有關開學的作文匯總6篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的開學的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
開學的作文 篇1
今年的《開學第一課》照例在開學第一天九月一號播出。這次節目主題是“父母教會我”,總共有 “孝”丶“禮”丶“愛”丶“強 ”四章。其中讓我最感動的就是秦勇和他的兒子大珍珠。
大珍珠在四歲的時候被診斷出患了重度感統失調,所有正常人會做的事,他都不會做,他也變得自閉,不與人交談。但他的父親秦勇并沒有放棄他,而是不厭其煩地每天教他做很多的事。當秦勇知道騎自行車對鍛煉平衡很有用的時候,他就花了整整一年的時間來教大珍珠學自行車。皇天不負有心人,大珍珠終于可以自己騎上一段自行車了。秦勇對兒子這樣堅定不移的愛讓我十分感動。
這讓我想到了有一個冬天,北風“呼呼”地刮著,好像打翻了天上的瓶子,我早早就準備好去學校報名,看看窗外的天氣,不由愁眉苦臉。媽媽見我這副模樣,說道:“不要擔心,媽媽帶你去。”當時我心里開心極了。可是,當坐上媽媽的電瓶車時,北風刮在臉上,如刀割似的難受,我的耳朵頓時就凍僵了。但當我看到媽媽穿著單薄的衣服,卻還問我冷不冷的時候,我顫抖地問:“媽媽你冷嗎?”媽媽堅定地回答我:“我不冷。”頓時我感覺媽媽的形象變得高大起來,心里也變得暖暖的,風吹在臉上似乎也沒有那么冷了。
父母對我們的愛總是蘊藏在生活中的點點滴滴,需要我們去發現。擁有父母的愛,我們才能健康地成長。我想,我長大以后要孝順父母,回報他們對我這樣深沉溫暖的愛。
開學的作文 篇2
今天是一個令人興奮的日子,因為今天是開學第一天,于是,我便早早的起了床,吃早餐,穿完衣服后,一看表,好早得很呢!可是我已經著急了。我不斷著催促著,想早點看到我親愛的老師與同學,媽媽卻總是說:“去那么早干嘛?晚點走。”終于,在我的不斷催促下,我們踏上了上學的路。
雖然我還在路程中,可我的心仿佛飛到了校園,想像著老師與同學們的樣子,心里有股說不出來的喜悅。
到了我那熟悉的校園,我一下子就認出了同學們,我想人群撲去,看著那熟悉的面孔,我是那么高興,那么開心。
到了教室,老師對我們說了一些三年級應怎么做,有什么規矩……的話。同時她還夸我們不僅長高了而且還懂事了。聽著老師的話,我心里暗自想:以后我要比往常更加努力學習,老師留的作業要認真完成,不僅給一二年級做個榜樣,而且還讓老師與同學們的眼中看到一個嶄新的我!
開學的作文 篇3
似水流年,今天的我已不再是在草地里玩過家家的.小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生作文;今天的我已經告別童年,走向青春。來源:帶著對未來的憧憬,我來到了鎮一中,走進了初一生活。進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人,學到不同的新知識。上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優異成績。
初中的一切,對我來說是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:增加的課程,有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習……等等。
開學第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發,學習的興趣不知怎的,突然得提高起來。
這天,在學校里看不到任何不文明的行為,大家都循規蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學了,也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了!
在心里大喊一聲“加油,向新的目標前進,你永遠是最棒的!”。
初中的童年即將向我告別!
開學的作文 篇4
開學了,終于可以見到久別的老師和同學了,我興奮地早晨六點鐘就起床了。
吃過早飯后,媽媽早早地把我送到了學校。到了學校,我和黃澤宇樓上樓下跑了好幾個教室,終于找到了二一班,見到了同學們,我們互相喊著對方的名字,講著暑假里發生的事情,教室里真熱鬧!一會兒,李老師來到了教室,喊著:“邵蘊澤打掃衛生”,我就帶領同學們一起打掃衛生。
今天,我們還進行了考試,開學真好,又可以每天見到敬愛的老師和可愛的同學們!
開學的作文 篇5
“開學了!今天終于開學了!我終于又可以見到同學了!”早已期盼開學的我非常興奮。 爸爸似乎和我的心情是一樣的,也格外的興奮。爸爸坐在自行車前面,我坐在自行車后面。爸爸兩手握把,弓著腰,看著好像是要去參加自行車大賽,又好像要把我一下子就送到學校,看上去還真有點騎自行車的架勢。 一路上,小年向我們叫,好像在說:“早上好,早上好,和我們來玩耍把!”柳樹向我們彎腰點頭,好像在說:“又見面了,你好呀!”就連三小學的教學樓都好像在對我說:“歡迎再次回到學校,歡迎再次回到學校。”就憑這個,就又添加了我心里的喜悅。 我找到了自己所在的班級,大步邁了進去。感覺輕松極了。我一屁股坐在凳子上,好像從來都沒有做過凳子是的,一做就起不來。班里的同學說說笑笑,打打鬧鬧……我從來沒有見過如此熱鬧的景象。
真是熱鬧非凡呀! 我左右環視,發現所有的同學都到齊了,我是最后一個,真是好慘呀!本來很好的心情,都讓它給毀了。 忽然,我發現崔凱的座位是空的,便想:“我是倒數第一道班的,倒數第二也不算好,但總比倒數第一強吧!可是,這時同桌好像看出了我的心思,就對我說:“崔凱因為是全班倒數第一,所以去一小學,蹲級去了。咳,真是的,為什么我怎么都是倒數第一呢? 打上課鈴了,我們的說話聲還未停止。數學老師走了進來。她還是原來的數學老師,對我們還算好,她給我們講課了,講的內容是:以以內的加減法。我不知是開學第一天的緣故,還是怎么的,今天我聽課特別認真,寫字也寫得比原來好了。接下來,第二三四節課也都陸續上完了。 我高興地回了家。
開學的作文 篇6
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我走進了初二。
曾幾何時,每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室的時候,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設定一個目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。
面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,經歷了許多的困難跟艱辛,也戰勝了許多磨難,每當我奮力拼搏的時候,遙遠的曙光在激勵著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的生活很艱苦,不必說那堆積如山的書本,也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味,單是那三四個星期見不到父母,感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過,初二生活雖苦,但是苦中有樂,人常說艱苦的環境更能激發人努力向上,培養學習的興趣,有的時候在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實學,何樂而不為呢?十年的求學之路,我的童年,我的少年,風霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會如何,只要我奮力拼搏了,就無愧我心。
初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的,當你終于解出一道困擾你許久的難題的時候,那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但是我毫不畏懼,我要努力地走下去。
初二,我們要腳踏實地的走下去,無論勝負,我都將堅定、充滿自信地走過。
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