先升國旗，發新書就要等到升國旗結束了，在離開教室的那一刻我的眼睛還一直盯著那些書，就像我在饑餓時盯著我的蛋炒飯一樣戀戀不舍地向操場走去。
終于升完了國旗，我們邁著整齊的步伐、懷著興奮的心情回到教室。發書了！發書了！語文、數學、英語、科學、美術、品德、音樂先領到書的同學們一邊報著書名一邊在書上一筆一劃地書寫著自己的名字。
打開墨香四溢的新書，豐富多彩的知識誘惑著我，讓我陶醉其中。俗話說得好呀！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、一份耕耘一份收獲，只有勤奮刻苦的人才會明白學習的真正意義，才會認真汲取書中的營養，讓知識充實自己。
開學第一天發下來的不僅僅是新書，還包含著老師對我們新的希望和教誨。在小升初最關鍵的一年，我一定不辜負老師的期望，珍惜小學最后一年的學習時光，努力做得更好，以優異的成績回報小學以來關心、鼓勵、教導我的老師們。
開學作文 篇6
開學后，老師每天都要布置作業，有數學、有語文、有時候還有英語，要完成這些作業，就必須要抓緊時間去做，才能很快完成，否則就會拖延時間。
所以，我每天放學回家后，首先看一下老師布置的作業，然后，就一項一項按老師的要求和格式來完成，做完后，再細心檢查一遍，這樣就會少出差錯，只有認真完成作業，才能取的好成績。
開學作文 篇7
走在林陰道上，我呼吸著沁人心脾的空氣，雨突然淅淅瀝瀝地下了起來，打濕了發額。拉上帽子，在樹陰下跳來跳去，像一只小松鼠一樣的活潑。
回憶如雨水般點點落下，打濕了腦海，打濕了記憶中的那個人。
憶起網課老師的生疏和腦補中同學的爆笑，憶起交作業前的再三檢查與交作業后的一驚一乍，皆為虛影。我望著樹梢上的鳥雀，嘴角漾起絲絲的微笑，又被迎面吹來的風吹散了去。
憶起網課的最后一節，老師的狂喜與同學們的惋惜，憶起曾在開學前為考試折腰的那幾個早晨，朝暉，真美啊！
開學了。打開塵封已久的大門，依舊干凈的而明敞，盡是熟悉的味道、熟悉的面龐與熟悉的笑聲
第一節課，吳老師踏著鈴聲徐徐而來，全班則用掌聲鋪了一張紅毯。整個40分鐘，吳老師對我們的擔心，對祖國的驕傲，對做為中國人的自豪之情表露無遺，一遍遍叮囑我們創新班文科一定要加強，一張張紅撲撲的小臉上按捺不住的興奮與喜悅。
第一節課下課，我猛然被身旁爆發出的狂笑嚇了一跳。愣了幾秒，才回想起這是久違的熟悉的笑聲。只見一個同學以手掩嘴，卻還露出半口牙，止不住地顫抖著，而另一個同學卻笑到直不起腰。嗯，沒錯，這才是我們班的風格幽默中略帶著一絲憨憨。
第一節數學，風趣的數學老師嘲諷自己終于不用對著電腦發瘋，一陣爆笑后，我們便分道揚鑣個個低下頭研究競賽題，偶爾抬頭看看老師的答案，便滿意地咂兩下嘴，繼續埋頭攻關，留下老師一人在講臺上滔滔不絕
第一節體育課，摘下口罩的臉龐竟有些不習慣。好不容易恢復體委的身份管住亂哄哄的班級，又東一個西一個叫起來了，我嘆了口氣，管不住他們一個超長寒假后的雀躍，索性讓他們盡情飛奔。球場上，球鞋與地面摩擦的吱吱聲，太陽斜射著，晃得人睜不開眼，過人，上籃
仰頭，樹葉上垂掛閃閃的水滴，一滴正滴在我的嘴里，甜甜的。太陽出了，折射出彩虹，劃破天際
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