關于開學的作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的開學的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學的作文 篇1
時間的腳步，匆匆響起，帶著我開學的第一周，匆匆離去。——題記
這是人生的第一個星期，所以我從很多很多的收獲，感悟也從中受益。
同學們都長高了，自學能力很強，成績在提高，一步一步地，臉上多了幾個笑容，少了頑皮任性。
老師的新要求也讓我體會到了語言與生活的貼近性和老師對我們的期待：啟動班報，讓學生提交有“選”字的文章；請班干部廣泛推薦人才；班級加分活動啟動，加分可換班級彩票，有班級彩票參與班級活動。
我學到了很多知識，而這些知識畫畫，我感到幸福和快樂。開學第一周是一個幸福的第一個星期，我期待著—第二周將更加精彩！
開學的作文 篇2
星期四，是我們學的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒有人跟著我。我就問張xx，他說：“那有人跟著你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟著我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺有人跟著我啊！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終于感覺到，那個人就在我身后不遠的地方！特別近，我猛地回頭，發現了那個人，但是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什么跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊！
我回到了學校，第一節是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺，我身后有一股強大的殺氣！往后一看，一個排球，向我的臉沖過來，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了！
這就是我的開學第一周的故事！
開學的作文 篇3
今天是開學第一天，我踏著輕快的腳步帶著漂亮的燈籠來到學校，看見學校門口除了老師還有一個牧童，騎著黃牛，我想到一首詩：牧童騎黃牛，歌聲震林躍……
走進教室，我有禮貌地對張老師說：“張老師，早上好！”“早上好，寶貝！”張老師溫柔地說。同學們一見面都很有禮貌，因為我們都長大了一歲。
下午，陽光明媚，我們聚集在報告廳開學典禮，還邀請了外國的小朋友來呢！我們耐心地等待，沒過多久，外國朋友就來了，他們都來自于加拿大、美國、英國……
我們進入了第一環節，老師在講臺上說：“貼門福，有一個故事，就是從前，有個‘年’，每當過年它就會跑到山下，來傷人，一次過年，鄉親們都開始準備逃走了，一個乞丐走進一個婦人的家里，討吃的，婦人心軟了，就拿了點食物給他，他走了，可是他走后，‘年’突然竄了進來，婦人見了手腳發抖，突然，外面有‘噼里啪啦’的聲音，‘年’不知道這是什么習慣，很害怕，就逃跑了。”然后，單老師將第一位老師的話轉為英語，對外國小朋友說，大家聽得可認真了。
后來，有一位外國老師登上了臺，經過單老師的翻譯，我們終于明白了，他做什么動作，我們也做什么動作，開始，他慢慢地，bagbagpenpen，我們跟著做，互動得熱鬧。
開學的作文 篇4
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的了解。面對生活也有許多感受。
上了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
開學的作文 篇5
今天，我們學校舉行了隆重的開學典禮，我早早的起了床，興高采烈的走進了學校。
學校哪兒都沒有變，美麗的教學樓、操場、食堂；精神飽滿的同學們，都讓我感到特別熟悉和親切。讓我新奇不已的是校園里傳來了一陣悅耳的歌曲，門口多了九只可愛的、身上寫著“雞吉向上、自信自強”這些字的小雞們面帶微笑的迎接同學們重返校園，這些小雞們紛紛為同學們發新年祝福紅包，同學們把祝福紅包懸掛在校園里，到處一片喜氣洋洋！
很快，隆重的開學典禮就開始了！其中，我受教育最深的就是毛校長表揚我們班的小鄔同學，毛校長出其不備的表揚他，因為他完成了寒假里校長和他之間的一個小約定，一個寒假過去了，他果然遵守了這個約定，通過這件事，校長當著全校同學們的面表揚他守信和堅持。我在心中暗暗的想道：我一定要向小鄔同學一樣做一個守信和堅持的人。
最扣人心弦的高潮當然是最后的.轉動幸運大轉盤——獲取海豚幣了。我們每個年級段都有一個代表上臺抽獎，我們年級段上去的代表是我們班的李敏瑜同學，抽獎很快就開始了。一、二、三年級段都抽完了，有的是幸運獎、有的是三等獎，我們四年級段的代表開始轉了，我們都懸著一顆激動的心，盼望能抽到好的獎項，口中不住的大聲喊著：“一等獎、一等獎、一等獎......”轉盤像滾個不停的車輪似的，怎么也停不下來，過了好一會兒才慢慢的停下來，“噢，是四等獎，我們每人能獲得5個海豚幣耶！”四年級段的同學們興奮大聲歡呼起來，接著我們又繼續看了五、六年級段的抽獎。
時間一分一秒的過去，開學典禮在同學們的歡歌笑語中結束了！這真是一個難忘的開學典禮呀！
開學的作文 篇6
面對開學后有序、嚴格的校園生活，為了避免在新學期中自己面臨被動學生學習狀態的出現，我為自己制定了一份詳細而可行的學期計劃非常重要。學期計劃不僅包括學生學習計劃，還包括個性發展、興趣特長等內容，讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。
1、在新學期中，針對自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學生學習注重積累和背誦。
如語文，需要增加對古文的學生學習，學會積累難字，古今異義的生僻字等；針對寫作，平日里可加強訓練短篇小作文練習，聯系生活積累素材與好詞好段；英語要訓練口語，閱讀時大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。
理科學生學習重視理解，在課堂上認真聽講，思維跟著老師轉，盡力領悟同一題型的奧秘，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維，讓理科學得“活”起來。學會歸納總結，舉一反三，平時多加練習，活學活用。
2、積極參加學校活動，發揮自己的特長，主動承擔或幫助同學完成工作，為班級貢獻一份力量。
3、在業余時間中要學會拓展視野，培養更多興趣愛好，豐富知識，提高自身修養。培養自理能力，養成自主、獨立的個性。
4、合理安排時間，在空余時間多進行體育運動，提高身體素質，注意勞逸結合。利用各種機會鍛煉自己，加強社交能力的培養。
我相信，一個有目標的人，一定是一個充實的人。
開學的作文 篇7
看到節目介紹絲路，就仿佛看到了當年絲蟲之路商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
中國使者從駱駝身上下來，右手高擎著手杖，大步向前走去。中國使者指著生后的駱駝，讓將軍看。之見每峰駱駝鎮上都托著兩個大包袱。打開包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。安息國將軍高興的點點頭，把手一招，四名士兵送上兩個的禮盒。大看一看，里面裝著許多特別大的鳥蛋，每個足有斤把重。這是當時中國沒有的鴕鳥蛋。
沒想到一條道路將遠隔千里的我們聯系在了一起，這真是一條偉大的路哪!
開學的作文 篇8
暑假飛快，兩個月的時間眨眼就過去了。臨近開學，我既興奮又有煩惱。興奮是因為又可以見到久違的同學和老師了，煩惱的是假期作業還沒有做完……
開學了，每個同學或多或少都會感到有壓力。成績好的會擔心成績下降，成績不太好的擔心作業做不好而被老師批評，但是更多的是來自于家長的壓力。
有一天，我們護旗手被老師叫到操場上練習。我看到兩個剛入學的新生在升旗臺旁邊說：“這個學校的旗桿好長啊！幼兒園的旗桿還不到它的一半。這里的操場不知道比我們幼兒園大了多少倍！”說著，他們還開心地抱在了一起。
看著他們，我不禁想到了我剛入學時的情景。我那時候背著書包和朋友開開心心地來到班級里，就迫不及待地去找自己幼兒園的同學玩，后來還認識了幾個新同學，并和他們一起到操場上玩，一起打乒乓，一起寫作業。想做什么就做什么。可是我現在六年級了，快要畢業了，不能像一年級那樣無憂無慮地玩了。得開始認真學習準備畢業考了，但是我多么希望能夠回到一年級的快樂時光啊！
回到從前是不可能的了，現在最重要的是把握時間，在新的學期里取得好的成績。
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